KH Tuan 30 - CKTKN( Buoi sang)

KẾ HOẠCH TUẦN 30 ( Buổi sáng) THỨ MÔN TG TÊN BÀI DẠY HAI 29.03.2010 HĐTT T Đ T Đ T 20 40 40 40 Chào cờ đầu tuần Chuyện ở lớp Phép trừ trong PV:100( trừ không nhớ) BA 30.03.2010 C T T MT T/Viết TNXH 40 40 35 40 40 Chuyện ở lớp Luyện tập Xem tranh TN về đề tài sinh hoạt Tô chữ hoa: O, Ô, Ơ, P Trời nắng, trời mưa TƯ 31.03.2010 TD T Đ T Đ T 40 40 40 Trò chơi vận động Mèo con đi học Các ngày trong tuần lễ NĂM 1.04.2010 Đ Đ CT T ÂN KC 40 40 40 35 40 Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng Mèo con đi học Cộng trừ không nhớ trong PV: 100 Ôn tập bài hát: Đi tới trường Sói và Sóc SÁU 2.04.2010 T Đ T Đ TC HĐNG H Đ TT 40 40 40 35 25 Người bạn tốt Cắt, dán hàng rào đơn giản(tiết 1) TPT sinh hoạt HS Sinh hoạt lớp 1 NS:27.03.10 SINH HOẠT TẬP THỂ ND:29.03.10 CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN TIẾT 1,2 TẬP ĐỌC CHUYỆN Ở LỚP I. Mục tiêu: Giúp HS * Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Hoa, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc.Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. * Hiểu ND bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan thế nào? * Trả lời được câu hỏi 1, 2 sgk * HTL hai khổ thơ đầu * HSK, G tìm tiếng ngoài bài có vần uôc – uôt; biết kể với cha mẹ những gì đã học ở lớp. * GDBVMT: Ở lớp luôn ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập để đạt nhiều điểm 10, để được cô khen về kể cho mẹ nghe. Hoạt động GV Hoạt động HS II. Đồ dùng dạy – học: - SGK, thẻ từ III. Hoạt động dạy – học: 1.KTBC: Chú công + TL câu hỏi sgk 2.Bài mới: a.H Đ1: giới thiệu bài bằng tranh b.H Đ 2: HD luyện đọc - GV đọc mẫu bảng lớp + tóm ND - Trong bài có ? dòng thơ - GV ghi yêu cầu + Tổ 1: Tìm trong đoạn 1 : tiếng có vần: oa + Tổ 2:Tìm trong đoạn 2: tiếng có vần: êu, ân + Tổ 3:Tìm trong đoạn 3 : tiếng có vần: uôt - Gv kết hợp giải nghóa từ: trêu, bôi bẩn - Luyện đọc nối tiếp dòng thơ - Luyện đọc khổ thơ * Thư giãn: Bầu trời xanh - Thi đua đọc đoạn - Đọc cả bài c. H Đ 3: ôn vần uôt- uôc - Tìm tiếng trong bài tiếng có vần : uôt - Tìm tiếng ngoài bài + Có vần : uôt + Có vần : uôc - GV nx + tuyên dương *DD : chuẩn bò tiết 2 đọc SGK d. Hoat động 4: Luyện đọc sgk - SGK, bảng cài - 2hs - HS quan sát +TL -HS theo dõi - HS Y - HS thảo luận tìm - GN TL - HS theo dõi - CN( HSY) - HSK, G - CN( HSG) -HSG +ĐT - HSY, TB + HS ghép bảng cài - HS thi đua theo tổ - HS nx 2 - GV( hoặc HSG) đọc sgk - Đọc nối tiếp dòng thơ - Luyện đọc khổ thơ - Đọc cả bài đ. Hoạt động 5: Tìm hiểu b * Câu 1: (SGK) - Bạn Hoa…, bạn Hùng…, bạn Mai tay đầy mực - GV nx + tuyên dương * Câu 2: ( sgk) - GVnx + Tuyên dương * GDBVMT: Ở lớp luôn ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập để đạt nhiều điểm 10, để được cô khen về kể cho mẹ nghe. * Thư giãn: Quả e. Hoạt động 6 : Luyện đọc hay và học thuộc lòng - Thi đua đọc đoạn - Thi đua đọc cả bài - Tìm đọc đoạn thơ bạn nhỏ kể về bạn Hoa. - Tìm đọc đoạn thơ mẹ nói với bé - GV nx + tuyên dương f. Hoạt động 7: Luyện nói: kể với cha mẹ. Hôm nay ở lớp con đã ngoan thế nào? - GV theo dõi các nhóm thảo luận - GV nx + tuyên dương IV. CC _ DD: - GV nx tiết học + giáo dục DD:- Đọc lại bài và TL câu hỏi sgk - Xembài: Mèo con đi học - HS dò - HS Y, TB - HSK, G - HSG+ ĐT * HSG nêu yêu cầu - HS đọc thầm khổ 1,2 - HSY TL(K,G bổ sung) - HS nx * HS nêu yêu cầu - HS đọc thầm khổ 3 + TL - HS nx * HS theo dõi - HSK - HSG + ĐT - HS thảo luận nhóm đôi - HS đại diện đọc - HSnx * HS thảo luận nhóm đôi (1HS vai mẹ, 1 HS vai con) - Đại diện nhóm lên kể - HS theo dõi nx - HS theo dõi TIẾT 114: TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI: 100 ( Trừ không nhớ) I.Mục tiêu:Giúp HS - Biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số( không nhơ dạng 65-30, 36-4 - Làm được BT 1 , BT 2 , BT 3 ( cột 1,3.) II. Đồ dùng dạy- học: - SGK, bảng nhóm , phiếu, 6 bó một chục và 6que tính rời - SGK, bảng con, vở 3 Hoạt động GV Hoạt động HS III. Hoạt động dạy- học: 1.Hoạt động 1:KTBC 62 – 11 78 – 52 96 – 63 - GV nx + phê điểm 2. Hoạt động 2: Bài mới: a. Giới thiệu cách làm tính trừ dạng: 65 - 30 * Bước 1: GV HD thao tác trên que tính - GV lấy 65 que tính + 65 que tính gồm ? chục ? đơn vò - GV ghi như sgk - GV tách 3 bó xuống . + 3 bó gồm ? chục, ? đơn vò + Em còn lại ? que tính - GV ghi như sgk * GV HD kó thuật tính cộng + Đặt tính: - Viết số 65 rồi viết 30( sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vò thẳng cột với đơn vò) - Viết dấu +, kẻ vạch ngang rồi tính từ phải sang trái. - 5 trừ 0 bằng 5, viết 5 35 - 6 trừ 3 bằng 3, viết 3 - GV gọi HS nêu lại cách trừ * Thực hành: BT 1 ( a) - GV nx + tuyên dương b. Giới thiệu cách làm tính trừ dạng:36 - 4 - GV HD tương tự dạng 65 - 30 - 6 trừ 4 bằng 2, viết 2 - Hạ 3, viết 3 * THư giãn:Đàn gà con * Thực hành: BT 1 ( b) - GV nx + tuyên dương c. thực hành: * BT 2 :Đúng ghi đ, sai ghi s a) 57 b) 57 c) 57 d) 57 - - - - 5 5 5 5 50 52 07 52 • BT 3 : Tính nhẩm: a) 66 – 60 = 72 – 70 = 78 – 50 = 43 – 20 = b) 58 – 4 = 99 – 1 = 58 – 8 = 99 – 9 = - GV nx + phê điểm IV. CC DD: - Hoa toả sắc - Vì sao em không chọn thẻ vàng, thẻ đỏ * GVnx tiết học + GD * DD: - Xem:Luyện tập - HS đặt tính bảng con - CN lên bảng - HS nx - HS lấy theo + HSY - HS tách theo - HS Y TL + HSY - HS theo dõi - HS theo dõi - 5 trừ 0 bằng 5, viết 5 *HS theo dõi - HS K, G * HS đọc yêu cầu đề - HS làm bảng con - HSnx * HS thực hiện trên sgk - HS làm bảng con - HS nx - 3 HS của 3 tổ lên thi đua - HSK,G TL * HS theo dõi 4 65 30 − 36 4 − NS:28.3.10 ND:30.3.10 TIẾT 1: CHÍNH TẢ CHUYỆN Ở LỚP I. Mục tiêu: Giúp HS - Nhìn bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài “Chuyện ở lớp”: 20 chữ trong khoảng10 phút. - Điền đúng vần uôt, uôc, chữ c, k vào chỗ trống - Làm được BT 2, 3 sgk - GDBVMT: Các em nên ngoan ngoãn, vâng lời thầy cô, học giỏi nhiều điểm 10, biết giúp đỡ bạn bè để về kể cho ba mẹ nghe. II. Đồ dùng dạy – học: - Bảng nhóm, vở BT III. Hoạt động dạy – học: 1. KTBC: - KT viết chữ sai ở nhà - Gọi, xem gạc, xem tai - GV nx bảng đẹp 2. Bài mới: a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài b. Hoạt động 2: HD HS viết tập chép - Gv đọc mẫu khổ thơ cuối - GV gạch chân: vuốt tóc, nghe, ngoan - GV chỉ bảng - GV đọc từ khó - GV nx bảng đẹp * Viết vào vở - GV nhắc nhỡ cách ngồi, cầm bút, để vở - Từ chính tả, tựa: đếm vào 5 ô - Chữ đầu dòng thục vào 1 ô, viết hoa - Cuối dòng 1 có dấu 2 chấm - Cuối khổ thơ có dấu chấm hỏi - GV theo dõi+ sửa sai HSY * GDBVMT: Các em nên ngoan ngoãn, vâng lời thầy cô, học giỏi nhiều điểm 10, biết giúp đỡ bạn bè để về kể cho ba mẹ nghe. * Thư giãn: Bầu trời xanh * GVHD bắt lỗi - GVđọc chậm bài bảng lớp, dừng lại những tiếng khó hỏi Viết đúng không - GV chữa lỗi phổ biến - GV thu vở chấm nx c. Hoat động 3: HD làm BT * Điền vần uôt hay uôc - B… tóc, ch… đồng * Điền: c hay k - Túi …ẹo, quả … am - Vở tập trắng, vở BT, bút chì, bảng con - HS mở vở - HS viết bảng con - CN +ĐT - HS quan sát -HS đọc thầm theo - HS tìm tiếng dễ viết sai - HS đọc CN + ĐT - HS viết bảng con - CN + ĐT - HS thực hiện - HS theo dõi - HS viết vào vở * HS theo dõi * HS dò( nếu sai dùng bút chì gạch dưới chữ sai) - HS quan sát - HS theo dõi * HS K,G nêu yêu cầu - HS làm vở sgk - 2 HS lên bảng chọn âm đính vào chỗ trống 5 - GV nx + phê điểm * Rút ra quy tắt chính tả: - Âm “ c” ghép được những âm nào? - Âm “ k” ghép được những âm nào? GV nx IV. CC _ DD: - Khen những HS viết đúng chính tả và trình bày sạch, đẹp - Gv nx tiết học + giáo dục DD:- Viết chữ sai thành đúng mỗi chữ 1 dòng - Xembài chính tả: Mèo con đi học - HS nx * HSY TL ( K,G bổ sung) - HS nx - HS theo dõi TIẾT 115 TOÁN LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:Giúp HS - Biết đặt tính làm tính trừ, tính nhẩm các số trong PV:100( không nhớ) - Làm được BT 1, 2, 3, 5 trang 160 II. Đồ dùng dạy- học: SGK, bảng nhóm , phiếu - SGK, bảng con, vở Hoạt động GV Hoạt động HS III. Hoạt động dạy- học: 1.Hoạt động 1:KTBC 56 – 30 59 – 56 89 – 9 - GV nx + phê điểm 2. Hoạt động 2: Bài mới: * BT 1 :Đặt tính rồi tính : 45 – 23 = 57 – 31 = 72 – 60 70 – 40 = - Chú ý sửa sai HSY - GV nx + tuyên dương * BT 2 :Tính nhẩm: 65 – 5 = 65 – 60 = 65 – 65 = 70 – 30 = 94 – 3 = 33 – 30 = 21 – 1 = 21 – 21 = 32 – 10 = - GV nx + phê điểm * Thư giãn: quả * BT 3 :( SGK) >, <, = 35 – 5 35 – 4 43 + 3 43 – 3 30 - 20 4o – 30 31 + 42 41 + 32 - GV nx + phê điểm * BT 4 :( HSK,G) * BT 5 :( SGK) - GV nx - HS làm bảng con - CN lên bảng - HS nx * HS đọc yêu cầu - HS làm bảng con - HSnx * HS đọc yêu cầu - HS sgk - HS làm bảng nhóm - HS nx * HS K, G nêu cầu - HS TL - HS làm sgk - HSK, G làm bảng nhóm - HS nx * HS G * HS nêu yêu cầu - HS nối sgk - 1HS nối bảng nhóm - HS nx 6 76 - 5 42 - 12 40 + 14 11 + 21 60 + 11 5 4 7 1 68 - 14 3 2 IV. CC DD:* Trò chơi “ câu cá nhanh giải toán đúng” * GVnx tiết học + GD * DD: - Xem:Các ngày trong tuần lễ - 3 HS * HS theo dõi Tiết 30: MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT I. Mục tiêu: giúp HS - Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. - Biết cách quan sát, miêu tả hình ảnh và màu sắc trên tranh - Chỉ ra các bức tranh mình thích nhất. II. ĐD – DH: - Tranh sưu tầm: “ tranh vẽ về cảnh sinh hoạt gia đình, các hoạt động bảo vệ trường, …” III. Hoạt động dạy- học: Hoạt độngGV Hoạt độngHS 1. KTBC: - Vở, tranh sưu tầm ( nếu có) 2. Bài mới a. H Đ1: Giới thiệu tranh - GV cho xem tranh( bài 30) và tranh sưu tầm + Cảnh sinh hoạt gia đình + Cảnh dọn dẹp VS ở trường+Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ, hội + Cảnh sinh hoạt ở sân trường trong giờ ra chơi * Thư giãn: Lý cây xanh b. H Đ 2: HD HS xem tranh - Bức tranh em xem tên gì? - Các hình ảnh trong tranh như thế nào? - Hình vẽ được sắp xếp như thế nào? - Màu sắc trong tranh như thế nào? - HÌnh dáng, động tác của các hình vẽ như thế nào? - Hình ảnh nào là hình ảnh chính - Các hoạt động trong tranh diễn ra ở đâu? - Những màu chính trong tranh là màu gí? - Em thích nhất là màu nào? d. H Đ 4: Tóm tắt và kết luận - Các bức tranh vừa xem là bức tranh đẹp. Muốn hiểu rõ hơn về bức tranh cần quan sát kó để nx - Có vẽ thêm hình ảnh phụ không? - Màu vẽ có đậm, nhạt không, vẽ màu có ra ngoài hình không? 3. CC - DD: - Gv nx tiết học - DD: Xem vẽ cảnh thiên nhiên - HS để ra bàn - HS quan sát – nx từng tranh - HS xem - CN - HS CN - HS CN - CN - CN - HS CN - CN - CNB - CN TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA: O, Ô, Ơ, P I.Mục tiêu: giúp HS 7 •Tô được các chữ hoa : O, Ô, Ơ, P • Viết, đúng vần uôt, uôc, ưu, ươu ; các từ ngữ : Chải chuốt,thuộc bài, con cừu, ốc bươu kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai.( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần) • HS KG viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy đònh trong vở TV 1, tập hai II.Đồ dùng dạy – học: - Chữ mẫu, vở tập viết - Vở tập viết , bảng con. III. hoạt động dạy – học: 1. KTBC: - Viết : L,( M, N ) - GV nx+ tuyên dương 2. Bài mới: a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài + ghi tựa b. Hoạt động 2: Tô chữ hoa: *GV HD quan sát và nx - Con chữ Ocó ? nét - GV HD viết bảng con - Tương tự chữ Ô, Ơ, P có ? nét - GV HD viết bảng con + GV viết mẫu + nêu cấu tạo + GV HD viết mặt bảng - Gv gõ thước + sửa sai HS * Tương tự: GV HD viết vần, từ: uôt- uôc; ưu – ươu; Chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu. - GV nx bảng đẹp * Thư giãn: Ra mà xem 3.Hoạt động 3: Viết vào vở - GV viết mẫu + nêu cách viết - GV gõ thước + sửa sai HSY - GV nhắc nhỡ tư thế ngồi viết - GV thu vở chấm nx - HS viết bảng con - HS nx * HS quan sát chữ mẫu - HSY, TB( K, G bổ sung) - HS quan sát + TL - HS quan sát + viết bảng con - HSK,G TL + HS theo dõi - HS theo dõi - HS viết bảng con - CN + ĐT - HS theo dõi - HS viết vào vở - HS thực hiện - HS chú ý 8 IV: CC- DD: - Thi đua viết chữ đẹp: Ơ - GV nx + tuyên dương - GV nx tiết học, giáo dục - DD: Buổi chiều luyện viết chữ hoa - 2 hs( K, G) - HS nx - HS theo dõi TIẾT 30 TNXH TRỜI NẮNG, TRỜI MƯA I.Mục tiêu: Giúp HS biết - Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết: Nắng, mưa. - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nắng, mưa. - HSK,G nêu được một số ích lợi hoặc tác hại cũa nắng, mưa đối với đời sống con người. - GDBVMT: Thời tiết nắng, mưa là một yếu tố của môi trường. sự thay đổi của thời tiết có thể ảnh hưởng đến sức khoẻ của con người. 9 NS: 28. 03.10 TIẾT 3,4 TẬP ĐỌC ND:31.03.10. MÈO CON ĐI HỌC I. Mục tiêu: Giúp HS * Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Buồn bực, kiếm cớ,cái đuôi, cừu , be toáng. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. * Hiểu NDbài: Mèo con lười học kiếm cớ nghỉ ở nhà; cừu doạ cắt đuôi khiến mèo sợ phải đi học. Hoạt đông GV Hoạt đông HS II. Đồ dùng dạy - học: - SGK, vở BT, phiếu BT III. Hoạt động dạy - học: 1. KTBC: Nhận biết cây cối và con vật - Kể tên 1 số loại cây hoa, rau, gỗ? - Kể tên 1 số loài vật có ích, có hại? - Gv nx + tuyên dương 2. Bài mới: a. Hoạt động 1: giới thiệu bài b. Hoạt động 2: quan sát bầu trời - GV cho ra sân - GV nêu yêu cầu quan sát - Khi có nắng : mây có màu gì?( bầu trời, mặt trời, cây cối như thế nào? - GV cho vào lớp - GV nx + tuyên dương * GV kết luận: * Thư giãn: Ra mà xem c. Hoạt động 3: quan sát tranh sgk( trời mưa) * GV cho quan sát tranh sgk - Khi trời mưa bầu trời( mây, mặt trời, cây cối ) như thế nào? - GV nx + tuyên dương d. Hoạt động 4: Thảo luận nhóm - GV chia nhóm + nêu yêu cầu +Tại sao khi đi dưới trời nắng phải đội mũ( nón) ? + Để không bò ước khgi đi dưới trời mưa em phải làm gì? - GV nx + tuyên dương * Liên hệ lớp * GV kết luận: IV. CC _ DD: * Trò chơi: trời nắng, trời mưa • GDBVMT: Thời tiết nắng, mưa là một yếu tố của môi trường. sự thay đổi của thời tiết có thể ảnh hưởng đến sức khoẻ của con người. * GV nx tiết học * DD:+ Xem: Bài : Thực hành quan sát bầu trời - SGK, vở BT TNXH - 5HS TL( Y,K) - HS nx - HS ra sân - HS theo dõi - HS Y - HSK,G bổ sung - HS trình bày những gì quan sát - HS nx * HS theo dõi * HS quan sát - HS thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm trình bày - HS nx - 6 nhóm * HS quan sát tranh sgk thảo luận * Các nhóm trình bày - HS nx * HS giơ tay * HS theo dõi • HS nêu( lớp TL) • HS theo dõi * HS chú ý 10 [...]... HS K, G - CN( HSG) + Đ T( nhóm) -HSG +ĐT - HSY, TB - HSK, G - HSG - HS dò - CN - HSK, G - HSG+ ĐT * HSG nêu yêu cầu - HS đọc thầm * HS chọn xanh - HS nx * K,G nêu yêu cầu - HSG đọc to dòng 5,6,7,8 - HS YTL; KG bổ sung - HSnx * HS theo dõi -3 HS( 3 lượt) - HSG + ĐT * 2 nhóm - HS thảo luận nhóm đôi - HS đại diện đọc - HSnx - 2 HS G + ĐT * ĐT + CN( HSK,G) - HS quan sát - 8 nhóm TIẾT 29 THỂ DỤC TRÒ CHƠI... iên( HSK, G) - Đàn k… đang đi ng đọc bản t … - GV nx + phê điểm IV CC _ DD: :- Viết chữ sai thành đúng mỗi chữ 1 dòng - Xembài chính tả: Mèo con đi học - Vở tập trắng, vở BT, bút chì, bảng con - HS viết bảng con - CN +ĐT - HS quan sát -HS đọc thầm theo - HS tìm tiếng dễ viết sai - HS đọc CN + ĐT - HS viết bảng con - CN + ĐT - HS thực hiện - HS theo dõi - HS viết - HS dò lại * HS theo dõi - HS dò( nếu... dạy - học: 1 Hoạt động 1: Ôn bài hát đi tới trường - HS hát ĐT - GV bắt giọng ĐT - CN - Hát + gõ theo phách - Từng tổ(nhóm) thục hiện - Hát theo tổ( nhóm) - HS nx - GV nx + tuyên dương, tổ hát đúng * Thư giãn: Con thỏ 2 Hoạt động 2: Vận động phụ hoạ - HS theo dõi - GV hát + kết hợp vận động phụ hoạ động tác - HS thực hiện theo - GV HD từng động tác - Tổ thực hiện - GV cho từng tổ thi đua - CN, nhóm -. .. lề - HS quan sát - HS theo dõi * HS K,G nêu yêu cầu - HS làm sgk - HS làm bảng nhóm( a) - b) 3 HS chọn vần đính vào chỗ trống - HSnx - HS nx - HS theo dõi 15 - Khen những HS viết đúng chính tả và trình bày sạch, đẹp - Gv nx tiết học + giáo dục - HS chú ý DD :- Viết chữ sai thành đúng mỗi chữ 1 dòng - Xembài chính tả: Ngưỡng cửa TIẾT 117 TOÁN CỘNG, TRỪ( KH NG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100 I.Mục tiêu:Giúp HS -. .. ăn, ương - Gv kết hợp giải nghóa từ: ngượng nghòu - Luyện đọc nối tiếp câu 18 - HS theo dõi - Luyện đọc đoạn * Thư giãn: Tìm bạn thân - Thi đua đọc đoạn - Đọc cả bài c H Đ 3: ôn vần uc- ut - Tìm tiếng trong bài tiếng có vần : uc, ut - Thi đua nói câu chứa tiếng cóvần: uc – ut - CN( HSY) - HSK, G - CN( HSG) + Đ T( nhóm) -HSG +ĐT - HSY, TB + HS thảo luận nhóm đôi - Bông hoa điểm thưởng (theo tổ) - HS đếm... truyện) - Đọc cả bài * GV chia nhóm+ nêu yêu cầu -Tổ 1: Tìm, đọc câu thơ nói Mèo biếng học - Tổ 2,3: Tìm, đọc câu thơ cừu dọa Mèo - GV nx + tuyên dương - Dọc t - ọc toàn bài 12 * GV HD học thuộc lòng( Xóa dần) f Hoạt động 7: Luyện nói: Hỏi nhau “ Vì sau bạn thích đi học” - GV cho xem tranh sgk Hoạt động HS - SGK, , bảng cài - 2hs - HS quan sát +TL -HS theo dõi - CN - HS thảo luận tìm - GN TL CN HS K, G -. .. ngày:…………………………… - HS nx - GV nx + phê điểm * HS K, G nêu yêu cầu * BT2:( SGK) - HS nhìn tờ lòch làm sgk a) Hôm nay là ……………ngày… tháng ……… - HS làm bảng nhóm a) Ngày mai là ……………ngày… tháng ……… - HS nx - GV nx + phê điểm * HS đọc yêu cầu * BT3: Đọc TKB lớp em - HS K, G đọc - GV treo TKB bảng lớp - HS nx - GV nx + phê điểm IV CC DD: - HSTL - 1 tuần lễ có ? ngày, kể ra? - HS theo dõi * GVnx tiết học + GD * DD: - Xem:Cộng... - HS quan sát - GV treo tranh - 6 nhóm - GV chia nhóm+ nêu yêu cầu - HS các nhóm thảo luận + Các bạn đang làm gì? - Đại diện nhóm trình bày + Em tán thành những việc làm nào? + Những việc làm đó có tác dụng gì? - HS nx + Các em có làm được như các bạn kh ng? - HS theo dõi - GV nx+ tuyên dương - GV kết luận: SGV • GDBVMT: kh ng đồng tình với các hành vi, việc làm - HS thảo luận nhóm đôi - HS hỏi và trả... HS tự liên hệ - GV nêu yêu cầu liên hệ - HS chú ý - GV khen những HS thực hiện tốt IV CC- DD: - GV nx tiết học - DD : thực hiện tốt nhũng điều đã học TIẾT 2: CHÍNH TẢ MÈO CON ĐI HỌC I Mục tiêu: Giúp HS 14 - Nhìn bảng, chép lại và trình bày đúng 6 dòng đầu bài thơ “Mèo con đi học”: 24 chữ trong khoảng10 – 15 phút - Điền chữ r, d , gi; vần in ,- iên vào chỗ trống - Làm được BT 2(a) sgk - GDBVMT: Siêng... ưu, oang - GV kết hợp giải nghóa từ: Buồn bực, kiếm cớ, ốm, be toáng - Luyện đọc dòng thơ - Luyện đọc kh thơ * Thư giãn: Quả - Thi đua đọc kh thơ - Đọc cả bài c H Đ 3: ôn vần ưu - ươu - Tìm tiếng trong bài tiếng có vần : ưu - Tìm tiếng ngoài bài tiếng có vần: ưu – ươu - Nói câu chứa tiếng có vần: ưu, ươu *DD : chuẩn bò tiết 2 đọc SGK d Hoat động 4: Luyện đọc sgk - GV( hoặc HSG) đọc sgk - Đọc nối . học” - GV cho xem tranh sgk - GV chia nhóm + nêu yêu cầu - SGK, , bảng cài - 2hs - HS quan sát +TL -HS theo dõi - CN - HS thảo luận tìm - GN TL - CN - HS K, G - CN( HSG) + Đ T( nhóm) -HSG +ĐT -. Y - HS thảo luận tìm - GN TL - HS theo dõi - CN( HSY) - HSK, G - CN( HSG) -HSG +ĐT - HSY, TB + HS ghép bảng cài - HS thi đua theo tổ - HS nx 2 - GV( hoặc HSG) đọc sgk - Đọc nối tiếp dòng thơ -. CC- DD: - GV nx tiết học - DD : thực hiện tốt nhũng điều đã học - Vở BT Đ Đ - HS theo dõi - HS Y TL - HSK, G bổ sung - HS nx - HS theo dõi • HS nêu yêu cầu - HS làm BT - HS quan sát - 6 nhóm -