Tuần 25 Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010 Tập đọc Tập đọc Khuất phục tên cớp biển. I. Mục tiêu: - Bớc đầu biết đọc diễn cảm một on phân bit rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến sự việc. - Hiểu ND : Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cớp biển hung hãn. (trả lời đợc các câu hỏi trong SGK) II. Đồ dùng : - Tranh trong sgk. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra: Đọc bài : Đoàn thuyền đánh cá và trả lời câu hỏi nội dung? 2. Bài mới : a) Giới thiệu bài Giới thiệu chủ điểm và bài đọc. b) Luyện đọc - 1 HS đọc toàn bài - 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài - GV đọc mẫu c) Tìm hiểu bài * Đoạn 1,2 : ? Câu 1 SGK GV KL ? Câu 2 * Đoạn 3 : GV đọc ? Câu 4 Câu 5 : HS đọc CH, đọc các ý KL : ý c . Tên cớp cũng có thể sợ bác sĩ đa ra toà nhng hắn phảI khuất phục trớc sức mạnh của một ngời không có vũ khí + Truyện giúp em hiểu điều gì ? d) Luyện đọc diễn cảm + Nêu giọng đọc, từ ngữ nhấn giọng - Luyện đọc diễn cảm theo phân vai: đoạn Chúa Tàu . - GV nhận xét. 3. Củng cố - Dặn dò: ? Nêu nội dung bài. - VN luyện đọc, chuẩn bị bài 50. - 2 HS - HS nghe - HS nghe + Lần 1 : HS đọc + Đọc từ khó + Lần 2 : HS đọc + Đọc chú giải - 1HS đọc to, lớp đọc thầm - HS trả lời - HS trả lời - HS đọc thầm theo - HS trả lời - HS khác trả lời - HS nêu ý kiến - HS nêu ý kiến - 3 HS đọc nối tiếp toàn bài - HS luyện đọc phân vai - Các nhóm thi đọc - HS nêu - HS nêu - HS nghe - HS nghe Chính tả Chính tả ( Nghe - viết ) Khuất phục tên cớp biển. I. Mục tiêu: HS - Nghe - viết đúng bài CT, ; trình bày đúng đoạn văn trích. - Làm đúng BT CT phơng ngữ BT2a II. Đồ dùng: HS: bảng con III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV 1. Kiểm tra: 2. Bài mới : Giới thiệu bài a) Nghe- viết chính tả: - Đọc đoạn: Cơn tức giận thú dữ nhốt chuồng. - Những từ ngữ nào cho thấy tên cớp biển rất hung dữ? - Hình ảnh nào cho thấy bác sĩ Ly và tên cớp biển trái ngợc nhau? - Đọc thầm đoạn viết và tìm từ khó viết? - Viết các từ khó ra nháp - 2 HS lên bảng - Gv nhắc HS trớc khi viết bài : T thế ngồi, cách cầm bút - GV đọc - Hs viết - Thu một số bài - Chấm điểm, nhận xét. b) Luyện tập Bài 2( a) . - Chữa bài : Thứ tự các từ cần điền là : Gian, giờ, dãi, giỏ, ràng, rừng - HS đọc lại đoạn văn - Nêu nội dung đoạn văn 3. Củng cố, dặn dò. Nhận xét giờ học Hoạt động của HS - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm. - Trả lời - Trả lời - Đọc thầm - Viết các từ khó vào bảng con - Viết chính tả - Đọc đề bài - Đọc chữa bài - Đọc đoạn văn - 1 HS - HS nghe Toán Phép nhân phân số. I. Mục tiêu: HS - Biết thực hiện phép nhân hai phân số. II. Đồ dùng: - Vẽ hình và tô màu nh sgk trên giấy khổ rộng. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi hs chữa bài 1a, 2a. 2. Bài mới : Giới thiệu bài a) Ví dụ : SGK : *HS đọc VD 1 - YC HS làm bài ra nháp - GV chốt KQ : Diện tích hình chữ nhật là : 5 x 3 = 15 m 2 * Ví dụ 2 : - YC HS thảo luận nhóm, quan sát hình vẽ SGK tìm kết quả - Gọi HS trả lời - GV chốt kq: 4 2 8 5 3 15 x = * Cách nhân : SGK b) Luyện tập Bài 1: - Cho hs tự làm bài - Chữa bài , KQ : a. ; 35 25 75 64 7 6 5 4 == x x x b. 2 1 2 1 2 9 2 9 2 18 x x x = = Bài 3 : - Cho HS thảo luận nhóm - Cho các nhóm trình bày bài làm - Chốt KQ : Diện tích hình chữ nhật là: 35 18 5 3 7 6 =x (m 2) Đáp số: 35 18 m 2 . 3. Củng cố - Dặn dò: - Nêu cách nhân phân số - VN: Bài 2 - 2 HS - Đọc VD - Làm bài - HS đọc đề bài SGK - Thảo luận nhóm - Trả lời - Nêu cách nhân - HS đọc đề bài - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm ra bảng con - HS đọc đề bài - Thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trả lời - 2 hs nhắc lại quy tắc. - 2 hs nhắc lại quy tắc. - HS nghe - HS nghe Khoa học ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt I. Mục tiêu: Giúp hs: - Để tránh ánh sáng quá mạnh chiếu vào mắt : không nhìn thẳng vào mặt trời, không chiếu đèn pin và mắt nhau, - Tránh đọc, viết dới ánh sánh quá yếu. II. Đồ dùng: - Su tầm tranh, ảnh về các trờng hợp ánh sáng quá mạnh không đợc chiếu thẳng vào mắt; đọc, viết ở nới ánh sáng không hợp lí. III. Lên lớp 1, Kiểm tra bài cũ 2, Bài mới : a. Giới thiệu bài b. các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1) Tác hại của ánh sáng quá mạnh - HS QS các hình SGK và vốn hiểu biết TLCH + Các nguồn sáng mạnh? Mặt trời, ánh lửa hàn, bóng điện + Câu 1 SGK - Chói mắt làm hại cho mắt vì ánh sáng mặt trời, tia lửa hàn là nguồn sáng mạnh + Câu 2 : - Bóng điện cao áp, - Đèn pin rọi vào mắt + Câu 3 : Liên hệ vật cản sáng bài trớc trả lời - Những việc nên làm - Những việc không nên làm 2) Các việc nên làm, không nên làm đề đảm bảo đủ ánh sáng khi đọc viết - HS đọc SGK - Thảo luận nhóm TLCH + Câu hỏi SGK + Tại sao không đặt đèn chiếu từ bên phảI ? + Em đã đọc viết dới ánh sáng quá yếu cha * Mục bạn cầ biết : HS đọc 3. Củng cố Dặn dò Nhận xét giờ học QS hình SGK Trả lời Trả lời Trả lời Trả lời Đọc SGK Thảo luận nhóm Trả lời Trả lời Đọc mục bạn cần biết Chiều Chiều Luyện Tiếng việt Luyện Tiếng việt LUYệN VIếT BàI tuần 25 I / MụC TIÊU : I / MụC TIÊU : - Luyện chữ viết cho HS bài viết - Yêu cầu HS viết đúng mẫu chữ, cở chữ, trình bày đẹp . II/ HOạT ĐộNG DạY - HọC : II/ HOạT ĐộNG DạY - HọC : 1/ Khởi động 1/ Khởi động : Giới thiệu bài : Giới thiệu bài 2/ Trọng tâm 2/ Trọng tâm : : * * HĐ HĐ 1 : Luyện viết: 1 : Luyện viết: HS HS đọc thầm bài Chú ý chữ khó viết; phân biệt dấu hỏi / ngã đọc thầm bài Chú ý chữ khó viết; phân biệt dấu hỏi / ngã GV híng dÉn c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt, nh¾c t thÕ ngåi viÕt cho HS. HS HS viÕt bµi vµo vë nh¸p viÕt bµi vµo vë nh¸p GV GV sưa nÐt ch÷ cho sưa nÐt ch÷ cho HS HS H§ H§ 2: KiĨm tra bµi viÕt cho hs 2: KiĨm tra bµi viÕt cho hs Ch÷a bµi: L Ch÷a bµi: L u ý sưa nÐt ch÷ cho u ý sưa nÐt ch÷ cho HS HS 3/ Tỉng kÕt 3/ Tỉng kÕt : NhËn xÐt - DỈn dß : NhËn xÐt - DỈn dß o0o Luyện Toán: Luyện Toán: LUYỆN TẬP PHÉP NHÂN PHÂN SỐ LUYỆN TẬP PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU: -Củng cố cho HS phép nhân hai phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhật. - Biết cách thực hiện phép nhân hai phân số. II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ1: Hướng dẫn HS làm VBT HĐ1: Hướng dẫn HS làm VBT Bài 1, 2 : Gọi HS lên bảng làm, GV chữa bài Bài 1, 2 : Gọi HS lên bảng làm, GV chữa bài Bài 3,4 : HS làm vào vở , gọi HS lên bảng làm Bài 3,4 : HS làm vào vở , gọi HS lên bảng làm HĐ2: Luyện tập thêm HĐ2: Luyện tập thêm Bài 1: Rút gọn rồi tính Bài 1: Rút gọn rồi tính a, a, 54 18 x x 12 15 b, b, 49 28 x x 18 33 Bài 2: Một hình chữ nhật có chiêù dài Bài 2: Một hình chữ nhật có chiêù dài 5 8 m , chiều dài hơn chiều rộng m , chiều dài hơn chiều rộng 2 1 m . Tính m . Tính diện tích hình chữ nhật đó? diện tích hình chữ nhật đó? Bài 3( Khá , giỏi ): Tính Bài 3( Khá , giỏi ): Tính a, a, 8 5 x ( x ( 7 3 + + 5 1 ) b, ) b, 9 4 x ( 2 - x ( 2 - 5 1 ) ) Hđ3: GV gọi HS chữa bài Hđ3: GV gọi HS chữa bài - - GV nhận xét giờ học GV nhận xét giờ học o0o o0o Mĩ thuật Bµi 25: VÏ tranh ®Ị tµi trêng em I/ I/ Mơc tiªu Mơc tiªu - HS biÕt t×m, chän néi dung vµ c¸c h×nh ¶nh ®Đp vỊ trêng häc ®Ĩ vÏ tranh. - HS biÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®ỵc bøc tranh vỊ trêng cđa m×nh, vÏ mµu theo ý thÝch. - HS thªm yªu mÕn trêng cđa m×nh. II/ II/ Chn bÞ Chn bÞ GV: - Tranh, ¶nh vỊ ®Ị tµi trªn- Bµi vÏ cđa HS líp tríc. HS : HS : - Tranh, ¶nh vỊ ®Ị tµi - Tranh, ¶nh vỊ ®Ị tµi - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 4, bót ch×, tÈy, mµu s¸p . - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 4, bót ch×, tÈy, mµu s¸p . III/ III/ Ho¹t ®éng d¹y - häc Ho¹t ®éng d¹y - häc 1.Tỉ chøc.(2 )’ 1.Tỉ chøc.(2 )’ 2.KiĨm tra ®å dïng. 2.KiĨm tra ®å dïng. 3.Bµi míi. a.Giíi thiƯu 3.Bµi míi. a.Giíi thiƯu b.Bµi gi¶ng b.Bµi gi¶ng T.g T.g Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc Ho¹t ®éng cđa häc sinh sinh 05’ 05’ 10’ 10’ 15’ 15’ Ho¹t ®éng 1 Ho¹t ®éng 1 : : T×m, chän néi dung ®Ị tµi T×m, chän néi dung ®Ị tµi - - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh ®· chn bÞ: GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh ®· chn bÞ: + Nh÷ng ho¹t ®éng ®ang diƠn ra trong tranh? + Nh÷ng ho¹t ®éng ®ang diƠn ra trong tranh? + Tranh vÏ vỊ ®Ị tµi g×? + Phong c¶nh nhµ trêng thêng cã nh÷ng g×? + Nh÷ng h×nh ¶nh thêng cã trong líp häc? - Gi¸o viªn cho HS xem thªm tranh vµ giíi thiƯu ®Ĩ c¸c em chän ®Ị tµi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung. - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung. Ho¹t ®éng 2 Ho¹t ®éng 2 : : C¸ch vÏ tranh: C¸ch vÏ tranh: + Chän néi dung vỊ ®Ị tµi mµ em thÝch ®Ĩ vÏ. + Chän néi dung vỊ ®Ị tµi mµ em thÝch ®Ĩ vÏ. + H×nh dung ho¹t ®éng sÏ vÏ, + VÏ ph¸c h×nh ¶nh chÝnh, + VÏ ph¸c h×nh ¶nh chÝnh, + VÏ ph¸c h×nh ¶nh phơ. + VÏ ph¸c h×nh ¶nh phơ. + VÏ chi tiÕt. + VÏ chi tiÕt. + VÏ mµu tù chän. - GV cho HS quan sat bµi vÏ cđa c¸c b¹n líp tríc ®Ĩ tham kh¶o. Ho¹t ®éng 3 Ho¹t ®éng 3 : : Thùc hµnh: Thùc hµnh: Gi¸o viªn h Gi¸o viªn h íng dÉn häc sinh: íng dÉn häc sinh: - Yªu cÇu chđ u víi häc sinh lµ vÏ ® - Yªu cÇu chđ u víi häc sinh lµ vÏ ® ỵc nh÷ng ỵc nh÷ng h×nh ¶nh cđa ®Ị tµi. h×nh ¶nh cđa ®Ị tµi. - VÏ h×nh ng - VÏ h×nh ng êi, c¶nh vËt sao cho thn m¾t, vÏ ® êi, c¶nh vËt sao cho thn m¾t, vÏ ® - - ỵc c¸c d¸ng ho¹t ®éng. ỵc c¸c d¸ng ho¹t ®éng. + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: + HS tr¶ lêi: + HS tr¶ lêi: - §Ị tµi nhµ tr - §Ị tµi nhµ tr êng……… êng……… - Líp häc, c©y cèi, s©n tr - Líp häc, c©y cèi, s©n tr êng êng - Bµn ghÕ, b¶ng, c¸c khÈu - Bµn ghÕ, b¶ng, c¸c khÈu hiƯu … hiƯu … * * HS lµm viƯc theo nhãm HS lµm viƯc theo nhãm + C¸c nhãm hái lÉn nhau theo + C¸c nhãm hái lÉn nhau theo sù h sù h íng dÉn cđa GV. íng dÉn cđa GV. - VÏ vỊ ng«i tr - VÏ vỊ ng«i tr êng . … êng . … * * HS lµm bµi. HS lµm bµi. - VÏ ® - VÏ ® ỵc nh÷ng h×nh ¶nh cđa ỵc nh÷ng h×nh ¶nh cđa ®Ị tµi. ®Ị tµi. - VÏ ® - VÏ ® ỵc c¸c d¸ng ho¹t ®éng. ỵc c¸c d¸ng ho¹t ®éng. 03’ 03’ Ho¹t ®éng 4 Ho¹t ®éng 4 : : NhËn xÐt,®¸nh gi¸. NhËn xÐt,®¸nh gi¸. - Gi¸o viªn híng dÉn HS nhËn xÐt bµi vÏ vỊ: + C¸ch thĨ hiƯn néi dung. + H×nh vÏ, mµu s¾c. - Häc sinh cïng gi¸o viªn lùa chän vµ xÕp lo¹i bµi. * DỈn dß: - Hoµn thµnh bµi ë nhµ (nÕu cha xong). - Su tÇm tranh thiÕu nhi. Thø ba ngµy 2 th¸ng 3 n¨m 2010 Thể dục: Thể dục: PHỐI HP CHẠY, NHẢY, MANG VÁC- TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP PHỐI HP CHẠY, NHẢY, MANG VÁC- TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC ” SỨC ” I. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU: - Tập phối hợp chạy , nhảy , mang vác . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng - Tập phối hợp chạy , nhảy , mang vác . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng - Trò chơi: “ Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ” . HS biết cách chơi và chơi chủ động - Trò chơi: “ Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ” . HS biết cách chơi và chơi chủ động II. CHUẨN BỊ II. CHUẨN BỊ : : Sân bãi, còi , bống , dụng cụ cho trò chơi Sân bãi, còi , bống , dụng cụ cho trò chơi III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : : HĐ1: Phần mở đầu HĐ1: Phần mở đầu - - GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học - - HS chạy chậm theo 1 hàng dọc HS chạy chậm theo 1 hàng dọc - - Tập bài thể dục phát triển chung Tập bài thể dục phát triển chung HĐ2: Phần cơ bản: HĐ2: Phần cơ bản: - - Tập phối hợp chạy nhảy, mang , vác . GV hướng dẫn cách luyện tập Tập phối hợp chạy nhảy, mang , vác . GV hướng dẫn cách luyện tập - - HS thử thực hiện , sau đó tiến hành thi đua giữa các tổ với nhau HS thử thực hiện , sau đó tiến hành thi đua giữa các tổ với nhau - Trò chơi: “ Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ” , GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn - Trò chơi: “ Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ” , GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi cách chơi - - HS tiến hành chơi và tính số lần bóng vào rổ HS tiến hành chơi và tính số lần bóng vào rổ HĐ3: Phần kết thúc HĐ3: Phần kết thúc - - Đứng thành vòng tròn thả lỏng. Đứng thành vòng tròn thả lỏng. - - GV nhận xét giờ học GV nhận xét giờ học o0o o0o To¸n To¸n Lun tËp I. Mơc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch nh©n 2 ph©n sè, nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn vµ c¸ch nh©n sè tù nhiªn víi ph©n sè. - BiÕt thªm mét ý nghÜa cđa phÐp nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn ( 5 2 x3 lµ tỉng cđa 3 ph©n sè b»ng nhau 5 2 5 2 5 2 ++ ). - Cđng cè quy t¾c nh©n ph©n sè vµ biÕt nhËn xÐt ®Ĩ rót gän ph©n sè. II. §å dïng: HS: b¶ng con III.C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1. KiĨm tra: 2. Bµi míi: Giíi thiƯu bµi Bµi 1: - Gäi HS ®äc ®Ị bµi - GV HD mÉu 9 10 19 52 1 5 9 2 5 9 2 === x x xx ; 9 10 9 52 5 9 2 == x x - C¸c phÇn cßn l¹i HS tù lµm - Ch÷a bµi : HS lªn b¶ng ch÷a bµi KQ : 9 9 8 72 8 10 10 1 10 5 5 7 35 7 6 6 1 6 x x x x = = = = Bµi 2: T¬ng tù nh bµi 1 M : Nh SGK - HS lµm bµi - Ch÷a bµi : Ch÷a bµi trªn b¶ng nhãm - 1 hs ®äc ®Ị bµi, c¶ líp ®äc thÇm. - Theo dâi - 3 hs lªn b¶ng, líp lµm bµi vµo b¶ng con Ch÷a bµi - HS Theo dâi - Lµm bµi theo nhãm ®«i - Mét sè hs ch÷a bµi. 6 4 6 24 4 7 7 7 4 3 4 12 3 11 11 11 x x x x = = = = Bài 4a : - GV chốt đáp án đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - VN: bài 3, 4b,5. - Chuẩn bị bài sau. - HS đọc đầu bài, nêu yêu cầu bài ra. - 1 hs làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm vào vở. - Chữa bài - HS nghe Luyện từ và câu Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì? I. Mục tiêu: HS - Hiểu đợc cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận CN trong câu kể Ai là gì? (nội dung ghi nhớ). - Nhận biết đợc câu kể Ai là gì? trong đoạn văn và xác định đợc CN của câu tìm đợc (BT1) ; biết ghép cá bộ phận cho trớc thành câu kể theo mẫu đã học (BT2) ; đặt đợc câu kể Ai là gì? với những từ ngữ cho trớc làm CN. (BT3) II. Đồ dùng: - Bảng phụ, phấn màu. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra: 2. Bài mới : a) Nhận xét - YC HS : + Đọc đề bài + Thảo luận nhóm4 - Các nhóm trình bày kết quả - Chủ ngữ do những từ ngữ nào tạo thành? b) Luyện tập Bài 1: - Tự làm bài vào vở - KQ : Văn hoá nghệ thuật// cũng là một mặt trận. - 1 hs đọc to đề bài, cả lớp đọc thầm - Thảo luận nhóm - Lần lợt từng nhóm trả lời 1. a. Ruộng rẫy// là chiến trờng CN Cuốc cày // là vũ khí. CN Nhà nông// là chiến sĩ. CN b. Kim Đồng và các bạn anh// là những CN - HS: Do DT hoặc cụm DT tạo thành - HS đọc đề bài - Chữa bài : HS đọc chữa bài Anh chị em//là chiến sĩ Vừa buồn mà lại vừa vui // mới thực Hoa phợng// là hoa học trò. + Chủ ngữ trong các câu trên do những từ ngữ nào tạo thành ? Bài 2: - GV chép đề bài ra bảng nhóm - Chữa bài Bài 3: - HS đặt câu kể Ai làm gì ? - GV nhận xét 3. Củng cố - Dặn dò: Nhận xét giờ học - VN hoàn thành các bài cha xong. - 2 hs trả lời - Đọc đề bài - HS làm bài trên bảng nhóm - Đọc chữa bài - HS tự làm bài vào vở - Đọc câu kể mình đặt - HS nghe Lịch sử Lịch sử Trịnh - Nguyễn phân tranh I. Mục tiêu: HS - Biết đợc một vài sự kiện về sự chia cắt đất nớc, tình hình kinh tế sa sút : + Từ thế kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái, đất nớc từ đây bị chia cắt thành Nam triều và Bắc Triều, tiếp đó là Đàng Trong và Đàng Ngoài. + Nguyên nhân của việc chia cắt đất nớc là do cuộc tranh giành quyền lực của các phe phái phong kiến. + Cuộc tranh giành quyền lực giữa các tập đoàn phong kiến cuộc sống của nhân dân ngày càng khổ cực : đời sống đói khát, phải đi lính và chết trận,sản xuất không phát triển. - Dùng lợc đồ Việt Nam chỉ ra ranh giới chia cắt Đàng Ngoài - Đàng Trong. II. Đồ dùng: - Lợc đồ sgk/ 54. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của HS Hoạt động của HS 1. Kiểm tra: 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài b. Tìm hiểu nội dung bài: 1) Sự suy sụp của triều Hậu Lê. - Đọc sgk từ đầu loạn lạc + Tìm những biểu hiện cho thấy sự suy sụp của triều đình Hậu Lê từ đầu thế kỉ XVI? * KL : Vua Uy Mục, Tơng Dực ăn chơi . Nhà Mạc lên ngôi 2) Nhà Mạc ra đời và sự phát triển Nam - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm SGK - Trả lời: + Vua chỉ bày trò ăn chơi xa xỉ suốt ngày đêm. + Bắt nhân dân xây thêm nhiều cung điện. + Nhân dân gọi vua Lê Uy Mục là vua quỷ, gọi vua Lê Tơng Dực là vua lợn. + Quan lại trong triều đánh giết lẫn nhau để tranh giành quyền lực. - hS đọc sgk Bắc triều + Mạc Đăng Dung là ai? + Vì sao có chiến tranh Nam- Bắc triều? + Chiến tranh N- B triều kéo dài bao nhiêu năm? 3) Chiến tranh Trịnh - Nguyễn. +Nêu nguyên nhân dẫn đến chiến tranh Trịnh - Nguyễn? +Nêu diễn biến của chiến tranh trịnh - Nguyễn. + Nêu kết quả của chiến tranh Trịnh - Nguyễn. + Chỉ trên lợc đồ ranh giới Đàng Trong và Đàng Ngoài? 4)Đời sống nhân dân ở thế kỉ XVI. + Đời sống nhân dân ở thế kỉ XVI nh thế nào? * Kết luận: Đời sống nhân dân ở thế kỉ XVI vô cùng cực khổ. 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học + Trả lời: - Mạc Đăng Dung là một quan võ dới triều nhà Hậu Lê. - Năm 1527, lợi dụng tình hình suy thoái của nhà Hậu Lê, Mạc Đăng Dung đã cầm đầu một số quan lại cớp ngôi nhà Lê, lập ra triều Mạc, sử cũ gọi là Bắc triều. - Hai thế lực phong kiến tranh giành nhau quyền lực gây nên cuộc chiến tranh Nam-Bắc triều. - hơn 50 năm, đến năm 1592 khi Nam triều chiếm đợc Thăng Long thì chiến tranh mới kết thúc. - HS tự đọc sgk - Nguyễn Kim chết, con rể là Trịnh Kiểm lên thay năm toàn bộ triều đình đẩy con trai Nguyễn Kim là Nguyễn Hoàng vào trấn thủ vùng Thuận Hoá Quảng Nam. Hai thế lực phong kiến Trịnh - Nguyễn tranh giành quyền lực đã gây nên cuộc chiến tranh Trịnh- Nguyễn. - Trong khoảng 50 năm, hai họ Trịnh- Nguyễn đánh nhau 7 lần, vùng đất miền Trung trở thành chiến trờng ác liệt. - Hai họ lấy sông Gianh (QB) làm ranh giới chia cắt đất nớc, Đàng Ngoài từ sông Gianh trở ra, Đàng Trong từ sông Gianh trở vào. Làm cho đất nớc bị chia cắt hơn 200 năm. - 2 hs chỉ lợc đồ - Đời sống của nhân dân vô cùng cực khổ, đàn ông thì phải ra trận chém giết lẫn nhau, đàn bà, con trẻ thì ở nhà sống cuộc sống đói rách. Kinh tế đất nớc suy yếu. - HS nghe Chiều Chiều Luyện toán Luyện toán Hoàn thành bài tập toán ( Tiết 123 ) Hoàn thành bài tập toán ( Tiết 123 ) I. Mục tiêu I. Mục tiêu : : [...]... m) 7 7 25 5 5 DiƯn tÝch cđa h×nh vu«ng lµ: x = (m) 7 7 49 20 §¸p sè : Chu vi : ( m) 7 25 DiƯn tÝch : (m) 49 Chu vi h×nh vu«ng lµ: b Bµi lun tËp thªm: Mét miÕng t«n h×nh ch÷ nhËt cã chiỊu réng lµ gÊp ®«i chiỊu réng TÝnh chu vi vµ diƯn tÝch cđa tÊm t«n ®ã Gi¶i: 9 m, chiỊu dµi 5 9 18 x2= (m) 5 5 9 18 54 Chu vi cđa miÕng t«n lµ : ( + ) x 2 = (m) 5 5 5 9 18 162 DiƯn tÝch miÕng t«n lµ : x = (m2) 5 5 25 54... c¸c bµi tËp ®äc trong tn 25 I Mơc tiªu : - Cđng cè vỊ kÜ n¨ng ®äc thc lßng , rÌn ®äc ®óng , ®äc diƠn c¶m 2 bµi tËp ®äc, thc lßng ®· häc ë tn25: - Kht phơc tªn cíp biĨn cíp - Bµi th¬ vỊ tiĨu ®éi xe kh«ng kÝnh - Thi ®äc thc lßng - HiĨu ®ỵc ý nghÜa, néi dung cđa bµi tËp ®äc ®ỵc II Ho¹t ®éng d¹y vµ häc : 1 Giíi thiƯu néi dung tiÕt lun tËp ? Nªu hai bµi tËp ®äc thc lßng ®· häc ë tn 25 HS nªu - GV chÐp b¶ng... ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ1: Hướng dẫn HS làm VBT Bài 1: 2 HS lên bảng làm Bài 2: HS tự làm , đổi chéo vở kiểm tra nhau Bài 3: Gọi HS lên bảng chữa bài HĐ2: Luyện tập thêm Bài 1: Tính: 25 x 49 x18 a, 15 x77 x 21 36 x64 x100 b, 128 x27 x 25 8 Bài 2( khá, giỏi ): Một trường Tiểu học có 468 học sinh nam, số HS nữ bằng 9 số học sinh nam Hỏi trường Tiểu học đó có bao nhiêu học sinh nữ? Bài giải: Số học sinh nữ của... 3 Cđng cè - DỈn dß: NhËn xÐt giê häc - 1 hs nªu - 1 hs tr¶ lêi - 1 hs nªu - Thùc hµnh tíi níc cho c©y tíi níc - Nhỉ cá d¹i vun gèc - HS nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ - HS nghe ChiỊu Lun To¸n lun tËp kiÕn thøc tn 25 I.Mơc tiªu : Lun tËp cđng cè cho HS thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh vỊ ph©n sè ( ®· häc), t×m ph©n sè cđa mét sè - HS vËn dơng thµnh th¹o c¸c tÝnh chÊt vỊ phÐp nh©n, phÐp céng ph©n sè vµo lµm bµi tËp II Ho¹t... t«n ®ã Gi¶i: 9 m, chiỊu dµi 5 9 18 x2= (m) 5 5 9 18 54 Chu vi cđa miÕng t«n lµ : ( + ) x 2 = (m) 5 5 5 9 18 162 DiƯn tÝch miÕng t«n lµ : x = (m2) 5 5 25 54 §¸p sè : Chu vi : (m) 5 162 DiƯn tÝch: (m2) 25 ChiỊu dµi cđa tÊm t«n lµ: III Cđng cè - nhËn xÐt - dỈn dß o0o Luyện Tiếng Việt LUYỆN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.MỤC TIÊU 1 Rèn kĩ năng nói: HS biết kể . của hình vuông là: 7 5 x x 7 5 = = 49 25 (m). (m). Đáp số : Chu vi : Đáp số : Chu vi : 7 20 ( m). ( m). Diện tích : Diện tích : 49 25 (m). (m). b. Bài luyện tập thêm: Một miếng. tích miếng tôn là : 5 9 x x 5 18 = = 25 162 (m (m 2 2 ). ). Đáp số : Chu vi : Đáp số : Chu vi : 5 54 (m) (m) Diện tích: Diện tích: 25 162 (m (m 2 2 ). ). III. Củng cố - nhận xét. Trả lời Đọc mục bạn cần biết Chiều Chiều Luyện Tiếng việt Luyện Tiếng việt LUYệN VIếT BàI tuần 25 I / MụC TIÊU : I / MụC TIÊU : - Luyện chữ viết cho HS bài viết - Yêu cầu HS viết đúng mẫu