Mĩ thuật 5 tuần 1 đến 28 CKT

Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Ngọc Diệp BÀI SOẠN TUẦN Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 …… Tiết dạy: …………………………… Tiết học: …………………………… BÀI 1:XEM TRANH THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ I Mục tiêu - HS hiểu vài nét hoạ sĩ Tô Ngọc Vân - Có cảm nhận vẻ đẹp tranh Thiếu nữ bên hoa huệ II Chuẩn bị - GV : SGK,SGV - tranh thiếu nữ bên hoa huệ… - HS :SGK, ghi III Tiến trình day-học 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ:KT đồ dùng học tập hs Bài mới: Giới thiệu bài hôm buổi học năm thưởng thức những giả trị nghệ thuật qua bứ tranh thiếu nữ bên hoa huệ Hoạt động thầy Hoạt động 1.(13p):Giới thiệu vài nét hoạ sĩ Tô Ngọc Vân GV cho HS xem tranh chuẩn bị GV nêu câu hỏi + Con nêu vài nét họa sĩ Tô Ngọc Vân +Con kể tên những tác phẩm tiếng ơng? Hoạt động trị HS quan sát tranh HS trả lời +Tô Ngọc Vân là hoạ sĩ tài ,có nhiều đóng góp cho mĩ thuật hiện đại ông tốt nghiệp trường mĩ thuật đông dương sau đó thành giảng viên trường sau CM tháng ông đảm nhiệm chức hiệu trưởng trường mĩ thuật việt nam +Tác phẩm tiếng ông là: thiếu nữ bên hoa huệ, thiếu nữ bên hoa sen, hai thiếu nữ em bé +Đi thuyền sông hương , đốt đuốc học , bừa đồi , buổi trưa + Ngoài các tác phẩm thiếu nữ ơng cịn vẽ đề tài nào khác nữa? HS ý lắng nghe - GV bổ xung : Ngoài các tác phẩm kể ông rất nhiều tác phẩm khác nữa Năm 1996 ông giải thưởng HCM văn học nghệ thuật Hoạt động 2.(14p) Xem tranh thiếu nữ bên hoa huệ +Hs thảo luận theo nhóm +Là thiếu nữ mặc áo dài trắng Bài soạn Mĩ thuật lớp Trường tiểu học Thị Trấn GV cho hs quan sát tranh + Hình ảnh bức tranh là gì? + Hình ảnh vẽ thế nào? + Bức tranh cịn những hình ảnh nào nữa? + Mầu sắc bức tranh nào? + Tranh vẽ chất liệu gì? * GV bổ sung: Đây là bức tranh tiêu biểu hoạ sĩ Tô Ngọc Vân với chất liệu sơn dầu + Bố cục đơn giản cô đọng làm bật hình ảnh người thiếu nữ thành thị duyên dáng Hoạt động 3:(5p) Nhận xét, đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài GV dặn dị Sưu tầm tranh hoạ sĩ Tơ Ngọc Vân Nhắc hs quan sát mầu sắc thiên nhiên và chuẩn bị bài học sau GV: Nguyễn Ngọc Diệp +Hình mảng đơn giản, chiếm diện tích lớn + Hình ảnh bình hoa đặt bàn +Chủ đạo là mầu xanh ,trắng, hồng hoà nhẹ nhàng , sáng +Sơn dầu HS ý lắng nghe Hs lắng nghe Bài soạn Mĩ thuật lớp Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Ngọc Diệp BÀI SOẠN TUẦN Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 …… Tiết dạy: …………………………… Tiết học: …………………………… BÀI 2:MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ I Mục tiêu - HS hiểu sơ lược vai trị và ý nghã mầu sắc trang trí - HS biết cách sử dụng mầu sắc trang trí II Chuẩn bị - GV : SGK,SGV - số đồ vật trang trí… - số bài trang trí hình vng , trịn dường diềm - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III.Tiến trình dạy-học ổn định tổ chức 2p) 2.GVkiểm tra cũ:? Kể tên những tác phẩm tiếng hoạ sĩ TNV GV nhận xét ghi điểm 3.Bài mới.(1p) - GV giới thiệu vài bức tranh trang trí chuẩn bị để vào bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1:(4p) Quan sát, nhận xét Hs thực hiện GV : cho hs quan sát mầu sắc các bài trang trí GV đặt câu hỏi Con kể tên những mầu sắc bài Hs kể tên các màu trang trí? - Mỗi mầu vẽ những hình nào? +Hoạ tiết giống vẽ màu - Mầu và hoạ tiết có giống không? +Vẽ khác - Độ đậm nhạt có giống không? - Trong bài vẽ thường có nhiều hay mầu? + Khác -GV bổ sung:Mầu sắc làm cho đồ vật +4-5 màu bài trang trí đẹp hơn,sinh động Mầu sắc rất phong phú và đa dạng HS ý lắng nghe Hoạt động 2.(5p) cách vẽ màu GV hướng dẫn hs cách vẽ sau: + Dùng bột mầu mầu nước pha trộn để tạo thành số mầu có độ đậm nhạt khác + Lấy các mầu pha sẵn vẽ vào vài hoạ tiết chuẩn bị cho lớp quan sát HS quan sát +Không nên dùng quá nhiều mầu bài trang trí + Chọn mầu sắc cho hài hoà + Vẽ mầu theo quy luật sen kẽ hay nhắc lại Bài soạn Mĩ thuật lớp Trường tiểu học Thị Trấn + Độ đậm nhạt mầu và hoạ tiết cần khác GV gọi HS nhận xét Hoạt động 3.(17p) Thực hành GV yêu cầu hs làm bài giấy vẽ bài thực hành GV : nhắc hs nhớ lại cách xếp hoạ tiết Hoạt động 4.(5p) Nhận xét ,đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài * Dặn dò Nhắc hs quan sát mầu sắc thiên nhiên và chuẩn bị bài học sau GV: Nguyễn Ngọc Diệp HS nhận xét theo cảm nhận riêng HS làm bài thực hành Bài soạn Mĩ thuật lớp Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Ngọc Diệp BÀI SOẠN TUẦN Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 …… Tiết dạy: …………………………… Tiết học: …………………………… BÀI 3.VẼ TRANH ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I Mục tiêu - Hiểu nội dung đề tài, biết cách chọn các hình ẩnh đẹp nhà trường để vẽ tranh - HS biết cách vẽ và vẽ tranh đề tài trường em - Vẽ tranh đề tài trường em II Chuẩn bị - GV : SGK,SGV -1 số tranh ảnh nhà trường - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1ổn định tổ chức:(2p) 2.Kiểm tra cũ: ? Mầu sắc có tầm quan trọng ntn trang trí ? Cách sử dụng màu ntn để có bài vẽ đẹp Gv nhận xét ghi điểm 3.Giới thiệu bài.(1p) Hôm học cách vẽ đề tài trường em Hoạt động thầy Hoạt động trị Hoạt động 1.(4p) Tìm chọn nội dung đề tài GV : Giới thiệu tranh , ảnh và gợi ý để Hs nhớ lại các hình ảnh nhà trường HS quan sát GV đặt câu hỏi HS trả lời +Em thấy khung cảnh nhà trường + Gồm cổng trường, các dãy phòng học có đặc trưng gì? ,sân trường, bồn hoa + trường có những hoạt động gì? +Học tập , vui chơi giờ giải lao ,lao GV bổ sung số hoạt động khác động vệ sinh , giờ thể dục GV hướng dẫn HS chọn đề tài + Khung cảnh chung nhà trường + Hình dáng cổng trường , sân trường , dãy nhà hàng cây… + Một số hoạt động trường + Chọn hoạt động cụ thể để vẽ GV: em có thể vẽ những nội dung sau - phong cảnh trường HS ý lắng nghe - giờ học lớp - cảnh vui chơi sân trường - lao động - lễ hội Hoạt động 2:(4p) cách vẽ tranh GV hướng dẫn hs cách vẽ sau: + Cho hs quan sát hình tham khảo SGK Bài soạn Mĩ thuật lớp Trường tiểu học Thị Trấn + Sắp xếp các hình ảnh và phụ cho cân đối +Vẽ rõ nội dung hoạt động + Mầu sắc phải hài hoà Hoạt động 3:(20p) Thực hành GV yêu cầu hs làm bài giấy vẽ bài thực hành GV : đến bàn quan sát hs vẽ Hoạt động 4:(5p) nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài Dặn dị Nhắc hs quan sát khối hộp ,khối cầu cho bài sau GV: Nguyễn Ngọc Diệp Hs quan sát + Hs phân biệt đâu là hình ảnh ,đâu là hình ảnh phụ + Nội dung hoạt động là ,hình ảnh , tư thế, trang phục + Có đậm ,có nhạt HS làm bài thực hành Bài soạn Mĩ thuật lớp Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Ngọc Diệp BÀI SOẠN TUẦN Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 …… Tiết dạy: …………………………… Tiết học: …………………………… BÀI 4.VẼ THEO MẪU KHỐI HỘP VÀ KHỐI CẦU I Mục tiêu - Hiểu đặt điểm, hình dáng chung mẫu và hình dáng vật mẫu - HS biết cách vẽ hình khối hộp và khối cầu - Vẽ khối hộp và khối cầu II Chuẩn bị - GV : SGK,SGV - mẫu khối hộp và khối cầu - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III Tiến trình dạy- học ổn định tổ chức.(2p) Kiểm tra cũ:GV chấm bài vẽ HS Nhận xét ghi điểm Bài mới:Giới thiệu bài Xung quanh có rất nhiều loại khối hình hộp Hơm các quan sát kĩ để tìm hiểu cấu trúc , hình dáng các hình khối đó Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: quan sát, nhận xét HS quan sát GV : Đặt mẫu vị trí thích hợp - yêu cầu hs quan sát +Các mặt khối hộp giống hay khác nhau? + Giống là hình vng + Khối hộp có mấy mặt? + Khối cầu có đặc điểm gì? + KHối hình hộp có mặt + Bề mặt khối hộp có giống khối cầu khơng? + Khối hình cầu giống hình trịn +So sánh độ đậm nhạt khối hộp và khối + Không giống cầu? GV: yêu cầu hs đến gần mẫu để quan sát + Do tác động ánh sáng nên độ đậm nhạt hình dáng đặc điểm mẫu các mặt khối vật mầu khác Hoạt động 2: cách vẽ GV hướng dẫn hs cách vẽ sau: a) Cách vẽ khối hình hộp + Vẽ khung hình khối hộp + Xác định tỉ lệ các mặt HS ý lắng nghe và ghi nhớ + Vẽ phác hình các mặt khối nét thẳng Hs quan sát b) Cách vẽ khối hình cầu + Vẽ khung hình khối hình cầu là hình vuông +so sánh tỉ lệ giữa chiều cao và chiều ngang Bài soạn Mĩ thuật lớp Trường tiểu học Thị Trấn mẫu để vẽ khung hình chung, sau đó +có thể vẽ lên bảng để hs quan sát + vẽ rõ nội dung hoạt động Hoạt động 3: thực hành GV yêu cầu hs làm bài giấy vẽ bài thực hành GV : đến bàn quan sát hs vẽ hành Nhắc hs ý bố cục cho cân đối ; vẽ đậm nhạt đơn giản Hoạt động 4: nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài Dặn dò Nhắc hs quan sát sưu tầm tranh ảnh các vật Chuẩn bị đất nặn cho bài sau GV: Nguyễn Ngọc Diệp HS quan sát hình sgk + Học sinh làm bài thực hành Bài soạn Mĩ thuật lớp Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Ngọc Diệp BÀI SOẠN TUẦN Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 …… Tiết dạy: …………………………… Tiết học: …………………………… BÀI 5:TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN CON VẬT QUEN THUỘC I Mục tiêu - Hiểu hình dáng , đặc điểm vật các hoạt động - HS biết cách nặn và nặn vật - Hs nặn vật quen thuộc theo ý thích II Chuẩn bị - GV : SGK,SGV -1 số tranh ảnh các vật quen thuộc - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1ổn định tổ chức:(2p) Kiểm tra cũ:KT đồ dùng học tập học sinh Bài mới:Giới thiệu bài:(1p) - GV giới thiệu vài bức tranh , ảnh chuẩn bị Hoạt động thầy Hoạt động 1:(3p) Quan sát , nhận xét GV : giới thiệu tranh , ảnh các vật, đặt câu hỏi để Hs suy nghĩ trả lời: + Con vật tranh , ảnh là gì? + Con vật có những phận gì? + Hình dáng chúng , chạy nhảy… thay đổi thế nào? + Em biết vật nào nữa? - GV gợi ý cho Hs chon vật nặn - Em thích vật nào nhất? Vì sao? - Em miêu tả đặc điểm , hình dáng , màu sắc vật em định nặn Hoạt động 2:(4p) cách nặn GV hướng dẫn hs cách nặn sau: + Cho hs quan sát hình tham khảo SGK + Yêu cầu hs chọn màu đất nặn cho vật ( các phận) +Nặn phận và các chi tiết vật ghép, dính lại + Có thể tạo dáng , đứng , chạy , nhảy… cho sinh động Hoạt động trò HS quan sát tranh mẫu Hs trả lời + Là trâu, gà , chó , mèo +Đầu ,thân, các chi +Con trâu quỳ , mèo ngủ ,con gà mổ thóc + Con thỏ ,con bò , lợn + HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời HS ý lắng nghe Bài soạn Mĩ thuật lớp Trường tiểu học Thị Trấn Hoạt động 3:(20p) Thực hành GV yêu cầu hs làm bài theo nhóm: + HS có thể thực hành cá nhân: nặn theo ý thích GV quan sát hướng dẫn thêm Nhắc Hs không bôi bẩn bàn ghế , quần , áo nặn xong cần rửa tay sạch Hoạt động 4(5p) Nhận xét đánh giá Y.C hs nhận xét bài các bạn GV bổ xung, nhận xét chung tiết học Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài Dặn dị Nhắc hs quan sát hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục Chuẩn bị bài sau GV: Nguyễn Ngọc Diệp HS làm bài thực hành theo hướng dẫn HS Bài soạn Mĩ thuật lớp Trường tiểu học Thị Trấn Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp Nhắc hs sưu tầm kiểu chữ in hoa nét nét đậm và số kiểu chữ khác sách, báo GV: Nguyễn Ngọc Diệp Hs lắng nghe Bài soạn Mĩ thuật lớp Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Ngọc Diệp BÀI SOẠN TUẦN 22 Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 …… Tiết dạy: …………………………… Tiết học: …………………………… Bài 22: VẼ TRANG TRÍ TÌM HIỂU VỀ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM I Mục tiêu - HS nhận biết đặc điểm kiểu chữ in hoa nét nét đậm - HS xác định vị trí nét thanh, nét đậm và nắm cách kẻ chữ II Chuẩn bị - GV : SGK,SGV - Hình gợi ý cách vẽ - bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét nét đậm - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp Hs quan sát, lắng nghe với nội dung Hoạt động 1: quan sát nhận xét + Sự giống và khác giữa các Hs quan sát kiểu chữ Hình 1:(kiểu chữ khơng chân) + Đặc điểm riêng củ kiểu chữ THĂNG LONG + Dòng chữ nào là kiểu chữ in hoa nét nét đậm? Hình2: (kiểu chữ có chân) GV: Kiểu chữ in hoa nét nét đậm là THĂNG LONG kiểu chữ mà chữ có nét và nét đậm( nét to và nét nhỏ) Hoạt động 2: tìm hiểu cách kẻ chữ HS quan sát lắng nghe - Muốn xác định vị trí nét nét đậm cần dựa vào cách đưa nét bút kẻ chữ: +Những nét đưa lên nét ngang là nét QUANG TRUNG +Nét kéo xuống( nét nhấn mạnh) là nét đậm + GV kẻ mẫu lên bảng cho học sinh quan sát từ Quang Trung - u cầu HS tìm khn khổ chữ xác định vị trí nét nét đậm - HS thực hiện theo hướng dẫn GV không nên kẻ to, bé quá so với khổ giấy Hoạt động 3: Thực hành + Tập kẻ các chữ A,B,M,N H/s thực hiện + Vẽ màu vào các chữ và Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực Bài soạn Mĩ thuật lớp Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Ngọc Diệp phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp Nhắc số em chưa hoàn thành nhà thực hiện tiếp + Quan sát và sưu tầm tranh ảnh những nội dung em yêu thích BÀI SOẠN Bài soạn Mĩ thuật lớp Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Ngọc Diệp TUẦN 23 Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 …… Tiết dạy: …………………………… Tiết học: …………………………… Bài 23: VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I Mục tiêu - Hs hiểu phong phú đề tài tự chọn -HS biết cách tìm chọn chủ đề - Vẽ tranh theo chủ đề chọn - Hs khá giỏi xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, rõ đề tài II Chuẩn bị - GV : SGK,SGV -1 số tranh ảnh những đề tài khác - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài - Cho HS quan sát tranh có nội dung vẻ Hs quan sát đẹp phong cảnh, người những đồ vật quen thuộc…để lôi HS vào nội dung bài học - GV giới thiệu vài bức tranh , ảnh chuẩn bị Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài GV : giới thiệu số tranh ảnh các đề Hs quan sát tài khác và đặt câu hỏi cho HS trả lời + Các bức tranh đó vẽ đề tài gì? +Trong tranh có những hình ảnh nào? - Vui chơi ngày hè, Nhà trường GV: gợi ý cho HS nhận xét những hình ảnh đề tài Vui chơi ngày hè có thể vẽ hoạt động nhảy dây, đá cầu, thả diều… - GV kết luận: đề tài tự chọn rất phong phú, cần suy nghĩ, tìm những nội dung yêu thích và phù hợp để vẽ tranh Hoạt động 2: cách vẽ tranh GV hướng dẫn hs cách vẽ sau: HS lắng nghe và thực hiện + Cho hs quan sát hình tham khảo SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước: + Sắp xếp và vẽ các hình ảnh vẽ rõ nội dung +Vẽ hình ảnh trước hình ảnh phụ sau + Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết cho tranh sinh động + Vẽ màu theo ý thích Bài soạn Mĩ thuật lớp Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Ngọc Diệp + Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp với tranh và đẹp mắt Hoạt động 3: thực hành GV yêu cầu hs làm bài giấy vẽ Hs thực hiện bài thực hành GV : đến bàn quan sát hs vẽ động viên HS vẽ bài khen ngợi những em vẽ nhanh, vẽ đẹp , để tạo khơng khí thi đua học tập lớp Hoạt động 4: nhận xét đánh giá Chọn số bài và gợi ý cách nhận xét, đánh giá: cách chọ nội dung đề tài, cách thể hiện GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực Hs lắng nghe phát biểu ý kiến XD bài Nhắc hs nhà quan sát ấm tích, cái bát,… BÀI SOẠN Bài soạn Mĩ thuật lớp Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Ngọc Diệp TUẦN 24 Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 …… Tiết dạy: …………………………… Tiết học: …………………………… Bài 24: VẼ THEO MẪU MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I Mục tiêu - Hs hiểu hình dáng, tỉ lệ, đặc điểm mẫu - HS biết cách vẽ mẫu.có hai ba vật mẫu - Hs vẽ hai vật mẫu II Chuẩn bị - GV : SGK,SGV - chuẩn bị vài mẫu vẽ ấm tích, ấm pha trà, cái bát, cái chén….có hình dáng khác - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp Hs quan sát với nội dung Hoạt động 1: quan sát , nhận xét GV : giới thiệu mẫu học sinh chọn Hs quan sát mẫu vẽ + GV yêu cầu h\s chọn bày mẫu theo nhómvà nhận xét vị trí,hình dáng tỉ lệ đậm nhạt mẫu + gợi ý h\s cách bày mẫu cho đẹp + So sánh tỉ lệ giữa các vật mẫu, hình dáng màu sắc, đặc điểm vật mẫu Hoạt động 2: cách vẽ tranh GV giới thiệu hình hướng dẫn hs cách vẽ HS lắng nghe và thực hiện sau: + Cho hs quan sát hình tham khảo SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước: + vẽ khung hình chung và khung hình riêng vật mẫu H\s thực hiện vẽ theo hướng dẫn +tìm tỉ lệ phận và phác hình nét thẳng + nhìn mẫu , vẽ nét chi tiết cho + Vẽ đậm nhạt bút chì đen + phác mảng đậm ,đậm vừa , nhạt +dùng các nét gạch thưa, dày bút chì để miêu tả độ đậm nhạt Hoạt động 3: thực hành GV bày mẫu chung cho lớp vẽ Hs thực hiện Vẽ theo nhóm Hs thực hiện theo nhóm GV yêu cầu hs quan sát mẫu trược vẽ Bài soạn Mĩ thuật lớp Trường tiểu học Thị Trấn và vẽ vị trí , hướng nhìn các em Gv quan sát lớp, đến bàn để góp ý, hướng dẫn cho Hs lúng túng để các em hoàn thành bài vẽ Hoạt động 4: nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học học sinh lựa chọn số bài và gợi ý cho HS nhận xét : bố cục, cách vẽ hình, vẽ đậm nhạt,… Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài Nhắc hs sưu tầm tranh ảnh, những câu chuyện, bài hát Bác Hồ để chuẩn bị cho bài học tiếp theo GV: Nguyễn Ngọc Diệp Hs lắng nghe Bài soạn Mĩ thuật lớp Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Ngọc Diệp BÀI SOẠN TUẦN 25 Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 …… Tiết dạy: …………………………… Tiết học: …………………………… Bài 25: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC I Mục tiêu - HS hiểu bức tranh qua bố cục, màu sắc - HS biết số thông tin sơ lược hoạ sĩ Nguyễn Thụ II Chuẩn bị - GV : SGK,SGV - Sưu tầm tranh Bác Hồ công tác, số tác phẩm khác các hoạ sĩ - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp Hs quan sát, lắng nghe với nội dung Hoạt động 1: giới thiệu vài nét hoạ sĩ GV : Hoạ sĩ Nguyễn Thụ quê xã đắc sở Hs nghe huyện hoài đức tỉnh hà tây ông là hiệu trưởng trường đại học mĩ thuật hà nội từ 1985- 1992 ông phong phó giáo sư năm 1984 và danh hiệu nhà giáo nhân dân năm 1988 +hoạ sĩ Nguyễn Thụ trưởng thành kháng chiến ông vè trnh nhiều chất liệu khác thành công nhất là tranh lụa + đề tàI yêu thích nhất là phong cảnh và sinh hoạt nhân dân miền núi phía bắc… + ơng có nhiều tranh giảI thưởng nước và quốc tế : dân quân , làng ven núi Bác Hồ công tác, mùa đông… + với đóng góp to lớn cho mĩ thuạt năm 2001 ông tặng thưởng giải thưởng nhà nước văn học – nghệ thuật Hoạt động 2: xem tranh Bác Hồ công tác GV đặt câu hỏi: + hình ảnh bức tranh là gì? + dáng vẻ nhân vật tranh thế nào? + hình dáng hai ngựa thế nào? HS lắng nghe và thực hiện - hình ảnh Bác Hồ , anh cảnh vệ - Bác Hồ dáng ung dung thư thái lưng ngựa tay cầm dây cương….anh cảnh vệ người ngả trước Bài soạn Mĩ thuật lớp Trường tiểu học Thị Trấn + mầu sắc tranh trầm ấm hay rực rỡ? GV: Nguyễn Ngọc Diệp - dáng bước - trầm ấm GV kết luận : hình ảnh tranh là Bác Hồ và anh cảnh vệ cưỡi ngựa qua suối đường công tác Bác ngồi ung dung thư thái lưng ngựa với chiếc túi khoác vai cho thấy phong cách giản dị người … Hoạt động 3: nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học , khen ngợi các nhóm và cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài Nhắc nhở h\s sưu tầm số dòng chữ in hoa nét nét đậm sách báo Hs lắng nghe BÀI SOẠN Bài soạn Mĩ thuật lớp Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Ngọc Diệp TUẦN 26 Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 …… Tiết dạy: …………………………… Tiết học: …………………………… Bài 26: VẼ TRANG TRÍ TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM I Mục tiêu - HS hiểu cách xếp dòng chử thế nào là hợp lí - HS biết cách kẻ và kẻ dòng chử kiểu II Chuẩn bị - GV : SGK,SGV - Hình gợi ý cách vẽ - bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét nét đậm - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp Hs quan sát, lắng nghe với nội dung Hoạt động 1: quan sát nhận xét - GV giới thiệu số dòng chữ có kiểu Hs quan sát chữ in hoa nét nét đậm ( kẻ và chưa đúng) + kiểu chữ + chiều cao chiều rộng dòng chữ so khổ giấy + khoảng cách giữa các chữ và các tiếng GV: yêu cầu h/s tìm dòng chữ và đẹp Hoạt động 2: cách kẻ chữ HS quan sát lắng nghe - GV vẽ lên bảng kết hợp nêu câu hỏi: +Những nét đưa lên nét ngang là nét +Nét kéo xuống( nét nhấn mạnh) là nét đậm QUANG TRUNG + GV kẻ mẫu lên bảng cho học sinh quan sát từ Quang Trung - u cầu HS tìm khn khổ chữ xác định vị trí nét nét đậm - HS thực hiện theo hướng dẫn GV không nên kẻ to, bé quá so với khổ giấy Hoạt động 3: Thực hành + Tập kẻ các chữ A,B,M,N + Vẽ màu vào các chữ và Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học H/s thực hiện Bài soạn Mĩ thuật lớp Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Ngọc Diệp Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp Nhắc số em chưa hoàn thành nhà thực hiện tiếp + Quan sát và sưu tầm tranh ảnh đề tài môi trường BÀI SOẠN Bài soạn Mĩ thuật lớp Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Ngọc Diệp TUẦN 27 Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 …… Tiết dạy: …………………………… Tiết học: …………………………… Bài 27: VẼ TRANH ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG I Mục tiêu - HS hiểu biết thêm môI trường và ý nghĩa môI trường với sống - HS biết cách vẽ và vẽ tranh có nội dung môi trường II Chuẩn bị - GV : SGK,SGV - Hình gợi ý cách vẽ - bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét nét đậm - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp Hs quan sát, lắng nghe với nội dung Hoạt động 1: tìm chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu tranh ảnh môI trường Hs quan sát giúp HS nhận : + không gian xung quanh ta có đồi núi kênh rạch … + môI trường xanh sạch đẹp rất cần cho đời sống người + bảo vệ môI trường là nhiện vụ mọi người có nhiều cách để bảo vệ môI trường … Để vẽ tranh môI trường có thể chọn những hoạt động nêu để vẽ Hoạt động 2: cách vé tranh HS quan sát lắng nghe - GV gợi ý HS tìm chọn các hình ảnh phụ làm rõ nội dung đề tàI để vẽ tranh + vẽ hình ảnh trước xếp cân đối + vé hình ảnh phụ cho sinh động + vẽ mầu theo ý thích ( khơng nên vẽ tản mạn làm cho bàI vẽ - HS thực hiện theo hướng dẫn GV vụn ) không nên kẻ to, bé quá so với khổ giấy Hoạt động 3: Thực hành + Tập vẽ cá nhân : vẽ vào giấy H/s thực hiện + Vẽ theo nhóm: các nhóm trao đổi tìm nội dung và hình ảnh phân cơng vẽ mầu , vẽ hình Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực Bài soạn Mĩ thuật lớp Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Ngọc Diệp phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp Nhắc số em chưa hoàn thành nhà thực hiện tiếp + Quan sát lọ hoa chuẩn bị mẫu cho bàI học sau BÀI SOẠN Bài soạn Mĩ thuật lớp Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Ngọc Diệp TUẦN 28 Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 …… Tiết dạy: …………………………… Tiết học: …………………………… Bìa 28: VẼ THEO MẪU MỘU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I Mục tiêu - HS hiểu đặc điểm, hình dáng mẫu - HS biết cách vẽ mẫu có hai đồ vật - HS vẽ mẫu có đồ hai vật II Chuẩn bị - GV : SGK,SGV - Hình gợi ý cách vẽ - Mẫu để vẽ theo nhóm , tranh tĩnh vật bìa vẽ lọ, hoa ,quả - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp Hs quan sát, lắng nghe với nội dung Hoạt động 1: quan sát nhận xét - GV học sinh bày mãu vẽ gợi ý để Hs quan sát các em nhận + tỉ lệ chung mẫu vẽ + vị trí mẫu… + hình dáng đặc điểm mẫu GV gợi ý và yêu cầu HS quan sát nhận xét mẫu Hoạt động 2: cách vé tranh HS quan sát lắng nghe - GV gợi ý HS + ước lượng chiều cao , ngang mẫu để vẽ khung hình chung + tìm tỉ lệ các mẫu vật + vẽ phác mẫu các nét thẳng + nhìn mẫu vẽ chi tiết cho rõ đặc đIúm - HS thực hiện theo hướng dẫn GV mẫu… không nên kẻ to, bé quá so với khổ giấy Hoạt động 3: Thực hành + Tập vẽ cá nhân : vẽ vào giấy H/s thực hiện Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp Nhắc số em chưa hoàn thành nhà thực hiện tiếp + sưu tầm tranh ảnh lễ hội , chuẩn bị đất nặn cho bàI học sau Bài soạn Mĩ thuật lớp Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Ngọc Diệp Bài soạn Mĩ thuật lớp ... Thị Trấn GV: Nguyễn Ngọc Diệp BÀI SOẠN TUẦN 11 Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 …… Tiết dạy: …………………………… Tiết học: …………………………… Bài 11 :Vẽ tranh ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I... Thị Trấn GV: Nguyễn Ngọc Diệp BÀI SOẠN TUẦN 15 Thứ ……… ngày ……… tháng …… Năm 20 …… Tiết dạy: …………………………… Tiết học: …………………………… Bài 15 : Vẽ tranh ĐỀ TÀI QUÂN ĐỘI I Mục tiêu - Hs... sát, lắng nghe + Sự nghiệp Ông ? + Ông sing năm 19 12 quê lang Xuân Tảo , Từ Liêm , Hà Nội + Hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung tốt nghiệp khoá V ( 19 29- 19 34) trường mĩ thuật đông dương ông vừa sáng