Trường tiểu học Đông Thuận Kế hoạch bài dạy nha khoa lớp 4 BÀI 2: NGUN NHÂN VÀ DIỄN TIẾN BỆNH SÂU RĂNG I – MỤC TIÊU NHA KHOA HS hiểu rõ cơ chế của bệnh sâu răng và các giai đoạn diễn tiến của bệnh, nhằm có ý thức điều trị sớm. II – NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC SINH HOẠT 1 - Ổn định (1’): Hát 2 – kiểm tra bài cũ (4’) H- Hỏi lại tên bài cũ H- Em nên làm gì để phòng bệnh sâu răng? - Nhận xét, tun dương. 3 – Bài mới(25’): a – Giới thiệu và ghi tên bài b – Các hoạt động: Thời Lượng HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 18’ Hoạt động 1: Tìm hiểu ngun nhân sâu răngvà ích lợi của việc trám răng. • Mục tiêu:HS biết được ngun nhân. sâu răngvà ích lợi của việc trám răng • Cách tiến hành: - Chia nhóm, nêu u cầu. - Phát phiếu BT - Cho các nhóm trình bày. - Nhận xét. H- Bài học hơm nay đã đưa ra những thơng điệp nào? H- Theo em như thế nào là đi trám răng? - Đại diện các nhóm trình bày - Ngun nhân và cơng thức gây sâu răng. - Diễn tiến bệnh sâu răng. - Nên đi khám răng định kỳ để nha sĩ phát hiện bệnh răng sâu giúp em ngay trước khi em cảm thấy đau, GV: Nguyễn Văn Út Năm học 2009-2010 Trường tiểu học Đông Thuận Kế hoạch bài dạy nha khoa lớp 4 7’ H- Ich lợi của việc trám răng là gì? - Kết luận: Sâu răng diễn tiến theo qua các giai đoạn sau: sâu ngà, viêm tủy và tủy chết.em nên đi khám răng định kỳ để nha sĩ giúp phát hiện răng sâu ngay từ khi em chưa có cảm giác ê buốt, hay đau và giúp em trám răng sớm. Hoạt động 2: Liên hệ thực tế • Mục tiêu: Biết hậu quả khi bị sâu răng và từ đó có thái độ tích cực trong việc giữ vệ sinh răng miệng. • Cách tiến hành: H- Em nghĩ như thế nào nếu bạn em nói rằng: sâu răng là do vi khuẩn đục thủng răng. Bạn nói đúng hay sai? Giải thích. H- Trong lớp có bạn nào đã từng bị sâu răng chưa? Em đã đi trám răng chưa? - Chốt ý để GDHS có ý thức bảo vệ răng. và sau đó trám răng ngay. - Khơng đau, bảo tồn răng khơng bị phá hủy nhiều, tiết kiệm tiền. - 2, 3 HS nhắc lại. - HS trả lời 4 – Củng cố(4’): - Hỏi lại các câu hỏi. - Cho HS đọc lại mục ghi nhớ. III – HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP(1’) - Dặn HS về xin cha mẹ cho đi khám răng và trám răng sâu ( nếu có). - Nhận xét tiết học. GV: Nguyễn Văn Út Năm học 2009-2010 . Trường tiểu học Đông Thuận Kế hoạch bài dạy nha khoa lớp 4 BÀI 2: NGUN NHÂN VÀ DIỄN TIẾN BỆNH SÂU RĂNG I – MỤC TIÊU NHA KHOA HS hiểu rõ cơ chế của bệnh sâu răng và các giai đoạn. răng định kỳ để nha sĩ phát hiện bệnh răng sâu giúp em ngay trước khi em cảm thấy đau, GV: Nguyễn Văn Út Năm học 2009-2010 Trường tiểu học Đông Thuận Kế hoạch bài dạy nha khoa lớp 4 7’ H-. các giai đoạn sau: sâu ngà, viêm tủy và tủy chết.em nên đi khám răng định kỳ để nha sĩ giúp phát hiện răng sâu ngay từ khi em chưa có cảm giác ê buốt, hay đau và giúp em trám răng sớm. Hoạt