GA ngoai khoa 8

Trờng THCS Dơng Hà Nguyễn thị Hoà Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trờng. Hoạt động 1: Bầu cán bộ lớp. 1/ Mục tiêu: Giúp h/s: - Hiểu đợc vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong các hoạt động của lớp. - Có kỹ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp. - Có ý thức, trách nhiẹm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm, gơng mẫu. 2/ Nội dung và hình thức hoạt động. a/ Nội dung: - Báo cáo, tổng kết, kiểm điểm hoạt động của đội ngũ cán bộ lơpứ sau một năm học. - Bầu đội ngũ cán bộ lớp. b/ Hình thức hoạt động: - Nghe báo cáo và thảo luận. - Lấy biểu quyết. 3/ Chuẩn bị hoạt động. a/ Phơng tiện hoạt động: - Báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp năm học 2006-2007. - Văn nghệ. b/ Tổ chức: - GVCN họp với cán bộ lớp để xây dựng bản báo cáovề kết quả học tập của năm học trớc, dự kiến tiêu chuẩn cán bộ lớp và thống nhất chơng trình hành động. - Phân công: Ngời đọc báo cáo, ngời điều khiển, th ký, trang trí. 4/ Tiến hành hoạt động: TG Nội dung Phơng pháp hoạt động 3p - ổn định tổ chức. - Tuyên bố lý do. - Giới thiệu thành phần dự. - Giới thiệu chơng trình. Ngời dẫn chơng trình điều khiển lớp. 10p - Báo cáo hoạt động của cán bộ lớp năm học 2006-2007. - Thảo luận, góp ý kiến. - Ngời đợc phân công đọc báo cáo. - Ngời dẫn chơng trình điều khiển phần thảo luận và tổng kết ý kiến. 20p Bầu cán bộ lớp năm học 2007-2008: - Thảo luận, thống nhất tiêu chuẩn cán bộ lớp. - ứng cử, đề cử để bầu 1 lớp trởng, 2 lớp phó, 4 tổ trởng. - Ngời dẫn chơng trình điều khiển và chỉ định h/s phát biểu. - Th ký ghi tên h/s ứng cử và đề cử. - Lớp biểu quyết, th ký ghi kết quả. 12p - Nhận xét, đánh giá kết quả tiết học và hớng dẫn h/s chuẩn bị hoạt động Tôi là h/s lớp 8. - Văn nghệ. - GVCN nhận xét, nhắc nhở, giao nhiệm vụ, động viên cán bộ lớp mới. - Học sinh hát tập thể. -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Hoạt động 2: Tôi là học sinh lớp 8. 1 Trờng THCS Dơng Hà Nguyễn thị Hoà 1/ Yêu cầu giáo dục: - H/s hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8. - Tự giác, chăm học. - H/s giúp nhau học tập. 2/ Nội dung và hình thức hoạt động. a/ Nội dung: - Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8. - Nhiệm vụ năm học 2007-2008. - Những biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học. b/ Hình thức hoạt động: Trao đổi, thảo luận. 3/ Chuẩn bị hoạt động. a/ Phơng diện hoạt động: Có câu hỏi để h/s trao đổi, thảo luận. b/ Tổ chức: GVCN phổ biến cho h/s về yêu cầu, nội dung hoạt động và họp cán bộ lớp để phân công chuẩn bị: - Thống nhất chơng trình, hình thức và kế hoạch hoạt động. - Phân công chuẩn bị: Trang trí lớp, mời đại biểu - Phân công ngời điều khiển. - Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ. 4/ Tiến hành hoạt động. TG Nội dung Phơng pháp hoạt động 3p - ổn định tổ chức. - Mời đại biểu, GVCN. - Giới thiệu chơng trình. Ngời dẫn chơng trình điều khiển lớp. 20p Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ năm học 2007-2008: - Bạn có suy nghĩ gì khi mình là h/s lớp 8? - Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn có những biện pháp nào? - Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi, gọi h/s phát biểu. - Tóm tắt k/q thảo luận. - Thống nhất vị trí và nhiệm vụ năm học. 15p - Làm việc cá nhân, sau đó thảo luận theo nhóm về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học. - Văn nghệ. - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến. - Mỗi tổ 1 tiết mục. 7p - Đại biểu, GVCN phát biểu ý kiến. - GVCN Nhận xét, đánh giá kết quả tiết học và h- ớng dẫn h/s chuẩn bị hoạt động Phát huy truyền thống của lớp, của trờng GVCN khái quát nhiệm vụ năm học, các biện pháp chính, động viên h/s. --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Hoạt động 3: Phát huy truyền thống của lớp, của trờng. 1/ Mục tiêu: - Hiểu đợc truyền thống của lớp, của trờng sau 2 năm học tập và rèn luyện. - Biết trân trọng những truyền thống đó. - Biết xây dung những kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tôt đẹp của lớp, trờng. 2 Trờng THCS Dơng Hà Nguyễn thị Hoà 2/ Nội dung và hình thức hoạt động. a/ Nội dung. - Những truyền thống của trờng, lớp. - Trách nhiệm của mỗi h/s d/v phát huy các truyền thống của lớp, trờng. - Kế hoạch và biện pháp của lớp, của từng h/s để phát huy truyền thống đó. - Văn nghệ ca ngợi trờng, lớp. b/ Hình thức hoạt động: - Thảo luận, trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá, đề xuất các biện pháp. - Văn nghệ. 3/ Chuẩn bị. a/ Phơng tiện hoạt động: - Câu hỏi thảo luận. - Bản kế hoạch, phát huy truyền thống của trờng, lớp. b/ Tổ chức. - GVCN nêu yêu cầu nội dung, kế hoạch hành động và hớng dẫn h/s chuẩn bị. - Cán bộ lớp thống nhất chơng trình và phân công. 4/ Tiến hành hoạt động. TG Nội dung Phơng pháp hoạt động 3p - ổn định tổ chức. - Mời đại biểu, GVCN. - Giới thiệu chơng trình. Ngời dẫn chơng trình điều khiển lớp. 20p Trao đổi, thảo luận truyền thống của lớp, tr- ờng: - Nêu các truyền thống tốt đẹp của trờng? của lớp? -Do đâu trờng có đợc các truyền thống đó? - Nêu những h/s tiêu biểu đã góp nhiều công sức xây dựng truyền thống của lớp, trờng? - Ngời đièu khiển nêu các câu hỏi. - H/s thảo luận theo tổ, mời đại biểu các tổ phát biểu, lớp góp ý kiến, th ký ghi lại tóm tắt. - Ngời điều khiển tổng kết. 10p Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, trờng. - Ngời điều khiển giao nhiệm vụ cho mỗi tổ. - H/s thảo luận theo tổ, đại diện tổ báo cáo, lớp góp ý. - Lớp trởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp lớp thảo luận. - Lớp trởng tiếp thu ý kiến và tổng kết . 7p Văn nghệ Hát, múa 5p - Đại biểu phát biểu ý kiến. - GVCN Nhận xét, đánh giá kết quả GVCN nhận xét, đánh giá, động viên h/s --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Hoạt động 3: Thi hát các bài hát truyền thống. 1/ Mục tiêu: - Biết thởng thức, biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi trờng, lớp, thầy, cô, bạn bè. 3 Trờng THCS Dơng Hà Nguyễn thị Hoà - Yêu thích vă nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến, gắn bó với trờng, lớp. Quý trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè. 2/ Nội dung và hình thức hoạt động. a/ Nội dung: Hát các bài hát truyền thống đợc quy định. b/ Hình thức hoạt động: Thi hát giữa các tổ, mỗi tổ 1 tiết mục tập thể và một tiết mục tự chọn (Cá nhân hoặc nhóm). 3/ Chuẩn bị. a/ Phơng tiện hoạt động: - Những bài hát truyền thống. - Một số tặng phẩm để thởng. b/ Tổ chức. - GVCN nêu yêu cầu nội dung, kế hoạch. - Các tổ chuẩn bị dự thi. - Họp cán bộ lớp phân công: Ngời điêù khiển chơng trình, th ký, BGK 4/ Tiến hành hoạt động. TG Nội dung Phơng pháp hoạt động 3p - ổn định tổ chức. - Mời đại biểu, GVCN. - Giới thiệu chơng trình. Ngời dẫn chơng trình điều khiển lớp. 25p Thi hát tập thể giữa các tổ. - Các tổ trình bày bài hát,BGK cho điểm. - Mỗi tổ có thể có 2 tiết mục, sau mỗi tiết mục GK cho điểm công khai. Điể của tổ tính bằng tổng điểm đạt đợc. 12p Thi tiết mục tự chọn. - Mỗi tổ biểu diễn 1 tiết mục tự chọn. - BGK cho điểm, th ký ghi điểm lên bảng. 5p Nhận xét, đánh giá kết quả tiết học. Công bố kết quả thi hát. GVCN nhận xét, trao quà cho các tổ. --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Chủ điểm tháng 10 : chăm ngoan học giỏi. Hoạt động 1: Làm thế nào để học tốt. 1/ Mục tiêu: Giúp h/s: - Hiểu đợc ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu các kinh nghiệm và phơng pháp học tập khoa học để đạt kết quả tốt nh Bác mong muốn. - Kiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực. - Rèn luyện và thực hành các phơng pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tốt . 2/ Nội dung và hình thức hoạt động. a/ Nội dung: - Nội dung và ý nghĩa của việc học tập tốt. - Các kinh nghiệm để học tốt các môn học. b/ Hình thức hoạt động: - Trao đổi và thảo luận. 3/ Chuẩn bị hoạt động. 4 Trờng THCS Dơng Hà Nguyễn thị Hoà a/ Phơng tiện hoạt động: - Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập, phơng pháp học tập tốt do cá nhân chuận bị. - Phấn để cá nhân trình bày, minh hoạ. b/ Tổ chức: - GVCN nêu nội dung, yêu cầu và hình thức tổ chức.Yêu cầu mỗi học sinh phải chuẩn bị viết báo cáo về kinh nghiệm và phơng pháp học tập của mình - Phân công: Ngời đọc báo cáo, ngời điều khiển, th ký, trang trí. - Học sinh thực hiện tốt các nhiệm vụ đợc giao 4/ Tiến hành hoạt động: TG Nội dung Phơng pháp hoạt động 3p - ổn định tổ chức. - Mời đại biểu, Gvcn . - Giới thiệu chơng trình. Ngời dẫn chơng trình điều khiển lớp. 30p - Trao đổi thảo luận theo chủ đề Làm thế nào để học tốt - Thảo luận, góp ý kiến: +Làm thế nào để học tốt môn ? + Lớp ta yếu môn nào? Tại sao ? Hớng khắc phục? Cán bộ lớp điều khiển - Lớp trởng nêu vấn đề thảo luận - HS phát biểu ý kiến, trao đổi, tham luận. - Lớp phó phụ trách học tập tóm tắt từng vấn đề đã đợc trao đổi, nhất trí cao. - Những tình huống khó mời GVCN có giải đáp. 20p Văn nghệ Hát đơn ca, tập thể 12p - Nhận xét, đánh giá kết quả tiết học và hớng dẫn h/s chuẩn bị hoạt động Lễ giao ớc thi đua . - GVCN nhận xét, vụ, động viên --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Hoạt động 2: Lễ giao ớc thi đua 1/ Mục tiêu: Giúp h/s: - Hiểu đợc lời Bác dạy, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ớc thi đua. - Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ và động cơ học tập tích cực. - Đoàn kết giúp đỡ nhau học tốt, rèn luyện, biết thực hành phơng pháp học tập tích cực . 2/ Nội dung và hình thức hoạt động. a/ Nội dung: - Những lời dạy của Bác về học tập tốt, rèn luyện tốt. - Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân học sinh - Các biện pháp TH giao ớc thi đua. b/ Hình thức hoạt động: - Các tổ, cá nhân giao ớc thi đua. - Trao đổi và thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện . - Văn nghệ. 3/ Chuẩn bị hoạt động. a/ Phơng tiện hoạt động: - Th Bác Hồ gửi HS năm 1945-1968. - Bản đăng kí giao ớc thi đua với nội dung, chỉ tiêu, biện pháp . 5 Trờng THCS Dơng Hà Nguyễn thị Hoà - Trang trí. b/ Tổ chức: - GVCN nêu nội dung, yêu cầu và hình thức tổ chức. - Phân công: Ngời đọc báo cáo, ngời điều khiển, th ký, trang trí, xây dựng các nội dung thi đua, chỉ tiêu phấn đấu, xây dựng chuẩn và thang đánh giá. - Học sinh thực hiện tốt các nhiệm vụ đợc giao 4/ Tiến hành hoạt động: TG Nội dung Phơng pháp hoạt động 3p - ổn định tổ chức. - Mời đại biểu, Gvcn . - Giới thiệu chơng trình. Ngời dẫn chơng trình điều khiển lớp. 15p - Giao ớc thi đua: + Tập thể. + Cá nhân. Cán bộ lớp điều khiển nêu thể lệ giao ớc thi đua, các tổ trởng thay mặt tổ lên giao ớc thi đua. - Tổ viên lên đọc giao ớc thi đua cá nhân. - Lớp phó phụ trách học tập tóm tắt chơng trình thi đua của lơp gồm các chỉ tiêu cụ thể về học tập, rèn luyện đạo đức. 17p Trao đổi thảo luận + Chỉ tiêu phấn đấu. + Biện pháp thực hiện - Nêu từng chỉ tiêu để thảo luận biện pháp, lấy biểu quyết. - Th kí ghi chép. - Thông qua chơng trình hoạt động thi đua của lớp. 20p Văn nghệ Hát tập thể 12p - Nhận xét, đánh giá kết quả tiết học và hớng dẫn h/s chuẩn bị hoạt động Những tấm gơng học tốt . - GVCN nhận xét, vụ, động viên --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Hoạt động 3 : Những tấm gơng học tốt 1/ Mục tiêu: - Giáo dục cho học sinh tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vợt khó đểvơn lên chiếm lĩnh tri thức và đạt kết quả cao trong học tập . - Rèn luyện kĩ năng, phơng pháp học tập tốt rèn luyện các phẩm chất, ý chí, năng lực t duy sáng tạo theo các gơng học tốt. 2/ Nội dung và hình thức hoạt động. a/ Nội dung: - T liệu về các tấm gơng học tốt, ham học, hiếu học, những gơng vợt khó khăn vơn lên để học tốt . Tìm hiểu và su tầm trong sách báo, trong đời sống thực tế dới dạng các mẩu chuyện, bài viết - Các hiện tợng tự nhiên, các câu đố khoa học có liên qua để rèn luyện năng lực nhận thức, t duy sáng tạo. b/ Hình thức hoạt động: - Thi tìm hiểu, thi kể chuyện. - Văn nghệ. 6 Trờng THCS Dơng Hà Nguyễn thị Hoà 3/ Chuẩn bị hoạt động. a/ Phơng tiện hoạt động: - Các t liệu liên quan đến chủ đề hoạt động. - Hệ thống các câu hỏi, câu đó. - Lá cờ nhỏ. b/ Tổ chức: - GVCN nêu nội dung, yêu cầu và hình thức tổ chức. - Phân công: Ngời đọc báo cáo, ngời điều khiển, th ký, trang trí, thi đua. - Học sinh thực hiện tốt các nhiệm vụ đợc giao 4/ Tiến hành hoạt động: TG Nội dung Phơng pháp hoạt động 3p - ổn địng tổ chức. - Mời đại biểu, Gvcn . - Giới thiệu chơng trình. Ngời dẫn chơng trình điều khiển lớp. 15p Thi kể chuyện và xen kẽ văn nghệ. ?1 Hãy kể 1 câu chuyện về gơng vợt khó lên trong học tập? ?2 Trờng ta hiện có bao nhiêu HS giỏi liên tục từ lớp 6 đến l8? Hãy kể 1 tấm gơng cụ thể? ?3 Vì sao 1 đàn chim có thể đổi hớng bay trong khoảnh khắc. ?4 Trình bày 1 bài hát ( thơ ) mà bạn yêu thích. - Ngời dãn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi, đội nào đánh tín hiệu trớc thì dành đợc quỳen trả lời. - BGK chấm điểm và th kí sẽ ghi vào ô điểm của từng đội trên bảng. - Câu nào các đội không trả lời đợc hỏi cổ động viên. 5 p - Nhận xét, đánh giá kết quả tiết học và hớng dẫn h/s chuẩn bị hoạt động Hát về mái trờng và quê hơng. - Công bố sô sđiểm của từng đội và công bố kết quả. - GVCN nhận xét,đánh giá kết quả và trao phần thởng cho các đội đoạt giải. --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Hoạt động 4 : Hát về mái trờng và quê hơng 1/ Mục tiêu: - Giúp học sinh phát triển tiềm năng văn nghệ ,biết thêm các bài hát về tuổi học trò, về mái tr- ờng thân yêu, vè quê hơng đất nớc . - Có tình cảm với trờng, lớp, quê hơng, càng thêm yêu cuộc sống hồn nhiên tuổi học trò. - Lạc quan, tự tin trong học tập, rèn luyện . 2/ Nội dung và hình thức hoạt động. a/ Nội dung: Các bài hát, bài thơ về nhà trờng , về quê hơng, về tuổi học trò. b/ Hình thức hoạt động: Thi hát theo chủ đề Hát về mái trờng và quê hơng. 3/ Chuẩn bị hoạt động. a/ Phơng tiện hoạt động: - Su tầm, lựa chọn các bài hát, bài thơ, điệu múa, theo chủ đề trên. - Một số nhạc cụ : Đàn, sáo Hoa và tặng phẩm. 7 Trờng THCS Dơng Hà Nguyễn thị Hoà b/ Tổ chức: - GVCN nêu nội dung, yêu cầu và hình thức tổ chức. - Phân công: Ngời đọc báo cáo, ngời điều khiển, th ký, trang trí, thi đua. 4/ Tiến hành hoạt động: - Giống hoạt động 4 của chủ điểm tháng 9. - GVCN hớng dẫn hoạt động Tình nghĩa thầy trò --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Chủ điểm tháng 11 : tôn s trọng đạo. Hoạt động 1: Tình nghĩa thầy trò. 1/ Mục tiêu: Giúp h/s: - Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo. - Yêu quý và tin tởng các thầy cô giáo. - Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo . 2/ Nội dung và hình thức hoạt động. a/ Nội dung: - Những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm của HS với thầy cô giáo. - Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô, tình nghĩa thầy trò. b/ Hình thức hoạt động: - Trao đổi và thảo luận, kể chuyện, văn nghệ. 3/ Chuẩn bị hoạt động. a/ Phơng tiện hoạt động: - Su tầm các bài viết, truyện kể , thơ, bài hát về thầy cô. - Câu hỏi để HS thảo luận, trao đổi. b/ Tổ chức: - GVCN nêu nội dung, yêu cầu và hình thức tổ chức. - Phân công: Ngời đọc báo cáo, ngời điều khiển, th ký, trang trí. - Học sinh thực hiện tốt các nhiệm vụ đợc giao 4/ Tiến hành hoạt động: TG Nội dung Phơng pháp hoạt động 3p - ổn định tổ chức. - Mời đại biểu, Gvcn . - Giới thiệu chơng trình. Ngời dẫn chơng trình điều khiển lớp. 17p - Trng bày và giới thiệu sản phẩm su tầm. Các tổ trình bày sản phẩm theo vị tí đã quy định và cử 1 đến 2 hs có giọng đọc tốt thực hiện. 10p Trao đổi thảo luận. - ý nghĩa ngày Nhà giáo VN 20/11 - Cảm nhận về ngày 20/11 - Suy nghĩ về công ơn thầy cô. - Dẫn chơng trình nêu câu hởi và chỉ định các bạn phát biểu. - Tóm tắt kết quả thảo luận. 10p Văn nghệ Hát đơn ca, tập thể 12p - Nhận xét, đánh giá kết quả tiết học và hớng dẫn h/s chuẩn bị hoạt động Lễ giao ớc thi đua - GVCN nhận xét, vụ, động viên, giáo dục, khắc sâu nhận thức của HS và 8 Trờng THCS Dơng Hà Nguyễn thị Hoà nhắc nhở ngắn gọn hoạt động 2. --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Hoạt động 2: Lễ đăng kí tuần học tốt. 1/ Mục tiêu: Giúp h/s: - Nhận thức đợc ý nghĩa của tuần lẽ đăng kí là nhằm đạt thành tích cao để chào mừng 20-11 - Tích cực hởng ứng lễ đăng kí . - Tự giác học tập và rèn luyện theo các chỉ tiêu đã đăng kí. 2/ Nội dung và hình thức hoạt động. a/ Nội dung: - Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của lớp và cá nhân. - Các biện pháp để thực hiện . b/ Hình thức hoạt động: - Lễ đăng kí, thảo luận, văn nghệ. 3/ Chuẩn bị hoạt động. a/ Phơng tiện hoạt động: Các bản đăng kí thi đua, chơng trình hành động, đồ trang trí. b/ Tổ chức: - GVCN nêu nội dung, yêu cầu và hình thức tổ chức.Hớng dẫn hs viết bản đăng kí. - Phân công: Ngời đọc báo cáo, ngời điều khiển, th ký, trang trí. - Học sinh thực hiện tốt các nhiệm vụ đợc giaovà hội ý xd các chỉ tiêu phấn đấu. 4/ Tiến hành hoạt động: TG Nội dung Phơng pháp hoạt động 3p - ổn địng tổ chức. - Mời đại biểu, Gvcn . - Giới thiệu chơng trình. Ngời dẫn chơng trình điều khiển lớp. 15 Lễ đăng kí tuần học tốt. Cán bộ lớp điều khiển - Lớp trởng nêu chỉ tiêu phấn đấu, kế hoạch và biện pháp thực hiện. - Các tổ trởng đọc đọc bản đăng kí Tuần học tốt, các tổ viên nộp bản đăng kí cho tổ trởng để theo dõi. 15p - Thảo luận +Chỉ tiêu phấn đấu + Biện pháp thực hiện Nêu từng chỉ tiêu và các biện pháp , các thánh viên phát biểu ý kiến , lấy biểu quyết. - Th kí ghi biên bản. 20p Văn nghệ Hát đơn ca, tập thể 12p Kết thúc. - GVCN nhận xét, vụ, động viên - Hớng dẫn HS chuẩn bị ch lễ kỉ niệm 20/11 Hoạt động 3: Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 1/ Mục tiêu: Giúp h/s: - Nhận thức đợc ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 - Có thái độ trân trọng, yêu quí và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô . - Biết lễ phép, nghe lời thầy cô. 2/ Nội dung và hình thức hoạt động. Mitting chung toàn trờng. 9 Trờng THCS Dơng Hà Nguyễn thị Hoà --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Hoạt động 4: Thi sáng tác theo đề tài Công ơn thầy cô 1/ Mục tiêu: Giúp h/s: - Khắc sâu những biểu tợng cao đẹpvề thầy cô , về tình thầy trò. - Có thái độ trân trọng, yêu quí và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô . - Rèn kĩ năng viết, vẽ , phát huy năng lực sáng tạo và khả năng thẩm mĩ của học sinh 2/ Nội dung và hình thức hoạt động. a/ Nội dung: Các bài thơ, bài văn, tranh ảnh do HS sáng tác, vẽ hoặc chop về công ơn thầy cô, về tình nghĩa thầy trò b/ Hình thức hoạt động: Thi viết, trình bày tác phẩm, văn nghệ. 3/ Chuẩn bị hoạt động. a/ Phơng tiện hoạt động: Các bài thơ, bài văn, tranh ảnh, bút vẽ Phần thởng. b/ Tổ chức: - GVCN nêu nội dung, yêu cầu và hình thức tổ chức. - Phân công: Ngời đọc báo cáo, ngời điều khiển, th ký, trang trí. - Học sinh thực hiện tốt các nhiệm vụ đợc giao. 4/ Tiến hành hoạt động: TG Nội dung Phơng pháp hoạt động 3p - ổn định tổ chức. - Mời đại biểu, Gvcn . - Giới thiệu chơng trình. Ngời dẫn chơng trình điều khiển lớp. 20 Thi trng bày và giới thiệu sản phẩm su tầm. - Mỗi tổ lần lợt giới thiệu trngbày tác phẩm: Giới thiệu khái qát tờ báo vànêu ý tởng thể hiện. - BGK chấm. điểm. 17p Thi bình luận về tác phẩm tự chọn của các tổ. - Mỗi tổ chọn 1 tác phẩm, cử đại diện trình bày thể hiện tác phẩm đó, BGK chấm điểm .Trình bày văn nghệ xen kẽ. 5p BGK công bố kết quả: +Trao thởng, nhận xét tinh thần, thái độ tham gia, phổ biến chủ điẻm tháng - GVCN nhận xét, vụ, động viên tặng quà cho các tổ. --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Chủ điểm tháng 12 : Uống nớc nhớ nguồn Hoạt động 1: Truyền thống cách mạng của quê hơng Em. 1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp h/s - Hiểu rõ truyền thống cách mạng của quuê hơng và ý nghĩa truyền thống đó. Động viên sự phát triển của quê hơng, gia đình. 10 [...]... quê hơng - Câu hỏi về truyền thống cách mạng b/ Tổ chức: - GVCN nêu y/c và nội dung hoạt động trớc lớp - Phân công từng tổ tìm hiểu về truyền thống của quê hơng trong từng giai đoạn lịch sử: + Trong CMT8 + Trong kháng chiến chống Pháp + Trong kháng chiến chống Mỹ + Trong hoà bình và xây dựng hiện nay - Thống nhất chơng trình hoạt động - Nhiệm vụ của h/s: + Phân công ngời điều khiển chơng trình + Phân... lu với các đảng viên 4/ Tiến hành hoạt động: a/ Khởi động: b/ Giao lu trực tiếp hoặc gián tiếp - Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi đảng viên trả lời - H/s đặt câu hỏi trực tiếp với đại biểu đảng viên 18 Trờng THCS Dơng Hà Nguyễn thị Hoà - Các đảng viên trả lời câu hỏi, giải thích, kể chuyện theo yêu cầu của h/s Các đại biểu cũng có thể đa ra các yêu càu, câu hỏi để h/s trả lời c/ Văn nghệ: Các đại . học sinh lớp 8. 1 Trờng THCS Dơng Hà Nguyễn thị Hoà 1/ Yêu cầu giáo dục: - H/s hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8. - Tự giác,. động. a/ Nội dung: - Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8. - Nhiệm vụ năm học 2007-20 08. - Những biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học. b/ Hình thức