Chu de: Duoi nuoc co nhung con vat nao. (T3 )

Chủ đề nhánh: Dới nớc có con vật nào? Thời gian: 1 Tuần (Từ ngày 11-15 tháng 1 năm 2010) I.Mục tiêu 1. Kiến thức. - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm , cách vận động của một số con vật sống dới nớc, biết ích lợi của nó đối với con ngời. -Trẻ biết thêm bớt, so sánh nhóm đồ dùng trong phạm vi 8 -Hát thuộc bài hát, biết thể hiện các động tác phù hợp với bài : Cá vàng bơi. 2. Kỹ năng -Rèn sự khéo léo, nhanh nhẹn của cơ tay và cơ chân thông qua các trò chơi vận động. -Biết dùng ngôn ngữ của mình để diển tả một số một số hiểu biết về các con vật sống dới nớc mà trẻ biết. -Rèn cho trẻ các kỷ năng xé dán và tô màu bức tranh về các con vật sống dới nớc. 3. Thái độ - Chăm sóc và bảo vệ động vật sống dới nớc. Không làm ô nhiễm môi trờng nớc. - Biết chơi cùng với bạn, không giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp. - Giữ gìn sản phẩm tạo hình. II. chuẩn bị * Đồ dùng học tập: - Tranh chơi trò chơi, thẻ chữ rời, Máy vi tính. - Nhóm chữ d, đ giấy, hoạ báo, phấn. - Tranh mẫu xé dán con cá. - Các con vật sống dới nớc làm bằng nhựa trong phạm vi 8. - Một số hình ảnh động về con tôm. * Đồ chơi các góc: - Bổ sung góc bác sĩ -Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu cho trẻ hoạt động các góc trên tờng. -Trang trí các góc hoạt động trên tờng, mảng chủ đề: Dới nớc có con vật nào? " Kế hoạch hoạt động hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thể dục sáng - Hô hấp: Thi bóng ,g gỏy -Tay: 2 tay sang ngang, đan chéo, . (2lx8n) . -Chân: Đa từng chân ra trớc, khụy gối. (2lx8n). -Bụng: Đứng nghiêng ngời sang 2 bên. (2lx8n) . -Bật: Bật tách khép chân.( 2lx8n). Hoạt động HC có chủ HĐLQCC LQCC: d, đ ( T2) HĐLQVT So sánh, thêm bớt trong phạm vi 8. HĐTH: Xé dán hình con cá KPKH. Bé biết gì về con tôm. HĐÂN. -Hát, múa: Cá vàng bơi. -NH: Nghe đích nhạc: Cái bống -TC: Ô số kỳ diệu Hoạt động ngoài trời. -QS con tôm -TCVĐ: +Nhảy qua suối. +Gieo hạt. -Chơi tự do -QS con cua -TCVĐ: +Cắp cua. +Bánh xe quay. -Chơi tự do -QS con cá -TCVĐ: +Đi câu cá. +Ngửi hoa. -Chơi tự do -QS con ốc -TCVĐ: Bánh xe quay. +Thổi nơ bay -Chơi tự do -QS con ếch. -TCVĐ: Rồng rắn lên mây. +Máy bay ù.ù -Chơi tự do Hoạt động góc - Gúc phõn vai: Gia đình, bán hàng. -Góc th viện: Xem tranh, đọc truyện về các con vật sống dới nớc. -TCXD: XD ao cá Bác Hồ. -Góc nghệ thuật :Vẽ, nặn, tô màu các con vật sống dới nớc. Hoạt động chiều -Tp TCDG: " Thả đỉa ba ba" -Chơi tự chọn ở góc -Đọc chuyện cho trẻ nghe: "Cá diếc con". -Ôn trò chơi: Nhảy dây. -Cho trẻ làm album về các con vật. - Đọc đồng dao: Đi cầu đi quán. -Tập đoc bài vè về các con vật - Giới thiệu bài hát:Cá vàng bơi. -Ôn úng c, GT c mới. -Ca múa hát tập thể. -BBBN tổ chức hoạt động. Thứ 2 ngày 11 tháng 1 năm 2010 Nội dung Mục đích yêu cầu chuẩn bị Tổ chức hoạt động H LQCC Làm quen chữ cái D, Đ(T2) -Trẻ nhận biết và phân biệt đợc các chữ cái D, Đ và tụ ỳng tụ p ch cỏi D, Đ. -Rốn k nng tụ ch cỏi. Chơi thành thạo các trò chơi. -Tranh có từ chứa chữ cái D, Đ -3 ngôi nhà có gắn chữ cái D, Đ. -Vở, bút, bàn ghế đủ cho số trẻ. *Hoạt động 1: "Tìm đúng nhà" -Ôn nhận biết chữ cái D, Đ. Cô phát cho mỗi trẻ một thẻ chữ cái , trẻ vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh về đúng nhà ,trẻ chạy nhanh về ngôi nhà có chữ cái giống với chữ cái trẻ đang cầm. -TC 2 : "Thi xem ai nhanh" Hai đội thi nhau lên chọn Tranh con vật có t cha chữ cái D, Đ. Trong vòng 2 phút đội nào chọn đợc nhiều đồ dùng hơn và đúng đội đó sẽ chiến thắng. * Hoạt động 2 : "Cuộc thi bé khéo tay" -Tô chữ D: Cô cho trẻ xem tranh và đọc từ trong tranh. -Cô tô mẫu:Vừa tô vừa nói cách tô -Cho trẻ nhắc cách giở vở, cách cầm bút, cách ngồi tô. -Cho trẻ mở vở, đọc từ ở vở và tô. -Tô chữ Đ: các bớc tơng tự nh chữ I. *Hoạt động 4: "Ai là ngời khéo HĐNT QS con tôm TCVĐ: +Nhảy qua suối. +Gieo hạt. Chơi tự do HĐC Ôn TC quay thẻ. Chơi tự do ở các góc. Trẻ biết đợc một số đặc điểm, lợi ích của con tôm . Chơi tốt trò chơi. Trẻ nm đợc cách chơi, luật chơi, chơi thành thạo trò chơi theo yêu cầu của cô Con tôm. Phấn vẽ. -Thẻ. tay nhất". -Cho 1 số trẻ có bài viết đẹp lên cả lớp cùng quan sát và nhận xét. -Cô nhận cách xét cách trẻ tô và tuyên dơng trẻ. *Hoạt động 1: "QS con tôm" -Cho trẻ quan sát con tôm, thảo luận và đa ra các ý kiến . Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục * *Hoạt động 2: TCV: -TC 1: "Nhảy qua suối " Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi. -TC 2: Gieo hạt. Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi và chơi cùng trẻ. **Hoạt động 3:Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ về nhng gỡ trẻ thích.Cô bao quát, gợi ý h- ớng dẫn trẻ chơi. *Giới thiệu tên trò chơi, cho trẻ nhắc cách chơi, luật chơi. Cô tổ chức cho trẻ chơi. Cô bao quát và sửa sai cho trẻ. -Nhận xét quá trình chơi của trẻ. * Tr chi t do cỏc gúc, cụ chỳ ý t chc hng dn tr chi mt s trũ chi nh nhng. Đánh giá Tổ trởng chuyên môn( BGH) Giáo viên lập kế hoạch Thứ 3 ngày 12 tháng 1 năm 2010 Nội dung Mđyc chuẩn bị Tổ chức hoạt động HĐ LQVBT Toán: So sánh thêm bớt trong phạm vi 8 HĐNT Quan sát con cua TCVĐ: + Cắp cua. +Bánh xe quay. Chơi tự do -Trẻ biết so sánh thêm bớt trong phạm vi 8 -Rèn cho trẻ các thao tác thêm bớt , so sánh . -Giáo dục trẻ biết chăm sóc vật nuôi. Trẻ biết đặc điểm , lợi ích của con cua đối với con ngời . - 2 ao cá, giỏ đựng. -9 con cua. -9 con cá. -các thẻ số từ 1-8 - Máy chiếu. -Vở học toán. - 3 con cua bằng nhựa Sân trờng sạch sẽ - Cờ *Hoạt động1: Bé hát múa tăng cô. Cô cho trẻ hát múa bài: Cá vàng bơi .Trò chuyện về nội dung bài hát , về những con vật sống dới nớc. *Hoạt động 2: Thi ai tài giỏi -Cho trẻ thi nhau mò cua bắt cá và đếm các con vật có số lợng 8 *Hoạt động 3: Ai là ngời thông minh -Cho trẻ xếp 8 con cá thành 1 hàng ngang. -Xếp 7 con cua, dới một con tôm là 1 con cua. -Nhận xét số tôm và số cua, số nào nhiều hơn, nhiều hơn là mấy, ít hơn là mấy? -Muốn số cua bằng số cá ta phải làm gì? ( thêm 1 con cua). Cho trẻ đếm số cua, số cá. - So sánh số cua và số cá. -Cho trẻ chon thẻ số và đọc. -Có 3 con cua đợc bỏ vào giỏ. Trẻ cất 3ổcn cua và so sánh số cua và số cá bây giờ nh thế nào với nhau? Nhiều hơn mấy, ít hơn mấy? Muốn số cua bằng số cá ta phảI làm gì? Cho trẻ thêm vào. -Tơng tự cho trẻ bớt thêm và số cua 2 lần, sau đó cất đến hết . *Hoạt động 4: Ai là ngời chiến thắng - Cô bật màn hình cho trẻ thêm và bớt các con vật theo số lợng cô yêu cầu. -Trẻ về nhóm làm vở học toán *Hoạt động 1: Quan sát con cua -Cô cho trẻ quan sát và nói lên những gì mà trẻ phát hiện đợc, sau đó cô bổ sung các ý kiến của trẻ. *Hoạt động 2: TCVĐ: - TC1: Cắp cua. Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi. -TC2: Bánh xe quay. Cô giới thiệu tên trò chơi , cho trẻ nhắc cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi. HĐC -Đọc chuyện cho trẻ nghe. "Cá diếc con." -Ôn trò chơi: Nhảy dây. Trẻ bit c tờn chuyn, hiu ni dung cõu chuyn. Giỏo dc tr bit ơn và lễ phép với mọi ngời. Chơi thành thạo TC. Nội dung chuyện: "Cá diếc con." *Hoạt động 3: Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ các con vật mà trẻ thích .Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi. *Cụ gii thiu tờn chuyn. - Cụ c chuyn cho tr nghe( 2l). - m thoi ni dung cõu chuyn cựng tr. - Cụ giỏo dc tr bit ơn và lễ phép với mọi ngời. * Ôn trò chơi: Nhảy dây. Cô giới thiệu tên TC, cho trẻ nhắc cách chơi và cho trẻ chơi. Đánh giá Tổ trởng chuyên môn( BGH) Giáo viên lập kế hoạch Thứ 4 ngày 13 tháng 1 năm 2010 Nội dung Mđyc chuẩn bị Tổ chức hoạt động HĐ TH Xé dán hình con cá (mẫu) HĐNT -Quan sát con cá -TCVĐ: +Đi câu cá. +Ngửi hoa. -Chơi tự do HĐC -Làm sách tranh chủ đề - Đọc đồng dao: Đi cầu đi quán -Trẻ biết xé dán hình con cá. -Rèn kỹ năng xé bấm, xé dải để tạo thành sản phẩm đẹp. -Biết giữ gìn sản phẩm. Trẻ biết các đặc điểm nổi bật của con cá, ích lợi của chúng đối với con ngời Chơi thành thạo trò chơi Trẻ biết cắt và dán tranh về các con vật sống dới nớc để làm thành sách tranh chủ đề. -Tranh mẫu. - Giấy màu, hồ dán, vỡ đủ cho số trẻ. Một sồ con cá Sân trờng sạch sẽ Tranh ảnh về các con vật sống dới nớc, kéo, hồ dán đủ cho số trẻ. *Hoạt động1: Mắt ai tinh. -Trẻ quan sát con cá và đa ra nhận xét về con cá của cô nh thế nào? *Hoạt động 2: Cùng bé quan sát -Cho trẻ về 3 nhóm quan sát tranh mẫu -Cho đại diện trẻ lên nhận xét tranh xé dán hình con cá. -Cô nhận xét, bổ sung các ý kiến của trẻ -*Hoạt động 3: Cô, bé cùng vẽ -Cô vừa xé vừa nêu cách xé, cách phân bố các phần quy luật: Đầu tiên cô gấp đôi tờ giấy màu vàng sau đó cô dùng 4 ngón tay trỏ và tay cái xé bấm theo đờng cong để làm thân cá, cô xé hình tam gác làm đuôi, hình tròn nhỏ làm mắt, tam giác nhỏ làm miệng, 1 đờng cong làm mang cá. Sau khi xé xong cô sắp xếp các bộ phận con cá lên giấy rồi co phết hồ và dán. -Cho trẻ nhắc lại cách xé và dán. Chú ý đến kỹ năng, màu sắc, sắp xếp bố cục. - Cho trẻ về bàn và xé dán vào vở. Cô quan sát, gợi ý, hớng dẫn trẻ xé dán. *Hoạt động 4: Hội thi tranh đẹp -Trẻ treo tranh , cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình, của bạn. -Cô nhận xét bài của trẻ , khen những trẻ xé dán đẹp và nhắc nhở những trẻ vẻ còn yếu. *Hoạt động 1: Quan sát con cá -Cô cho trẻ quan sát và nói lên những gì mà trẻ phát hiện đợc, sau đó cô giải thích mở rộng cho trẻ hiểu và giáo dục trẻ. *Hoạt động 2: TCVĐ: -TC1: Đi câu cá. Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi. -TC2: Ngửi hoa. Cô giới thiệu tên trò chơi ,nhắc cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi. *Hoạt động 3: Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ các đồ dùng đồ chơi mà trẻ thích .Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi. *Cô trò chuyện với trẻ về các con vật sống dới nớc và giao nhiệm vụ cho trẻ về làm sách tranh theo chủ đề này. Cho trẻ về thành 4 nhóm và thực hiện.Cô gợi ý hớng dãn trẻ sắp xếp và dán cho phù hợp. Cô cùng trẻ nhận xét sản phẩm của trẻ. Cô giới thiệu tên bài đồng dao và cho trẻ vừa đọc vừa chơi theo nội dung bài đồng dao. Đánh giá Tỉ trëng chuyªn m«n( BGH) Gi¸o viªn lËp kÕ ho¹ch Thø 5 ngµy 14 th¸ng 1 n¨m 2010 Néi dung Mơc ®Ých yªu cÇu chn bÞ Tỉ chøc ho¹t ®éng HĐ kpkh BÐ biÕt g× vỊ con t«m -Tr biãút mäüt säú âàûc âiãøm vãư con täm: Hçnh dạng váûn ®éng, mäi trỉåìng säúng v låüi êch ca con täm -Rn cho tr kh nàng nhËn xÐt. -Giạo dủc tr biãút u qu v bo vãû mäi trỉåìng säúng ca täm, thêch thụ khi âỉåüc ¨n cạc mọn àn âỉåüc chãú biãún tỉì t«m . - máy vi tính. - Một số cơng cụ, sản phẩm nghề may. - tranh một số cơng việc nghề may. *Ho¹t ®éng 1: Giåïi thiãûu chỉång trçnh: Cọ 3 pháưn: + Pháưn 1: Du lëch qua mn hçnh. +Pháưn 2: Khạm phạ +Pháưn 3:Chung sỉïc. *Hoảt âäüng2 : Pháưn 1:“Du lëch qua mn hçnh?. *Hoảt âäüng 3: Pháưn 2: Khạm phạ : -Cä chia låïp thnh 2 nhọm quan sat v cä ỵghi lãn bng. -Cä âỉa déa täm â lüc chên lãn v hi tr cọ nháûn xẹt . Cho cạc con xem 1 âoản bàng. -Tr nháûn xẹt. -Cho tr vỉìa âi giáût li vỉìa âc bi v vãư con täm. *ÂTMR: Con biãút cọ nhỉỵng loải täm no? -Cho tr kãø , cä báût mạy cho tr xem Con täm cọ nhỉỵng låüi êch gç? *Hoảt âäüng 4 : Pháưn 3: Chung sỉïc -Tr chåi 1: Tçm bản giụp täm HĐNT -QS con ốc -TCVĐ: +Bánh xe quay. +Thổi nơ bay. -Chơi tự do HĐC -Tập đọc vè về các con vật. - Giới thiệu bài hát:Cá vàng bơi. Trẻ biết các đặc điểm nổi bật của con ốc, ích lợi của chúng đối với con ngời. Chơi thành thạo trò chơi Trẻ đọc đợc bài vè về các con vật. Trẻ nhớ tên bài hát và hát đợc bài hát. . -3 Con ốc - Phấn vẽ. Nội dung bài vè về các con vật. -Troỡ chồi 2: Thổớ taỡi cuớa beù Cọ cho treớ vóử 2 nhoùm vaỡ thaớo luỏỷn xem tọm õổồỹc chóỳ bióỳn thaỡnh nhổợng moùn n naỡo? *Kóỳt thuùc : Cho treớ haùt, vỏỷn õọỹng baỡi haùt: Baỡ Coỡng õi chồỹ trồỡi mổa. *Hoạt động 1: "QS con ốc" - Cho trẻ quan sát con ốc và đa ra ý kiến nhận xét ( mời 5-6 trẻ). -Cô khái quát và mỡ rộng nội dung, giáo dục cho trẻ hiểu. *Hoạt động 2: TCV: -TC1: Bánh xe quay. Cô giới thiệu tên TC,cách chơi, luật chơi. -TC2: Thổi nơ bay. Cô giới thiệu tên TC,cách chơi và cho trẻ chơi. *Hoạt động 3: Trẻ chơi tự do: cô bao quát, hớng dẫn trẻ chơi tốt. * Cô trò chuyện với trẻ về các con vật. Cô giới thiệu bài vè, cô đọc cho trẻ nghe. Cô cho trẻ đọc theo cô nhiều lần theo cô cho trẻ thuộc. * Cô giới thiệu tên bài hát và cho trẻ hát theo nhạc.(3-4 lần) Đánh giá: Tổ trởng chuyên môn( BGH) Giáo viên lập kế hoạch Thứ 6 ngày 15 tháng 1 năm 2010 Nội dung Mục đích yêu cầu chuẩn bị Tổ chức hoạt động H Ân -Hát, múa: Cá vàng bơi -NH theo đĩa: Cái bống. - TC: Ô số kỳ diệu. HĐNT -S con ếch. -TCVĐ: +Rồng rắn lên mây +Máy bay ù.ù Chơi tự do HĐC -Tr hỏt thuc bi hỏt, hỏt ỳng cao v th hin c sự vui thích khi hát múa về chú cá vàng - T tin khi biu din, bit sỏng to cỏc vn ng phự hp vi bi hỏt. - Chi tt trũ chi. Trẻ biết đợc một số đặc điểm, ích lợi, cách vận động của con ếch. Chơi tốt trò chơi. Đàn, Đĩa Máy vi tính Thanh gõ . Con ếch Phấn vẽ. * Hoạt động 1 : Ai là ngời giỏi nhất. Cô cho trẻ xem mt s hỡnh nh trờn mỏy v nói xem ú l con gỡ? ( Cá vàng) .Cụ gii thiu vo bi hỏt. * Hoạt động 2 : Bé làm ca sĩ - Cụ cho tr hỏt cựng cụ theo đàn 2 ln. - Theo con cú nhng vn ng no phự hp vi bi hỏt: Gừ phỏch, gừ nhp, mỳa - Cho tr múa theo giai iu bi hỏt. + Cho tr hát múa theo đàn xen kẽ các tổ. - Cho tr hát v theo phỏch - Cho tr hỏt , gừ nhp, cụ nhn xột tuyờn dng tr. - Cho tr chia theo nhúm v vn ng theo yờu cu ca cụ. *Hoạt động 3: Thởng thức âm nhạc. - M bng cho tr nghe bi hỏt 2ln - Cho 2 nhúm thi ua xem ai gừ ỳng phỏch v ai gừ ỳng nhp bi hỏt: Cá vàng bơi *Hoạt động 4: Ô số kỳ diệu. - Cụ chia lp thnh 3 nhúm, cụ cho tr chọn ô số xem cỏc hỡnh nh và đoán tên bi hỏt , nhúm no lc xc xụ nhanh s c quyn tr li v hỏt ỳng bi hỏt thỡ s chin thng. - Kt thúc: Cho cho c lp hát, múa bài: Cá vàng bơi. *Hoạt động 1: QS con ếch. Cho trẻ quan sỏt con ếch, nờu ý kin nhn xột. (2-3 trẻ).Chỳ ý n cách vận động Cô khái quát lại , giáo dục trẻ. *Hoạt động 2: TCV: -TC1: Rồng rắn lên mây. Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi. -TC2:Máy bay ù.ù Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi và Đóng mở chủ đề Ca múa hát tập thể .BBBN - Trẻ tích cực tham gia các hoạt động cô tổ chức hứng thú khi trò chuyện với cô về chủ đề " Một sô côn trùng" - Tr thớch thỳ khi c ra sõn ca mỳa hỏt mt s bi hỏt trong ch . - Mt s bi hỏt cú trong ch mỏy . - n. - Nhc. cho trẻ chơi. *Hoạt động 3: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ về nhng gỡ trẻ thích.Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi. * Ôn đóng chủ đề, giới thiệu chủ đề mới: Cho trẻ kể lại các con vật sống dới nớc, đọc thơ, bài vè, bài hát múa về các con vật sống dới nớc. Giợi mỡ cho trẻ nói lên những gì trẻ biết về chủ đề " Một sô côn trùng" * Ca múa hát tập thể: Cụ cho tr ra sõn t chc cho tr biu din cỏc bi hát múa ó hc trong ch . * Bình bé ngoan: Cho tr t nhn xột v mỡnh, tr nhn xột ln nhau. Cụ nhn xột chung. Phỏt bộ ngoan cho nhng tr t danh hiu bộ ngoan trong tun. *Hoạt động tự chọn: Chơi tự do ở các góc. Đánh giá. Tổ trởng chuyên môn( BGH) Giáo viên lập kế hoạch . vật nuôi. Trẻ biết đặc điểm , lợi ích của con cua đối với con ngời . - 2 ao cá, giỏ đựng. -9 con cua. -9 con cá. -các thẻ số từ 1-8 - Máy chiếu. -Vở học toán. - 3 con cua bằng nhựa Sân trờng sạch. tự do -QS con cua -TCVĐ: +Cắp cua. +Bánh xe quay. -Chơi tự do -QS con cá -TCVĐ: +Đi câu cá. +Ngửi hoa. -Chơi tự do -QS con ốc -TCVĐ: Bánh xe quay. +Thổi nơ bay -Chơi tự do -QS con ếch. -TCVĐ: Rồng. số lợng 8 *Hoạt động 3: Ai là ngời thông minh -Cho trẻ xếp 8 con cá thành 1 hàng ngang. -Xếp 7 con cua, dới một con tôm là 1 con cua. -Nhận xét số tôm và số cua, số nào nhiều hơn, nhiều hơn