SV: Dương Thị Ngọc Tuyết Lớp: GDMN 4B Chủ đề: ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC Đề tài: Khám phá i d ng Khám phá i d ng Lứa tuổi: 5-6 tuổi I. Mục đích-yêu cầu: − Củng cố và mở rộng sự hiểu biết của trẻ về thế giới đại dương: thế giới của các loài cá ở đại dương (hình dáng, màu sắc đa dạng, phong phú) − Nhận biết các số từ 3 -> 10 và sử dụng các số đó để chỉ số lượng các mảnh hình rời − Kỹ năng tô màu, xé dán tranh, sáng tạo trong tạo hình bằng việc sử dụng nguyên vật liệu mở. − Phát triển khả năng quan sát, phân tích, phán đoán, chú ý, ghi nhớ có chủ định − Biết làm việc nhóm, biết giúp đỡ nhau, mạnh dạn, tự tin trong các hoạt động. II. Chuẩn bị: − Trình chiếu powerpoint gồm: *Nhạc *Hình ảnh, âm thanh, đoạn phim về thế giới các loài cá ở đại dương *Các hoạt động : nghe âm thanh, đoán hình, tạo hình, ghép hình − Học cụ cho trẻ: *Một số hình ảnh về các loài cá *Thẻ số (1-> 10) *Hình ảnh các loài cá được cắt thành nhiều mảnh *Nguyên vật liệu mở: các loại lá cây 1 SV: Dương Thị Ngọc Tuyết Lớp: GDMN 4B III. Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Chào mừng bé đến với đại dương! − Cô cho trẻ nghe tiếng sóng biển và yêu cầu trẻ đoán => slide 2 *Các con hãy lắng nghe đoạn âm thanh này nói về điều gì nhé! *Thế bạn nào đã được đi biển rồi? Các con thấy gì ở biển? Có rất nhiều loài động vật biển. Vậy các con hãy đoán xem đây là con vật nào? − Cô mở từng phần của bức tranh (trình chiếu powerpoint) và yêu cầu trẻ đoán con vật trên bức hình là con vật nào? (hình cá) => slide 3 − Cá trò chuyện với các trẻ và dẫn trẻ đi thăm đại dương (cho trẻ xem clip về đại dương) => slide 4 * Chào các bé, các bé thật là giỏi. Tôi là Cá Vui Vẻ, tôi thích đi khắp nơi khám phá những điều mới lạ. Thế các bé có muốn cùng tôi đi khám phá thế giới không? Tôi sẽ dẫn các bé đến vương quốc đại dương của họ nhà cá chúng tôi nhé! Hoạt động 2: Nào mình cùng đến lễ hội thời trang! * Các bé thấy đại dương của tôi có đẹp không? Tôi có rất nhiều anh em họ hàng, người nào cũng có vẻ đẹp riêng hết, ai cũng có những bộ cánh thật đẹp, thật sặc sỡ. Hôm nay vương quốc đại dương chúng tôi có tổ chức lễ hội thời trang. Xin mời các bé hãy đến lễ hội cùng tôi! − Trẻ vận động theo nhạc đi đến lễ hội => slide 5 − Cô tạo tình huống trên đường đi gặp một bạn cá đang khóc và tạo cơ hội cho trẻ được giúp bạn cá => slide 5+6 *Các bé ơi, các bé có nghe thấy tiếng khóc không? *Bạn cá ơi, tại sao bạn lại khóc vậy? *Cá không khóc sao được khi mà các bạn ai cũng có đồ đẹp để đến dự lễ hội, còn riêng cá thì không, hu hu 2 SV: Dương Thị Ngọc Tuyết Lớp: GDMN 4B *Bạn đừng khóc nữa. Các bé ơi, bạn cá thật tội nghiệp phải không? Chúng mình hãy giúp bạn cá có 1 bộ trang phục đẹp để bạn ấy tới lễ hội nha! Hoạt động 3: Những họa sĩ tài ba − Trẻ trang trí cho cá (chia trẻ thành nhiều nhóm, nhóm tô màu, nhóm dùng nguyên vật liệu mở (lá cây), nhóm xé dán giấy màu). − Cô gợi ý, hướng dẫn trẻ tạo hình cá ( một số mẫu sản phẩm tạo hình cá bằng lá cây) => slide 7, 8, 9, 10 − Bạn cá cảm ơn anh Cá Vui Vẻ, cám ơn các bé vì đã tặng cho cá 1 bộ trang phục thật đẹp và mọi người cùng nhau đi đến lễ hội. => slide 11 Hoạt động 4: Ai mà tài thế − Trẻ xem phim về lễ hội thời trang của các bạn cá. => slide 12 − Xem lễ hội xong thì anh Cá Vui Vẻ tạm biệt các bé và ra về => slide 13 *Các bé xem lễ hội có hay không, có thích không? Bây giờ cũng đã đến lúc anh phải về rồi. Tạm biệt các bé, chúc các bé học giỏi! Trò chuyện cùng trẻ: * Các con còn nhớ có bao nhiêu bạn cá tham gia lễ hội thời trang không và còn cả hình dáng, màu sắc của các bạn ấy nữa? Cô có 1 trò chơi, để xem các con ghi nhớ được đến đâu ha. Cô có 1 số mảnh rời hình các bạn cá, nhiệm vụ của các con là ghép các mảnh rời đó lại để được 1 hình hoàn chỉnh. Sau đó tìm thẻ số tương ứng với các mảnh hình rời và đặt bên cạnh chúng. => slide 14, 15, 16, 17 − Trẻ thực hiện ráp hình của từng con vật cho đúng − Tìm chữ số tương ứng với hình rời − Cô đưa ra kết quả đúng trên trình chiếu. 3 . SV: Dương Thị Ngọc Tuyết Lớp: GDMN 4B Chủ đề: ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC Đề tài: Khám phá i d ng Khám phá i d ng Lứa tuổi: 5-6 tuổi I. Mục đích-yêu. rất nhiều loài động vật biển. Vậy các con hãy đoán xem đây là con vật nào? − Cô mở từng phần của bức tranh (trình chiếu powerpoint) và yêu cầu trẻ đoán con vật trên bức hình là con vật nào? (hình. dương *Các hoạt động : nghe âm thanh, đoán hình, tạo hình, ghép hình − Học cụ cho trẻ: *Một số hình ảnh về các loài cá *Thẻ số (1-> 10) *Hình ảnh các loài cá được cắt thành nhiều mảnh *Nguyên vật liệu