Tuần thứ 28: Thứ hai, ngày 15 tháng 3 năm 2010 Chào cờ Tiết 1: Tập trung toàn trờng Tiết 2 Tập đọc Bài 82: Kho báu I. mục tiêu - c rnh mch ton bi; ngt, ngh hi ỳng cỏc du cõu v cm t rừ ý. - Hiu ND: Ai yờu quý t ai, chm ch lao ng trờn rung ng, ngi ú cú cuc sng m no, hnh phỳc.( Tr li c cỏc CH1,2,3,5 ) II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn CH III. các hoạt động dạy học: 1. Gt chủ đề và bài học -Hs nghe và nhắc lại mục bài Treo tranh giới thiệu nội dung bài 2. Luyện Đọc - GV đọc mẫu a. Đọc từng câu - HS tiếp nối nhau đọc từng câu - Chú ý rèn HS đọc đúng từ khó b. Đọc từng đoạn trớc lớp - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trớc lớp. - HDHS đọc đúng 1 số câu - Bảng phụ - Hiểu nghĩa các từ khó - Chú giải cuối bài. c. Đọc từng đoạn trong nhóm d. Thi đọc giữa các nhóm e. Cả lớp đọc ĐT (1 đoạn) Tiết 2 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài Câu hỏi 1: (1 HS đọc) ? Tìm những hình ảnh nói lên sự cần cù, sự chịu khó của vợ chồng ngời nông dân. - Quanh năm hai sơng một nắng, cuốc bẫm cày sâu từ lúc gà gáy sáng ngơi tay. ? Nhờ chăm chỉ làm lụng 2 vợ chồng ngời nông dân đã đợc điều gi - Xây dựng đợc cơ ngơi đoàng hoàng Câu hỏi 2: (1 HS đọc) ? Hai con trai ngời nông dân có chăm chỉ làm ăn nh cha mẹ không ? - Họ ngại làm ruộng chỉ mơ chuyện hão huyền. ? Trớc khi mất ngời cha cho các con biết điều gì ? - Ngời cha dặn dò. Ruộng nhà có 1 kho báu, các con hãy tự đào lên mà dùng. * HS đọc đọan 2 Câu hỏi 3: (HS đọc thầm) ? Theo lời cha 2 ngời con đã làm gì - Họ đào bới cả đám ruộng để tìm kho báu mà không thấy. Vụ mùa đến họ đành trồng lúa. ? Vì sao mấy vụ liền lúa bội thu b. Vì ruộng đợc hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất đ- ợc lãm kĩ lên lúa tốt. ? Cuối cùng, kho báu hai ngời con tìm đợc là gì ? - Kho báu đó là đất đai màu mỡ là lao động chuyên cần. Câu hỏi 5: Câu chuyện muốn + Đừng ngồi mơ tởng kho khuyên chúng ta điều gì? báu, lao động chuyên cần mới là kho báu làm nên hạnh phúc ấm no. + Đất đai chính là ấm no + Ai qúy hạnh phúc. 4. Luyện đọc lại - Cho HS thi đọc truyện 5, Củng cố dặn dò - Liên hệ - GV nhận xét tiết học - Đọc lại chuyện Toán Tiết 135: Kiểm tra I.Mục tiêu: Kim tra tp trung vo cỏc ni dung sau: - Phộp nhõn, phộp chia trong bng ( 2,3,4,5 ). - Chia mt nhúm vt thnh 2,3,4,5 phn bng nhau - Gii bi toỏn bng mt phộp nhõn hoc mt phộp chia. - Nhn dng , gi ỳng tờn, tớnh di ng gp khỳc II.Kiểm tra 1. Tớnh nhm : (2) 2 x 3 = 4 x 9 = 3 x 6 = 5 x 6 = 18 : 2 = 27 : 3 = 20 : 5 = 16 : 4 = 2. Tỡm x : (2) x x 3 = 12 x : 5 = 4 4 x x = 32 3. Tớnh di ng gp khỳc (theo hỡnh v) (1) B D 3cm 4cm 2cm A C 4.Cú 15 hc sinh chia u thnh 3 nhúm .Hi mi nhúm cú my hc sinh ?(2.5) 5. Lp 2A cú 20 hc sinh c xp mi bn 2 em . Hi cú bao nhiờu bn? (2.5) Biu im :Bi 1:(Mi bi ỳng 0,25) Bi 2 (Mi bi ỳng 0,65 ) Bi 3 (Tớnh ỳng kt qu :9cm c 1 ) Bi 4 :(Vit cõu li gii ,phộp tớnh v kt qu ỳng 2,5 ) Bi 5 :(Vit cõu li gii ,phộp tớnh v kt qu ỳng 2,5 ) Bu i chiu : Lun TiÕng ViƯt Lun viÕt ch÷ hoa Y- Yªu lòy tre lµng I. Mục tiêu: - Nắm về cách viết chữ Y hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ . - Biết viết cụm từ ứng dụng: Yªu lòy tre lµng ;cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ đều nét , đúng khoảng cách các chữ . Biết nối nét đúng qui đònh . II. Chuẩn bò : - Mẫu chữ hoa Y đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu. -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát số nét quy trình viết chữ Y -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : - Chữ Y có những nét nào ? - Hãy nêu qui trình viết ch÷ Y? - Nhắc qui trình viết, viết mẫu. *Học sinh viết bảng con - Yêu cầu. *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Em hiểu cụm từ “Yªu lòy tre lµng” nghóa là gì? - Cụm từ : “Yªu lòy tre lµng”có… chữ ? - Những chữ nào có chiều cao với chữ Yhoa,ø cao mấy ô li ? Các chữ còn lại cao mấy ô li ? - Hãy nêu vò trí dấu thanh có trong - 2 HS lên bảng viết X - Lớp thực hành viết vào bảng con . -Học sinh quan sát . -Chữ Y gồm 2 nét - Điểm đặt bút tại giao điểm ĐKN6 và ĐKD3 sau đó viết nét móc… - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn - Lớp viết bảng con . - Đọc : u lũy tre làng nghĩa là gì ? - HS nªu c¸ nh©n . “Yªu, lòy ,tre, lµng” - Gồm 4 chữ : - Chữ Y,l, g cao 2 li rưỡi chữ t cao 1 li rưỡi các chữ còn lại cao 1 ô li cụm từ ? - K/ cách giữa các chữ bằng chùng nào ? * Viết bảng : Yêu cầu. - Theo dõi sửa cho học sinh . * Hướng dẫn viết vào vở : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . d) Chấm chữa bài -Chấm từ 5 - 7 bài học sinh . -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm . đ) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dấu sắc trên đầu âm a . -khoảng viết đủ âm o - Viết bảng : u - Thực hành viết vào bảng Viết vào vở tập viết. Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm . -Về nhà tập viết phần còn lại. Về nhà hoàn thành nốt bài viết . Lun TiÕng ViƯt Lun ®äc: Kho báu I. Mục tiêu : - Biết đọc nghỉ hơi sau các dấu câu và giữa các cụm từ . Biết đọc diễn cảm. -Hiểu nội dung cđa bµi tËp ®äc. II. Chuẩn bò: Tranh minh họa, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : - Yêu cầu. 2.Bài mới a) Đọc mẫu Bµi Kho báu -Đọc mẫu diễn cảm bài văn - Nghe và chỉnh sửa lỗi . * Đọc từng đoạn : * Đọc cả bài : - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn . - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS . - Hai em đọc và trả lời câu hỏi:BÐ nh×n biĨn -Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chú thích - HS u tiếp nối đọc . - HS u tiếp nối đọc . - HS tìm cách ngắt, luyện ngắt giọng. - Bốn HSTB nối tiếp nhau đọc bài. - Lần lượt đọc đoạn theo yêu * Thi đọc -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm . * Đọc đồng thanh - Câu chuyện khuyên ta điều gì ? c) Luyện đọc lại truyện - GV nhận xét tuyên dương và ghi điểm. - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt . đ) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá . cầu. - Các nhóm thi đua đọc bài, đọc đồng thanh và cá nhân đọc . - Lớp đọc đồng thanh theo yêu cầu. - 5 em nói theo suy nghó của bản thân . - Bốn em lần lượt đọc nối tiếp nhau. - Hai em đọc lại cả bài chú ý tập cách đọc thể hiện tình cảm . - Về nhà học bài xem trước bài mới . LƯn to¸n Lun tËp chung I.Mơc tiªu Củng cố về thứ tự các số trong dãy số tự nhiên,tính nhanh ,cách tìm hình . Củng cố kỹ năng thực hiện cách tìm x ,giải tốn có lời văn. II,Ho¹t ®éng d¹y vµ häc Giáo viên Học sinh 1. Giới thiệu bài (Ghi mục bài ) 2.Hướng dẫn Bài1 :Tính nhẩm a. 3 x4 +8 = b.2 : 2 x 0 = c. 3 x 10 -14 = d.0: 4 +6= Bài 2 :Tìm x : a.x x 3= 15 b.70 –x =58 c.45 >x+ 11 >42 Bài 3 : Tính nhanh a.67+ 18 -17 -8 b.69 + 38 -49 – 18 Bài 4 :Có 12 học sinh chia đều thành 4 nhóm .Hỏi mỗi nhóm có mấy học sinh ? Bài 5 :Trong hình vẽ sau có mấy hình tam giác ? Cã mÊy ®o¹n th¼ng ? Hs nghe 1 Hs nêu u cầu -Cả lớp giải vào vở . -1 Hs giải ở bảng . -Cả lớp theo dõi chữa bài. 1 Hs nêu u cầu -Cả lớp làm vào nháp . -1 hs làm ở bảng . -Cả lớp theo dõi chữa bài 1 Hs nêu u cầu -Cả lớp làm vào nháp . -1 hs làm ở bảng . -Cả lớp theo dõi chữa bài -1 Hs đọc bài tốn . 3 .GV chm ,cha bi . 4. Nhn xột gi hc Hs t gii vo v. 1Hs gii bng . C lp theo dừi cha bi . Bi gii :Mi nhúm cú s hc sinh l : 12 :4 = 3 (Hc sinh ) ỏp s :3 hc sinh Hs tho lun theo nhúm ụi i din nhúm lờn nờu C lp theo dừi nhn xột . Thứ ba, ngày 16 tháng 3 năm 2010 Toán Tiết 132: đơn vị, chục, trăm, nghìn I. Mục tiêu: - Bit quan h gia n v v chc; gia chc v trm; bit n v nghỡn, quan h gia trm v nghỡn. - Nhn bit c cỏc s trũn trm, bit cỏch c, vit cỏc s trũn trm. ii. đồ dùng dạy học - 1 bộ ô vuông biểu diễn số dành cho GV - 1 bộ ô vuông biểu diễn số dành cho III. Các hoạt động dạy học: 1. Ôn về đơn vị chục, trăm a. Gắn các ô vuông (các đơn vị từ 1 đơn vị đến 10 đơn vị ) - HS nhìn và nêu số đơn vị, số chục rồi ôn lại: 10 đơn vị bằng 1 chục. b. Gắn cácHCN (các chục từ 1đến 10 chục) - HS quan sát và nêu số chục, số trăm rồi ôn lại : 10 chục bằng 1 trăm 2. Một nghìn: a. Số trăm tròn - Gắn các hình vuông to - HS nêu số trăm từ 1 trăm đến 900 (các số 100, 200, 300900 là số tròn trăm) ? Nhận xét về số tròn trăm - Có 2 chữ số 0 ở phần sau cùng (tận cùng là 2 chữ số 0) b. Nghìn - Gắn to hình vuông to liền nhau - 10 trăm gộp lại thành 1 nghìn viết 1000 (1 chữ số 1 và 3 chữ số 0) * HS ghi nhớ: 10 trăm bằng 1 nghìn - Cả lớp ôn 3. Thực hành a. Làm việc chung - Gắn các hình trục quan về đvị, các chục, các trăm - Yêu cầu HS lên viết số tơng ứng và đọc tên các số đó. 1,3,30 (3 chục) 60 (6 chục) 300 (3 trăm) VD: Viết số 40 - HS phải chọn 4 hình chữ nhật đa trớc mặt. + Viết số 200 - HS phải chọn 2 hình vuông to đặt trớc mặt. - Tiếp tục tăng dần 300, 100,500,700, 800 - HS chọn đủ các hình vuông để trớc mặt - 1 HS lên bảng làm cả lớp T/nhất kết quả. 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. Kể chuyện Tiết 28 Kho báu I. Mục tiêu yêu cầu: - Da vo gi ý cho trc, k li c tng on ca cõu chuyn ( BT1) -HS khỏ, gii bit k li ton b cõu chuyn ( BT2) II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép gợi ý kể 3 đoạn iII. hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: Nêu m/đ, yêu cầu 2. Hớng dẫn kể Bài 1: Kể từng đoạn theo gợi ý - 1 HS đọc yêu cầu. - Lớp đọc thầm lại - Mở bảng phụ gợi ý của từng đoạn + Kể chi tiết các sự vật đó + Cho 2 HS làm mẫu ý 1: Hai vợ chồng chăm chỉ ý 2: Thức khuya dậy sớm ý 3: Không lúc nào nghỉ ngơi tay ý 4: Kết quả tốt đẹp * HS kể từng đoạn trong nhóm - 3 HS đại diện (3 nhóm) tiếp nối nhau thi kể 3 đoạn - Nhận xét Bài 2: Kể toàn bộ câu chuyện - HS kể bằng lời của mình - GV nêu yêu cầu bài (kể với giọng điệu thích hợp, kết hợp lời kể với điệu bộ nét mặt) - Lớp nhận xét bình chọn ngời kể hay nhất IV. Củng cố dặn dò: - 1 HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện Ai yêu qúy đất đai, ai chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, ngời đó cso cuộc sống ấm no hạnh phúc. - Về nhà kể cho ngời thân nghe Chính tả: (Nghe-viết) Tiết 55 Kho báu I. Mục đích - yêu cầu: - Chộp chớnh xỏc bi CT, trỡnh by ỳng hỡnh thc on vn xuụi. - Lm c BT(2); BT(3) a / b, II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn bài tập 2, bài tập 3 III. các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: (MĐ, yêu cầu) 2. Hớng dẫn nghe, viết - GV đọc lại chính tả 1 lần 2 HS đọc bài ? Nêu nội dung bài chính tả - Đoạn trích nói về đức tính chăm chỉ làm lụng của hai vợ chồng ngời nông dân. - HS bảng con : quanh năm, sơng, lặn - GV đọc bài HS nghe và viết bài - Chấm chữa, bài 3. Hớng dẫn học sinh làm bài tập Bài tập 2 - 1 HS đọc yêu cầu làm bài tập - Lớp làm vở bài tập Lời giải - 2 HS lên bảng chữa Voi huơ vòi, mùa màng, thuở nhỏ Bài tập 3 (a) - 1 HS đọc yêu cầu - Lớp làm vở bài tập - Từng học sinh đọc lại các câu ca dao, câu đố. Lời đáp a. Ơn trời ma nắng phải thì Nơi thì bừa cạn, nơi thì cày sâu Công lênh chẳng quản bao lâu Ngay nay nớc bạc, ngày sau cơm vàng iV. Củng cố - dặn dò: - Chuẩn bị các câu hỏi: Bạn có biết Luyện Tiếng việt Luyện đọc Tiết Bạn có biết ? I. Mục đích yêu cầu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài , đọc đúng các từ phiên âm, đại lợng thời gian, độ cao. - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu - Đọc đúng giọng đọc bản tin: rành mạch, rõ ràng 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ đợc chú giải trong sgk - Hiểu nội dung bài: Cung cấp thông tin về 5 loài cây lạ trên thế giới (cây lâu năm nhất, cây to nhất, cây cao nhất, cây gỗ thấp nhất, cây đoàn kết nhất. Biết về mục bạn có biết? Từ đó có ý thức tìm đọc ) II. đồ dùng dạy học: - Một số sách báo - Nội dung câu hỏi 3 ii/ các hoạt động dạy học chủ yếu A. Kiểm tra bài cũ - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn bài kho báu (Trả lời câu hỏi bài ) B, Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Luyện đọc - GV nêu yêu cầu mẫu toàn bài a. Đọc từng câu - HS tiếp nối nhau đọc từng câu - Chú ý từ ngữ phiên âm - 1 số phơng ngữ b. Đọc từng đoạn trớc lớp - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài - HDHS đọc đúng - Bảng phụ - Giúp HS hiểu từ ngữ cuối bài - sgk c. Đọc từng đoạn trong nhóm d. Thi đọc giữa các nhóm e. Đọc ĐT (1,2 tin) 3. Tình huống tìm hiểu bài CH1: (1 HS đọc ) ? Nhờ bài viết trên, em biết đợc những điều gì mới/ - Thế giới có những cây nào sống lâu năm, cây nào to nhất, cây.vùng nào CH2: Vì sao bài viết đợc đặt tên là bạn có biết ? - Vì đó là cha biết - Vì đó làmọi ngời - Vì đặt tên đọc ngay CH3 (1 HS đọc ) ? Hãy nói về cây cối ở làng phố hay trờng em: Cây cao nhất, cây thấp nhất, cây to nhấ. * HS nêu (hình thành nhóm để lập bản tin) - Đại diện nhóm trình bày kết quả (nhận xét, bình chọn) 4.Luyện đọc lại 1,2 em đọc lại bài - Cho HS chơi trò chơi : Chơi trò chơi tìm tin nhanh HS1: Cây đoàn kết nhất. HS2: Đó là cây thông đói no cây chia sẻ. HS1: Cây cao nhất HS2: Đó là cây xe côi ở Mĩ cao tới 150m C. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học - Chuẩn bị bài sau Thứ t ngày 17 tháng 3 năm 2010 Tập đọc Tiết Cây dừa I. Mục đích yêu cầu: - Bit ngt nhp th hp lớ khi c cỏc cõu th lc bỏt. - Hiu ND: Cõy da ging nh con ngi, bit gn bú vi t tri, vi thiờn nhiờn ( tr li c cỏc CH trong SGK thuc 8 dũng th u ) II. đồ dùng dạy học: 1 cây hoa (Để học sinh hái hoa dân chủ) iII. các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ Bày cây hoa giá có các 19 câu hỏi - HS hái hoa trả lời nhanh trong 10 bông hoa các câu hỏi. B.Bài mới - GV đọc mẫu - Lớp đọc thầm lại a. Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - Chú ý đọc đúng 1 số từ ngữ b. Đọc từng đoạn trớc lớp - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn - Đọc theo 3 đoạn Trong bài Đ1: 4 dòng thơ đầu Đ2: 4 dòng tiếp Đ3: 6 dòng còn lại - HSHS đọc đúng + Bảng phụ - Giúp HS hiểu đợc chú giải cuối bài - sgk Giải thích + Bạc phếch: bị mất màu, biến màu trắng cũ xấu + Đánh nhịp: (động tác đa tay lên, đa tay đều đặn ) c. Đọc từng đoạn trong nhóm d. Thi đọc giữa các nhóm e. Đọc đồng thanh 3. Tìm hiểu bài CH1: (1 học sinh đọc ) ? Các bộ phận của cây dừa (lá,ngọn, thân, quả) đợc so sánh với những gì ? - Lá 1 tàu dừa: nh bàn tay dang ra đón gió , nh chiếc mây xanh + Ngọn dừa: Nh các đầu của ngời hết gật gợi trăng + Thân dừa: Mặc tấm áo bạc phếchđất + Quả dừa nh đãn lợn những hũ rợu * 2 HS đọc lại 8 dòng đầu CH2: Em thích những câu thơ nào vì sao ? - HS phát biểu 4. Học thuộc lòng bài thơ Treo tranh minh họa nội dung - HS học thuộc lòng từng phần bài thơ - Học thuộc cả bài C. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học - Về nhà học thuộc bài thơ Toán So sánh số tròn trăm I. Mục tiêu: - Bit cỏch so sỏnh s trũn trm. - Bit thc t cỏc s trũn trm. - Bit in cỏc s trũn trm vo cỏc vch trờn tia s. II. đồ dùng dạy học - Các hình vuông to biểu diễn 100 ô vuông nhỏ (10 chục) III. các hoạt động dạy học: 1. So sánh số tròn trăm - HS quan sát