Gíao án tuần - Lễ hội mùa xuân - Tuần 1 - 6 doc

- Trò chuyện với trẻ về thời tiết mùa xuân.. - Trò chuyện với trẻ về thời tiết mùa xuân.. - Quan sát làng quê vào mùa xuân.. - Quan sát cây cối xung quanh lớp vào mùa xuân.. - Quan sát h

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : LỄ HỘI MÙA XUÂN

TUẦN : I

Thứ,

Tên

Hoạt động

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

1 - ĐÓN

TRẺ

- Trò chuyện với trẻ về thức ăn trong ngày lễ hội

- Trò chuyện với trẻ về thời tiết mùa xuân

- Trẻ kể về công việc ở nhà vào mùa xuân

- Trẻ nói về gia đình trong ngày lễ hội, bố, mẹ làm gì ?

- Trò chuyện với trẻ về thời tiết mùa xuân

2 -THỂ

DỤC

VẬN

ĐỘNG

- Bài tập : hô hấp

- Ôn đội hình, đội ngũ

- Bài tập hô hấp

- Trò chơi : Kéo co

- Bài tập phát triển chung

- Bài tập hô hấp

3 -HOẠT

ĐỘNG

CHUNG

- THỂ DỤC :

Nhảy khép

và tách chân vào ô

- GDÂN : Mùa xuân đến rồi

- MTXQ : Trò chuyện về

- LQVT :

Số 5

- VĂN HỌC : Thơ : Mùa xuân

- TẠO HÌNH

Vẽ cây mùa xuân

- LQCC :

Tô chữ : l,m,n

mùa xuân, tết Nguyên đán

4 -HOẠT

ĐỘNG

NGOÀI

TRỜI

- Quan sát thời tiết mùa xuân

- Quan sát làng quê vào mùa xuân

- Quan sát cây cối xung quanh lớp vào mùa xuân

- Quan sát hiện tượng thiên nhiên vào mùa xuân

- Quan sát bầu trời mùa xuân

5 -HOẠT

ĐỘNG

GÓC

- Xây dựng vườn hoa, chợ hoa, trong ngày lễ mùa xuân

- Góc phân vai : cho trẻ bán các loại hoa, bánh kẹo trong ngày lễ tết

- Trẻ biết trồng hoa, cây cảnh để phục vụ ngày tết

- Trẻ biết vẽ, nặn, tô các loại hoa có ở ngày tết

- Trẻ hát múa những bài hát về mùa xuân

6 -HOẠT

ĐỘNG

TỰ

CHỌN

- Làm quen

âm nhạc : Mùa xuân đến rồi

- Dạy trẻ làm quen với tiếng việt

- Giáo dục lễ phép

- Trẻ làm quen với thơ : Mùa xuân

- Giáo dục vệ sinh

- Trẻ làm quen với tiếng việt

- Dạy trẻ làm quen với một

số bài thơ

- Nhận xét tuyên

dương, phát phiếu bé ngoan

Thứ 6

1)Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ VỀ THỜI TIẾT MÙA XUÂN

I/Mục đích:

- Trẻ biết về thời tiết mùa xuân, trời mát dịu và có nhiều hoa nở

II/Chuẩn bị :

- Tranh vẽ cảnh mùa xuân

III/Phương pháp:

- Đàm thoại

IV/Cách tiến hành :

1)Ổn định :

- Cô cùng trẻ hát bài “ cùng hát mừng mùa xuân”

- Hỏi trẻ vừa hát bài hát nói về mùa gì ?

- Cô treo tranh vẽ cảnh mùa xuân

- Các con nhìn xem trong tranh vẽ mọi người đang làm gì ?

- Bầu trời như thế nào ?

- Có hoa gì nở ?

- Gọi trẻ trả lời

- Cô tóm lại :

2)Kết thúc : Cho lớp hát bài “ Mùa xuân đến rồi”

-000 -

2)Thể dục vận động : HÔ HẤP

I/Mục đích:

- Trẻ biết tập thể dục tốt cho sức khoẻ

- Rèn thể lực cho trẻ, đồng thời tập trẻ có tính trật tự, tự giác khi học…

II/Chuẩn bị :

- Sân sạch sẽ

- Cô và trẻ cùng thuộc động tác

III/Cách tiến hành :

1)Khởi động :

Cho trẻ xếp thành vòng tròn và đi các kiểu đi sau chuyển thành 3 hàng ngang

2)Trọng động :

Tập bài hô hấp

a) Động tác gà gáy : đưa hai tay khum trước miệng, vương người về phía trước bắt chước tiếng gà gáy o, ó o…o Gà gáy to ngân dài càng tốt

b) Thổi bóng bay : hai tay để trước miệng, miệng thổi phổng ra, sau đó dang hai to ra làm quả bóng

c) Thổi nơ bay : Để hai tay trước miệng và thổi, thổi càng mạnh càng tốt

d)Tàu hoả tu tu : Hai tay gập khuỷu vào nhau trước ngực và quay tay, dồng thời chân nhảy liên tục

e)Máy bay ù ù : dang ngang hai tay giống chim bay, chân nhảy liên tục 3)Hồi tĩnh :

Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng

-000 -

3)HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN TẠO HÌNH

ĐỀ TÀI : VẼ CÂY MÙA XUÂN

I/ Yêu cầu :

1/Kiến thức

- Trẻ biết vẽ hoàn thành tranh : hoa mai, hoa đào, hoa đồng tiền

- Trẻ biết kết hợp các đường nét cơ bản để vẽ cây mùa xuân

2)Kỹ năng :

- Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay

- Rèn luyện kỹ năng cầm bút, tư thế ngồi vẽ

3/Giáo dục :

- Giáo dục trẻ biết yêu quí hoa, chăm sóc hoa, hái hoa, bẽ cành ở nhà hoặc nơi công cộng

II.Chuẩn bị:

- Tranh các loại hoa

- Tranh vẽ mẫu của cô, tranh vẽ cánh dài, cánh tròn

- Giấy vẽ, bút chì, màu tô cho trẻ

III Phương pháp

- Trực quan, đàm thoại, thực hành

- Tích hợp: âm nhạc, môi trường xung quanh, toán

IV/ Cách tiến hành :

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1)Ổn định, dẫn dắt, giới thiệu :

- Cho trẻ đọc bài thơ “ Vườn cây của ba” và

đến phòng trưng bày mô hình hoa

- Đàm thoại với trẻ về nội dung bức tranh

+ Các con xem cô có bức tranh vẽ về hoa gì ?

+ Hoa hồng có màu gì ?

+ Cánh tròn hay dài ?

+ Lá có màu gì ?

Các con vừa được xem rất nhiều loại hoa ,

mỗi loại hoa có một màu sắc khác nhau, có hoa thì

màu hồng, có loại màu đỏ, màu vàng,… màu sắc,

chúng tô thêm vẽ đẹp của các loại hoa Con nào cho

cô biết muốn vẽ cây hoa thì chúng ta phải vẽ gì

trước Về lớp các con hãy vẽ những bông hoa thật

đẹp để về tặng bố, mẹ vào ngày tết nhé Dẫn trẻ về

lớp kết hợp bài thơ “mùa xuân”

2)Quan sát, đàm thoại về đối tượng :

a)Cho trẻ quan sát :

- Cho trẻ quan sát mẫu vẽ của cô

- Các con xem bức tranh cô vẽ hoa gì ?

- Thế hoa cô vẽ có cánh dài hay cánh tròn ?

- Cô gợi ý, hướng dẫn trẻ vẽ hoa mai, hoa đào,

…, vẽ thân cây, cành cây, vẽ bông hoa, vẽ nhuỵ ,

- Trẻ hát và đi cùng cô

- Trẻ kể

- Trẻ kể

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ về lớp kết hợp bài thơ

- Trẻ quan sát

- Trẻâtr lời

- Trẻ kể

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

cánh hoa, vẽ lá , vẽ thêm vẽ mặt đất, chậu , cỏ, chim,

cho sản phẩm thêm đẹp

- Vẽ xong các con chọn màu và tô và nhớ là

khi tô không được để lem ra ngoài

b)Hướng dẫn của giáo viên :

- Đầu tiên các con vẽ mặt đất, cây, nhánh, lá hoa,…

các con vẽ từ bộ phận lớn, đến nhỏ

- Vẽ xong sau đó mới tô màu

c) Trẻ thực hành :

- Cô kiểm tra vật liệu thực hành của từng trẻ Cho

trẻ cầm bút vẽ trên không

- Cô nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm bút

- Cho trẻ tiến hành vẽ, cô gợi ý nhắc nhỡ, động viên

trẻ vẽ đẹp, đúng các kỹ năng

- Gần hết giờ cô nhắc trẻ hoàn thành sản phẩm

- Hết giờ cho trẻ dừng bút và thể dục chống mệt

mỏi

d) Nhận xét sản phẩm :

- Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm

- Cô mời 3 – 5 trẻ nhận xét

- Cô nhận xét lại, tuyên dương trẻ vẽ đẹp, khuyến

khích những trẻ vẽ chưa được

- Cho trẻ đọc thơ “ Mùa xuân ”đi ra ngoài

- Trẻ vẽ trên không

- Làm động tác chống mỏi

- Trẻ mang sản phẩn trưng bày

- Lớp thực hiện

-000 -

4)Hoạt động ngoài trời: QUAN SÁT BẦU TRỜI MÙA XUÂN

I/Mục đích:

- Trẻ biết bầu trời mùa xuân có mưa phùn, có nắng ấm

II/Chuẩn bị :

- Tranh vẽ bầu trời mùa xuân

III/Cách tiến hành :

1/ Ổn định giới thiệu :

- Các con à, để biết bầu trời mùa xuân như thế nào, các con hát bài “Mùa xuân đến rồi ” và đi ra ngoài nhé

2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động

a/ Hoạt động quan sát có mục đích

- Cho trẻ xem tranh vẽ về bầu trời

- Hỏi trẻ bức tranh vẽ gì ?

- Hôm nay cô sẽ cho lớp quan sát bầu trời mùa xuân nhé

- Cô đặt câu hỏi liên quan đến nội dung quan sát

b/ Hoạt động tập thể:

- Các con nhìn xem bầu trời hôm nay như thế nào ?

- Bầu trời nắng hay mưa ?

- Có mặt trời mọc không ?

- Bầu trời có sáng không ?

- Vì sao con biết trời nắng ?

- Các con có nhìn lên mặt trời được không ?

- Vì sao không được ?

- Cô tóm lại : các con à ! bầu trời hôm nay nắng ấm, nên rất dễ chịu, mọi vật được ấm áp, cây cối xanh tươi, khí trời thoáng mát, vì thế tinh thần chúng ta phấn chấn đúng không các con

c/ Trò chơi tự chọn:

- Trò chơi : “Thi nói nhanh các loại cây ăn quả có ở địa phương” + Chẩn bị : Một số loại quả có ở địa phương

+ Luật chơi : Trẻ trả lời đúng thì tuyên dương, trả lời sai bị phạt

+ Cách chơi : Cho trẻ ngồi thành vòng tròn, cô mời lần lượt từng trẻ đứng dậy kể

- Trò chơi : Trẻ chơi tự do với bóng

3/ Kết thúc:

Cho trẻ làm đoàn tàu vào lớp

-000 -

6)Hoạt động tự chọn : NHẬN XÉT TUYÊN DƯƠNG

PHÁT PHIẾU BÉ NGOAN

I/Mục đích :

- Trẻ biết nhận xét mình trong tuần

- Biết phấn đấu ngoan hơn

II/Chuẩn bị :

- Câu nhận xét

- Phiếu bé ngoan

III/Cách tiến hành :

- Các con ơi hôm nay là buổi cuối tuần rồi, các con đoán xem tuần này bạn nào ngoan nhất

- Trẻ đoán, kể tên

- Cô mời một vài trẻ tự nhận xét mình trong tuần

- Cô nhận xét tuyên dương trẻ

- Cô phát phiếu bé ngoan cho trẻ

- Những trẻ chưa ngoan cô khuyến khích, tuần sau cố gắng hơn để được nhận phiếu bé ngoan

- Dặn dò, nhắc nhở

- -