Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.... Hướng dẫn hoạt động:.[r]
(1)Tuần thứ: 24 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: Số tuần Tên chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng 1.Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích. 3 Thể dục sáng.
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát
- Đồ dùng, đồ chơi - Sân tập sẽ, an tồn
Hoạt động góc -Hoạt động Chơi, tập
1.Góc đóng vai: Chơi hàng bán quà lưu niệm, bán nước giải khát, bán hoa quả, nấu ăn
2.Góc xây dựng: Xây dựng cơng viên mùa xn, khu vui chơi giải trí ngày lễ hội mùa xuân, Xây dựng chùa linh sơn 3.Góc nghệ thuật:
Tạo hình:Vẽ,xé dán, nặn số loại hoa, ngày lễ hội mùa xuân, tô màu tranh số hoạt động ngày lễ hội mùa xuân
Âm nhạc.Chơi với dụng âm nhạc, Biểu diễn hát chủ đề
4 Góc học tập: Xem tranh truyện liên quan đến chủ đề.Dạy trẻ kể truyện theo tranh
5 Góc thiên nhiên: Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt vàng, Lau lá, QS phát triển của hoa
- Cùng chuẩn bị : - Đồ chơi bán hàng quà lưu niệm, nước, hoa, Đồ chơi nấu ăn.Trang phục bác sĩ.Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa, lắp ghép xếp hình hoa, xanh, hoa Giấy A4, bút chì, bút sáp màu, giấy màu, hồ dán, đất nặn, bảng Xắc xô, phách tre, trống, quạt múa.Tranh truyện chủ đề.Các chậu hoa, ăn trình phát triển Hoạt động ngồi trời -Hoạt động chơi,tập
1 Hoạt đơng có chủ đích: Quan sát thời tiết, trị chuyện với trẻ thời tiết mùa xuân Vẽ hoa mùa xuân sân trường
2.Trò chơi vận động : Kéo co, dung dăng dung dẻ, bịt mắt bắt dê, Rồng rắn lên mây 3.Chơi tự :Chơi với đồ chời ngồi trời (xích đu , cầu trượt )Nhặt rụng, chơi với bóng, vịng ,
(2)TẾT VÀ MÙA XUÂN
3 tuần: Từ ngày 05/02/2018 đến ngày 09/03/2018 Lễ hội mùa xuân
1 tuần: Từ ngày 26/02/2018 đến ngày 2/03/2018 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định Chơi theo ý thích:
- Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích Cùng bao quát trẻ chơi
3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Quá trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 3- góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu 3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc
- Dọn đồ chơi sau chơi vào nơi quy định -Chuyển hoạt động khác
- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng, 1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao qt trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức. 2 Trò chơi vận động:
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an tồn cho trẻ chơi trị chơi: Kéo co, dung dăng dung dẻ, bịt mắt bắt dê, Rồng rắn lên mây
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
(3)ơ
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước - Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1.Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối,bài thơ ngủ - Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý thích- chơi, tập
1 Ôn kiến thức học buổi sáng. 2 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ
Thực hành sách: +Thứ 2: Vở ATGT +Thứ 3: Vở KPKH
3 Chơi hoạt động theo ý thích
4 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
5 Văn nghệ: Biểu diễn văn nghệ các hát chủ đề
6 Nêu gương cuối ngày
- Cùng chuẩn bị: Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu
- Vở ATGT; Vở KPKH, bút màu, bút chì
- Đồ chơi góc
- Dụng cụ âm nhạc
- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan… Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Vệ sinh cá nhân:
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:
- Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ - Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức học 2 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ
- Cùng hướng dẫn trẻ hồn thiện học 3 Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi
4 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu: Củng cố cho trẻ số kỹ học hoạt động ngày
5 Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
6 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ
(5)B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 26 tháng 02 năm 2018
- Thể dục
+ VĐCB: Chạy chậm 60 – 80m
+ TCVĐ: Chạy tiếp cờ.
- Phối hợp chuẩn bị: - Vạch xuát phát, vạch đích, cờ, hộp quà
- Sân tập sẽ, an toàn - Nhạc hát chủ đề
Thứ 3
Ngày 27 tháng 02 năm 2018
- Khám phá khoa học. Trò chuyện lễ hội mùa xuân địa phương, quê hương
- Phối hợp chuẩn bị: - Máy tính, giảng điện tử hình ảnh lễ hội mùa xuân địa phương, quê hương (chùa Yên Tử, Ngọa Vân, Đền nhà Bà, lễ hội hoa Đà Lạt, Hội Lim…) - Đài đĩa nhạc hát chủ đề; Que
- giỏ hoa, bơng hoa nhựa, vịng thể dục, bàn, ghế Thứ 4
Ngày 28 tháng 02 năm 2018
- Văn học
+ Thơ: Mùa xuân
- Phối hợp chuẩn bị: - Giáo án điện tử - Tranh minh họa nội dung thơ; que chỉ, đĩa nhạc
(6)HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ hát : “ Mùa xuân đến rồi” động viên trẻ hưởng ứng cô 2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động b Trọng động:
- Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động “ Chạy chậm 60 – 80m ’’ Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “ Chạy tiếp cờ’’ c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay
3 Kết thúc hoạt động: - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn định tổ chức:
- Cô đọc câu đố: Mùa cho xanh cây
Cho bé thêm tuổi má hây hây hồng ? Là mùa gì? 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Phối hợp hướng dẫn trẻ “ Trị chuyện lễ hội mùa xuân địa phương, quê hương”
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trị chơi : Nu na nu nống, Đội nhanh
(7)1 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ chơi trò chơi “Bốn mùa” 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động cô đọc thơ
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Gợi ý hướng dẫn trẻ đọc thơ diễn cảm cô
- Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trò chơi “Tặng hoa cho ” 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5
Ngày tháng 03 năm 2018
Làm quen với tốn. Ơn tập nhận biết số lượng phạm vi
- Phối hợp chuẩn bị: - Mỗi trẻ rổ có lơ tô hoa, bướm, thẻ số từ 1-
- Mơ hình gian hàng lễ hội mùa xuân, sắc xô - Một số giỏ hoa, hoa hồng, hoa cúc vàng, hoa đào, hoa mai lô tô - Một số hộp quà - Giáo án điện tử
Thứ 6
Ngày tháng 03 năm 2018
Tạo hình:
Nặn số loại
- Phối hợp chuẩn bị:
- Mơ hình gian hàng lễ hội mùa xn; que chỉ; Nhạc hát chủ đề; bàn trưng bày
- Đĩa (chuối, bưởi, táo, quýt), đĩa bánh chưng, bánh dày
(8)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ đọc thơ “Hoa đào hoa mai”
- Các vừa đọc thơ nói hoa gì? 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô Cùng phối hợp với dạy trẻ : Ơn tập nhận biết số lượng phạm vi
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành : Ôn tập nhận biết số lượng phạm vi Động viên khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động: Thi nhanh, Chung sức Chọn nhanh
3 Kết thúc hoạt động.
- Cùng khen ngợi trẻ kịp thời
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ đọc thơ “Tết vào nhà”
- Bài thơ nói điều gì? Tết có hoa đặc trưng? - Hướng dẫn hoạt động.
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia vào hoạt động Tạo hình + Tham gia hoạt động tạo hình trẻ
- Động viên trẻ, khích lệ , giúp đỡ trẻ nhút nhát, lúng túng chưa biết cách nặn số loại quả, bánh trưng, bánh dày ngày lễ hội để trẻ nặn tạo sản phẩm
3 Kết thúc hoạt động.
(9)tiếp theo