GAL3TUAN 26 THEO CHUAN CUC HAY

TUN 26 Th hai ngy 15 thỏng 3 nm 2010 Tit 1: CHO C (GV Tổng phụ trách Đội) ________________________________________ Tit 2+3: TP C - K CHUYN S tớch l hi Ch ng T I.Mc tiờu. A.Tp c: -Rốn k nng c thnh ting, c ỳng: du ngon, võy mn, duyờn tri, hin linh, nụ nc, khúm lau, Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; giữa các cụm từ. -Rốn k nng c - hiu: Hiu ni dung v ý ngha truyn: Ch ng T l ngi cú hiu, chm ch, cú cụng ln vi dõn , vi nc.Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội đợc tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó ( TL đợc các câu hỏi trong SGK ). - GD HS luụn nh n cụng n ca nhng ngi ó cú cụng vi t nc. B.K chuyn: -K li c tng on ca cõu chuyn. HSK- G cú kh nng khỏi quỏt ni dung, da vo tranh minh ho t tờn và kể lại tng on ca câu chuyện. -Rốn k nng nghe : nhận xét và kể tiếp đợc lời kể của bạn. II. dựng dy - hc. -Tranh minh ho bi hc. III.Hot ng dy - hc. Tp c A.Bi c: -2HSTB-K-Y đọc bi : Hội đua voi ở Tây Nguyên v tr li cõu hi v ni dung bi. B.Dy bi mi: 1.Gii thiu bi. Nêu nhiệm vụ của tiết học 2.Luyn c: a.c mu: Ging nh nhng b.Hng dn c v gii ngha t: -Đọc câu, luyện phát âm : c ỳng: du ngon, võy mn, duyờn tri, hin linh, nụ nc, khúm lau, -Đọc đoạn trớc lớp : giải nghĩa từ; luyện cách ngắt nghỉ : SGV -Đọc đoạn trong nhóm. -Đọc toàn bài. 3. Hng dn tỡm hiu bi - GV hng dn HS tr li ln lt tng cõu - HSTB-Y c ni tip tng cõu trong bi kt hp luyn c t khú - HSK c ni tip on kt hp luyn c cõu di, gii ngha t - HS c theo nhúm ụi - 1HSG c ton bi - HS c thm tng on ri tr li tng cõu 1 hi trong SGK : + Câu 1+ 4 +5 : Dành cho HSTB-Y + Câu 2+3 : Dành cho HSK- G - Nờu ni dung cõu chuyn? - GV cht li ND bài : Ch ng T l ngi cú hiu, chm ch, cú cụng ln vi dõn , vi nc.Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội đợc tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó. 4 . Luyện đọc lại: -HSG đọc bài và nêu cách đọc -Đọc din cm on 1+2. -Hớng dẫn HS c on nh : SGV -Tổ chức cho HS thi đọc, nhận xét và bình chọn. hi trong bi - HSG nêu -HSTB-Y nhắc lại nội dung bài - 1HSG đọc bài và nêu cách đọc - HS nghe và thực hiện - Vi HSTB-Y thi c on vn - 2 HSK-G c li ton bi K chuyn 1.Nờu nhim v. 2.Hng dn HS lm bi tp: -Yờu cu HS quan sỏt tng tranh v t tờn cho tng đoạn của truyn. -Yờu cu HS k li tng on ca truyn trong nhóm- thi kể trợc lớp. - Tổ chức cho HS nhận xét; bình chọn. -HS tho lun nhúm v tr li. -HS ni tip nhau k chuyn. -Lp nhn xột. C.Cng c, dn dũ: -HS nêu lại nội dung bài, liên hệ giáo dục HS. Nhn xột tit hc. -Ôn lại bài, kể lại truyện cho ngời thân nghe. Chuẩn bị bài sau. _______________________________________ Tit 4: TON Luyn tp 132 - I.Mc tiờu. 1.Cng c cho HS biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học. 2.Rốn k nng thc hin phộp cng, phộp tr trờn cỏc s vi n v l ng.Bit gii cỏc bi toỏn liờn quan n tin t. 3.Có ý thức tự giác, tích cực trong học và làm bài tập. II. dựng dy - hc. -Cỏc t giy bc: 2000, 5000, 10000. III.Hot ng dy - hc. A.Kiểm tra bài cũ : HSK- G làm bài tập phần luyện tập thêm STK B.Dạy học bài mới : 2 1.Gii thiu bi. Nêu nhiệm vụ của tiết học 2.Hng dn luyn tp: Bi 1: - Hng dn HS: +Xỏc nh c tin trong mi vớ (cng giỏ tr các t bc). +So sỏnh kt qu tỡm c. -Rỳt ra kt lun. -Chữa bi, cng c. Bi 2: -Cho HS t lm bi. -Cha bi. Bi 3: -Hng dn HS quan sỏt tranh ri ln lt lm cỏc phn a, b. -Cha bi : a. Mai vừa đủ tiền để mua cái kéo. b.Nam vừa đủ tiền để muamột cái kéo và một cái bút mực hoặc một hộp sáp màu và một cái thớc kẻ. Bi 4: -Cho HS t c bi toỏn v tỡm cỏch gii. -Cha bi, cng c. Bài giải : Mẹ đã mua hết số tiền là : 6700 + 2300 = 9 000 ( đồng ) Cô bán hàng phải trả lại mẹ số tiền là : 10 000 9 000 = 1 000 ( đồng ) Đáp số : 1 000 đồng -HS t lm bi và nêu k/q : c -Nờu yờu cu bi tp. -HSG cú th lm theo nhiu cỏch. -HS t lm bi và nêu câu TL trớc lớp - HSTB-Y nêu một đáp án. HSK-G nêu các đáp án có thể đợc. -Gii vo v. -1 em lờn bng lm. - HS chữa bài theo lời giải đúng 3.Cng c, dn dũ: -Nhắc lại nội dung. Nhn xột tit hc. -Ôn lại bài, hoàn thành VBT. Chuẩn bị bài sau. ________________________________________ Tiết 5: Toán 2 Luyện tập : Bài toán liên quan đến rút về đơn vị I.Mục tiêu. 1.Củng cố cho HS các kiến thức liên quan đến : Bài toán liên quan đến rút về đơn vị. 2.Vận dụng vào làm một số bài tập có liên quan. 3.Tự giác, tích cực trong học Toán. II.Đồ dùng dạy học: Sách đánh giá kết quả học toán trang 18 + 19 III.Hoạt động dạy - học: 1.Giới thiệu bài:Nêu nhiệm vụ của tiết học 2.Ôn lại kiến thức cũ : 3 -HSY : Nêu các bớc giải toán liên quan đến rút về đơn vị? - HSK- G : nêu VD? 3.H ớng dẫn làm bài tập: -Y/c HS hoàn thiện phần trắc nghiệm(15 ) và chữa bài Bài 1: -Y/ c HS làm bài 1 và nêu Đ.a giải thích vì sao ? -ĐA : a.B b.A * Củng cố cách thực hiện biểu thức Bài 2: -Gọi HS đọc Y/c; làm bài cá nhân và nêu k/q -ĐA: C *Củng cố bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Bài 3: -Y/c HS làm bài và nêu đáp án : -Đ.a : B - Củng cố bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Bài 4: -Y/c HS đọc bài xác định dạng toán và bớc làm ; nêu k/q -Đ.a : B - Củng cố cách tóm tắt dạng bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Bài 5: Dành cho HSG -HDHS : +Số vở của Đạt ( Hoàng ) ứng với mấy phần ? + 5 quyển vở ứng với mấy phần ? + Tìm số vở của mỗi bạn ? Phần tự luận : HS giải bài tập vào vở ly Bài 6: Tính giá trị của biểu thức a.2416 : 8 x 7= b.4554 : 9 x 4 = Bài 7: Đặt đề toán theo tóm tắt sau, rồi giải bài toán đó. - Tóm tắt : 8 viên thuốc : 6400 đồng 5 viên thuốc : đồng ? - Chấm; chữa bài cho HS. -HS làm bài cá nhân và lên bảng chữa bài, nêu cách làm -HSY: P.Huyền , H.Huyền ; Phơng -HS còn lại làm bài cá nhân, trao đổi theo cặp chữa bài -HSTB : Huê -HS còn lại làm bài cá nhân, trao đổi theo cặp chữa bài -HS làm bài cá nhân và nêu k/q cách làm -HS làm bài cá nhân HSK lên bảng trình bày bài giải - 2 phần ( 3 phần ) - 1 phần - HS nêu -HS làm bài cá nhân vào vở; chữa bài - HS làm bài vào vở và chữa bài C.Củng cố-Dặn dò: -Nhắc lại ND, nhận xét tiết học. -Ôn lại bài, chuẩn bị bài sau. ________________________________________ Tiết 6: Tiếng việt 2 4 Tập đọc: Ngày hội rừng xanh. I. Mục tiêu : - Luyện đọc đúng : nổi mõ, vòng quanh, khớu, lĩnh xớng, cọn nớc, . - Hiểu nghĩa các từ cuối bài và nội dung bài : Miêu tả hành động của các con vật và sự vật trong ngày hội rừng xanh thật sinh động, đáng yêu. - Giáo dục HS yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên. II. Đồ dùng : Tranh minh hoạ SGK; bảng phụ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : A.Luyện kể chuyện : Cho HS ôn và thi kể lại câu chuyện : Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử B.Luyện đọc thêm 1.Giới thiệu bài : Ghi bảng 2.Luyện đọc: a.GV đọc toàn bài thơ , tóm tắt nội dung qua tranh minh hoạ . b.Hớng dẫn HS luyện đọc . * Đọc từng dòng thơ . + Đọc từng câu thơ trong nhóm . + Cho các nhóm tiếp nối đọc bài thơ . * Đọc đồng thanh . c.Hớng dẫn HS tìm hiểu bài . - Tìm những từ ngữ tả hoạt động của các con vật trong ngày hội rừng xanh ? - Các sinh vật khác cùng tham gia vào ngày hội rừng xanh nh thế nào ? - Em thích hình ảnh nào trong bài ? Vì sao ? - Nêu nội dung của bài học ? d. Luyện đọc thuộc lòng : - Gọi HS đọc bài thơ. - HS luyện đọc thuộc lòng. - Thi đọc thuộc lòng. - Nhận xét, cho điểm. - HS thi kể trớc lớp. - HS đọc thầm và quan sát tranh - HS nối tiếp nhau đọc từng câu ( 2 dòng thơ ) trớc lớp . - HS đọc theo bàn . - 3 nhóm đọc ( mỗi nhóm 6 dòng ) - Lớp đọc đồng thanh - Gõ kiến nổi mõ, gà rừng gọi mọi ngời dậy; Công dẫn đầu đội múa; Khớu lĩnh xớng . - Tre, trúc thổi nhạc sáo, khe suối rủ nhau, , cọn n ớc chơi đu quay - HS suy nghĩ nêu ý kiến - HSG nêu; HSTB-Y nhắc lại - 1HSG đọc lại bài và nêu cách đọc - HS đọc đồng thanh, cá nhân - 4 5 HS thi đọc thuộc lòng C.Củng cố - Dặn dò : - Bài thơ giúp em hiểu điều gì ? - Ôn lại bài. Chuẩn bị bài sau. ________________________________________ Tiết 7: Tiết tăng Tập viết tuần 25 (phần viết thêm) I.Mục tiêu: - HD học sinh hoàn thành nội dung phần viết thêm, tự chọn của tiết tập viết tuần 25. - Củng cố kĩ năng viết chữ đúng mẫu, đảm bảo tốc độ. 5 -Giáo dục cho HS ý thức tự giác, tích cực trong mọi hoạt động của tiết học. II. Nội dung : 1. Gii thiu bi. Nêu nhiệm vụ của tiết học 2.Kiểm tra bài cũ : HSG-K -Y viết bảng lớp, HS còn lại viết bảng con : Lãn Ông ( chữ đứng) 3.Tập viết ( phần viết thêm tự chọn ) a. Phần chữ đứng : -Nêu nội dung bài viết? -Nhắc lại cấu tạo và cách viết? -Y/c HS viết bảng con: S, C, T, Sầm Sơn Côn Sơn ; Ta nghe; -Sửa bài cho HS. b.Phần chữ nghiêng: tiến hành tơng tự phần a c.HS viết vở : -Giao nội dung bài viết, lu ý cách viết và trình bày bài. -Theo dõi và giúp HSY bồi dỡng HSG -HSK G học thuộc nội dung câu ứng dụng d. Chấm chữa bài : -Chấm đều ở các đối tợng -Nhận xét, rút kinh nghiệm. -HSTB Y nêu : S, C, T, Sầm Sơn Côn Sơn đàn cầm bên tai.; -HS nêu cách viết -HS luyện viết bảng con -HS nghe và nắm nhiệm vụ -HS viết bài theo y/c -2HSG 2HSK -2HSTB -2HSY -Nghe, rút kinh nghiệm 4.GV giải đáp những thắc mắc của HS, hớng dẫn HS tự đánh giá kết quả giờ học. 5.Tổng kết, nhận xét giờ học. ___________________________________________________________________________ Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010 ( Đ/c Hạnh soạn - dạy cả ngày ) ____________________________________________________________________________ Th t ngy 17 thỏng 3 nm 2010 Tit 1: TP C Rc ốn ụng sao I.Mc tiờu. 1.Rốn k nng c thnh ting: -c ỳng: ni chui ng, bp bựng trng ch, tua giy, sắm, rớc đèn, Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. 2.Rốn k nng c hiu: 6 -Hiu ni dung và bớc đầu hiểu ý nghĩa của bài: Tr em Vit Nam rt thớch c Trung thu v ờm hi rc ốn. Trong cuc vui ngày Tết trung thu, cỏc em thờm yờu quý, gn bú vi nhau. (TL đợc các câu hỏi trong SGK). 3. Giỳp HS hiu thờm v truyn thng ca dõn tc Vit Nam, yờu thớch tt Trung thu . II. dựng dy - hc. -Tranh minh ho bi c. III.Hot ng dy - hc. A.Bi c: 4HSK-G-TB-Y kể lại câu chuyện: S tớch l hi Ch ng T v tr li cõu hi v ni dung bi B.Dy bi mi: 1.Gii thiu bi. Nêu nhiệm vụ của tiết học 2.Luyn c: C.Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại nội dung, liênhệ giáo dục HS. Nhận xét tiết học. -Ôn lại bài. Chuẩn bị bài sau. a.Đọc mẫu : theo HD trong SGV b.Hớng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ -Đọc câu kết hợp luyện phát âm cho HS : ni chui ng, bp bựng trng ch, tua giy, sắm, rớc đèn, -Đọc đoạn trớc lớp (2 on) kết hợp giải nghĩa từ và luyện cách ngắt nghỉ nh : SGV -Đọc đoạn trong nhóm. -Đọc cả bài. 3 . H ớng dẫn tìm hiểu bài : -GV hi HS ln lt tng cõu hi cui bi : +Câu 1 : Dành cho HSTB- Y +Câu 2+3 : Dành cho HSK-G -Nờu ni dung bi? - GV cht li nội dung : Tr em Vit Nam rt thớch c Trung thu v ờm hi rc ốn. Trong cuc vui ngày Tết trung thu, cỏc em thờm yờu quý, gn bú vi nhau 4. Luyện đọc lại: -HSG c li bi vn và nêu cách đọc hay. -Hớng dẫn đọc ỳng 1 s cõu nhn ging t ng miờu t : Chiu ri ờm xung lỏ c con -Tổ chức cho HS thi đọc và nhận xét - HS nghe, bớc đầu nắm đợc cách đọc. - HSTB-Y c ni tip tng cõu kt hp luyn c t khú - HSK c ni tip tng on kt hp luyn c cõu di - HS c theo nhúm bn - 1 HSG c c bi - HS c lt tng on ri tr li ln lt tng cõu hi ca GV - HS nờu ni dung bi -HSTB-Y nhắc lại nội dung - Vi HSTB-Y thi c on vn - 2 HSK-G thi c c bi vn 7 Tit 2: TON Lm quen vi thng kờ s liu ( Tip theo ) 136 - I.Mc tiờu: - HS biết c nhng khỏi nim c bn ca bng s liu thng kờ: hng, ct - HS bit cỏch c và phõn tớch các s liu ca mt bng. - HS cú ý thc tự giác hc tp tt. II. dựng dy - hc: bng ph III.Hot ng dy - hc A.Kiểm tra bài cũ : HSTB -Y làm bài tập phần luyện tập thêm STK B.Dạy học bài mới : 1.Gii thiu bi. Nêu nhiệm vụ của tiết học 2. Lm quen vi thng kờ s liu: Hng dn HS tng t cỏc bc nh SGK/136 -HS nờu c ni dung bng núi v iu gỡ? -Cu to ca bng gm 2 hng, 4 ct -HS quan sát và tr li ming -HSG nờu 3. Thc hnh: Bi 1: -Yờu cu HS da vo bng tr li cỏc cõu hi trong SGK -Hi thờm: C 4 lp cú bao nhiờu HS gii? Bi 2: -Hng dn tng t bi 1 -Cng c bng s liu 2 hng - Chấm chữa bài cho HS. : a.Lớp 3C trồng đợc nhiều cây nhất. Lớp 3B trồng đợc ít cây nhất. b. Hai lớp 3A và 3C trồng đực tất cả số cây là : 40 + 45 = 85 ( cây ) Đáp số :85 cây Bi 3: Dành cho HSK-G làm thêm -Cho HS lm miệng -GV chm, cha bi. Cng c bng s liu 3 hng -HSTB tr li ming -HSG nờu -HS lm bi cỏ nhõn vào vở và chữa bài -HS thảo luận và nêu câu trả lời C. C ng c -Dặn dò -Nhắc lại nội dung. Nhn xét tit hc. -Ôn lại bài, hoàn thành VBT. Chuẩn bị bài sau. 8 Tit 3: Thể dục Nhảy dây. Trò chơi Hoàng Anh-Hoàng Yến I.Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện đợc động tác tơng đối đúng. - Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức tơng đối chính xác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi Hoàng Anh-Hoàng Yến . Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu biết tham gia chơi. II.Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ. III.Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy TG Hoạt động học 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Cho HS đi theo vòng tròn và hít thở sâu giơ tay từ thấp lên cao ngang vai rồi giang ngang, đa tay ngợc chiều trở lại. * Chơi trò chơi Tìm những con vật bay đợc. - Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập. 2.Phần cơ bản. - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. + GV thực hiện trớc động tác với hoa hoặc cờ để HS nắm đợc cách thực hiện các động tác, cho HS tập 8 động tác +HSTB-Y : Hiền; Yên; Huê +HSK-G : Chi; Tùng - Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân. + GV chia tổ để tập luyện, chú ý tăng dần tốc độ nhảy . - Làm quen trò chơi Hoàng Anh-Hoàng Yến . + GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi, cho HS chơi 3.Phần kết thúc - GV cho HS đi chậm theo vòng tròn, vừa đi 5 7 10 8 5 - Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. - HS chạy khởi động và tham gia trò chơi theo chỉ dẫn của GV. - HS triển khai đội hình đồng diễn TD, đeo hoa ở ngón tay giữa hoặc cầm cờ nhỏ để ôn TD. - HS thay nhau nhảy và đếm số lần cho bạn. - HS tập trung chú ý, nghe rõ mệnh lệnh, phản ứng mau lẹ và chạy hoặc đuổi thật nhanh. - HS đi chậm, hít thở sâu. 9 vừa hít thở sâu. - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét - HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài. ________________________________________ Tiết 4: Tập viết ễn ch hoa T I. Mc tiờu. 1. Cng c cỏch vit ch hoa S thụng qua b i t p ng dng. 2. Vit đúng và tơng đối nhanh chữ hoa T(1 dòng ); D, Nh (1 dòng ); viết đúng tờn riờng: Tân Trào(1 dòng) và câu ứng dụng: Dù ai mồng m ời tháng ba. (1 lần) bằng chữ c nh. 3. HS cn thn; kiờn trỡ, viết đúng tốc độ và có ý thức giữ vở sạch khi vit b i. II. dựng dy - hc. - Mu ch T - Tên riêng v câu ứng dụng. III. Hot ng dy - hc. A. Kim tra bi c. -3 HSG-TB-Y vit bng lp, lp vit bng con Sầm Sơn - 1HSK nhc li cõu ng dng B. Dy - hc bi mi. 1. Gii thiu bi. Nêu nhiệm vụ của tiết học 2. Luyn viết chữ hoa. a.Hng dn vit bng con ch hoa: - Yờu cu HS tỡm cỏc ch hoa cú trong bi. - Vit mu kột hp nhc li cỏch vit tng ch. b. Luyn vit t ng dng. - Yờu cu HS c t : Tân Trào - Gii thiu về Tõn Tro. - Cho HS viết giấy nháp tên a danh c. Luyn vit cõu ng dng. - Yờu cu HS c cõu ng dng : Dù ai mồng m ời tháng ba. - Giỳp HS hiu ni dung. - Cho HS nhận xét độ cao các con chữ, chữ viết hoa, dấu thanh - Cho HS viết bảng con chữ viết hoa. 3. Hng dn vit vo v tập viết - HSY tìm chữ hoa : T, D, Nh - HS nắm cách viết và viết bảng con. - HSTB đọc: Tân Trào - Cả lớp viết - 1 HSY đọc. - HS khá giải nghĩa. - HS nhận xét. - Cả lớp viết : Dù ai, Nhớ ngày 10 [...]... Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên trò chơi theo chỉ dẫn của GV xung quanh sân tập - Cho HS đứng tại chỗ khởi động các khớp * Chơi trò chơi Chim bay cò bay 2.Phần cơ bản - Nhảy dây kiểu chụm 2 chân + GV trực tiếp ôn tập, mỗi lần kiểm tra khoảng 3-4 HS thực hiện đồng loạt một lợt nhảy 13 - HS thực hiện nhảy theo cặp đôi + Đánh giá kết quả ôn tập theo 2 mức: Hoàn thành và cha hoàn thành - Ôn trò... -1HSK đọc lại, lớp theo dõi SGK +GV đọc đoạn chính tả: - HS nêu -Nêu nội dung của bài viết? - 5 câu -Đoạn viết có mấy câu ? -HS tìm và nêu : Cao Bá Quát; Cậu; Quân; -Những chữ nào trong đoạn viết hoa ? Thấy; Minh Mạng; nảy ra; hốt hoảng; la hét; -Bài viết có chữ nào khó viết? truyền lệnh; -Yêu cầu HS viết giấy nháp các chữ viết -HS viết và nhận xét hoa vừa nêu b.Yêu cầu HS tập chép : -GV theo dõi uốn nắn... HS làm bài 1 và nêu Đ.a giải thích -HSY: Huê; Hiền; Đạt vì sao ? -HS còn lại làm bài cá nhân, trao đổi theo cặp chữa bài -ĐA : a.C b.A c.B *Củng cố các tờ tiền có mệnh giá : 1 000; 2 000; 5 000 đồng Bài 2: -Y/c HS làm bài và nêu đáp án : -HSTB : Yên -Đ.a : D -HS còn lại làm bài cá nhân, trao đổi theo cặp Bài 3: chữa bài -Y/c HS làm bài cá nhân; nêu k/q; giải thích -HS làm bài cá nhân và nêu k/q ... bài - Theo dõi, uốn nắn cho HS *Chm, cha bi : - Chấm bài các đối tợng HS - 2HSG- 2HSK 2HSTB- 2HSY - Nhận xét và rút kinh nghiệm cho HS trớc - HS nghe và rút kinh nghiệm lớp 3.Hng dn lm bi tp 2a: -Chỳ ý HS: Tỡm ỳng tờn vt, con vt -c yờu cu bi tp bt u r/d/gi - Y/c HS làm bài cá nhân -HS dới lớp lm v bi tp -T/c: Ai nhanh Ai đúng :Mi 3 em lờn bng -Cha bi di lp, trờn bng; chốt lời giải - HS chữa bài theo. ..- HS viết bài - Nờu yờu cu vit ch theo c nh - Yêu cầu HS viết bài -Theo dõi, uốn nắn cho HS 4 Chm, cha bi: - Chấm bài đều ở các đối tợng -2HSG-2HSK-2HSTB-2HSY - Nhận xét và rút kinh nghiệm trớc lớp - HS nghe và rút kinh nghiệm C Cng c, dn dũ: - Nhắc lại... 2.Hng dn HS k: Bi 1: (K ming) -c yờu cu bi tp v gi ý -Yờu cu 1 vi em phỏt biu +Em k v ngy hi no? -Vi em nờu -Nhắc nhở HS trớc khi làm bài SGV -Gi 1 HSG k mu (theo 6 gi ý) -Mt vi em ni tip nhau k -Tổ chức cho HS thi kể trớc lớp -Lp bỡnh chn bn k hay Bi 2: -Nờu yờu cu bi tp -Nhc HS vit: ch vit nhng iu va k -HS vit bi v nhng trũ vui trong ngy hi -Gi 1 s em c bi vit - HSG- K-TB-Y đọc bài trớc lớp -Chm im... khi c gi tt l hi Bi 3: -Giỳp HS nhn ra im ging nhau gia cỏc cõu: Mi cõu u bt u bng b phn -Lm bi cỏ nhõn ch nguyờn nhõn -Mi 4 em lờn bng lm -Cha bi: di lp, trờn bng -Cht li gii ỳng : SGV - HS chữa bài theo lời giải đúng 3.Cng c, dn dũ: -Nhắc lại nội dung Nhn xột tit hc - Ôn lại bài, chuẩn bị bài sau Tit 4/3A + 6/ 3B: Thể dục Nhảy dây kiểu chụm hai chân I.Mục tiêu: 17 -Nhảy dây kiểu... mu gỡ? A 3 mu, gm , vng v xanh B 2 mu, gm v xanh ỏp ỏn: A ốn tớn hiu giao thụng cú 3 mu l mu , mu vng v mu xanh Tớn hiu ngha l cm i, cỏc phng tin phi ng li Tớn hiu xanh l c i Tớn hiu vng l bỏo hiu s thay i tớn hiu Khi ốn vng bt sỏng, ngi iu khin phng tin phi cho xe dng li trc vch dng, tr trng hp ó i quỏ vch dng thỡ c i tip 13 20 Khi nhỡn thy ốn tớn hiu giao thụng chuyn sang mu xanh, cỏc em cú nờn i... nhận xét và công bố kết quả ôn tập - GV giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục và nhảy dây Th sỏu ngy 19 thỏng 3 nm 2010 Tit 1: TP LM VN K v mt ngy hi I.Mc tiờu 18 1.Rốn k nng núi: Bớc đầu bit k v mt ngy hi theo cỏc gi ý cho trớc ( BT1 ) Li k rừ rng, t nhiờn, giỳp ngi nghe hỡnh dung c quanh cnh v hot ng trong ngy hi 2.Rốn k nng vit: Vit c nhng iu va k thnh 1 on vn ngn gn, mch lc khong 5 cõu ( BT2 ) 3.Có ý... thực tế để TL các câu hỏi mà GV đa ra - Có ý thức tự giác thực hiện đúng luật ATGT trong cuộc sống và vận động mọi ngời cùng thực hiện II Các hoạt động dạy học: Di hỡnh thc trũ chi : Ai nhanh hn ? TH L CUC CHI : HS chia làm 3 nhóm; mỗi nhóm là một đội chơi Cú 08 cõu hi Mi cõu hi a ra cỏc phng ỏn TL A ; B; C hoc A; B Sau khi GV c xong cõu hi HS mi c phộp gi tay TL Ai gi tay trc thỡ phm lut khụng c quyn . bi tp. -HSG cú th lm theo nhiu cỏch. -HS t lm bi và nêu câu TL trớc lớp - HSTB-Y nêu một đáp án. HSK-G nêu các đáp án có thể đợc. -Gii vo v. -1 em lờn bng lm. - HS chữa bài theo lời giải đúng 3.Cng. P.Huyền , H.Huyền ; Phơng -HS còn lại làm bài cá nhân, trao đổi theo cặp chữa bài -HSTB : Huê -HS còn lại làm bài cá nhân, trao đổi theo cặp chữa bài -HS làm bài cá nhân và nêu k/q cách làm -HS. thớch c Trung thu v ờm hi rc ốn. Trong cuc vui ngày Tết trung thu, cỏc em thờm yờu quý, gn bú vi nhau 4. Luyện đọc lại: -HSG c li bi vn và nêu cách đọc hay. -Hớng dẫn đọc ỳng 1 s cõu nhn ging