Số 6 tiết 41

Tiết 41: LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM I. Mục tiêu: HS thấy được nhu cầu cần thiết mở rộng N thành tập số nguyên. HS nhận biết, đọc đúng các số nguyên âm, hiểu được khi nào sử dụng số nguyên âm. HS biết biểu diễn trục số. II. Chuẩn bò của GV và HS: GV: hình nhiệt kế, thước thẳng, SGK … HS: bảng con, thước,… III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Hoạt động 1: giới thiệu chương GV: đưa các phép tính: 4 + 6 = ? 4 . 6 = ? 4 – 6 = ? GV: trong tập hợp N các phép cộng và nhân lúc nào cũng thực hiện được. Nhưng đối với phép trừ không phải lúc nào cũng thực hiện được. Để phép trừ luôn thực hiện được người ta mở rộng tập số tự nhiên thành một tập hợp mới. Để tìm hiểu tập hợp số mới này ta cùng nghiên cưu Chương II: Số Nguyên HS: 4 + 6 = 10 4 . 6 = 24 4 – 6 = không tính được Chương II: số nguyên Tiết 41: Làm Quen Với Số Nguyên Âm Hoạt động 2: các ví dụ GV: giới thiệu các mức nhiệt độ: 10 o C nhiệt độ trên 0 o C, 0 o C, -10 o C nhiệt độ dưới 0 o C và các cách đọc. GV: giới thiệu cho HS các số nguyên âm và cách đọc các số : -1, -2 ,…. GV: cho hoc sinh viết : âm 4, trừ 3 vào bảng con GV: yêu cầu HS làm ?1 GV: yêu cầu HS giải thích ý HS: -4, -3 HS: đọc các nhiệt độ HS: số âm biểu diễn nhiệt độ dưới O 0 C HS: lạnh nhất: Mat-xcơ- nghóa các số đo nhiệt độ? GV: thành phố nào lạnh nhất? Nóng nhất? GV: yêu cầu HS đọc VD2. GV: yêu cầu HS làm ?2 GV: yêu cầu HS đọc VD3. GV: yêu cầu HS làm ?3 GV: trong các VD trên số nguyên âm dùng để biểu diễn những gì? va Nóng nhất: TP. Hồ Chí Minh HS: - Đỉnh núi Phan-xi- păng có độ cao trung bình cao hơn mực nước biển là 3143 m - Đáy vònh Cam Ranh có độ cao trung bình thấp hơn mực nước biển là 30m. HS: ông Bảy nợ 150000 đ. Bà năm có 200000 đ. Cô Ba nợ 30000 đ. HS: nhiệt độ âm, độ cao thấp hơn mực nước biển, số tiền nợ. Hoạt động 2: Trục số GV: yêu cầu một HS lên vẽ 1 tia số. Các HS còn lại vẽ vào vở. GV: yêu cầu HS vẽ tia đối của tia số trên. GV: ghi các số -1, -2, -3, … lên trên tia đối. GV: giới thiệu trục số, gốc chiều âm, chiều dương của trục số. GV: giới thiệu trục số thẳng đứng h.34. GV: cho HS làm ?4 HS: thực hiện theo yêu cầu của GV HS: A: -6; B: -2; C:1; D:5 Hoạt động 3: củng cố 1. số nguyên âm được dùng khi nào? 2. BT 5 SGK/ 68 HS: để chỉ: nhiệt độ dưới O 0 C, chỉ độ sâu dưới mực nước biển, chỉ số nợ. HS: làm bài theo yêu cầu Hoạt động 4: hướng dẫn về nhà 1/ Học bài củ. 2/ Làm các BT1,2,3,4 sgk; 1->8 SBT 3/ Tìm hiểu bài mới . tập số tự nhiên thành một tập hợp mới. Để tìm hiểu tập hợp số mới này ta cùng nghiên cưu Chương II: Số Nguyên HS: 4 + 6 = 10 4 . 6 = 24 4 – 6 = không tính được Chương II: số nguyên Tiết 41: . Tiết 41: LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM I. Mục tiêu: HS thấy được nhu cầu cần thiết mở rộng N thành tập số nguyên. HS nhận biết, đọc đúng các số nguyên âm, hiểu được khi nào sử dụng số nguyên. hơn mực nước biển, số tiền nợ. Hoạt động 2: Trục số GV: yêu cầu một HS lên vẽ 1 tia số. Các HS còn lại vẽ vào vở. GV: yêu cầu HS vẽ tia đối của tia số trên. GV: ghi các số -1, -2, -3, … lên