Giáo án tin học lớp 3_Chương 5

- Học sinh biết được cách gõ các dấu huyền, sắc, nặng.. - Học sinh biết cách gõ các từ có dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng nhờ phần mềm Vietkey.. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Qua bài học này các em b

Trang 1

Chương 5: EM TẬP SOẠN THẢO

Bài 1: BƯỚC ĐẦU SOẠN THẢO

I MỤC TIÊU:

Sau khi học xong bài này các em có khả năng:

- Hiểu được khái niệm "soạn thảo văn bản", nắm được tính năng ưu việt của máy tínhtrong việc soạn thảo

- Biết khởi động phần mềm soạn thảo Word, nhận diện được giao diện làm việc của Word

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình thực hành

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Giáo án, bảng, phấn, thước, máy tính

- HS: Sách giáo khoa, vở, máy tính

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Soạn thảo: Là việc tạo ra, sửa đổi vàtrình bày các trang chứa các con chữ cũngnhư các đối tượng khác

Soạn thảo văn bản: Chủ yếu tạo ra cáctrang chữ

- Vai trò của máy tính trong việc soạnthảo:

+ Đem lại hiệu quả kinh tế như tiết kiệmgiấy, mực

+ Tách rời việc gõ văn bản và trình bàyvăn bản

+Khả năng chỉnh sửa cao hơn hẳn so vớiviệc viết trên giấy

+ Khả năng lưu trữ rất lâu Sau này ta cóthể dùng lại

- Trong chương này chúng ta sử dụng

phần mềm soạn thảo Word Word là

phần mềm soạn thảo phổ biến nhất hiệnnay ở nước ta

- Khởi động Word:

- Chú ý lắng nghe.

- Chú ý lắng nghe vàghi chép vào vở

Trang 2

- Vùng trắng lớn ở giữa là vùng soạn thảo.

Nội dung soạn thảo sẽ thể hiện ở vùngnày

- Soạn thảo bằng cách: Gõ các chữ hay kíhiệu từ bàn phím

- Trên vùng soạn thảo có một vạch đứng

đó là con trỏ soạn thảo

- Khi gõ phím, chữ hoặc kí hiệu tươngúng sẽ xuất hiện tại vị trí của con trỏ soạnthảo

- Các phím đặc biệt trong việc soạn thảo:

+ Phím Enter: Dùng để xuống dòng và bắtđàu đoạn văn mới Word tự xuống dòngkhi con trỏ soạn thảo sát lề phải, khôngcòn chỗ cho chữ mới gõ vào

+ Các phím mũi tên: Dùng để di chuyểncon trỏ soạn thảo (lên trên, xuống dưới,sang trái, sang phải)

Chú ý: Có thể nháy chuột để đặt con trỏsoạn thảo tại vị trí bất kì trong văn bản

- Khởi động phần mềm Word lên và thựchành soạn thảo như sau:

- Thực hành dưới sựhướng dẫn của gv

Trang 3

+ Gõ các từ như bài tập T1 trang 73 SGK.

+ Gõ đoạn thơ (không gõ dấu) ở bài tậpT2 trang 74 SGK

- Nhắc nhở học sinh trong khi thực hànhnhư ngồi đúng tư thế, gõ 10 ngón, đặt taytrên bàn phím cho đúng

- Nhận xét quá trình thực hành của họcsinh

- Chú ý lắng nghe vàrút kinh nghiệm

4 CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

- Nhắc nhở học sinh về nhà đọc lại bài

- Về nhà đọc trước bài “Chữ Hoa”

IV NHẬN XÉT, RÚT KINH NGHIỆM:

Trang 4

Bài 2: CHỮ HOA

I MỤC TIÊU:

Sau khi học xong bài này các em có khả năng:

- Biết cách sử dụng phím Shift, phím CapsLock khi gõ chữ hoa.

- Biết cách sử dụng các phím xoá Backspace và Delete khi gõ sai và kết hợp các phím mũi

tên để sửa những chỗ sai

- Biết cách khôi phục khi xoá nhầm bằng nút lệnh Undo hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl+Z.

- Hs: Sách giáo khoa, vở, máy tính

2 Gõ kí hiệu trên của

Sử dụng các phím Shift và Caps Lock:

- Caps Lock: Là một đèn nhỏ nằm ở phíatrên, bên phải bàn phím Gõ phím CapsLock trên bàn phím để bật tắt đèn CapsLock

+ Khi đèn Caps Lock tắt: Nhấn giữ phímShift và một chữ sẽ được chữ hoa tươngứng

- Gõ chữ bằng tay phải thì nhấn Shift ởbên trái và ngược lại

- Giới thiệu các phím có kí hiệu trên như:

- Chú ý lắng nghe và

Trang 5

= +

- Bình thường ta gõ những phím này tađược kí hiệu đưới

- Nhấn giữ phím Shift và gõ những phímnày ta được kí hiệu trên

* Chú ý: Đèn CapsLock bật hay tắt không

ảnh hưởng đến việc gõ kí hiệu trên

- Để xóa chữ gõ sai ta có thể dùng cácphím sau:

+ Phím Backspace: Dùng để xóa chữ bên

trái con trỏ sọan thảo

Ví dụ:

Can nai nhấn phím Backspace Trở thành cn nai

+ Phím Delete: Dùng để xóa chữ bên phải

con trỏ soạn thảo

Ví dụ:

Con nai nhấn Delete thành Co nai

- Nếu xóa nhầm một chữ ta nháy chuột lên nút Undo hoặc nhấn giữ phím Ctrl và

gõ phím Z chữ bị xóa sẽ hiện lại.

- Ta có thể khôi phục lại nhiều lần nhữngthao tác trước đó

- Khởi động phần mềm Word lên và thựchành soạn thảo như sau:

+ Gõ các từ như bài tập T1 trang 77 SGK,bài tập T2, T3,T4 trang 48

- Nhắc nhở học sinh trong khi thực hànhnhư ngồi đúng tư thế, gõ 10 ngón, đặt taytrên bàn phím cho đúng

- Nhắc học sinh với những từ viết hoa liêntiếp ta bật Caps Lock để gõ Với những từ

ghi chép vào vở

- Thực hành dưới sựhướng dẫn của gv

Trang 6

viết hoa chữ cái đầu ta nên sử dụng phímShift.

- Về nhà đọc trước bài “Gõ các chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ”.

Trang 7

Bài 3: GÕ CÁC CHỮ Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ

I MỤC TIÊU:

- Học sinh biết được sự cần thiết phải có phần mềm gõ chữ Việt

- Học sinh biết cách gõ các chữ đặc trưng của tiếng Việt nhờ phần mềm Vietkey

- Dẫn dắt: Ngôn ngữ tiếng Việt của chúng

ta có các vần như Ư, Ô, Ê, Ơ, Đ, Ă, Â vàcác dấu thanh, mà trên bàn phím thìkhông có các vần, các dấu này Vì vậy để

gõ được các chữ Việt cần phải có phầnmềm hỗ trợ Ở đây chúng ta sẽ sử dụngphần mềm Vietkey

a) Gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ:

Muốn gõ chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư và đ ta

gõ liên tiếp 2 chữ theo qui tắc sau:

b) Gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ:

- Muốn gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư

- Học sinh chú ý

lắng nghe

- Học sinh chú ý lắng nghe và ghi vàovở

ê

Trang 8

a) Gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ:

- Muốn gõ chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư và đ theo kiểu Vni, em gõ liên tiếp một chữ và

một số theo qui tắc sau:

b) Gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ:

- Muốn gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư

và Đ theo kiểu Vni, em gõ liên tiếp một

chữ hoa và một số theo qui tắc:

Trang 9

4 Thực hành:

Chú ý: Khi gõ các chữ trên theo kiểu Vni

em nên sử dụng phím Shift để gõ chữ cáisau đó thả phím shift ra và gõ số

- Yêu cầu học sinh gõ hai bài tập này theohai kiểu Telex và Vni

- Thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên

- Về nhà đọc trước bài “Dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng”.

Trang 10

Bài 4: Dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng.

I MỤC TIÊU:

- Học sinh biết được qui tắc gõ chữ có dấu

- Học sinh biết được cách gõ các dấu huyền, sắc, nặng

- Học sinh biết cách gõ các từ có dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng nhờ phần mềm Vietkey

Ví dụ: “Chào bạn” có dấu huyền và dấu nặng

- Để gõ một từ có dấu huyền, sắc, nặng ta cũng dùng phần mềm Vietkey và gõ theo quy tắc sau:

“Gõ chữ trước, gõ dấu sau”

Gõ hết các chữ trong từ

Gõ dấu

- Để gõ từ có dấu thanh chúng ta cũng có

2 kiểu gõ Telex và Vni

- Ta thực hiện gõ theo qui tắc ở bảng sau:

Lanf gios mats Làn gió mátVaangf trawng Vầng trăng

- Ta thực hiện gõ theo qui tắc ở bảng sau:

- Học sinh chú ýlắng nghe và ghi vàovở

- Học sinh chú ýlắng nghe và ghi vào

Trang 11

Lan2 gio1 mat1 Làn gió mátVa6ng2 tra8ng Vầng trăng

vở

- Qua bài học này các em biết được qui tắc gõ chữ có dấu, biết được 2 kiểu gõ để gõ các dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng đó là gõ theo kiểu Telex và gõ kiểu Vni

- Về nhà đọc trước bài “Dấu hỏi, dấu ngã”.

Trang 12

Bài 4: Dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng (tiếp theo).

Thực hành 2 tiết.

I Mục tiêu:

- Học sinh luyện gõ và gõ thành thạo các từ có dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng của tiếng Việtnhờ phần mềm Vietkey

- Biết cách khởi động phần mềm Vietkey

- Học sinh luyện gõ 10 ngón đúng qui tắc

1 TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP:

2 KIỂM TRA BÀI CŨ:

Câu hỏi 1: Em hãy cho biết có mấy kiểu gõ các dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng? Em hãytrình bày qui tắc gõ chữ có dấu?

Câu hỏi 2: Em hãy trình bày cách gõ dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng theo kiểu gõ Telex

+ Tại mục kiểu gõ em chọn 1 trong 2

kiểu gõ mà em đã học là Telex và Vni.

- Chú ý: Em hãy quan sát góc dưới

phía bên phải sẽ thấy một biểu tượng

Vietkey Nếu là chữ E thì em hãy nháy chuột lên để chuyển nó thành chữ V

khi đó em mới gõ được chữ Tiếng Việt

- Khởi động phần mềm Word lên đểmặc định font chữ là Times NewRoman và thực hành soạn thảo:

- Học sinh chú ý lắng nghe

- Học sinh chú ý lắng nghe và ghi vào vở

Trang 13

+ Gõ các từ như bài tập T1 trang 84, T2 trang 85 SGK.

- Nhắc nhở học sinh trong khi thực hành như ngồi đúng tư thế, gõ 10 ngón

- Nhắc học sinh với những từ viết hoa liên tiếp ta bật Caps Lock để gõ Với những từ viết hoa chữ cái đầu ta nên sửdụng phím Shift

- Yêu cầu học sinh gõ hai bài tập này theo hai kiểu Telex và Vni

- Nhận xét quá trình thực hành của học sinh

- Chú ý lắng nghe và rút kinh nghiệm

- Lưu ý học sinh những lỗi đã mắc phải trong quá trình thực hành

- Về nhà đọc trước bài “Dấu hỏi, dấu ngã”.

Trang 14

Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã.

I MỤC TIÊU:

- Học sinh biết được cách gõ các từ có dấu hỏi, dấu ngã

- Học sinh biết cách gõ các từ có dấu hỏi, dấu ngã nhờ phần mềm Vietkey

Câu hỏi 1: Học gõ dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng để làm gi? Em hãy trình bày qui tắc

“Gõ chữ trước, gõ dấu sau”

- Chú ý lắng nghe vàghi vào vở

Trang 15

- Qua bài học này các em biết được qui tắc gõ chữ có dấu, biết được 2 kiểu gõ để gõ các

dấu hỏi, dấu ngã đó là gõ theo kiểu Telex và gõ kiểu Vni.

- Về nhà đọc trước bài “Luyện gõ”.

Trang 16

Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã.

I Mục tiêu:

- Học sinh luyện gõ và gõ thành thạo các từ có dấu hỏi, dấu ngã của tiếng Việt nhờ phần

mềm Vietkey.

- Biết cách khởi động phần mềm Vietkey

- Học sinh luyện gõ 10 ngón đúng qui tắc

Câu hỏi 1: Em hãy trình bày qui tắc gõ chữ có dấu? Em hãy cho biết có mấy kiểu gõ

các dấu hỏi, dấu ngã?

Câu hỏi 2: Em hãy trình bày cách gõ dấu hỏi, dấu ngã theo kiểu gõ Telex và kiểu gõ

- Khởi động phần mềm Word lên đểmặc định Font chữ là Times NewRoman và thực hành soạn thảo:

+ Gõ các từ như bài tập T1 trang 87, T2 trang 88 SGK

- Nhắc nhở học sinh trong khi thực

- Học sinh chú ý lắng nghe và ghi vào vở

Trang 17

4 Lưu kết quả thực

hành.

hành như ngồi đúng tư thế, gõ 10 ngón

- Yêu cầu học sinh gõ hai bài tập này theo hai kiểu Telex và Vni

- Hướng dẫn học sinh bài tập T3, T4 SGK trang 88 Chỉ đọc đề bài yêu cầu học sinh làm và tự đưa ra nhận xét về kết quả

- Hướng dẫn học sinh nháy chuột lên biểu tượng để lưu kết quả thực hànhcủa mình lại Sau đó nháy chuột lên nút

ở hộp thoại hiện ra để lưu

- Củng cố những kiến thức mà học sinh mắc lỗi trong quá trình thực hành

Trang 18

Bài 6: Luyện gõ.

I Mục tiêu:

- Học sinh thành thạo việc khởi động các phần mềm Vietkey và Word

- Học sinh gõ được các văn bản đơn giản, biết cách sửa văn bản với các phím xóa

- Học sinh luyện gõ 10 ngón đúng quy tắc

Câu hỏi 1: Em hãy trình bày qui tắc gõ chữ có dấu?

Câu hỏi 2: Em hãy trình bày cách gõ dấu hỏi, dấu ngã theo kiểu gõ Telex và kiểu gõ Vni.

- Khởi động phần mềm Word lên đểmặc định Font chữ là Times NewRoman và thực hành soạn thảo:

- Tiết 1: Gõ các câu ca dao trong bài tập T1 trang 89 theo 2 kiểu Telex và Vni.

- Tiết 2: Gõ đoạn thơ như bài tập T2 trang 89 SGK theo 2 kiểu gõ Telex và Vni.

- Tiết 3 : Gõ đoạn văn sau theo 2 kiểu

Trang 19

« Có một con Ếch sống lâu ngày trong

một giếng nọ Xung quanh nó chỉ có vài con nhái, cua, ốc bé nhỏ Hằng ngày nó cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động cả giếng, khiến các con vật kia rất hoảng sợ Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng vung và nó thì oai như một vị chúa tể.

Một năm nọ, trời mưa to làm nước trong giếng dềnh lên, tràn bờ, đưa ếch

ta ra ngoài.

Quen thói cũ, ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi và cất tiếng kêu ồm ộp Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh nên

đã bị một con trâu đi qua dẫm bẹp »

(Phỏng theo truyện ngụ ngôn : Ếch

ngồi đáy giếng)

- Nhắc nhở học sinh trong khi thực hành như ngồi đúng tư thế, gõ 10 ngón

- Hướng dẫn học sinh nháy chuột lên biểu tượng để lưu kết quả thực hànhcủa mình lại

- Củng cố những kiến thức mà học sinh mắc lỗi trong quá trình thực hành

- Lưu ý học sinh những lỗi thường mắc phải

Trang 20

Bài 7: Ôn tập.

Lý thuyết 1 tiết.

I MỤC TIÊU:

- Học sinh biết được cách khởi động chương trình Word và Vietkey.

- Học sinh ôn lại cách gõ các dấu thanh đặc trưng của Tiếng Việt nhờ phần mềm Vietkey

theo 2 kiểu gõ là Telex và Vni

Câu hỏi 1: Nhắc lại quy tắc gõ chữ có dấu?

- Yêu cầu học sinh nhắc lại

Học gõ các dấu thanh để chúng ta có thể

gõ được những chữ có dấu đặc trưng của Tiếng Việt của chúng ta

Ví dụ: Chữ Nguyễn Văn Tuấn có dấu ngã

và dấu sắc Nếu không học gõ dấu ngã, dấu sắc thì không thể gõ được chữ trên

- Để gõ chữ có dấu thì chúng ta phải nhờ

đến phần mềm Vietkey và phải gõ theo

qui tắc sau: “Gõ chữ trước, gõ dấu sau”

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	313 KB