ĐỌC THẦM: Học sinh đọc thầm bài “Sầu riêng”Sách tiếng việt 4 tập II trang 34 Khoanh tròn vào ý đúng nhất trước mỗi câu trả lời sau: Câu 1: Sầu riêng là loại trái cây đặc sản của vùng nà
Trang 1Trêng ……….
Líp : 4…
Hä vµ tªn
kh¶o s¸t chÊt lỵng gi÷a k× II
m«n thi : tiÕng viƯt
1 ………
2 ………
Ch÷ kÝ gi¸m kh¶o
1 ………
2 ………
ĐỀ BÀI:
1 ĐỌC THÀNH TIẾNG: (GV)
2 ĐỌC THẦM: Học sinh đọc thầm bài “Sầu riêng”(Sách tiếng việt 4 tập II trang
34)
Khoanh tròn vào ý đúng nhất trước mỗi câu trả lời sau:
Câu 1: Sầu riêng là loại trái cây đặc sản của vùng nào?
a/ Miền Bắc
b/ Miền Nam
c/ Miền Trung
Câu 2 : Hương vị của sầu riêng được so sánh với những gì ?
a/ Mít chín, bưởi
b/ Trứng gà, mật ong già hạn
c/ Tất cả các ý trên
Câu 3: Tác giả tả dáng cây sầu riêng xấu xí, lá như bị héo, thiếu sức sống nhằm làm nổi bật điều gì của cây sầu riêng?
a/Hương vị của sầu riêng
b/ Thân cây sầu riêng
c/ Hoa sầu riêng
Câu 4: Câu tục ngữ nào thể hiện phẩm chất quí hơn vẻ đẹp bên ngoài?
a/ Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
b/ Chim khôn kêu tiếng rảnh rang
c/ Thương con quí cháu
Câu 5: Gạch một gạch dưới chủ ngữ, gạch hai gạch dưới vị ngữ trong câu sau:
Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi toả khắp khu vườn.
Trang 2
ẹEÀ THI KIEÅM TRA GIệếA Kè II
NAấM HOẽC:2009 -2010 MOÂN: TIEÁNG VIEÄT lớp 4
ẹEÀ BAỉI:
A ẹOẽC THAỉNH TIEÁNG :
Hoùc sinh boỏc thaờm ủoùc keỏt hụùp traỷ lụứi caõu hoỷi moọt trong ba baứi taọp ủoùc sau:
1/ Boỏn anh taứi ( saựch tieỏng vieọt 4 taọp II trang 13)
- ẹoùc ủoaùn: “boỏn anh em……… yeõu tinh ủaỏy”
- Câu hỏi : Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp ai và đã đợc giúp đỡ nh thế nào? (Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp một bà cụ, anh em Cẩu Khây kêu đói bà cụ nấu cơm cho ăn)
2/ Troỏng ủoàng ủoõng sụn ( saựch tieỏng vieọt 4 taọp II trang 17 )
- ẹoùc ủoaùn “ Nieàm tửù haứo………hửụu nai coự gaùc”
- Trống đồng đông Sơn đa dạng nh thế nào? (Trống đồng đông Sơn không chỉ đa dạng về hình dáng, kích thớc mà cả về phong cách trang trí, sắp xếp hoa văn)
3/ Saàu rieõng( saựch tieỏng vieọt 4 taọp II trang 34)
- ẹoùc ủoaùn: “ Saàu rieõng …… kyứ laù”
- Sầu riêng là đặc sản của vùng nào? ( Sầu riêng là loại trái quý ở miền
Nam).
CHÍNH TAÛ:
1/ Baứi vieỏt :
“ Saàu rieõng” saựch tieỏng vieọt 4 taọp II trang 34 vieỏt ủoaùn “ Saàu rieõng ……kỡ laù”
2/ Baứi taọp:
a/ ẹieàn vaứo choó troỏng ut hay uc:
- Caõy b/……chỡ, m/…….nửụực, ph/……giaõy, ch/…….teỏt
b/ Tỡm tửứ thớch hụùp ủieàn vaứo choó chaỏm trong caõu tuùc ngửừ sau:
- Nhanh nhử………
- Khoeỷ nhử………
TAÄP LAỉM VAấN:
ẹeà baứi: Em haừy taỷ moọt caõy boựng maựt hoaởc moọt caõy aờn quaỷ maứ em thớch.
Trang 3ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM - KIỂM TRA GKIi
MÔN: TIẾNG VIỆT
ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM
III- PHẦN ĐỌC:
I/ ĐỌC THÀNH TIẾNG:
- Đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng dấu câu, diễn cảm tốc độ đọc 1,5
phút
- Đọc rõ ràng, ngắt nghĩ đúng dấu câu, tương đối diễn cảm, sai 1-2
tiếng, tốc độ 1,5 phút
- Đọc tương đối rõ ràng, sai 3 – 4 tiếng, tốc độ đọc 1,5 – 2 phút
- Đọc không đạt các yêu cầu trên
II/ ĐỌC THẦM:
Câu 1 ý b
Câu 2 ý c
Câu 3 ý a
Câu 4 ý a
Câu 5: Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi
toả khắp khu vườn.
IV- PHẦN VIẾT:
A/ CHÍNH TẢ:
1 Bài viết:
- Học sinh viết đúng, đẹp, trình bày rõ ràng
- Học sinh viết sai âm đầu, vần 4 lỗi trừ
- Viết sai dấu thanh: 4 lỗi trừ
2/ Bài tập:
a/ Học sinh điền đúng mỗi từ trong bài tập đạt
c©y bĩt ch×, mĩc níc, phĩt gi©y, chĩc tÕt
b/ Học sinh điền đúng mỗi câu tục ngữ đạt: nhanh như cắt (chớp), khỏe
như voi.
B/ TẬP LÀM VĂN:
1/ Giới thiệu được cây cần tả: ví dụ cây xoài, cây bàng…
2/ Tả bao quát cây
- Tả từng bộ phận của cây
- Kết hợp tả thiên nhiên, con người…( ví dụ: Chim đùa vui trong
vòm lá…)
3/ Nêu ích lợi của cây và tình cảm của con người gắn bó với cây…
( Lưu ý: Nếu học sinh tả không kết hợp theo trình tự tả phần thân bài
các em vẫn được trọn điểm)
10 ĐIỂM
5 điểm
5 điểm
3 đ ->4,5 đ
1,5 đ - > 3 đ
1 điểm
5 ĐIỂM
1 điểm
1 điểm
1 điểm
1 điểm 1điểm
10 ĐIỂM
(5 ĐIỂM ) ( 3 ĐIỂM)
( 3 điểm) (1 điểm ) (0,5 điểm)
( 2 ĐIỂM )
(0,25 điểm) ( 0,5 điểm)
(5 ĐIỂM )
(1 điểm ) (1 điểm ) ( 1 điểm) (1 điểm) (1 điểm)