Đề thi cuối kì lịch sử văn minh thế giới 2021 2022

Khái niệm văn minh: Văn minh là một khái niệm rộnglớn và phức tạp, thể hiện sự phát triển toàn diện của một xã hội loài người Văn minh không chỉ dừng lại ở sự pháttriển về mặt vật chất m

Môn thi: LỊCH SỬ VĂN MINH THỂ GIỚI

Câu 2: Sinh viên chỉ được chọn một trong hai câu sau:

1 Quá trình phát triển của Thiên chúa (Cơ đốc) giáo: từmột tôn giáo địa phương đến quốc giáo ở La Mã cổ đại?Anh/chị hãy chỉ ra một số ảnh hưởng của Thiên chúa đốivới đời sống văn hóa và xã hội ở Việt Nam? (6 điểm).

Ghi chú: Sinh viên được sử dụng tài liệu khi làm bài

Khái niệm văn minh: Văn minh là một khái niệm rộng

lớn và phức tạp, thể hiện sự phát triển toàn diện của một

xã hội loài người Văn minh không chỉ dừng lại ở sự pháttriển về mặt vật chất mà còn bao gồm cả các khía cạnhtinh thần, văn hóa, nghệ thuật, khoa học, kỹ thuật, đạođức và tổ chức xã hội Một nền văn minh thường có hệthống chữ viết riêng, tổ chức xã hội phân hóa rõ rệt, tínngưỡng và tôn giáo phát triển, cùng với các thành tựu vềkhoa học, công nghệ và nghệ thuật Văn minh còn thể

hiện qua cách con người tương tác với môi trường tựnhiên và các nền văn minh khác

Cách tiếp cận của sử học trong nghiên cứu văn minh:

Để nghiên cứu và hiểu rõ hơn về một nền văn minh, sửhọc sử dụng nhiều cách tiếp cận khác nhau:

1 cách tiếp cận lịch sử - Sử học nghiên cứu văn minhthông qua các sự kiện lịch sử, quá trình phát triển và biếnđổi của các nền văn minh Các nhà sử học phân tích cáctài liệu lịch sử, biên niên sử, tài liệu khảo cổ học để táihiện lại quá trình hình thành và phát triển của văn minh

Ví dụ, để nghiên cứu nền văn minh Ai Cập cổ đại, cácnhà sử học phân tích các tài liệu như biên niên sử của cácpharaoh, các bia ký, và các tác phẩm văn học cổ đạiNhững tài liệu này cung cấp thông tin chi tiết về các sựkiện lịch sử, các triều đại pharaoh, và các công trình kiếntrúc vĩ đại như kim tự tháp, đền thờ và tượng nhân sư

2 cách tiếp cận văn hóa - Nghiên cứu văn minh qua cáckhía cạnh văn hóa như nghệ thuật, tôn giáo, ngôn ngữ,phong tục tập quán Sử học phân tích sự tương tác và ảnhhưởng qua lại giữa các nền văn hóa trong quá trình pháttriển văn minh Ví dụ, để nghiên cứu sự phát triển của vănminh Hy Lạp cổ đại, các nhà sử học phân tích các tácphẩm nghệ thuật như tranh vẽ, tượng điêu khắc, và kiếntrúc, cùng với các tác phẩm văn học và triết học Nhữngtác phẩm này không chỉ thể hiện sự phát triển của nghệthuật và tri thức mà còn cung cấp cái nhìn sâu sắc về đờisống tinh thần và văn hóa của người Hy Lạp cổ đại

3 cách tiếp cận xã hội học - Nghiên cứu văn minh dựatrên cấu trúc xã hội, tổ chức chính trị, kinh tế và các quan

hệ xã hội Sử học phân tích vai trò của các tầng lớp xãhội, giai cấp và các tổ chức xã hội trong quá trình pháttriển văn minh Ví dụ, để nghiên cứu nền văn minh La Mã

cổ đại, các nhà sử học phân tích cấu trúc xã hội của La

Mã, từ giai cấp quý tộc, giai cấp nô lệ đến vai trò của các

tổ chức chính trị như Thượng viện và Hạ viện Nhữngphân tích này giúp hiểu rõ hơn về cách xã hội La Mãđược tổ chức và quản lý, cùng với sự phát triển và suytàn của nền văn minh này

4 cách tiếp cận địa lý - Nghiên cứu văn minh qua mốiquan hệ giữa con người và môi trường tự nhiên Sử họcphân tích ảnh hưởng của điều kiện địa lý, khí hậu, tàinguyên thiên nhiên đến sự phát triển của văn minh Ví dụ,

để nghiên cứu nền văn minh Lưỡng Hà, các nhà sử họcphân tích vai trò của hai con sông Tigris và Euphratestrong việc cung cấp nước và tài nguyên cho nền nôngnghiệp phát triển, từ đó thấy được sự phát triển của cácthành phố như Ur, Uruk và Babylon Các nhà sử học cũngnghiên cứu cách người Lưỡng Hà xây dựng hệ thống tướitiêu và quản lý tài nguyên nước để đảm bảo sự phát triểnbền vững của xã hội

5 cách tiếp cận nhân học - Nghiên cứu văn minh qua cáckhía cạnh văn hóa vật chất, ngôn ngữ, phong tục tậpquán, và tư duy của con người Sử học phân tích các biểuhiện văn hóa vật chất như công cụ lao động, trang phục,nhà cửa và đồ dùng hàng ngày để hiểu về đời sống và tưduy của con người trong các nền văn minh Ví dụ, đểnghiên cứu nền văn minh Maya, các nhà sử học phân tíchcác hiện vật khảo cổ như đồ gốm, trang sức và các côngtrình kiến trúc như kim tự tháp và đền thờ Những hiệnvật này cung cấp cái nhìn sâu sắc về đời sống hàng ngày,tôn giáo và nghệ thuật của người Maya

Phương pháp cụ thể trong việc tiếp cận một nền văn minh: Khi tiếp cận nền văn minh Ai Cập cổ đại, tôi đã

vận dụng phương pháp tiếp cận lịch sử và khảo cổ học đểnghiên cứu các công trình kiến trúc như kim tự tháp vàđền thờ, cùng với các tài liệu khảo cổ học như các bia ký,tượng điêu khắc và đồ gốm Các nhà sử học và khảo cổ

học đã phân tích các hiện vật này để hiểu rõ hơn về đờisống xã hội, tôn giáo và kinh tế của người Ai Cập cổ đạiBên cạnh đó, phương pháp tiếp cận địa lý cũng được sửdụng để nghiên cứu ảnh hưởng của sông Nile và môitrường tự nhiên đến sự phát triển của nền văn minh AiCập

Bằng cách sử dụng các phương pháp này, tôi đã có cáinhìn toàn diện về nền văn minh Ai Cập cổ đại, từ cấutrúc xã hội, tổ chức chính trị, tôn giáo, nghệ thuật, khoahọc kỹ thuật, đến mối quan hệ giữa con người và môitrường tự nhiên Những phân tích này không chỉ giúphiểu rõ hơn về quá trình phát triển và biến đổi của nềnvăn minh mà còn cung cấp cái nhìn sâu sắc về cáchngười Ai Cập tương tác với môi trường và xây dựng xãhội của họ

CÂU 2:

1 Quá trình phát triển của Thiên chúa (Cơ đốc) giáo:

từ một tôn giáo địa phương đến quốc giáo ở La Mã cổ đại? Anh/chị hãy chỉ ra một số ảnh hưởng của Thiên chúa đối với đời sống văn hóa và xã hội ở Việt Nam?

Quá trình phát triển của Thiên chúa giáo:

Thiên chúa giáo (Cơ đốc giáo) bắt đầu như một tôn giáođịa phương ở vùng Judea, thuộc Đế chế La Mã, vào thế

kỷ 1 CN Thiên chúa giáo do Chúa Giê-su thành lập vàđược các môn đồ của ngài truyền bá Từ khi ra đời, Thiênchúa giáo đã trải qua một quá trình phát triển phức tạp vàkhông ít thử thách để trở thành một tôn giáo có ảnhhưởng lớn

Giai đoạn phát triển ban đầu: - Thiên chúa giáo ban

đầu chỉ là một tôn giáo nhỏ, với các tín đồ chủ yếu làngười Do Thái Tuy nhiên, sau khi Chúa Giê-su bị đóngđinh, các môn đồ của ngài tiếp tục truyền bá giáo lýThiên chúa giáo lan tỏa nhanh chóng trong cộng đồng DoThái và sau đó sang các cộng đồng ngoại bang - ThánhPhao-lô là một trong những người có đóng góp lớn trongviệc truyền bá Thiên chúa giáo Ông đã đi khắp các vùngđất thuộc Đế chế La Mã, giảng đạo và thành lập các cộngđồng Thiên chúa giáo mới Tuy nhiên, Thiên chúa giáocũng gặp phải sự đàn áp từ chính quyền La Mã do họ

không tuân thủ các tôn giáo truyền thống và từ chối thờcúng các thần linh La Mã

Giai đoạn phát triển mở rộng: - Dưới thời Hoàng đế

Constantine Đại đế vào thế kỷ 4, Thiên chúa giáo bắt đầuđược chấp nhận rộng rãi hơn Khi Constantine ban hànhSắc lệnh Milan năm 313, Thiên chúa giáo trở thành tôngiáo được công nhận hợp pháp trong Đế chế La Mã Sắclệnh Milan là một bước ngoặt quan trọng, chấm dứt sựđàn áp và tạo điều kiện cho Thiên chúa giáo phát triểnmạnh mẽ - Constantine cũng đóng góp vào việc xâydựng và phát triển các nhà thờ Thiên chúa giáo Ông đãxây dựng nhà thờ Thánh Phê-rô ở Roma và nhiều nhà thờkhác trên khắp Đế chế La Mã Dưới sự bảo trợ củaConstantine, Thiên chúa giáo nhanh chóng lan rộng vàtrở thành một tôn giáo lớn

Giai đoạn trở thành quốc giáo: - Vào cuối thế kỷ 4,

dưới thời Hoàng đế Theodosius I, Thiên chúa giáo chínhthức trở thành quốc giáo của Đế chế La Mã với việc banhành Sắc lệnh Thessalonica vào năm 380 TCN Sắc lệnhnày đã cấm tất cả các tôn giáo khác và yêu cầu mọingười trong Đế chế La Mã phải tuân thủ đạo Thiên chúaThiên chúa giáo trở thành một yếu tố quan trọng trongđời sống chính trị, xã hội và văn hóa của La Mã cổ đại -Thiên chúa giáo đã ảnh hưởng sâu sắc đến các khía cạnhcủa xã hội La Mã, từ tổ chức chính trị, pháp luật, giáodục đến nghệ thuật và văn học Các giá trị và giáo lý củaThiên chúa giáo đã thấm nhuần vào tư duy và hành vicủa người dân La Mã, tạo nên một sự thay đổi lớn trongđời sống tinh thần và văn hóa

Ảnh hưởng của Thiên chúa giáo đối với đời sống văn hóa và xã hội ở Việt Nam:

Thiên chúa giáo đã có mặt ở Việt Nam từ thế kỷ 16, khicác nhà truyền giáo phương Tây như AlessandroValignano và Francisco de Pina đến Việt Nam truyềngiáo Từ đó, Thiên chúa giáo đã có những ảnh hưởngđáng kể đến đời sống văn hóa và xã hội của người Việt

Giáo dục: - Thiên chúa giáo đã đóng góp vào sự phát

triển giáo dục ở Việt Nam với việc thành lập các trườnghọc, đại học và các cơ sở giáo dục hiện đại Nhiều trườnghọc Thiên chúa giáo đã được thành lập và đã đào tạonhiều thế hệ học sinh, sinh viên với kiến thức và kỹ năngphong phú Ví dụ, các trường học Thiên chúa giáo nhưtrường Taberd (Sài Gòn), trường Albert Sarraut (Hà Nội)

đã đóng góp vào sự phát triển giáo dục của Việt NamCác trường học này không chỉ giảng dạy kiến thức khoahọc và văn hóa mà còn truyền đạt các giá trị đạo đức vàtinh thần của Thiên chúa giáo - Thiên chúa giáo cũng đãgóp phần phát triển hệ thống giáo dục chuyên nghiệp và

đào tạo các lĩnh vực khoa học kỹ thuật, y học và xã hộihọc Sự phát triển của hệ thống giáo dục Thiên chúa giáo

đã giúp nâng cao trình độ tri thức và kỹ năng của ngườidân, góp phần vào sự phát triển kinh tế và xã hội của đấtnước

Y tế: - Thiên chúa giáo đã đóng góp vào sự phát triển y

tế ở Việt Nam với việc xây dựng các bệnh viện, phòngkhám và các cơ sở y tế Nhiều bệnh viện Thiên chúa giáo

đã được thành lập và đã cung cấp dịch vụ y tế cho ngườidân, đồng thời đào tạo các bác sĩ, y tá và nhân viên y tếvới kiến thức và kỹ năng chuyên môn cao Ví dụ, Bệnhviện Đa khoa Thánh Mẫu (Sài Gòn) và Bệnh viện Hữunghị Việt Đức (Hà Nội) là những cơ sở y tế Thiên chúagiáo nổi tiếng, cung cấp dịch vụ y tế chất lượng và gópphần nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân - Các

tổ chức Thiên chúa giáo cũng tham gia vào các hoạt độngchăm sóc sức khỏe cộng đồng, tổ chức các chương trình

khám chữa bệnh miễn phí cho người nghèo, và cung cấpdịch vụ y tế cho các vùng sâu, vùng xa Sự tham gia củacác tổ chức Thiên chúa giáo vào lĩnh vực y tế đã gópphần cải thiện tình hình sức khỏe và đời sống của ngườidân Việt Nam

Văn hóa: - Thiên chúa giáo đã ảnh hưởng đến văn hóa

Việt Nam qua các hoạt động tôn giáo, nghệ thuật và âmnhạc Các nhà thờ Thiên chúa giáo với kiến trúc độc đáo

đã trở thành biểu tượng văn hóa của nhiều vùng miền ởViệt Nam, đồng thời các hoạt động nghệ thuật và âmnhạc Thiên chúa giáo cũng đã góp phần làm phong phúthêm đời sống văn hóa của người dân - Các lễ hội tôngiáo Thiên chúa giáo như Giáng sinh, Lễ Phục sinh và Lễcác Thánh đã trở thành các sự kiện văn hóa quan trọng,thu hút sự tham gia của nhiều người dân, kể cả nhữngngười không theo đạo Thiên chúa Các hoạt động nghệthuật như ca nhạc thánh, kịch nghệ tôn giáo cũng đã góp

phần làm phong phú thêm đời sống văn hóa và tinh thầncủa cộng đồng

Xã hội: - Thiên chúa giáo đã đóng góp vào các hoạt

động từ thiện và hỗ trợ cộng đồng ở Việt Nam Nhiều tổchức từ thiện Thiên chúa giáo đã được thành lập và đãthực hiện nhiều hoạt động hỗ trợ người nghèo, ngườibệnh và các đối tượng yếu thế trong xã hội Các tổ chứcnhư Caritas Việt Nam, Hội Từ thiện Thiên chúa giáo đãthực hiện nhiều chương trình cứu trợ, xây dựng nhà ở,cung cấp lương thực và quần áo cho người nghèo, và tổchức các chương trình giáo dục và đào tạo nghề chongười dân - Các tổ chức Thiên chúa giáo cũng tham giavào các hoạt động bảo vệ môi trường, tổ chức cácchương trình trồng cây, làm sạch môi trường và nâng caonhận thức của cộng đồng về bảo vệ môi trường Sự thamgia của các tổ chức Thiên chúa giáo vào các hoạt động xã

hội đã góp phần xây dựng một xã hội công bằng, vănminh và phát triển bền vững

2 Anh/chị hãy:

Trình bày những thành tựu khoa học tự nhiên của AiCập cổ đại? (4.0 điểm)

Chỉ ra những tương đồng và khác biệt của khoa học

tự nhiên Ai Cập với khoa học tự nhiên Hy Lạp cổđại? (2.0 điểm)

Những thành tựu khoa học tự nhiên của Ai Cập cổ đại:

Ai Cập cổ đại là một trong những nền văn minh lâu đời

và phát triển rực rỡ nhất của nhân loại với nhiều thànhtựu đáng kể trong lĩnh vực khoa học tự nhiên

toán học: - Người Ai Cập cổ đại đã phát triển các kháiniệm cơ bản về hình học và số học, giúp họ xây dựng các

công trình kiến trúc vĩ đại như kim tự tháp và đền thờ Họ

đã phát triển hệ thống số học dựa trên hệ thập phân và sửdụng các ký hiệu để biểu thị các con số, từ đó tính toáncác phép toán cơ bản như cộng, trừ, nhân và chia Các kỹnăng toán học này đã giúp người Ai Cập tính toán diệntích đất đai, xác định ranh giới và quản lý tài nguyênnước

thiên văn học: - Người Ai Cập cổ đại đã phát triển lịchdương và lịch âm, dựa vào chu kỳ của Mặt Trời và MặtTrăng để xác định các mùa vụ nông nghiệp và các lễ hộitôn giáo Họ cũng đã xây dựng các công trình kiến trúcnhư kim tự tháp dựa trên các quan sát thiên văn để đảmbảo sự chính xác về hướng và vị trí Người Ai Cập đã xácđịnh được chu kỳ của sao Sirius và sử dụng nó để dựđoán mùa nước lũ của sông Nile, giúp họ lập kế hoạchnông nghiệp hiệu quả

y học: - Người Ai Cập cổ đại đã phát triển nhiều phươngpháp chữa bệnh và phẫu thuật, đồng thời ghi lại kiến thức

y học trong các tài liệu như Papyrus Ebers và PapyrusEdwin Smith Các tài liệu này cung cấp thông tin chi tiết

về các bệnh tật, triệu chứng và phương pháp điều trị Họ

đã phát triển các phương pháp phẫu thuật, sử dụng thảodược và các kỹ thuật chữa bệnh như xoa bóp và châmcứu Người Ai Cập cũng đã phát triển hệ thống y họcphức tạp với các bác sĩ chuyên khoa và các bệnh viện

kỹ thuật và kiến trúc: - Người Ai Cập cổ đại đã phát triểncác kỹ thuật xây dựng tiên tiến, giúp họ xây dựng cáccông trình kiến trúc vĩ đại như kim tự tháp, đền thờ vàtượng nhân sư Họ đã sử dụng các công cụ đơn giảnnhưng hiệu quả như đòn bẩy, cần cẩu và bánh xe để vậnchuyển và lắp ráp các khối đá lớn Các công trình kiếntrúc của Ai Cập không chỉ là biểu tượng của sức mạnh và

quyền lực mà còn thể hiện sự tinh tế và sáng tạo trongthiết kế và xây dựng

nghệ thuật và thủ công: - Người Ai Cập cổ đại đã pháttriển nghệ thuật điêu khắc, hội họa và chế tác đồ gốm vớimức độ tinh xảo cao Họ đã tạo ra các tác phẩm nghệthuật phong phú, từ tượng điêu khắc các vị thần vàpharaoh, các bức tranh tường mô tả cuộc sống hàng ngàyđến các đồ gốm và trang sức tinh xảo Các tác phẩm nghệthuật của Ai Cập không chỉ thể hiện kỹ thuật và tài năngcủa người thợ mà còn phản ánh đời sống tinh thần và tôngiáo phong phú của họ

Những tương đồng và khác biệt của khoa học tự nhiên Ai Cập với khoa học tự nhiên Hy Lạp cổ đại:

tương đồng:

1 phát triển toán học: - Cả Ai Cập và Hy Lạp cổ đại đều

có những đóng góp quan trọng trong lĩnh vực toán học

Người Ai Cập phát triển các khái niệm hình học và sốhọc để phục vụ cho việc xây dựng các công trình kiếntrúc, trong khi người Hy Lạp, thông qua các nhà toán họcnhư Thales, Pythagoras và Euclid, đã hệ thống hóa và mởrộng các khái niệm này, tạo nên nền tảng cho hình học và

số học hiện đại

2 ứng dụng thiên văn học: - Cả hai nền văn minh đều sửdụng thiên văn học để phát triển lịch và dự đoán các hiệntượng thiên văn Người Ai Cập phát triển lịch dương vàlịch âm, trong khi người Hy Lạp có những nhà thiên vănhọc nổi tiếng như Hipparchus và Ptolemy, người đã lập

ra bản đồ sao và xác định chính xác các chu kỳ thiên văn

3 phát triển y học: - Cả Ai Cập và Hy Lạp cổ đại đều cónhững thành tựu đáng kể trong lĩnh vực y học Người AiCập phát triển nhiều phương pháp chữa bệnh và phẫuthuật, đồng thời ghi lại kiến thức y học trong các tài liệu