Ài tập lớn học phần nhập môn ngành công nghiệp văn hóa

Về đào tạo, trường đang đào tạo 52 chương trình đại học, 11 chương trình thạc sĩ, 1 chương trình tiến sĩ, thuộc các lĩnh vực kinh tế, kỹ thuật công nghệ, khoa học tự nhiên, khoa học xã h

Bình Dương tháng 12/2022

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT KHOA CÔNG NGHIỆP VĂN HÓA

BÀI TẬP LỚN HỌC PHẦN NHẬP MÔN NGÀNH CÔNG

NGHIỆP VĂN HÓA

Họ tên sinh viên: Trần Thị Tuyết Nhung

MSSV: 2222104030135

Lớp: D22TKĐH04

Giảng viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Vân Anh

MỤC LỤC

MỤC LỤC 2

A.PHẦN MỞ ĐẦU 3

1 Giới thiệu tổng quan về Trường Đại học Thủ Dầu Một và Khoa Công Nghiệp Văn Hóa 3

1.1 Giới thiệu tổng quan về Trường Đại học Thủ Dầu Một 3

1.2 Giới thiệu về Khoa Công Nghiệp Văn Hóa 4

B PHẦN NỘI DUNG 5

1.Khái quát về ngành Công Nghiệp Văn Hóa giảng dạy tại trường Đại Học Thủ Dầu Một 5

1.1 Chương trình Âm nhạc 5

1.2 Chương trình Du lịch 6

1.3 Chương trình Văn hóa học 6

1.4 Chương trình Mỹ thuật 7

1.5 Chương trình Thiết kế đồ họa 8

1.6 Chương trình Truyền thông đa phương tiện 9

2.Tài nguyên, thực trạng và đề xuất giải pháp phát triển ngành thiết kế đồ họa 9

2.1 Tài nguyên của ngành thiết kế đồ họa 9

2.2 Thực trạng hiện nay của ngành thiết kế đồ họa 11

2.3 Giải pháp phát triển ngành thiết kế đồ họa 12

3 Kế hoạch học tập và định đướng nghề nghiệp 14

C PHẦN KẾT THÚC 17

D.TÀI LIỆU THAM KHẢO 18

A.PHẦN MỞ ĐẦU

1 Giới thiệu tổng quan về Trường Đại học Thủ Dầu Một và Khoa Công Nghiệp Văn Hóa

1.1 Giới thiệu tổng quan về Trường Đại học Thủ Dầu Một

Trường Đại học Thủ Dầu Một được thành lập vào năm 2009 theo quyết định số 900/QĐ-TTg ngày 24/06/2009 của Thủ tướng Chính phủ Trường Đại học Thủ Dầu Một có tiền thân là Trường Cao đẳng Sư phạm Bình Dương-một cơ sở đào tạo uy tín ở Bình Dương, với mục tiêu phấn đấu trở thành trung tâm đào tạo – nghiên cứu phát triển khoa học công nghệ, trung tâm văn hóa – giáo dục hàng đầu của tỉnh và khu vực

Qua 13 năm hình thành và phát triển, Trường đã định hình là một cơ sở giáo dục đa ngành, đa lĩnh vực; phát triển theo mô hình đại học tiên tiến Với triết lý "Khát vọng – Trách nhiệm – Sáng tạo", trường Đại học Thủ Dầu Một

đã khẳng định vị thế của một đơn vị đào tạo, nghiên cứu khoa học chất lượng cao, là đại diện tiêu biểu cho sức mạnh tri thức của tỉnh Bình Dương Trường cung cấp đội ngũ giáo viên có chuyên môn, am tường nghiệp vụ giảng dạy và

có tâm huyết với thế hệ trẻ

Về nhân sự, trường hiện có đội ngũ 746 cán bộ - viên chức, trong đó có

22 GSPGS, 134 TS, 557 ThS (106 NCS),… Bộ máy trường gồm Hội đồng trường, Ban Giám hiệu, Hội đồng Khoa học và Đào tạo, 7 khoa đa ngành, 5 viện, 14 phòng ban chức năng, 11 trung tâm Song song với việc xây dựng đội ngũ cán bộ khoa học cơ hữu, nhà trường được sự cộng tác hỗ trợ của nhiều nhà khoa học có trình độ chuyên môn cao

Về đào tạo, trường đang đào tạo 52 chương trình đại học, 11 chương trình thạc sĩ, 1 chương trình tiến sĩ, thuộc các lĩnh vực kinh tế, kỹ thuật công nghệ, khoa học tự nhiên, khoa học xã hội nhân văn, ngoại ngữ, sư phạm Quy mô của trường là 16.000 sinh viên, 1.000 học viên sau đại học Trường đã từng bước hoàn thiện lộ trình xây dựng chương trình đào tạo, đổi mới phương pháp giảng dạy theo triết lý giáo dục hoà hợp tích cực, dựa trên sáng kiến CDIO, đáp ứng chuẩn AUN-QA

Về nghiên cứu khoa học, thực hiện chiến lược xây dựng trường thành trung tâm nghiên cứu, tư vấn có uy tín, trường đang triển khai 4 đề án nghiên cứu trọng điểm là Đề án nghiên cứu về Đông Nam Bộ, Đề án nghiên cứu Nông nghiệp chất lượng cao, Đề án nghiên cứu Thành phố thông mình Bình Dương, Đề án nghiên cứu Chất lượng giáo dục Các đề án, công trình nghiên cứu khoa học được thực hiện theo hướng gắn kết chặt chẽ giữa nghiên cứu với ứng dụng, giữa đào tạo với sử dụng nguồn nhân lực theo yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa

Về hợp tác quốc tế, trường đã thiết lập quan hệ hợp tác, liên kết đào tạo với hơn 50 đơn vị giáo dục trên thế giới; đồng thời ký kết hợp tác cung ứng lao động chất lượng cao cho các doanh nghiệp nước ngoài đang đóng trên địa bàn tỉnh Bình Dương Bên cạnh đó, từ năm 2010, trường hỗ trợ đào tạo cho các sinh viên nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào theo thỏa thuận hợp tác giữa tỉnh Bình Dương và tỉnh Champasak, cụ thể là đào tạo nguồn nhân lực ở hai lĩnh vực kinh tế và công nghệ thông tin

1.2 Giới thiệu về Khoa Công Nghiệp Văn Hóa

Khoa Công nghiệp Văn hóa được thành lập theo nghị định số 124/QĐĐHTDM vào ngày 31/12/2020 và được vao nhiệm vụ đào tạo cử nhân cho 6 ngành:

1.Chương trình đào tạo đại học ngành Âm nhạc

2.Chương trình đào tạo đại học ngành Du lịch

3.Chương trình đào tạo đại học ngành Mỹ thuật

4.Chương trình đào tạo đại học ngành Thiết kế đồ họa

5.Chương trình đào tạo đại học ngành Truyền thông đa phương tiện

6.Chương trình đào tạo đại học ngành Văn hóa học

Đến nay khoa có 49 giảng viên, trong đó: 02 PGS.TS, 06 nghiên cứu sinh, 5 tiến sĩ, 34 thạc sĩ, 02 cố vấn cao cấp Với nguồn nhân lực trẻ trung, giàu năng lượng, tâm huyết với nghề, song song Khoa luôn chú trọng xây dựng mối quan hệ chặt chẽ với doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực chuyên ngành Tạo môi trường để các doanh nghiệp tham gia vào quá trình đào tạo để sinh viên khi ra trường được trang bị đủ kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp, thái

độ làm việc trong môi trường lao động công nghiệp

B PHẦN NỘI DUNG 1.Khái quát về ngành Công Nghiệp Văn Hóa giảng dạy tại trường Đại Học Thủ Dầu Một.

Khoa Công nghiệp văn hóa của trường Đại học Thủ Dầu Một hiện nay có

6 ngành: Âm nhạc, du lịch, mỹ thuật, văn hóa học, thiết kế đồ họa và truyền thông đa phương tiện Với nguồn nhân lực trẻ trung, đội ngũ giáo viên có chuyên môn, am tường nghiệp vụ giảng dạy và có tâm huyết với thế hệ trẻ và đặc biệt là những nhà huấn luyện giỏi; nhiều giảng viên hiện đang cộng tác nghiên cứu, sáng tạo với các công ty hoạt động trong lĩnh vực mỹ thuật, thiết

kế đồ họa, tổ chức sự kiện, sân khấu biểu diễn, du lịch

Với 6 chuyên ngành đào tạo về văn hóa – nghệ thuật, nhiệm vụ của Khoa Công nghiệp văn hóa là đào tạo đội ngũ nhân sự đạt tiêu chuẩn quốc gia Sau khi ra trường, Sinh viên được nhà trường giới thiệu việc làm hoặc sinh viên

có thể tự tìm việc phù hợp với chuyên ngành và khả năng, sở thích mong muốn trong quá trình đào tạo rèn luyện tại trường

1.1 Chương trình Âm nhạc

1.1.1 Mục tiêu đào tạo

Đào tạo nguồn nhân lực đảm bảo chất lượng trong lĩnh vực nghệ thuật âm nhạc đáp ứng nhu cầu xã hội, đủ trình độ chuyên môn góp phần định hướng thẩm mỹ âm nhạc đúng đắn cũng như góp phần bảo tồn và phát huy những giá trị văn hóa âm nhạc của dân tộc

1.1.2 Chuẩn đầu ra

Nắm vững những kiến thức về khoa học chính trị, khoa học xã hội, và nhân văn, nghệ thuật âm nhạc và đời sống xã hội Có khả năng nghiên cứu âm nhạc và phương pháp dạy học âm nhạc, vận dụng được các kiến thức về âm

nhạc

1.1.3 Các giai đoạn đào tạo

1.1.3.1 Giai đoạn 1

Hoàn thành khối kiến thức khoa học xã hội cần thiết và một số môn học

cơ bản về khối kiến thức cơ sở ngành Mở rộng kiến thức trong quá trình học tại trường

1.1.3.2 Giai đoạn 2

Sinh viên tiếp tục được học các môn học chuyên ngành nâng cao kỹ năng

và sáng tạo như Thanh nhạc, piano, kỹ thuật phòng thu, dàn dựng chương trình âm nhạc tổng hợp, Kỹ năng sân khấu, hòa tấu nhạc cụ, hợp xướng,…

1.1.4 Cơ hội việc làm

Sau khi tốt nghiệp Cử nhân Âm nhạc sinh viên có năng lực làm việc ở những vị trí sau: làm nghệ sĩ biểu diễn tại các đoàn nghệ thuật chuyên nghiệp, làm nghệ sĩ thu âm - kỹ thuật viên phòng thu, Biên tập viên âm nhạc,

1.2 Chương trình Du lịch

1.2.1 Mục tiêu đào tạo

Nghiên cứu ứng dụng các vấn đề về các ngành du lịch đóng góp cho sự phát triển bền vững của Việt Nam và khu vực, giải quyết các vấn đề bản về quản lý và kinh doanh trong khu vực, có tinh thần khởi nghiệp động lực học

mở rộng các kiến thức phát triển bản thân và nghề nghiệp

1.2.2 Chuẩn đầu ra

Cung cấp các kiến thức về lịch sử, địa lý, văn hóa Việt Nam cũng như thế giới Nắm vững các kiến thức chuyên ngành đào tạo về hướng dẫn du lịch, quản lý lữ hành hay tổ chức sự kiện để đáp ứng các công việc liên qua

1.2.3 Giai đoạn đào tạo

1.2.3.1.Giai đoạn 1

Sinh viên sẽ được cung cấp các kiến thức nền tảng trong chương trình đào tạo đại học, các môn thuộc khối kiến thức khoa học xã hội, các khối tại các sở liên ngành bao gồm môn như tư duy biện luận, ứng dụng triết học, Mác-Lênin ,tư tưởng Hồ Chí Minh

1.2.3.2 Giai đoạn 2

Trước khi bắt đầu năm thứ ba sinh viên sẽ được lựa chọn một trong ba chuyên ngành theo nguyện vọng của mình Với môi trường học tập trải nghiệm, người học được trang bị kiến thức; năng lực nghề nghiệp; có khả năng sáng tạo, tư duy phản biện; trách nhiệm nghề nghiệp,…

1.2.4 Cơ hội việc làm

Sau khi tốt nghiệp có thể công tác ở nhiều vị trí nghề nghiệp khác nhau trong công ty lữ hành, khách sạn, công ty sự kiện và các tổ chức đoàn thể xã hội về du lịch, hướng dẫn viên du lịch, điều hành tour du lịch, thiết kế chương trình du lịch,…

1.3 Chương trình Văn hóa học

1.3.1 Mục tiêu đào tạo

Đào tạo nguồn nhân lực đảm bảo chất lượng, có kiến thức và kĩ năng cơ bản về lĩnh vực quản lí văn hoá - truyền thông và nghệ thuật - du lịch

1.3.2 Chuẩn đầu ra

Tích lũy kiến thức chung về lĩnh vực khoa học xã hội , nắm vững kiến thức chuyên sâu về văn hóa học lí luận, văn hóa thế giới, văn hóa Việt Nam, Phân tích , tổng hợp , đề xuất giải pháp đối với các vấn đề thuộc lĩnh vực khoa học xã hội và Nhân văn Vận dụng kiến thức và phương pháp nghiên cứu Văn hóa học vào các hoạt động thực tiễn

1.3.3 Giai đoạn đào tạo

1.3.3.1.Giai đoạn 1

Trang bị khối kiến thức cơ sở ngành và liên ngành thuộc lĩnh vực Xã hội nhân văn ,Nghệ thuật- Công nghệ như nhiếp ảnh photoshop, vẽ trên máy,

1.3.3.2 Giai đoạn 2

Nghiên cứu toàn diện hệ thống về đất nước và con người Các kiến thức chuyên ngành bao gồm bốn mảng nội dung: Văn hóa học lý luận, văn hóa Việt Nam, văn hóa thế giới,văn hóa ứng dụng

1.3.4 Cơ hội việc làm

Làm việc trong các cơ quan quản lí nhà nước cần đến các tri thức về văn hoá, như các cơ quan đơn vị thuộc Sở Văn hoá – Thể thao – Du lịch; làm việc tại các đơn vị, tổ chức liên quan đến thông tin - truyền thông như các toà soạn báo, tạp chí; …

1.4 Chương trình Mỹ thuật

1.4.1 Mục tiêu đào tạo

Đào tạo nguồn nhân lực có tư duy tự chủ, giải quyết các vấn đề hội nhập

và ứng dụng số hóa vào sáng tác mỹ thuật đáp ứng nhu cầu công nghiệp văn hóa phục vụ hiệu quả phát triển kinh tế xã hội

1.4.2 Chuẩn đầu ra

Sinh viên ngành mỹ thuật sau khi tốt nghiệp sẽ nắm vững những kiến thức về khoa học xã hội – nhân văn Có khả năng giao tiếp hiệu quả trong đời sống xã hội, làm việc hiệu quả trong môi trường nghề nghiệp

1.4.3 Giai đoạn đào tạo

1.4.3.1 Giai đoạn 1

Trang bị cho sinh viên những kiến thức về sáng tác, mỹ thuật tạo hình, lý luận và lịch sử mỹ thuật Việt Nam, hiểu được nguyên lý thiết kế và tạo hình các sản phẩm mỹ thuật ứng dụng ,…

1.4.3.2 Giai đoạn 2

Sinh viên học các kiến thức và sử dụng thành thạo các phần mềm đồ họa nâng cao

1.4.4 Cơ hội việc làm

Sinh viên sau khi tốt nghiệp có thể tham gia giảng dạy mỹ thuật tại các trường Trung học phổ thông, Trung học cơ sở, Tiểu học và Mầm non hoặc các

cơ sở đào tạo Cao đẳng nghề và Trung cấp chuyên nghiệp; hoạt động sáng tác về lĩnh vực Mỹ thuật có liên quan hoặc động độc lập mở công ty, doanh nghiệp liên quan về sáng tạo mỹ thuật

1.5 Chương trình Thiết kế đồ họa

1.5.1 Mục tiêu đào tạo

Đào tạo nguồn nhân lực có tư duy tự chủ, giải quyết các vấn đề hội nhập

và ứng dụng công nghệ 4.0 vào thiết kế đồ họa đáp ứng nhu cầu công nghiệp văn hóa phục vụ hiệu quả phát triển kinh tế xã hội

1.5.2 Chuẩn đầu ra

Vận dụng tốt kiến thức cơ bản của lĩnh vực, khoa học xã hội vào học tập, lao động, sáng tạo trong lĩnh vực văn hóa – nghệ thuật Nắm vững những kiến thức cơ bản về mỹ thuật và tin học chuyên ngành đồ họa để tham gia vào trong quá trình học tập nâng cao trình độ, giảng dạy và thiết kế đồ họa

1.5.3 Giai đoạn đào tạo

1.5.3.1 Giai đoạn 1

Đào tạo đạt được kỹ năng vận dụng, phân tích các loại hình văn hóa nghệ thuật Áp dụng kiến thức mỹ thuật làm nền tản tư duy thiết kế sản phẩm đồ họa quảng cáo, đồ họa truyền thông Lựa chọn các kiến thức khoa học tự nhiên và khoa học xã hội để giải quyết các vấn đề một cách hệ thống, làm việc tự chủ và xây dựng mối quan hệ cộng đồng

1.5.3.2 Giai đoạn 2

Sử dụng thành thạo các phần mềm đồ họa số hóa Lựa chọn các công cụ phù hợp để chuyển đổi số hóa các thiết kế truyền thông và sản phẩm mỹ thuật ứng dụng đáp ứng sự phát triển công nghệ thông tin, thực tế ảo, thực tế ảo tăng cường

1.5.4 Cơ hội việc làm

Sau khi tốt nghiệp có thể tham gia công tác với các vị trí như: Làm việc tại phòng thiết kế quảng cáo của công ty sản xuất; làm việc tại công ty thiết kế quảng cáo, tổ chức sự kiện, bao bì sản phẩm, tạo dáng sản phẩm; làm việc tại công ty truyền thông đa phương tiện như thiết kế Web, thiết kế giao diện

người dùng; làm việc tại phòng thiết kế dàn trang của Tạp chí, nhà Xuất bản, các công ty in ấn,…

1.6 Chương trình Truyền thông đa phương tiện

1.6.1 Mục tiêu đào tạo

Đào tạo nguồn nhân lực đảm bảo chất lượng, có kiến thức và kỹ năng căn bản mỹ thuật ứng dụng, thiết kế đồ họa, truyền thông đại chúng và công nghệ truyền thông, thực hiện các dự án truyền thông đa phương tiện; có khả năng giao tiếp và năng lực làm việc trong môi trường đa văn hóa, đa lĩnh vực

1.6.2 Chuẩn đầu ra

Có khả năng xây dựng bộ nhận diện thương hiệu, xây dựng nội dung quảng bá, xuất bản các ấn phẩm quảng cáo Có khả năng quản trị kênh truyền thông, biên tập chương trình, lên kế hoạch, quản trị đội ngũ thực hiện dự án

1.6.3 Giai đoạn đào tạo

1.6.3.1 Giai đoạn 1

Sinh viên sẽ trang bị được kiến thức về khoa học xã hội, ngoại ngữ và một số kiến thức cơ sở ngành của mỹ thuật tạo hình lý luận và lịch sử mỹ thuật Việt Nam

1.6.3.2 Giai đoạn 2

Sinh viên nắm vững các kiến thức từ sáng tác đến nguyên lý thiết kế đồ họa, kiến thức chuyên sâu và đồ họa truyền thông số, thành thạo các phần mềm đồ họa nâng cao xây dựng chiến lược marketing truyền thông, các kiến thức về báo chí truyền thông, những kỹ thuật xử lý hình ảnh, âm thanh, video,

…

1.6.4 Cơ hội việc làm

Trở thành chuyên viên thiết kế trong các công ty quảng cáo truyền thông; chuyên viên thiết kế dàn trang, in ấn, báo chí, marketing truyền thông, truyền hình, phóng viên, biên tập viên

2.Tài nguyên, thực trạng và đề xuất giải pháp phát triển ngành thiết kế đồ họa.

2.1 Tài nguyên của ngành thiết kế đồ họa

2.1.1 Tài nguyên trên Internet

Trong thời đại hiện đại hóa công nghiệp hóa như hiện nay, với sự bùng nổ của phương tiện thông tin đại chúng nên việc tìm kiếm nguồn tài nguyên và công cụ trở nên dễ dàng với Internet Với ngành thiết kế đồ họa cũng không ngoại lệ, cùng nguồn cung cấp tài nguyên khổng lồ và là nơi tập hợp tất cả

những thông tin cần thiết cho người thiết kế thì Internet như trở thành “ cánh tay đắc lực ” của những nhà thiết kế Nhờ sự phổ biến rộng rãi và cách sử dụng đơn giản, người thiết kế luôn cập nhật được “ trend ” nhanh chóng, không chỉ ở trong nước mà còn ở quốc tế và tìm nguồn cảm hứng cho mình một cách dễ dàng

Vì Internet là một mạng lười rộng lớn, vì thế nên muốn khai thác một cách hiệu quả các tài nguyên trên Internet chúng ta cần xác định được chuyên ngành học hay đề tài sản phẩm, từ đó có thể rút ngắn thời gian làm việc và nâng cao chất lượng sản phẩm

2.1.2 Tài nguyên trên website

Với trình độ phát triển của thời đại 4.0 như hiện nay, việc tìm kiếm các tài nguyên phù hợp với nhu cầu của sản phẩm cũng trở nên dễ dàng hơn nhiều

so với trước đây

Để dễ dàng với việc thực hiện các ý tưởng, với 7 website dưới có thể tiết kiệm thời gian và đạt hiệu quả tốt hơn trong thiết kế

2.1.2.1 Behance

Behance là một nền tảng dành riêng cho các nhà thiết kế, nơi mà bạn có thể tìm kiếm sự sáng tạo, kỹ năng thiết kế cũng như cập nhật những xu thế mới nhất Tại Behance, các nhà thiết kế và các bạn đam mê sáng tạo có thể tìm kiếm được nhiều ý tưởng hay, mới lạ

2.1.2.2 Pinterest

Pinterest là website chia sẻ ảnh theo dạng mạng xã hội (social), được sử dụng khá phổ biến, là kho lưu trữ hình ảnh khổng lồ để người dùng tìm kiếm

ý tưởng với hàng tỷ ghim trên Pinterest

2.1.2.3 Dribbble

Dribbble là một website riêng dành cho những người yêu thích và đam mê làm việc trong lĩnh vực nghệ thuật Dribbble hoạt động giống như một giao diện của mạng xã hội tự quảng cáo các thiết kế như thiết kế đồ họa, thiết kế website và các lĩnh vực liên quan như nhiếp ảnh, hoạt hình,

2.1.2.4 Freepik

Freepik là trang web tài nguyên số 1 về đồ họa vector cho các nhà thiết kế

đồ họa Freepik giúp bạn tìm nghệ thuật vector miễn phí, minh họa, biểu tượng, PSD và ảnh để sử dụng trong các trang web, biểu ngữ …

2.1.2.5 Flaticon