Với mong muốn tìm được phương pháp trồng mang lại hiệu quả cao hơn góp phần phát triển ngành trồng trọt, cùng với sự ra đời của phương pháp nhân giống in vitro và qua quá trình theo dõi
Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ BẢO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHAM TP, HCM
KHOA SINH
LƯƠNG THỊ LỆ THƠ
LUAN VAN TOT NGHIEP NGANH SINH HOC
CHUYEN NGÀNH : SINH LY THUC VAT
NGƯỜI HƯỚNG DAN KHOA HỌC : TS.LE THỊ TRUNG
Trang 2Luận văn tốt nghiệp SV: Lương Thị Lệ Thơ
LỜI CẮM ƠN
Để hoàn thành khoá luận này, em tả lòng biết ơn sâu sắc đến:
TS Lê Thị Trung, giảng viên trường Đại học Su Pham Tp Hồ Chi
Minh, Cô đã gợi ý để tài, luôn giúp đỡ và tận tình hướng dẫn em trong
suốt thời gian làm luận văn.
PGS.TS Bùi Trang Việt, Trưởng bộ môn Sinh lý Thực Vật - Ditruyền, trường Đại học Khoa Hoc Tự Nhiên — Đại học Quốc gia Tp Hỗ Chi Minh Thay đã tham gia phản biến trong buổi bảo vệ luận văn nay.
Th.S Nguyễn Thi Mong, giảng viên trường Đại hoc Sư Phạm Tp Hỗ
Chí Minh, cô đã truyền đạt cho em kiến thức và cung cấp vật liệu để em
làm thí nghiệm cho luận văn này.
Cô Nguyễn Thị Kim Tuyến, Thấy Võ Anh Kiệt, đã giúp đỡ em vềdụng cụ thí nghiệm Thấy cũng đóng góp nhiều ý kiến cho em trong thời
gian làm luận văn.
Quý Thấy, Cô trong khoa Sinh Học, trường Đại học Su Pham Tp Hỗ Chí Minh, những Người đã giảng dạy và cung cấp cho em những kiếnthức quý báu trong suốt bốn năm học qua.
Quý Thấy, Cô trong bộ môn Sinh lý Thực vật — Di truyền, trường Đại
học Khoa Hoc Tự Nhiên - Đại học Quốc gia Tp Hỗ Chí Minh, nhữngngười đã tạo điều kiện cho em hoàn thành khoá luận này
Trang 3Luận văn tốt nghiệp 5V: Lương Thị Lệ Thơ
Tôi chan thành cảm dn đến Tập thể các bạn sinh viên khoá Sinh Học
26, trường Pai học Su Phạm Tp Hỗ Chi Minh, các bạn đã cùng tôi học
tập và đóng góp cho tôi những kinh nghiệm trong suốt những năm học
đại học.
Trang 4Luận văn tốt nghiệp SV: Lương Thị Lệ Thơ
MỤC LỤC
TrangGIEDGHU VIET TAT bo cogiatiaioccdoncsuocssuianoosl iv
DANH MỤC CÁC BẰNG i cssercasssnanneonssarccnssrnmsnapeaninsocms icant tino v DANH BENG CÁC ANH 0001 10nerenedereesesepesssri vi
BRL DẦU ss scares es SRS aR |
CHUONG 1: TONG QUAN TÀI LIBU oooccccccsccccccsessssneseseecsvenenneove 2
Fe Sl Batic Shy Whe vu: 46140002500 022A00000011166020626/2/044/0/80)5 2
1; FEhên loạt cây Mà d2 sa acas aici haan Gisivacuiseeecs cavepoapus i eset behscabennien’ 2
I3: Đặc điểm hình thi BY NOM sisi siccccesccccccsrenssccccemitscassuasssaktaatcccessins 2
Fe at ht |; ||| RA 5 1.5 Dac điểm sinh trưởng, phát triển của cây Wha § 1.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát triển của
Cây 5 BER NE aia aca ba casa 9
yt AB ok VÀ | en ae 10
21 Lace sử mabey tr is eis ecenncaisaimligeenn 10
3.2 Các kĩ tiuật nHôi GẤY IG ssccesssissiccssssnssssssscivcsnasccsdssnsvecssveincvadeansessieves 11
2.2.2 Nuôi cấy mô và cơ quan tách rời -. -. ¿<<5¿ HH
2.2.3 Sự tạo mô sẹo trong nuôi cấy IN VETO «si <c<<cssces 12
354 Sig sinhpiôi thể lệ: ¿3zs\ia4ioxu66i02u60226àu32ải0iaqoak 14
2.3 Sự phân hoá và hình thành cơ quan trong mô và tế bào nuôi cấy
TT VN TY: s)85ã565ã451516ã55555518ã55555148ãE555585ãK4558ã14838885E5385ã555ãRAãRS6ã55E5585ã585536B14 15
Trang 5Luận văn tốt nghiệp SV: Lương Thị Lệ Thơ
2.3.1: Ehân hoá BÚ a c6s:2c:cctcc0-6ccc2222SG00022620612120302 5001086 15
OA 16 2.3.1.2 Phân hóa CƠ QUAN 4¿s⁄.4: - ⁄.-2-.2222.c2 222262 l6
de aaa TÍN: HO DI u«ecgua series) nipeiabavauveadiv sna 17
tHƯC VẤN peo neo ID Oe aE er er eae eee one en ae 17
CHUONG 2: VAT LIEU - PHƯƠNG PHÁP
VẬTT G |.) 9 AU Renan ener fiero eset ery nee mere rR ne rn eer 20
TH |, | a a a 22
2:3; The Dinh: sống của hOts csccsccca iim 22
OB TH VY Ï a 22
2.2.1, Nuối cấy lúa in vitro trong môi trướng MS 22
2.2.2 Đưa cây con in vitro sau 15 ngày ra chậu đất 23
2.3 Tạo mô seo và cây tái sinh ở lứa -ccnìSSẰ S1 24
2-1, Tạo: mỗ seo OF RG Đtccicc0110262002000056G26666142086242s6608GX6205666 24
133 G006 TN BES eaeeeneeensnseese — 25
0.3.2: SỰ tải sinh cây: TÔ SG@D b6 t460066vAG40004 i0680680ïá% 25
3.4 Trồng lúa bằng phương pháp truyền thống .- 26
Trang 6Luận văn tốt nghiệp SV; Lương Thị Lệ Thơ
CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ - THẢO LUẬN
SO Gc a 27
32: Tạo mổ seo vÀ:cây:tÁI SÌHN: 2116 Baise ee 0106es6elxccceedal6ssesee 27
3.3 Sự sinh trưởng cây con trong môi trường MS -. 32
3.3.1 Cây con tái sinh Wh mô seO co SẶ sex sscsesezzsrx 32
3.3.2 Cây con in vitro được tạo thành không qua mô seo 33
3.4 Sự sinh trưởng của cây lúa ở ngoài đồng 5-55: 36
SAA Cây ti sinh: m6 S@Q(22222/0244/0/60020670662007026001160cảg 36
3.4.2 Cây (in vitro) không qua mô sẹo 36
3.4.3.1 Cây con in vitro được trồng ngay vào đất không tách
bỏ thạch ( môi trường MS) o5 «5-52 36
3.4.2.2 Cây con in vitro được trồng vào chậu đất sau khi
đã tách bỏ thạch (môi trường MS) và rửa rễ bằng
7,0 ưeeemmmemae=Ặẽ ốc ốc cốc cốc 37
3.4.3 Cây trồng theo kiểu truyền thong : ¿- 37
TOON MIRE: tsccscesecccoucssceneonstineeeashs tacneneiuievosees 93646645 56698308386680)g8cG26 43
ESM Up NESPRNCROYD RS) tateretic SCOOT tect 1S | [a 43
Sự tái sinh cây từ mô sẹo va sự sinh trưởng của cây con trong môi
Trang 7Luận văn tốt nghiệp SV: Luong Thi Lệ Thơ
NAA : Naphtylacetic Acid
TNDB : Tài nguyên đột biến
TTĐB : Tám thơm đột biến
TTC :2, 3,5 - Triphenyl tetrazolium cloride
IV
Trang 8Luận văn tốt nghiệp SV: Lương Thị Lệ Thơ
DANH MỤC BANG
Trang
Bang 1: Tỷ lệ tính sống của phôi đối với giống 1, giống 2, giống 4 và
Bang 2: Tỷ lệ tái sinh cây con từ các khối seo trong môi trường MS đối
với các giống 1, giống 2, giống 4 và giống 5 28
Bang 3: Sự sinh trưởng của cây con tái sinh từ mô sẹo đối với giống 4
Bang 4: Sự phát triển lá của các cây con in vitro được tạo thành không
qua mô sẹo đối với các giống 1, giống 2, giống 4 và giống 5 34 Bảng 5: Sự phát triển rễ của các cây con in vitro được tạo thành không
qua mô sẹo đối với các giống 1, giống 2, giống 4 và giống 5 34 Bảng 6: Sự tăng trưởng của cây tái sinh từ mô sẹo đối với các giống 4
VÀ: BIẾN 5-2202: sec ER REE OLA 36
Bang 7: Sự sinh trưởng của cây in vitro được trồng ngay vào chau đất
không tách bỏ thạch (môi trường MS) - 39
Bang 8: Sự sinh trưởng của cây in vitro được trồng vào chậu đất sau
khi đã tách bỏ thạch (môi trường MS) và rửa rễ bằng nước 39 Bảng 9: Sự sinh trưởng của cây được trồng bằng phương pháp
1 ssissddasenisuesenaaeassoasesnsessrree 40
Trang 9Luận van tốt nghiệp SV: Lương Thị Lệ Thơ
DANH MỤC ẢNH
Trang
Ảnh 1: Mô seo cất doc sau 1 tuần tuổi -55552ve+ 28
Ảnh 2: Mô seo của giống | sau 4 tuần tuổi -.+c5cccccscz122 29
Ảnh 3: Mô sẹo của giống 2 sau 4 tuần tuổi 555 S2<czvS2 29
Ảnh 4: Mô seo của giống 4 sau 4 tuần tuổi 2- se 6 Szcsecv5Z 29
Ảnh 5: Mô seo của giống 5 sau 4 tuần tuổi - 5-5 55 cSs S552 29
Ảnh 6: Mô seo của giống | sau 6 tuần tuổi - 5-5 255555521555 30
Ảnh 7: Mô seo của giống 2 sau 6 tuần tuổi -. 2-5556: 30
Ảnh 8: Mô sẹo của giống 4 sau 6 tuần tuổi - 2 2 s2 2z: 30 Ảnh 9: Mô seo của giống 5 sau 6 tuần tuổi - 2-52-5252 2v222 30 Ảnh 10: Chéi ngấn tái sinh từ mô sẹo của giống l 31
Anh 11: Chồi ngắn tai sinh từ mô sẹo của giống 2 31
Ảnh 12: Cây con tái sinh từ mô sẹo của giống 4 2-.5¿ 33
Ảnh 13: Cây con tái sinh từ mô sẹo của giống Š - 33
Ảnh 14: Cây con in vitro của giống | được tạo trực tiếp từ hột không
QUEN anvonsessnssavacasrcodenuanssoveduntsssnasnanapsdnnates sabunnstvinvieesiveye.ve 35
Anh 15: Cây con in vitro của giống 2 được tạo trực tiếp từ hột không
UR HỒ SOO :;t:2261266000 02G 2 GkciiiVSIBGGiiixSBisgEzvgei ii 35
Ảnh 16: Cây con in vitro của giống 4 được tạo trực tiếp từ hột không
RUE TGB(N0012614/00005110026011/601ì003)881303010G5130(6560ii1400AY0A 35
vi
Trang 10Luận van tốt nghiệ SV: Lương Thị Lệ Thơ
Ảnh 17: Cây con của giống 5 được tạo trực tiếp từ hột không
Ảnh 18: Cây tái sinh từ mô seo sau 50 ngày tuổi của giống 4 (bên trái)
về:giống 5 (Đền GUAR) seca cassie c16iG0002/000 2010086 dããi 4I
Ảnh 19: Cây én vitro được tạo trực tiếp từ hột không qua mô sẹo và
được trồng ngay vào đất không tách bỏ thạch (môi trường MS)
Ảnh 20, 21: Cây in vitro được tạo thành trực tiếp từ hột không qua
mô seo và được trồng vào chậu đất sau khi đã tách bỏ thạch
(môi trường MS) và rửa rễ bằng nước sau 90 ngày 42
Ảnh 22 23: Cây trồng theo kiểu truyén thống sau 115 ngày 42
vũ
Trang 12Luận văn tốt nghiệp SV : Lương Thị Lệ Thơ
MỞ ĐẦU
Lúa là cây lương thực chính ở Việt Nam Hiện nay ở nước ta có khoảng
4,2 triệu ha đất trồng lúa Tuy nhiên diện tích này không ngừng bị giảm đi
do nhiều nguyên nhân khác nhau Trong khi đó mỗi năm dân số Việt Namtăng từ 1.5 - 2 triệu người, đây là một thử thách lớn về an toàn lương thực
trong thế kỉ 20 (Nguyễn Thị Mong 2002).
Trong các giống lúa đạt tiêu chuẩn quốc gia thì giống lúa Tài nguyên đột
biến và Tám thơm đột biến không thể không kể đến Đây là những giống
lúa được tạo ra từ giống lúa gốc nhờ phương pháp xử lí phóng xa với những
liều lượng khác nhau và có những đặc điểm tốt như thời gian sinh trưởngngắn, cơm dẻo, thơm (giống Tài nguyên đột biến) hay chịu được lạnh,nóng, hạn, có khả năng thích ứng rộng (giống Tám thơm đột biến)
Với mong muốn tìm được phương pháp trồng mang lại hiệu quả cao hơn
góp phần phát triển ngành trồng trọt, cùng với sự ra đời của phương pháp
nhân giống in vitro và qua quá trình theo dõi sự tăng trưởng của các giống lúa, hy vọng sẽ tìm ra được phương pháp nhân nhanh các giống qua sự tái
sinh cây từ mô seo Từ những suy nghĩ trên, chúng tôi chọn dé tài:" Bước
đầu tìm hiểu sự tăng trưởng của vài giống lúa lai (Oryza sativa L.) qua sự
tái sinh cây từ mô sẹo ”.
Trang 13CHƯƠNG 1
TỔNG QUAN TÀI LIỆU
Trang 14Luận văn tốt nghiệp SV : Lương Thị Lệ Thơ
Chương!: TỔNG QUAN TÀI LIỆU
I Sơ lược về cây lúa
1.1 Nguồn gốc của cây lúa
- Cây lúa trồng (Oryza sativa L.) là một loài cây thân thảo sinh sống
hàng năm có nguồn gốc ở Đông Nam A (Dinh Văn Lữ 1978) Thời gian
sinh trưởng của các giống cây ngắn, dài khác nhau và nằm trong khoảng
60 - 250 ngày ( Vũ Văn Hiển 1999),
- Về phương điện thực vật hoc, lúa trồng hiện nay là do lúa dại Oryza
fatua hình thành thông qua quá trình chon lọc nhân tao lâu dai (Vũ Van
Loai : Oryza sativa (Vũ Văn Hiển 1999).
1.3 Đặc điểm hình thái cây lúa
a.Rề lúa
- Ré là bộ phận để cây bám chặt vào đất đồng thời là cơ quan hút nước
và các chất đỉnh đưỡng nuôi cây.
Trang 15Luận văn tốt nghiệp SV : Lương Thị Lệ Thơ
- Ré lúa là rễ chùm, khi hạt lúa nảy mâm thì chỉ có một rễ là rẻ phôi
Sau đó các rễ khác mọc ra từ các đốt thân và khi có một lá thật cây lúa non
đã có thể có 4 - 6 rễ mới (Vũ Văn Hiển 1999).
b Thân lúa
Thân lúa gồm các be lá kết lại với nhau tạo thành thân giả, các lóng
kế tiếp nhau tạo thành thân thật Thời kì con gái thân nhìn thấy trên mặt đất
là thân giả thường dẹp và xốp, thân thật chỉ hình thành từ khi cây lúa vươn
lóng, phần cuối của thân thật là bông lúa (Vũ Văn Hiển 1999).
c Nhánh lúa
- Là một cây lúa non mọc từ mầm nhánh trên thân cây mẹ do đó,
nhánh lúa có đủ rễ, thân, lá và có thể sống độc lập trổ bông, kết hạt bình
thường như cây mẹ (Đỉnh Văn Lữ 1978).
d Lá lúa
- Lá lúa thuộc đơn tử diệp, mọc ở hai bên thân lúa, mỗi vòng thân có
hai lá hai bên Trên một nhánh lúa các lá lúa sắp xếp kế tục và so le Một
lá lúa hoàn chỉnh gồm: be lá, phiến lá, cổ lá, tai lá và thìa Na (lưỡi lá) (Vũ
Văn Hiển 1999) Khi hạt lúa mới nảy mầm, lá ra đầu tiên là lá bao, sau đó
đến lá không hoàn toàn, nó không có phiến lá Khi tính số lá trên cây thì
không tính lá này (Đinh Văn Lữ 1978).
- Hình thái và màu sắc các lá thật trên cây thay đổi tùy giống: đa số có
màu xanh nhưng mức độ khác nhau: xanh đâm xanh sáng xanh vàng
+ Tai lá: là một bộ phan đặc trưng của cây lúa : tai lá đạt độ lớn caonhất ở giai đoạn lúa con gái Khi cây lúa về già tai lá bị rụng đi Tai lá cũng
Trang 16Luận văn tốt nghiệp SV : Lương Thi Lệ Thơ
có màu sắc khác nhau và đặc trưng cho giống Phần lớn các giống lúa được
trồng trong sản xuất có tai lá màu xanh hay xanh vàng đôi khi có mầu tím.
+ Phiến lá: gồm các gân chạy song song, tùy thuộc vào giống mà
phiến lá có hình dạng khác nhau Ở các giống cao cây cổ truyền phiến lá
thường gặp là loại có phiến lá cong đều hình cánh cung, lá mỏng và yếu.Một số giống khác có kiểu lá cong đầu Các giống lúa cải tiến với kiểu cây
hiện dai thì hình dang của phiến lá đã chuyển thành dang lá thẳng bản (VũVăn Hiển 1999).
e Bông lúa
- Bông lúa gồm: trục bông, gié cấp l, gié cấp 2 và hoa Trung bình một
bông lúa có khoảng 7 - 10 gié cấp 1, 15 - 20 gié cấp 2 và khoảng 80 đến
200 - 300 hoa tức các hạt sau này (Nguyễn Văn Hoan 2001)
- Bông lúa có nhiều dạng: có bông cong nhiều, có bông cong ít, có
bông gié xòe, có bông gié chụm, có bông mật độ hạt dày, có bông mật độ hạt thưa (Dinh Văn Lữ 1978).
- Theo số lượng hoa có trên một bông người ta chia bông ra 4 nhóm:
Hạt lúa về bản chất là một quả, gồm có vỏ trấu ở ngoài, trong là hạt
gao (Dinh Văn Lữ 1978).
Trang 17Luận văn tốt nghiệp SV : Lương Thị Lệ Thơ
Hạt gạo: gồm 2 phần: nội nhũ và phôi Nội nhũ được bao bọc lớp vỏcám Màu sắc của lớp vỏ cám cũng khác nhau tùy theo giống Nội nhũ là bộphận đính dưỡng để nuôi phôi và khi hạt nảy mầm thì cung cấp dinh dưỡng
cho phôi phát triển thành cây lúa non Phôi ở phía cuống của hạt théc, khi nảy mam thì phôi phát triển thành mắm và rễ để lại bắt đầu một chu kì mới
của cây lúa (Bùi Chí Bửu - Nguyễn Thị Lang 2000)
1 4 Đặc điểm sinh lí của cây lúa
a Su ndy mâm của hạt lúa
Hạt giống hút nước trương lên gặp nhiệt độ thích hợp và đẩy đủ
không khí thì nảy mam, Đầu tiên là một khối trắng xuất hiện phá vỏ trấu ra
ngoài, tiếp đến là rễ phôi xuất hiện và dài ra nhanh chóng, cuối cùng đến
bao mắm có dang mũi chông đâm ra ngoài (Vũ Văn Hiển 1999) Điều kiện
cẩn thiết để hạt lúa nảy mắm là nước, nhiệt độ và oxi:
+ Nước: hạt lúa cất giữ trong kho có hàm lượng nước dưới 13% Để hạt
nảy mầm cần ngâm cho hạt hút nước đạt khoảng 22 - 25% trong lượng khô
của hạt.
+ Nhiệt độ: nhiệt độ giới hạn thấp nhất đối với hạt lúa nảy mam là
0 - 12°C nhiệt độ thích hợp là 30 - 35°C, nhiệt độ cao trên 40°C thì có hại
Vì vậy sau khi ngâm hạt giống cẩn ủ ở nhiệt độ thích hợp cho hạt chóngnảy mầm
+ Oxi: hạt lúa khi nảy mầm cần nhiều oxi, nếu không đủ oxi mam lúa có
thể không nảy mầm được Nói chung so với nhiều hạt giống khác thì hạt lúa
nảy mâm cần ít oxi hơn nhưng không thể thiếu oxi Thí nghiệm trong điều
kiện có 0,5% oxi, hạt lúa đã có thể nảy mâm nhưng trong điều kiện ít oxi
Trang 18Luận văn tốt nghiệp SV : Lương Thị Lệ Thơ
thì mam lúa nhú ra trước và vươn đài ra, rễ sẽ ít vì phát triển của rễ cần
nhiều oxi hơn (Định Văn Lữ 1978).
b Sự phát triển của bộ rễ
- G giai đoạn trổ, một khóm lúa khỏe có thể có 500 - 800 rễ và tổng
chiều dai rễ có thể đạt tới 170m Số lượng rễ ở thời kì chín giảm dần (Vũ
c.Sự phát triển của thân lúa
- Thân lúa phát triển ở giai đoạn làm đốt Mỗi thân lúa thường có
4 - 5 lóng dai, phân biệt được 3 lóng cuối ngắn, to, day cứng cáp giúp cây
lúa có khả năng chống đổ tốt (Vũ Văn Hiển 1999)
đả Sự đẻ nhánh của cây lúa
Nhánh lúa đẻ từ các mắt thân, mỗi mắt đều có thể đẻ được một nhánh đồng
thời nhánh mẹ đẻ nhánh con, nhánh con đẻ nhánh cháu, nhánh chau lại đẻnhánh chất (Dinh Văn Lữ 1978) Khả năng đẻ nhánh mạnh, yếu khácnhau tùy giống và vu gieo cấy Khi thời tiết mát mẻ, ánh sáng day đủ: cây
lúa đẻ nhánh khỏe Ngược lại khi thời tiết rét, trời âm u, mực nước sâu: cây
lúa đẻ nhánh yếu (Vũ Văn Hiển 1999),
e Quá trình phát triển của lá lúa
- Lá lúa mọc từ mầm lá trên mắt đốt thân (Vũ Văn Hiển 1999), Mỗimắt đốt thân tương ứng với một lá Số lá trên cây nhiều hay ít tùy theo
Trang 19Luận văn tốt nghiệp SV : Lương Thị Lệ Thơ
giống lúa từ 12 - 21 lá (Dinh Văn Lữ 1978) Lá lúa được hình thành qua 4
giai đoạn:
+ Giai đoạn mam lá bắt đầu phân hóa
+ Giai đoạn hình thành phiến lá.
+ Giai đoạn hình thành bẹ lá.
+ Mội lá mới xuất hiện,
= Lá xuất hiện hoàn chỉnh chuyển sang thời kì sống và hoạt động Bốngiai đoạn kế tiếp của thời kì này là :
+ Hoàn thiện về hình thái: lá tiếp tục đài ra, chuyển từ màu xanh sang vàng
xanh.
+ Giai đoạn lá hoạt đông mạnh: quang hợp xảy ra mạnh mẽ.
+ Giai đoạn lá hoạt động yếu ; Bắt đầu khi khối lượng của lá đạt cao nhất.
+ Giai đoạn ngừng hoạt động : lá già, vàng úa héo dần và chết.
- Tuổi thọ của lá lúa kéo đài từ 20 - 40 ngày tùy theo vị trí của lá trên cây (Vũ Văn Hiển 1999).
g.Qud trình phát triển của đòng
Khi bông lúa còn đang giai đoạn hình thành, nằm trong be, lúc chưa
trổ ra ngoài gọi là đòng lúa Đầu thân lúa chuyển chất và bắt đầu phình to
lên, hình thành một khối u nhỏ và trên đó có nhiều u khác nhau Quá trình hình thành bông lúa bat đầu khi điểm sinh trưởng phân hóa và kết thúc khihạt phấn hình thành (Dinh Văn Lữ 1978).
h.Tré bông, nở hoa thụ phan và thu tinh
Đòng lúa sau khi đã hình thành thì trổ ra ngoài: lúa trổ bông (Vũ Văn
Hiển 1999) Một bông lúa từ khi bắt đầu nhú khỏi bẹ lá đến khi trổ hết
Trang 20Luận văn tốt nghiệp SV : Lương Thị Lệ Thơ
cuống bông có thể từ 2 - 6 ngày tùy giống lúa và thời vụ gieo cấy Sau khi
trổ bông thì bông lúa nở hoa Hoa lúa nở thì vỏ trấu mở ra, 6 bao phấn vươn
ra ngoài, tung phấn lên vòi nhuy, hạt phấn ngay sau đó nảy mam trên vòi
nhụy: đó là quá trình thụ phấn Sau đó lúa thụ tính và hoa lúa phát triển
thành hạt lúa (Vũ Văn Hiển 1999),
i Sự phát triển của hạt lúa
~ Hạt lúa là một hoa lúa sau khi thụ phấn, thụ tinh phát triển thành Sau
khi thụ tinh phôi hình thành rất nhanh 24 giờ sau khi thụ tinh thì đã bắt đầu
quá trình phân hóa Sau 15 ngày: phôi đã phát triển hoàn chỉnh và nằm ở
phía cuống của hạt thóc, phía bung và phần cuối của hạt gạo Cùng với
phôi, nội nhũ cũng phát triển nhanh chóng để trở thành hạt gạo (Vũ Văn
Hiển 1999).
1.5 Đặc điểm sinh trưởng, phát triển của cây lúa
a Các thời kì sinh trưởng, phát triển của cây lúa
Trong suốt quá trình sinh trưởng, phát triển cây lúa trải qua 3 thời kì lớn:
+ Thời kì sinh trưởng, sinh dưỡng: cây lúa hình thành nhánh, lá và thân.
+ Thời kì sinh trưởng, sinh thực: cây lúa hình thành hoa, tập hợp nhiều hoa
thành bông lúa.
+ Thời kì hình thành hat và chín (IRRI-1991): ở các hoa lúa được thụ tinh
xẩy ra quá trình tích lũy tỉnh bột và sự phát triển hoàn thiện của phôi Nếu
dinh dưỡng đủ, không bị sâu bệnh phá hoại, thời tiết thuận lợi thì các hoa
đã được thụ tinh phát triển thành hạt chấc (Vũ văn Hiển 1999).
b Các giai đoạn phát triển của cây lúa
Ba thời kì sinh trưởng của cây lúa trải qua 10 giai đoạn phát triển, bắt
Trang 21Luận văn tốt nghiệp SV : Lương Thi Lệ Thơ
dau từ lúc hạt nứt nanh, nảy mầm đến lúc tạo thành cây con, phát triển, trổ bóng và kết thúc khi hạt chín hoàn toàn (Nguyễn Văn Hoan 2001).
1 6 Các yếu tố ảnh hường đến sinh trưởng, phát triển cây lúa
a Nhiệt độ
Nhiệt độ ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của cây lúa: sự nảy
mắm, sự ra lá và nhánh, sự làm đòng và quá trình trổ bông, su làm hạt
và chín, Trong suốt vụ lúa nhiệt độ trung bình, tổng số nhiệt độ, sự thay
đổi nhiệt độ, biên độ nhiệt giữa ngày và đêm đều có ảnh hưởng đến
năng suất lúa (Vũ Văn Hiển 1999)
b Anh sang
Ánh sáng ảnh hưởng đến sinh trưởng của cây lúa có hai mat là cường độ
ánh sáng và số giờ chiếu sáng trong ngày Cây lúa thuộc loại cây ngắnngày tức là trong diéu kiện số giờ chiếu sáng trong ngày ở một mức độ
nhất định (nhỏ hơn 13 giờ trong một ngày) thì mới trổ bông, ra hoa, kết
quả được (Binh Văn Lữ 1978), Ngoài ra, ánh sáng cần cho sự đẻ nhánh
của lúa, Gốc lúa có được chiếu sáng thì các m4m nách mới dé phát triển
thành nhánh Nếu cấy dày, các bụi lúa sớm chạm lá nhau thì thời gian
đẻ nhánh ngắn và đẻ ngọn (Vũ Văn Hiển 1999).
c Nước
Là yếu tố quan trọng bậc nhất đối với cây lúa Tưới nước cho cây lúa
trong mùa khô, nắng nhiều là biện pháp tăng năng suất một cách chắc
chắn Lượng mưa cần thiết cho cây lúa trung bình 6 - 7 mm / ngày trong
mùa mưa và mùa khô là § - 9 mm / ngày (Dinh Văn Lữ 1978) Độ ẩm
Trang 22Luận văn tốt nghiệp SV : Lương Thị Lệ Thơ
không khí cũng ảnh hưởng đến cây lúa vì nó chi phối sự thoát nước của
lá, quá trình trổ bông và phơi màu (Vũ Văn Hiển 1999).
d Chất dinh dưỡng
Nói chung, các chất dinh dưỡng đều có ảnh hưởng lên toàn bộ quá trìnhsống của cây lúa Đạm tham gia hình thành nên các loại prôtêin cần thiếtcho cây, lân giúp cho quá trình phân bào, khi cây tạo hạt, kali giúp tổng hợp
đường thành tinh bột, giúp cây gia tăng sức chống chịu
Các nguyên tố vi lượng như sắt, mangan, kẽm, đồng tham gia trongquá trình sinh trưởng và oxid hóa - khử (Vũ Văn Hiển 1999),
2 Nuôi cấy mô thực vật
2.1 Lịch sử nuôi cấy mô
Haberlandt (1902) là người đầu tiên để xuất phương pháp nuôi cấy tếbào thực vật để chứng minh tính toàn năng của tế bào
- Đến những năm 30 của thé ki thứ XX, phương pháp nuôi cấy mô và
tế bào đã mang những nét của nuôi cấy mô và tế bào hiện đại và không
khác nhiều vé mặt kĩ thuật Cũng từ đây nuôi cấy mô và tế bào đã phát
triển thành một số hướng như: nuôi cấy phôi, nuôi cấy mô và cơ quan tách
rời.
~ Từ những năm 60 trở lại đây, ngoài các hướng trên thì nuôi cấy bao
phấn, hạt phấn, nuôi cấy tế bào đơn và tế bào trần (protoplast) được pháttriển mạnh
- Từ những năm 70 đến nay, các kĩ thuật lai xôma bằng dung hợp tếbào trần và các kĩ thuật chuyển gen được phát triển và thu được nhữngthành tưu đáng kể (Nguyễn Đức Thành 2000)
10
Trang 23Luận van tốt nghiệp SV : Lương Thi Lệ Thơ
2.2.Các kĩ thuật nuôi cấy mô
3.2.1.Nuôi cấy phôi
Thường để nuôi phôi người ta sử dụng các phương pháp sau :
Cay ghép phôi vào mô nhũ của cây khác trong diéu kiện tự nhiên
sucrose có thể dùng từ 0,5% - 18% Ngoài ra một số chất tự nhiên như nướcđừa (Overbeek 1942), nước chiết malt (Blackeslee và Satina 1944), casein
thủy phân (Ziebur and Brink 1951) là những chất rất cẩn trong nuôi cấy
phôi.
Các chất kích thích sinh trưởng như giberelin, auxin, cytokinin thường
được dùng nhiều trong nuôi cấy phôi
Các yếu tố ngoại cảnh như nhiệt độ, ánh sáng cũng ảnh hưởng nhiềuđến su phát triển của phôi nuôi cấy in vitro Thường phôi nuôi cấy cần nhiệt
độ và ánh sáng thấp hơn so với phôi phát triển ngoài tự nhiên.
Nuôi cấy phôi được sử dụng để phá ngủ ở hạt, thử sức sống của hạt và
để duy trì những phôi yếu và cứu phôi lai xa (Nguyễn Đức Thành 2000)
2.2.2 Nuôi cấy mô và cơ quan tách rời
Nhu cầu dinh dưỡng khi nuôi cấy các bộ phận khác nhau của cây rấtkhác nhau nhưng có thể thấy một số yêu cầu chung như nguồn cacbon dưới
Trang 24Luận văn tốt nghiệp SV : Lương Thị Lệ Thơ
dang đường và các muối của các nguyên tố đa lượng (N P, K, Ca ) và vi
lượng (Mg, Fe, Mn, Zn,Co ) Ngoài ra cẩn một số chất đặc biệt như
Vitamin ( B, Bg, axit nicotinic ) và các chất điều hòa.
Đối với nuôi cấy mô, ngoài những thành phần dinh dưỡng như đối với nuôi cấy cơ quan tách rời, cin bổ sung thêm các chất hữu cơ chứa ít nitơ
dưới dang các axit amin, đường rượu và inositol Trong trường hợp nuôi cấy
mô, các chất điều hòa sinh trưởng có vai trò quan trong hơn vì các mô tách
rời không có khả năng tổng hợp các chất này.
Nuôi cấy mô và cơ quan tách rời được sử dụng để nghiên cứu điều kiện
dinh dưỡng đối các bộ phận và mô khác nhau của các cây, để nhân cây invitro, để tạo mô seo phục vụ cho các nghiên cứu cơ bản và ứng dụng nhưphân hóa tế bào và cơ quan, tạo nghiên liệu để chọn dòng tế bào (Nguyễn
Đức Thành 2000).
2.2.3 Sự tạo mô seo trong nuôi cấy in vitro
Mô seo là một khối tế bào không có tổ chức, hình thành từ các mô hay
cơ quan đã phân hóa đưới các điều kiện đặc biệt như vết thương, xử lý các
chất điều hòa sinh trưởng thực vật Ngoại trừ các tế bào của mô phân sinh,
các tế bào thuộc các mô hay cơ quan trên phải chịu một sự phản phân hóa
trước lần phân chia đầu tiên (Bùi Trang Việt 1998) Sự phản phân hóa có
vai trò quan trọng, nó cho phép một tế bào trưởng thành trở lại trạng thái
trẻ hóa Sự trẻ hóa giúp tế bào tái lập khả năng phân chia và tạo phôi thể
hệ trong điều kiện thích hợp Tuy nhiên khả năng tạo phôi thể hệ trong
nuôi cấy mô thực vật, ngoài các điều kiện vật lí, hóa học thuận lợi cho sự
tạo phôi còn phụ thuộc rất lớn vào loài, vào các giống, chủng trong cùng
12
Trang 25Luận văn tốt nghiệp SV : Lương Thị Lệ Thơ
một loài Khả năng này đã được chứng minh là do một hoặc vài gen phụ
trách Vì vậy bằng biện pháp lai tạo có thể chuyển khả năng tao phôi vô tính cao từ cây này sang cây khác (Trần Thị Bích Trinh 2000).
Mô seo thường được tạo ra trong quá trình tạo cơ quan của thực vật, đặc
biệt là trong quá trình tạo rễ Do đó cây non hay những mảnh thân non của
cây trưởng thành dễ tao mô seo Ngược lại những mảnh cơ quan trưởng
thành thường không có khả năng tao mới cơ quan, cũng không có khả năng
tạo mô seo (Bùi Trang Việt 2000).
Nhìn chung sự tạo mô seo in vitro, nhờ auxin, thuộc về | trong 3 quá
trình:
+ Sự phản phân hóa các tế bào nhu mô (nhu mô mộc, libe, nhu mô vỏ,
nhu mô tủy).
+ Sự phân chia của các tế bào tượng ting (tang phát sinh libe - mộc).Các tế bào tượng ting của phần lớn song tử diệp dé dàng phân chia đưới
tác động của auxin thậm chí không can auxin ngoại sinh như ở các loài cỏ
hay dây leo.
+ Sự xáo trộn các mô phân sinh sơ khởi Quá trình này được ưu tiên áp
dụng ở đơn tử diệp vì ở các cây này, tượng tầng thường thiếu và tế bào nhu
mô khó phản phân hóa so với song tử điệp (Bùi Trang Việt 2000).
Đối với lúa, mô sẹo thường được tạo ra từ thuẫn của phôi non hay phôitrưởng thành (Trẩn Thị Bích Trinh 2000 ) Thuẫn là một cấu trúc hìnhkhién, bể mật xa trục mở rộng của nó mang một biểu bì tiết gắn liền với nộinhũ Cùng với lớp aleuron, thuẫn là nơi chứa các enzym phân hủy các chất
dự trữ trong nội nhũ (Esau 1967) Theo một số quan điểm thông thường,
13
Trang 26Luận văn tốt nghiệp SV : Lương Thị Lệ Thơ
thuấn được coi như một lá mầm, bao chổi mam (lá đầu tiên) và khoảng trục
mam giữa hai phần đó là lóng đầu tiên (Tran Thi Bích Trinh 2000)
2.2.4 Sự sinh phôi thể hệ
Phôi thể hệ là phôi được tạo từ tế bào thể hệ (tế bào cơ thể, 2n) theocon đường sinh phôi thể hệ Đó là quá trình mà qua đó một hay vài tế bàothể hệ trong các điều kiện thực nghiệm (bao gồm việc ấp dụng các chấtđiểu hòa sinh trưởng thực vật) có thể dấn thân vào một phân chia theo trật
tự nhất định để cho một phôi theo kiểu giống hoặc gan giống như kiểu sinh
phôi hợp tử (Bùi Trang Việt 2000).
- GO thực vật con đường sinh phôi thể hệ có thể tóm tất qua các giai
đoạn:
Mô cấy — Mô sẹo -> Dịch treo tế bào -> Cây tái sinh
len _==—==i qua con đường
sinh phôi thể hệ
(Trần Thị Bích Trinh 2000)
- (62 giai đoạn quan trọng trong sự thu nhận phôi thể hệ:
+ Giai đoạn 1: Tạo các tế bào sinh phôi (trong mô seo, dich treo) giaiđoạn này cần sự hiện diện của auxin, riêng lẻ hay kết hợp với cytokinin
+ Giai đoạn 2: Tiến hóa phôi thể hệ, với sự giảm hay loại bỏ auxintrong môi trường nuôi cấy (Bùi Trang Việt 2000)
- Bên cạnh auxin mật độ tế bào trong môi trường nuôi cấy có vai tròquan trọng trong sư nuôi cấy tế bào Ngoài ra, các hoocmôn tăng trưởng vàcác yếu tố vật lí, hóa học khác nhau cũng có vai trò nhất định trong một vài
trường hợp (Bùi Trang Việt 2000).
14
Trang 27Luận văn tốt nghiệp SV : Lương Thị Lệ Thơ
Tuy nhiên sự sinh phôi thể hệ có thể là trực tiếp đặc trưng bởi sự
tiến hóa của tế bào sinh phôi không qua giai đoan mô seo (trường hợp đặc
biệt), nhưng nói chung sự sinh phôi thể hệ thường phải qua giai đoạn tao
mô sẹo và dịch treo có chứa các tế bào sinh phôi (Bùi Trang Việt 2000).
Theo Nabors và csv, 1983, các khối mô có khả năng sinh phôi có
khả năng phân biệt với những khối mô không có khả năng sinh phôi bằng cách quan sát hình đạng các khối mô có khả năng sinh phôi gồm các tế bào
có những đặc tính hình thái tế bào học giống tế bào phân sinh: đó là những
tế bào có kích thướt nhỏ đẳng kính, vách mỏng, tế bào chất đậm đặc, nhân
to, hạch nhân dam mau va khá to (Bùi Trang Việt 2000).
2.3 Sự phân hóa và hình thành cơ quan trong mô và tế bào nuôi cấy
in vitro
Trong các tế bào nuôi cấy thường xảy ra hai dang phân hóa đó là phân hóa cơ quan bằng con đường hình thành nhu mô và phân hóa cơ quan trong
sự tạo phôi xôma.
2.3.1 Phân hóa nhu mô
Sự phân hóa nhu mô trong nuôi cấy in vitro được bất đầu bằng sự ngừng
phân hóa và tạo thành mô sẹo, một tổ chức tế bào không phân hóa Dướitác dụng của các chất điều hòa tăng trưởng thực vật và các yếu tố của môi
trường nuôi cấy khả năng phân hóa của các mô mất phân hóa lại được khôi
phục và phân hóa thành cơ thể hoàn chỉnh
2.3.1.1 Phân hóa mô
Để nghiên cứu sự phân hóa ở mô nuôi cấy, người ta thường sử dụng việc
nuôi cấy các mô thân và mô đầu rễ Gautheret (1959) đã mô tả chỉ tiết về
15
Trang 28Luận văn tốt nghiệp SV : Lương Thị Lệ Thơ
sinh trưởng của mô nuôi cấy như sau: các tế bào chuẩn bị phân hóa thường
chứa lượng nhu mô lớn, các không bào hợp lại thành nhóm Khi những mô
này tăng trưởng châm thì các mô mạch được tạo thành.
2.3.1.2, Phân hóa cơ quan
- Trong quá trình phân hóa cơ quan, ở những mô sẹo không có tổ chức
được hình thành các cấu trúc hình thái dẫn đến việc tạo chổi, rễ, cành hoa
và cây hoàn chỉnh Quá trình phân hóa này có thể thực hiện bằng cách thay
đổi một số chất và các chất điều hòa sinh trưởng trong môi trường nuôi cấy
Quá trình hình thành cơ quan trong mô xảy ra qua hai giai đoạn:
+ Giai đoạn một là tái phân hóa: Trong giai đoạn này xảy ra quá trình
chuyến các tế bào biệt hóa thành mô sẹo.
+ Giai đoạn hai là hình thành các mam mống cơ quan Bằng phương
pháp phóng xạ tế bào đã thấy rằng những tế bao của các mim mống nhu
mô mà ở đấy được hình thành mim mống cơ quan, tổng hợp ADN vaprotéin xảy ra rất mạnh (Dalina 1974) và hàm lượng đường cũng phát triển
(Thorpr 1972).
-_ Khả nang hình thành cơ quan ở các mô khác nhau của cây giảm dần
từ ngọn đến gốc (Galston 1968, Murashige 1974) Đối với mô sẹo, xu thế
tạo cơ quan giảm dần khi mô cấy chuyển nhiều lan vì khi mô cấy chuyểnnhiều lần thường hình thành các tế bào đa bội, ngoài ra có thể mất các yếu
tố di truyền
Nhờ sự phân hóa của mô nuôi cấy mà tế bào đã tái phân hóa để tạo
thành tế bào mới của mô thực vật nuôi cấy và tạo thành cơ thể hoàn chỉnh
(Nguyễn Đức Thành 2000)
16
Trang 29Luận văn tốt nghiệp SV: Lương Thị Lệ Thơ
2.3.2 Phân hóa phôi
Sự phân hóa phôi bất đầu bằng sự tái phân hóa của các tế bào đã biệthóa trong mô nuôi cấy và sau đó xảy ra quá trình tạo phôi Steward và esv
(1958) đã mô tả sự hình thành cấu trúc phôi trong tế bào cà rốt nuôi cấy
trong môi trường lỏng Đầu tiên tế bào phân chia manh để tạo thành cáccụm tế bào Trong các cụm này các phần tử của mạch gỗ được hình thànhsau đó xảy ra quá trình tạo mầm mống rễ Khi chuyển sang môi trường nuôi
cấy tiếp thì quan sát thấy hình thành phôi và sau đó là cây hoàn chỉnh,
Cả hai quá trình phân hóa nhu mô và phân hóa phôi để hình thành các
cơ quan như chổi rể đều chịu tác động của các chất kích thích sinh trưởng
và điều kiện nuôi cấy (Nguyễn Đức Thành 2000).
3 Vai trò của các chất điều hòa tăng trưởng thực vật trong nuôi cấy mô
thực vật
3.1 Auxin
~ Chất auxin tự nhiên được tim thấy nhiều ở thực vật là axit Indol
axetic (AIA): có tác dụng kích thích sinh trưởng, kéo dài tế bao và điều
khiển sự hình thành rễ (Nguyễn Đức Thành 2000)
- Sự hiện diện của các chất diéu hòa sinh trưởng thực vật trong nuôicấy mô đặc biệt là auxin, riêng lẻ hay kết hợp với cytokinin, cần thiết cho
su cảm ứng tạo mô sẹo có khả nang sinh phôi Auxin được tổng hợp ở trong
ngọn thân, trong mô phân sinh (ngọn và lóng) và lá non (tức là nơi có sự
phân chia tế bào nhanh) từ triptophan được tổng hợp trong lá trưởng thành đưới tác dụng của ánh sáng Sau đó auxin đi chuyển đến rễ và tích tụ trong
rẻ (Bùi Trang Việt 2000).
17
Trang 30Luân văn tốt nghiệp SV : Lương Thị Lệ Thơ
Ngoài ra, các auxin khác như AIA, NAA cũng được sử dụng để cảm
ứng tạo mô seo ở một số mô cấy (Trần Thị Bích Trinh 2000).
3.2 Giberelin (GA)
- Có tác dụng kéo đài tế bào, nhất là thân và lá GA còn kích thích sự
phân chia tế bào nhu mô và biểu bì kích thích sự nảy mam của hạt giống,
làm châm sự ngủ của chổi và gỡ sư ngủ do hiệu ứng của axit abcisic (Bùi
Trang Việt 2000).
- Tuy nhiên, GA ít có ảnh hưởng trên sự hình thành mô sẹo Do đó GA
rất hiếm được sử dụng trong nuôi cấy tạo mô sẹo và môi trường tái sinh
(Trần Thị Bích Trinh 2000),
3.3 Cytokinin
- Có tác dụng làm tăng sự phân chia tế bào, tăng kích thước tế bào và
sinh tổng hợp protéin (Bùi Trang Việt 2000)
-_ Tác dụng phối hợp của auxin va cytokinin có tác dụng quyết định đến
sự phát triển và phát sinh hình thái của tế bào và mô
+ Nếu tỷ lệ auxin / cytokinin cao thì thích hợp cho hình thành rễ.
+ Nếu tỷ lệ auxin / cytokinin thấp thì kích thích quá trình phát sinh chổi
+ Nếu tỷ lệ auxin / cytokinin bằng nhau thì thuận lợi cho phát triển mô
seo (Bùi Trang Việt 2000).
~ Đo đó cytokinin thường được sử dụng trong môi trường cảm ứng tạo
mô sco ở một số cây lương thực Tuy nhiên cytokinin có vai trò quan trọng
trong việc thúc đẩy sự trưởng thành của phôi thể hệ hơn là trong su tạo môseo (Trần Thị Bích Trinh 2000)
18
Trang 31Luận văn tốt nghiệp SV : Lương Thị Lệ Thơ
3.4 Axit abcisic (ABA)
Đây là chất kìm hãm quan trong, cản sự nảy mam, kéo dai sư ngủ
của chổi (Bùi Trang Việt 2000), làm chậm sự kéo dai lóng (Nguyễn Đức
Thành 2000).
- ABA không có vai trò gi trong giai đoạn tao mô seo, có khả năng
sinh phôi, nhưng ở giai đoạn sau của quá trình sinh phôi thể hệ ABA thúcđẩy sự trưởng thành của phôi thể hệ và ngăn can sự tăng sinh không bình
thường như sự tạo ra phôi thứ cấp hay phôi bất định và đàn áp sự nảy mắm
sđm của các phôi thể hệ (Trần Thị Bích Trinh 2000)
3.5 Etilen
- Là chất điều hòa sinh trưởng ở dạng khí, có rất nhiều tác dụng đối với
hoạt động sinh lí và trao đổi chất ở thực vật Etilen làm tăng hô hấp trong
thời gian quả chín Ngoài ra còn có tác dụng lên sự kéo dài của thân và rẻ,
kích thích tế bào tăng về bể ngang, kích thích nảy mâm, tạo lông rễ, tạo hoa ở dứa và lan, ức chế vận chuyển ngang và xuống của auxin (Nguyễn
Đức Thành 2000).
THU VIÊN
19 Trưởng Dcr-Hog Sư- hạ
Ð, HO-CHI- INH
Trang 32CHƯƠNG 2
VAT LIEU - PHƯƠNG PHAP
Trang 33Luận văn tốt nghiệp SV : Lương Thị Lệ Thơ
Chương2: VAT LIEU - PHƯƠNG PHAP
Vật liệu
Các hạt lúa:
- Tài nguyên đột biến: Giống 1,
- Tám thơm đột biến: Giống 2.
-_ Tài nguyên đột biến (me) x Tám thơm đột biến (bố) FI.
- Tám thơm đột biến (mẹ) x Tài nguyên đột biến (b6)=> FI.
+ Giống lúa Tài Nguyên đột biến (TNĐB ) do Nguyễn Minh Công, Đỗ
Hữu Ất - Trường Đại hoc Sư pham | Hà Nội và Phạm Văn Ro, Ngô Đình
Thức - Viện lúa đồng bằng sông Cửu Long tạo ra từ giống lúa Tài Nguyên
đục (TNĐ) và phương pháp xử lý phóng xạ liều lượng 5” / 75" chọn ở My và
được công nhân là giống lúa mới cấp quốc gia năm 1999, Giống lúa TNDBkhông còn cảm quang như giống gốc nên trồng được hai vụ / năm Thờigian sinh trưởng ngắn 95 - 105 ngày, cao 90 - 95 cm, năng suất 6 - 7 tấn/ha, cơm dẻo và ngon (Nguyễn Thị Mong 2002)
+ Giống lúa Tám Thơm đột biến là giống lúa cấp quốc gia do bộ môn Di
truyền học - Khoa Sinh Kỹ Thuật Nông Nghiệp- DH Sư Phạm Hà Nội | và
bộ môn Di truyền và Công nghệ lúa lai, Viện di truyền nông nghiệp tạo ra
bằng phương pháp xử lý phóng xa liều lượng 1S” / 69" và chọn lọc qua bảy
thế hệ đã được công nhận giống cấp quốc gia năm 2000 Giống lúa này đãmất tính cảm quang, thời gian sinh trưởng rút ngấn 30 - 40 ngày so vớigiống gốc, có khả năng thích ứng rông, chịu lạnh, nóng, hạn, có thể trồng
nhiều vụ trong năm (Nguyễn Thị Mong 2000).
20