Nghiên cứu các nhân tố tác Động Đến quyết Định về quê làm việc của sinh viên trường Đại học công nghiệp hà nội

LOI CAM KET Chúng tôi xin cam đoan đề tài “Nghiên cứu các nhân tố tác động đến quyết định về quê làm việc của sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội” là do nhóm chúng em tự mình ng

BO CONG THUONG TRUONG DAI HOC CONG NGHIEP HA NOI

BAO CAO KHOA HOC

HOC PHAN: PHUONG PHAP NGHIEN CUU KHOA HO

TEN DE TAI

NGHIEN CUU CÁC NHÂN TO TAC DONG DEN

QUYET BINH VE QUE LAM VIEC CUA SINH VIEN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI

Chuyên ngành : Tài chính - Ngân hàng

Lop hoc phan : 20231BM6046002

: Phạm Thị Trang

Hà Nội - 2023

-2022600$

i

Sinh viên thực hiện : Nguyễn Thị Thu Trang-2022607E

: Lê Thị Huyền Trang -20226054Ÿ

LOI CAM ON

Đề hoàn thành bài báo cáo này chúng em xin chân thành bày tỏ lòng biết ơn đến

cô Bùi Thị Thụ Loan - Giảng viên môn Phương pháp nghiên cứu khoa học đã tận tinh

giảng dạy truyền đạt những kiến thức cơ bản cần thiết của bộ môn đến chúng em Giúp chúng em có thẻ tận dụng những kiến thức này để hoàn thiện bài thảo luận một cách tốt nhất Bên cạnh đó, để hoàn thành bài báo cáo này không thê không nhắc tới những đóng góp của các thành viên trong nhóm Cảm ơn các bạn đã tham gia nhóm đây đủ, tích cực

nghiên cứu đề tài thảo luận với điều kiện thời gian cũng như kinh nghiệm còn hạn chẻ

Bài thảo luận không thẻ tránh khỏi những thiếu sót, chúng em rất mong nhận được sự đóng góp ý kiên của cô và các bạn đề bài thảo luận của chúng em được hoàn thiện hơn

LOI CAM KET

Chúng tôi xin cam đoan đề tài “Nghiên cứu các nhân tố tác động đến quyết định

về quê làm việc của sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội” là do nhóm chúng

em tự mình nghiên cứu, tìm hiểu, vận dụng các kiến thức đã học và trao đôi với giảng viên hướng dẫn, bạn bè Các thông tin, dữ liệu mà tôi sử dụng trong báo cáo đề tài này

là hoàn toàn trung thực và có nguồn gốc rõ ràng, các nhận xét và đề xuất dựa trên kết quả phân tích thực tế và kinh nghiệm, chưa từng được công bồ dưới bất cứ hình thức

nao.

MUC LUC

Re) 150m 2

DANH MỤC BẢNG HÌNH: 5-7 cc cv cnecsee 5 DANH MỤC BIẾU ĐỎ 5c cm me ve 6 CHƯƠNG 1: ĐẶT VẤN ĐỀ - on ng re 7

1.1 Tính cấp thiết ctia dé tai: ccccccecceccecceccueceessseseesececceceeceeeeeessssess 7 1.2 Các vấn đề nghiên cứu: - - sec nen vx ceeev vcey 8 1.2.1 Nực đích nghiÊH CỨN: ĂĂĂ TS SS SA SH khen 8 1.2.2 NMặục tiêu HghiÊH CỨN: Ă Ăn HH hy ch cv ven 8 1.2.3 Ý nghĩa nghiÊn CỨN: on HH HH vs 9 1.2.4 Câm hồi HnghiÊH CỨN: con Hn nHn kh cv set 9

1.3 Thiết kế nghiên cứu: - «<3 cv ve cra 10

CHƯƠNG 2: TỎNG QUAN NGHIÊN CỨU - «555 + xe 11

2.1 Các công trình nghiên cứu trong và ngoài nước: -.- «-«ss ss s« ssss 11 2.1.1 Cac cong trinh nghién ctu Ngodi NWOC? 0.0 ccc ccc n n nY Su se 11 2.1.2 Các công trình HghiÊH CỨUN EfOHĐ HHỨC: con HH ke 11

2.2 Khung lý thuyết liên quan đến đề tài nghiên cứu: s- 13 2.2.1 Các khái niệm liên QUATI: ẶĂĂ- SA vs re 13

2.2.2 Cơ sở lý thuyết các yếu tô ảnh hướng đến quyết định về quê làm việc: 14 2.3 Mô hình nghiên cứu và giả thuyết nghiên cứu: - - -< - 18

2.3.1 Mô hình nghiên cứø: - - SH nHỲ HH HH nh nY vxg 18

2.3.2 0/787/11728/77/172/Ẽ5.: 8P Pn707Ẽ587Ẽ7Ẽ a 19

CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - 5-5-5 5= + sssss s2 20

3.1 _ Phương pháp tiếp cận nghiên cứu - - - - -<< se << << cc==s=s« 20 3.2 Phương pháp chọn mẫu, thu thập và xử lý dữ liệu: - - - - 20

3.2.1 Phương pháp ChỌH HHẪU: so Son An nh ướt 20 3.2.2 Phương pháp thu thập dữ liệu: c 22c SẰ se 20 3.2.3 Phương pháp xử lý số liỆM: SH Hs nh sêy 20

CHƯƠNG 4: KÉT QUÁ NGHIÊN CỨU - «5 + «+ ve 22

4.1 Kết quả nghiên cứu định lượng: .- -=ss << csc=ssx ce=e 22 4.1.1 Thống kê tẦH SỐ: con HH TH TK nh nh nhe 22 4.1.2 Thống kê mô t: Ăc QC HH HT cty gyey 24

4.1.3 Kiểm định và đính giú thang đO: cà cà cành se, 29

4.1.4 Kiểm định mô hình và các giả fÏHHẾK Ă ẶĂĂc SH say 38 4.2 _ Kết quả phương pháp định tÍnh: - << = «<< << sec se ee«e 48

4.2.1 Quy trình nghiên cứø: - -c Q nn HH HH HH TH nh ky rên 48 4.2.2 Xử lý thông tin phỏng VẤn: co Q HH Hs HH check 48 4.2.3 Kết quả phỏng VẤH: Son An HH nhu nen 48

CHƯƠNG 5: KÉT LUẬN VÀ KIÊN NGHỊ, - cc << sec <5 55

¬h {c7 8 .Ã 55

¬‹ ' ae OŨ À 55

5.2.1 Kiến nghị về biện pháp hướng đến trong tương Ìai: 55

5.2.2 Niến nghị cho phương hướng nghiên cứu trong tương Ìai: 57

DANH MỤC TÀI LIEU THAM KHẢO: - 5= - 5< c sec ee 58

Tài liệu tiếng anh: - co c2 Ăn vn nen 58

Tài liệu tiếng việt: - - - cv ng ng nen 58

PPHỤ LLỤCC -GG - - 5E 5E 5 E5 S5 E9 gu gu gcget 59 BANG HỎI KHẢO SÁTT 2G 22 033399930 3 9 30 n9 ng vn 59

KHẢO SÁT ĐỊNH LƯỢNG: 55c nen cree 59

| Câu hồi: - 5-5 - 5 + 3n ng 59

III "9/981 09-00 17 .Ö 61 BANG HOI KHẢO SÁT ĐỊNH TÍNH 7c c S555 sec seze 62

Phần 1: Thông tin cá nhân: - - 5 - - = + << c3 xe ve eese 62

Phần II: Nội dung: «<2 vn cm 62

Bảng 4.5: Bảng thống kê mô tả yếu tố “Tỉnh cảm quê hương”

Bảng 4.6: Bảng thống kê mô tả yếu tổ “Ảnh hưởng từ gia đình”

Bảng 4.7: Bảng thống kê mô tả “Ảnh hưởng môi trường kinh tế - xã hội địa phương” Bảng 4.8: Bảng thông kê mô tả “Ảnh hưởng từ thu nhập”

Bảng 4.9: Bảng thống kê mô tả “Quyết định về quê làm việc của sinh viên ĐHCNHN” Bảng 4.10: Bảng kết quả kiểm định Cronbach's Alpha yếu tố cơ hội việc làm Bảng 4.11 Bảng kết quả kiêm định Cronbach's Alpha yếu tố tình cảm quê hương Bảng 4.12: Bảng kết quả kiểm định Cronbachˆs Alpha yếu tổ ảnh hưởng từ gia đình Bảng 4.13: Bảng kết quả kiêm định Cronbachˆs Alpha yêu tô ảnh hưởng môi trường kinh tế - xã hội địa phương

Bảng 4.14: Bảng kết quả kiểm định Cronbachˆs Alpha yếu tô ảnh hưởng môi trường kinh tế - xã hội địa phương

Bảng 4.15: Bảng kết quả kiêm định Cronbachˆs Alpha yêu tô ảnh hưởng môi trường kinh tế - xã hội địa phương

Bảng 4.16: Bảng kết quả kiểm định Cronbachˆs Alpha yếu tô ảnh hưởng từ thu nhập Bảng 4.17: Bảng kết quả kiểm định Cronbachˆs Alpha yêu tố Quyết định về quê làm việc của sinh viên ĐHCNHN

Bảng 4.18: Bảng hệ số KMO và kiếm định Bartletts biến phụ thuộc KMO and

Bảng 4.25: Độ phù hợp của mô hình hồi quy đa biến

Bảng 4.26: Kiểm định độ phù hợp của mô hình hồi quy tuyến tính với tông thê

Bảng 4.27: Kiểm định các giả thuyết

DANH MỤC BIÊU ĐỎ

Biểu đồ 4.1: Biểu đồ thê hiện khóa học của các sinh viên tham gia khảo sát Biểu đồ 4.2: Biểu đồ thể hiện giới tính của các sinh viên tham gia khảo sát Biểu đô 4.3: Biểu đồ thê hiện nơi sinh của các sinh viên tham gia khảo sát

CHUONG 1: DAT VAN DE

1.1 Tính cấp thiết của đề tài:

Việc làm luôn là vấn đề vẫn đề được quan tâm hàng đầu đối với tất cả mọi người đặc biệt là đối với những sinh viên vừa tốt nghiệp Ngay từ phô thông học sinh đã cần định hướng cho mình một công việc phù hợp với bản thân, gia đình và xã hội Việc định hướng nghề nghiệp có ý nghĩa vô cùng quan trọng quyết định trực tiếp đến công việc

sau này Nó tác động đến quyết định tiếp tục theo đuôi ngành nghè đề tìm việc hay quyết

định dừng lại theo đuôi ngành nghề khác nếu thấy nó không phù hợp Nhiều sinh viên vẫn tiếp tục theo đuôi ngành nghề không phù hợp với bản thân dẫn đến khi ra trường không tìm được việc làm hoặc tìm được việc nhưng lại phải bỏ công việc vì không đáp ứng được nhu cầu công việc đề ra Tuy nhiên, ngành nghề không phải yếu tố duy nhất tác động đến công việc trong tương lai, mà còn có cả kiến thức tích lũy được trong quá trình học tập, kiến thức, kinh nghiệm học được của mỗi người từ những trải nghiệm thực

tế, hay của các kỳ thực tập

Trên thực tế, dé tìm được một công việc không phải là vấn đề dễ dàng Không phải

cứ học tốt, nhiều kinh nghiệm là có thể tìm được việc làm tốt mà còn có nhiều yếu tô

khác tác động Từ đó dẫn đến việc sinh viên chán nản và quyết định vẻ quê làm việc ma

chấp nhận bỏ phí bốn năm học đại học, hoặc cũng có những sinh viên quyết định về quê làm việc sau khi tốt nghiệp là do muốn cống hiến cho quê hương mỉnh, hoặc theo ý

muốn của bố mẹ Ngoài ra có những sinh viên do thấy khi ở thành phố khó xin việc lại

quyết định về quê phụ giúp bố mẹ Cầm trên tay tắm bằng đại học vẻ Quê tưởng chừng

sẽ tìm được một công việc tốt và ôn định nhưng rồi CÓ không ít sinh viên phải thất vọng

từ bỏ ước mơ Cũng có không ít sinh viên sau khi về quê họ lại tìm được cho mình một công việc ôn định đáp ứng được nhu cầu của họ

Hiện nay, tỷ lệ sinh viên sau khi ra trường có một công việc ôn định là rất thấp,

hơn nữa số lượng sinh viên ra trường không có việc làm cũng ngày một gia tăng ở Việt Nam trong những năm gan day

Sinh viên khi ra trường đang thiếu rất nhiều kỹ năng đặc biệt là kỹ năng mềm

Một số sinh viên ra trường còn một số điểm yếu như về: khả năng ngoại ngữ, tin hoc va

các kỹ năng sử dụng máy tính còn yếu

Khối ngành kinh tế được sinh viên lựa chọn rất nhiều, tăng tính cạnh tranh về

việc làm tại các thành phố lớn ngày càng øay gắt hơn

Nền kinh tế Việt Nam đang trên đà phát triển, kéo theo hàng loạt các khu công

nghiệp, nhà máy mọc lên tại nhiều địa phương Tuy nhiên, do việc tập trung lao động

ở những thành phố lớn đã dẫn đến địa phương bị mất cân đối trong cơ cầu nguồn lao động, nghĩa là thừa nguồn lao động chân tay nhưng thiếu nguồn lao động có chuyên môn cao, trình độ cao Nhưng đáng nói, rất ít trong số các bạn sinh viên đó quyết định

về quê làm việc trong khi mỗi địa phương thì luôn luôn có những chính sách kêu gọi sinh viên sau khi ra trường về địa phương làm việc nhằm thu hút nhân lực có trình độ cao cho địa phương, nhưng sinh viên thì lại cử cố bám trụ tại các thành phố làm việc Làm sao thu hút được người lao động trở về quê làm việc, đặc biệt là những đối tượng

có sự nhiệt huyết, khả năng tiếp thu cao như sinh viên mới ra trường luôn là bài toán khó đối với mỗi địa phương

Vì vậy, nhóm mình thực hiện để tài này hỉ vọng giúp các bạn sinh viên xác định rõ hơn định hướng nghề nghiệp của mình trong tương lai và giả quyết được những hạn chế, vướng mắc mà các bạn đang gặp phải

1.2 Các vấn đề nghiên cứu:

1.2.1.Mục đích nghiên cứu:

Mục đích của đề tài là kiểm định các nhân tố tác động tới quyết định về quê làm việc của sinh viên Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội

1.2.2.Mục tiêu nghiên cứu:

1.2.2.1.Muc tiéu chung:

Đẻ tài nghiên cứu các nhân tổ ảnh hưởng đến quyết định về quê làm việc của sinh

viên Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội mục tiêu chung là quyết định về quê làm việc của sinh viên Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội chịu ảnh hưởng của những

nhân tô nào?

Trên cơ sở đó đề ra các giải pháp cần thiết để định hướng cho sinh viên Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội lựa chọn về quê làm việc

1.2.2.2.Mục tiêu cụ thể:

Đề tài nghiên cứu được thực hiện nhằm đạt được các mục tiêu cơ bản sau đây: Xác định các nhân tô ảnh hưởng đến quyết định về quê làm việc của sinh viên Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội

Những nhân tổ đó có ảnh hưởng như thế nào? Và nhân tổ nào ảnh hưởng nhiều nhất đến quyết định về quê làm việc của sinh viên Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội? Kiêm định sự khác nhau giữa mức độ ảnh hưởng của các nhân tô

1.2.3.Ý nghĩa nghiên cứu:

Nghiên cứu dé tai dé tìm ra những nhân tố và mức ảnh hưởng của các nhân tố ấy đến quyết định về quê làm việc của sinh viên Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội

Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội cũng như các trường khác có định hướng đúng đắn, hợp lí cho sinh viên từ đầu

Từ nghiên cứu ta có giải pháp thay đôi chế độ đãi ngộ phù hợp ở quê để thu hút nguồn nhân lực là sinh viên mới tốt nghiệp

1.2.4.Câm hỏi nghiên cứu:

1.2.4.1.Câu hỏi khái quat:

Câu hỏi l: Những nhân tố nào ảnh hưởng tới quyết định về quê là việc của sinh

viên Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội

Câu hỏi 2: Mức độ tác động của các yếu tô đó như thể nào?

1.2.4.2.Câu hỏi nghiên cứu cụ thé:

Câu hỏi 3: Cơ hội làm việc có phải là nhân tổ ảnh hưởng tới quyết định về quê

làm việc của sinh viên Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội hay không?

Câu hỏi 4: Tình cảm với quê hương có phải là nhân tổ ảnh hưởng tới quyết định

về quê làm việc của sinh viên Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội hay không?

Câu hỏi 5: Ảnh hưởng từ gia đình có phải là nhân tố ảnh hưởng tới quyết định về

quê làm việc của sinh viên Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội hay không?

Câu hỏi 6: Ảnh hưởng của môi trường kinh tế - xã hội địa phương CÓ phải là nhân

tố ảnh hưởng tới quyết định về quê làm việc của sinh viên Trường Đại học Công Nghiệp

Hà Nội hay không?

Câu hỏi 7: Thu nhập có phải là nhân tổ ảnh hưởng tới quyết định về quê làm việc

của sinh viên Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội hay không?

1.3 Thiết kế nghiên cứu:

Đối tượng nghiên cứu của đề tài là quyết định về quê làm việc của sinh viên Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội

Khách thê nghiên cứu: Sinh viên Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội

Phương pháp tiếp cận nghiên cứu: Nghiên cứu định lượng và nghiên cứu định tính

Phương pháp thu thập và xử lí dữ liệu

e®_ Phương pháp nghiên cứu tài liệu, phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp khảo sát thông qua phiếu điều tra online, phương pháp thống kê toán học

Sử dụng phần mềm SPSS

CHUONG 2: TONG QUAN NGHIEN CUU

2.1.Các công trình nghiên cứu trong và ngoài nước:

2.1.1.Các công trình nghiên cứu ngoài nước:

Một nghiên cứu của Nichapa Morathop (2010), Ý định làm việc tại quê nhà của

một người: Sinh viên năm 4 Đại học Naresuan, Tỉnh Phitsanulok Đề tải nghiên cứu ý

định về quê làm việc của sinh viên năm 4 Đại học Naresuan sử dụng Thuyết hành động

hợp lý (TRA) Đề tài nghiên cứu phỏng vấn 400 sinh viên năm cuối của Đại học

Naresuan Các mẫu được chọn theo phương pháp ngẫu nhiên phân tầng, sử dụng khoa

như là một tiêu chí để phân chia sinh viên thành các nhóm Theo đó, các nhà nghiên cứu

đã thành lập 3 nhóm của các biến độc lập đã được nghiên cứu: các yếu tố dân số (a) Cu thê là giới tính, chương trình giáo dục và ý thức quê hương; (b) Các yếu tô gia đình, cụ thê là tuổi tác cha mẹ, các thành viên gia đình, bạn bè người quen, triển vọng sự nghiệp, gia đình và thu nhập gia đình, và (c) Các yếu tố môi trường, cụ thể là nơi cư trú trong khu vực, quan hệ gia đình, kỳ vọng của sự nghiệp tại quê hương, kỳ vọng với nhu cầu

và trình độ, tình cảm đối với quê hương, và các yếu tô chủ quan của nhóm tham khảo

Kết quả nghiên cứu cho thấy các yếu tô tác động đến việc sinh viên về quê như làm như

gia định, môi trường, giới tính, chương trình giáo dục

Cuén sach “City marketing - Towards an integrated approach" cua Erick Braun,

nam 2008 Dé tai nay duoc dé cap dén trong muc 4: “Putting the city's customers central"

Nghién ctu da néu ra 3 déi tuong chinh cua viéc thu hut nguén lye cho dia phuong 1a người dân tại địa phương, các doanh nghiệp và con người địa phương khác Với mỗi đối tượng đều có tiêu chí riêng với khả năng thu hút nguồn lực khác nhau nhưng tất cả các tiêu chí đó có thể tóm tắt lại là: tình trạng làm việc, cơ hội học tap phat triển, nhà tuyển dụng tiềm năng, cộng sự tiềm năng, hỗ trợ tài chính của địa phương, văn hóa, giải trí,

cơ hội kinh doanh Kết quả nghiên cứu đã chỉ ra rằng có 6 yếu tô tác động chính đến việc về quê làm việc của sinh viên đó là tỉnh trạng việc làm, cơ hội học tập, nhả tuyển dụng tiềm năng, cộng sự tiềm năng, hỗ trợ tài chính của địa phương, văn hóa giải trí

2.1.2.Các công trình nghiên cứu trong nước:

Theo tac gia Huynh Trường Huy và La Nguyễn Thùy Dung ( 2011) Nghiên cứu

Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn nơi làm việc: trường hợp sinh viên Đại học Cần Thơ Các tác giả đã sử dụng lý thuyết về chọn nơi làm việc ở thành thị của Lee

(1966) để nghiên cứu Khi nghiên cứu các yếu tô tác động đến việc lựa chọn nơi làm việc của 200 sinh viên chuân bị tốt nghiệp tại trường Đại học Cần Thơ thì kết quả khảo

sát cho thấy: ảnh hưởng từ môi trường làm việc, ảnh hưởng từ gia đình và yếu tố cá nhân

là ba yếu tổ quan trọng nhất ảnh hưởng đến việc lựa chọn của sinh viên Kết quả phân tích cho thấy yếu tô cá nhân mang tính quyết định, kế đến là ảnh hưởng từ cha mẹ, anh chị và cuối củng là ảnh hưởng từ môi trường làm việc

Tiếp theo đó là nghiên cứu của Trần Văn Mẫn và Trần Kim Dung (2010) Nghiên

cứu Các yếu tố lựa chọn nơi làm việc của 360 sinh viên ngành quản trị kinh doanh chuẩn

bị tốt nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh Tác giả sử dụng thang đo likert dé đánh giá

mức độ của 8 yếu tố: chính sách ưu đãi, con người, điều kiện giải trí - mua sắm, chỉ phí

sinh hoạt rẻ, công việc, thông tin — thủ tục thông thoáng, tình cảm quê hương, vị trí — môi trường Kết quả của bài nghiên cứu cho thấy các sinh viên quan tâm nhiều hơn đến các yếu tố công việc hơn các yếu tô cuộc sống Tình cảm gắn kết với quê hương của các sinh viên vùng nông thôn không cao hơn so với thành thị Kết quả cho thấy cả 8 yếu tổ đều có những tác động đến quyết định chọn nơi làm việc của sinh viên

Một nghiên cứu khác của Trần Điều, Đỗ Văn Ninh, Phạm Thành Thái (2015)

phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn địa phương làm việc của sinh viên trường đại học Nha Trang Nghiên cứu dựa trên cơ sở lý thuyết về hành vi người tiêu

dùng và lý thuyết về marketing địa phương Số liệu của nghiên cứu được thu thập thông

qua phỏng vấn trực tiếp 351 sinh viên băng phương pháp chọn mẫu thuận tiện Áp dụng phương pháp kiểm định độ tin cậy băng hệ số Cronbach alpha, phân tích nhân tổ và hồi qui tuyến tính thì kết quả nghiên cứu cho thấy kỹ năng cá nhân, tác động từ gia đình, môi trường làm việc, chính sách ưu đãi của địa phương, thông tin và quy trình tuyển dụng của địa phương và đặc biệt là đặc điểm cá nhân có tác động mạnh đến quyết định chọn địa phương làm việc

Nghiên cứu của tác giả Võ Chính Thống (2016), tác giả sử dụng thuyết hành động hợp lý (TRA) và thuyết hành vi dự định (TPB) để nghiên cứu Theo tác giả Võ Chính

Thống khi nghiên cứu các yếu tổ tác động đến ý định hồi hương làm việc của 500 sinh viên ngoại thành học năm cuối ở các trường đại học, cao đẳng tại Thành phố Hồ Chí

Minh thì kết quả kiểm định mô hình lý thuyết cho thấy 5 thành phần tác động đến ý định

hồi hương làm việc của sinh viên Trong đó, thành phần tác động mạnh nhất đến ý định

hồi hương làm việc là cơ hội làm việc tại quê hương, thứ hai là tình cảm với quê hương, thứ ba là môi trường kinh tế - xã hội, thứ tư là thu nhập và thứ năm la hỗ trợ từ gia đỉnh

Tiếp theo là công trình của tác giả Nguyễn Thu Thủy (2015) nghiên cứu các yêu

tổ tác động đến lựa chọn về quê làm việc của 182 sinh viên năm cuối trường Đại học kinh tế Quốc dân Kết quả kiểm định mô hình lý thuyết và năm giả thuyết cho thấy học sinh có ý định trở lại làm việc tại quê hương bị ảnh hưởng bởi sự hỗ trợ từ gia đình, tình

yêu cá nhân quê hương, điều kiện môi trường, trình độ học vẫn nền kinh tế xã hội cũng

như cơ hội và động lực ảnh hưởng rất lớn tới quyết định về quê làm việc của sinh viên

Theo nghiên cứu của các giả Nguyễn Thị Thu Huyền, Nghiêm Thị Kim Oanh và

Lê Thị Ngọc Mai (2019) đã nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến ý định về quê làm

việc của sinh viên năm cuối tại Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội Nghiên cứu khảo

sát đánh giá qua 250 phiếu khảo sát phát ra thu về 237 phiếu hợp lệ, kết quả cho thấy có

5 yếu tô tác động đến ý định về quê làm việc của sinh viên năm cuối trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội đó là: cơ hội việc làm, môi trường sống, tình cảm quê hương, định hướng từ gia đình và thu nhập kì vọng Trong đó có 3 yếu tố chính tác động đến ý định

về quê làm việc: cơ hội việc làm, môi trường sống và tỉnh cảm quê hương

Cuối cùng là nghiên cứu của Lê Trần Thiên Ý, Hồ Nguyễn Anh Khoa, Mã Bình Phú (2013), bài viết đã trình bày kết quả khảo sát thực trạng chọn nơi làm việc của 385

sinh viên kinh tế, Trường Đại học Cần Thơ Sau tốt nghiệp Tác giả đã thu thập số liệu từ

niên giám thống kê và các trang Web của các tỉnh ĐBSCL đề mô tả thực trạng kinh tế xã

hội của vùng nghiên cứu Đồng thời thông qua phương pháp phân tích nhân tố và mô hình hồi quy nhị nguyên, kết quả rút ra được cho thấy do các yếu tô bên ngoài như sau:

(1) Ngành học, (2) Kỹ năng chuyên môn, (3) Môi trường làm việc, (4) Mức lương bình

quân tại địa phương, (5) Chính sách ưu đãi đã quyết định về quê làm việc của sinh viên sau tốt nghiệp

2.2 Khung lý thuyết liên quan đến đề tài nghiên cứu:

2.2.1 Cúc khái niệm liên quan:

2.2.1.1.Các khái niệm về lao động:

Lao động, trong kinh tế học, được hiểu là một yếu tố sản xuất do con nguoi tao

ra và là một dịch vụ hay hàng hóa Người có nhu cầu về hàng hóa này là người sản xuất

Còn người cung cấp hàng hóa này là người lao động

Nguồn lao động là bộ phận dân số trong độ tuổi lao động theo quy định của pháp

luật có khả năng lao động và những người ngoài độ tuổi lao động đang làm việc trong

các ngành kinh tế quốc dân Việc quy định cụ thể về độ tuổi lao động là khác nhau giữa

các quốc gia, thậm chí khác nhau qua các thời kỳ trong cùng một quốc gia, tùy thuộc trình độ phát triển của nền kinh tế Đa số các nước quy định cận dưới (tuổi tối thiểu) của

độ tuổi lao động là L5 tuổi, còn cận trên (tuôi tối đa) có sự khác nhau (60 tuôi, hoặc 65 tudi ) Ở nước ta, theo quy định của Luật Lao động (1994), độ tuổi lao động đối với

nam từ 15 tuôi đến 60 tuổi vả nữ là từ 15 tuôi đến 55 tuổi

Lực lượng lao động (hay còn gọi là dân số hoạt động kinh tế hiện tại) bao gồm những người từ L5 tuôi trở lên có việc làm (đang làm việc) và những người thất nghiệp trong nén kinh tế

Thị trường lao động: là nơi cung và cầu lao động gặp nhau và giá lao động là tiền công thực tế mà người lao động nhận được từ người sử dụng lao động

2.2.1.2.Khái niệm chưng về việc làm:

Theo điều 33 của Bộ luật lao động Việt Nam: Khái niệm việc làm là những hoạt

động có ích không bị pháp luật ngăn cấm và đem lại thu nhập cho người lao động Việc

làm là nhu cầu, quyền lợi nhưng đồng thời cũng là nghĩa vụ và trách nhiệm đối với mọi HĐƯỜI

Theo khái niệm này việc làm được thể hiện dưới các dạng sau:

e Làm những công việc mà người lao động khi thực hiện nhận được tiền lương, tiền công bằng tiền mặt hoặc bằng hiện vật cho công việc đó

e Làm những công việc khi người lao động thực hiện thu lợi nhuận cho bản thân (người lao động có quyền sử dụng quản lý hoặc sở hữu tư liệu sản xuất và sức lao động cho bản thân để sản xuất sản phẩm)

e Làm những công việc cho hộ gia đình nhưng không được trả thù lao dưới hình thức tiền công, tiền lương cho công việc đó (do chủ gia đình làm chủ sản xuất) 2.2.2.Cơ sớ lý thuyết các yếu tô nh hưởng đến quyết định về quê làm việc:

2.2.2.1.Cơ hội việc làm:

Cơ hội là một hoàn cảnh hoặc điều kiện thuận lợi để Người biết nắm bắt sẽ tạo ra

14

những giá trị, lợi ích cho bản thân từ hoàn cảnh hoặc điều kiện thuận lợi đó

Vậy cơ hội việc làm có thể hiểu là hoàn cảnh, điều kiện giúp chúng ta tìm được những công việc phù hợp với bản thân, hơn thế nữa ta cảm thấy đó là một điều may mắn khi có được công việc đó

Cơ hội việc làm tại quê hương có ảnh hưởng lớn tới ý định về quê làm việc của

các cá nhân Theo nghiên cứu của Huỳnh Trường Huy và La Nguyễn Thùy Dung (2011)

cho thấy rằng gần 60% sinh viên ở các tỉnh khác sau khi tốt nghiệp có xu hướng ở lại TPCT để làm việc làm Nguyên nhân dẫn đến quyết định này xuất phát từ: cơ hội phát triển nghề nghiệp, như vậy ta thấy răng nếu quê hương có nhiều cơ hội làm việc có tác động đến quyết định vẻ quê làm việc của sinh viên Và theo nghiên cứu của Nguyễn Thị

Thu Huyền, Nghiêm Thị Kim Oanh, Lê Thị Ngọc Mai cho thấy Cơ hội là một trong

những nhân tố ảnh hưởng rất lớn và ảnh hưởng nhiều nhất đến quyết định về quê làm việc của các sinh viên năm cuối trường Đại học Công nghiệp Hà Nội Mức độ ảnh hưởng

của nhân tô này đến quyết định về quê làm việc của sinh viên năm cuối là 49,9% và CÓ

tác động cùng chiều đến quyết định đó Theo kết quả phân tích các nhân tố như môi trường làm việc năng động, sáng tạo, nhiều cơ hội phát triển, được đánh giá đúng năng lực và nhiều chính sách phát triển việc làm ảnh hưởng tương đối lớn đến quyết định về quê hương làm việc của sinh viên Như vậy, quê hương có cơ hội làm việc lớn có ảnh hưởng cùng chiều tới quyết định về quê làm việc

Giá thuyết H1: Cơ hội việc làm c6 ảnh hướng cùng chiêu với quyết định về quê làm việc của sinh viên

2.2.2.2.Tình cảm quê hương:

Quê hương là nơi gia đình, dòng họ đã qua nhiều năm sinh sống, làm ăn Tỉnh cảm quê hương là sự gắn bó tự nhiên về tình cảm của mỗi người đối với quê hương

mỉnh Ngoài cơ hội làm việc, tình cảm đối với quê hương cũng ảnh hưởng nhiều tới ý

định lựa chọn nơi làm việc Theo nghiên cứu của nhóm tac gia Nitchapa Morathop,

Chamaiporn Kanchanakitsakul, Pramote Prasartkul Bhuddipong Satayavongthip trong:

“Ý định làm việc tại quê nhà của một người: Sinh viên năm 4 Đại học Naresuan, Tỉnh Phitsanulok” thì ý thức quê hương ảnh hưởng quan trọng đến ý định tích cực trở lại quê hương để làm việc Nếu trong trường đại học sinh viên có ý thức quê hương ở mức độ

cao, nó có khả năng sẽ gia tăng ý định trở về quê hương để làm việc của sinh viên, sự yêu mến và tự hào về quê hương có ảnh hưởng lớn tới ý định về quê làm việc của mỗi

người Người nào càng giàu tình cảm yêu mến và tự hào về quê hương thì càng có mong

muốn về quê hương làm việc và sinh sống Còn theo nghiên cứu của Trần Văn Mẫn và Trần Kim Dung (2010) ở TPHCM cho rằng tình cảm gắn kết với quê hương của sinh

viên đến từ các vùng nông thôn không cao hơn so với sinh viên thành thị, nói cách khác

tình cảm của sinh viên đến từ nông thôn và sinh viên đến từ thành thị là như nhau Tóm lại, tình cảm quê hương ít hay nhiều cũng sẽ ảnh hưởng đến quyết định chọn nơi làm việc của sinh viên sau khi tốt nghiệp ra trường và tình cảm đó đó được đo lường bằng mức độ tự hào về quê hương, mức độ công hiến của họ cho quê hương, và ý thức về quyết định sống lâu dài ở quê hương Như vậy qua các nghiên cứu của các tác giả cho thây tỉnh cảm với quê hương có tác động cùng chiêu với quyết định về quê làm việc

Giá thuyết H2: Tình cảm quê hương có tác động cùng chiều với quyết định về quê làm việc của sinh viên

2.2.2.3.Ảnh hưởng từ gia đình

Gia đình là một cộng đồng người sống chung và gắn bó với nhau bởi các mỗi quan hệ tỉnh cảm Gia đình có vai trò rất lớn trong việc định hướng nghề nghiệp, việc làm của sinh viên Bên cạnh đó gia đỉnh còn hỗ trợ rất nhiều cho con em họ về vấn đề xin việc, hỗ trợ về tài chính lúc xin việc hoặc nhờ vào các mỗi quan hệ xã hội để xin việc, điều này ảnh hưởng rất lớn đến việc chọn nơi làm việc của sinh viên Theo nghiên cứu của nhóm tac gia Nitchapa Morathop, Chamaiporn Kanchanakitsakul, Pramote Prasartkul Bhuddipong Satayavongthip (2010) và nghiên cứu của Huynh Truong Huy

va La Nguyễn Thủy Dung (201 L) đã chứng minh răng yếu tô người thân, bạn bè có ảnh

hưởng rất lớn đến quyết định chọn nơi làm việc của sinh viên sắp tốt nghiệp Nghiên

cứu của Lê Trần Thiên Ý, Nguyễn Hồ Anh Khoa và Mã Bình Phú (2013) kết quả nghiên

cứu cũng cho thấy những sinh viên nào chịu sự chỉ phối bởi người thân khi quyết định chọn nơi làm việc thì sẽ có xu hướng về quê làm việc cao hơn so với những sinh viên

không bị ảnh hưởng bởi gia đình Tóm lại, gia đình là một yếu tổ quan trọng ảnh hưởng

đến nhận thức, quyết định của sinh viên về vấn đề lựa chọn nghề nghiệp Và nơi làm việc Một sinh viên có điều kiện hỗ trợ tốt từ gia đỉnh sẽ dễ dàng tìm kiếm một việc làm với môi trường làm việc tốt Như vậy có thê thấy rằng ảnh hưởng gia đình có tác động cùng

chiều với quyết định về quê làm việc của sinh viên

Giá thuyết H3: Ảnh hướng từ gia đình tác động cùng chiêu với quyết định về quê làm việc của sinh viên

2.2.2.4.Điều kiện kinh tế - xã hội địa phương:

Môi trường kinh tế xã hội bao gồm cơ sở hạ tầng, điều kiện môi trường làm việc,

an sinh xã hội có ảnh hưởng đến quyết định về quê làm việc Môi trường sống tốt luôn thu hút được nhiều dân cư di chuyên đến sống, với môi trường tốt sẽ giúp cho con người

có sức khỏe tốt và làm việc tốt hơn Theo Lee (1966) cho rằng đây là một trong những yếu tô trung gian ảnh hưởng đến quyết định di cư của người lao động, người lao động

sẽ tìm đến những địa phương CÓ điều kiện môi trường tốt như; khí hậu trong lành, có đầy

đủ các điều kiện phục vụ cho cuộc sống, cơ sở hạ tầng để sinh sống và làm việc Theo

nghiên cứu của Tran Van Man va Tran Kim Dung (2010) về các nhân tố ảnh hưởng đến

quyết định của sinh viên tốt nghiệp đã nhắn mạnh rằng chỉ chí sinh hoạt là một trong những yếu tổ tác động đến quyết định của sinh viên, sinh viên sẽ lựa chọn nơi làm việc

có chi phí sinh hoạt thấp hay tương đối hợp lý với thu nhập của mỗi sinh viên, và cũng

trong nghiên cứu này cũng đề cập đến đến vẫn đề an sinh - xã hội, an ninh trật tự tại địa

phương tốt cũng là những yếu tố ảnh hưởng đến quyết định về quê làm việc Và theo nghiên cứu của Nguyễn Thị Thu Huyền, Nghiêm Thị Kim Oanh, Lê Thị Ngọc Mai cho thấy địa phương có môi trường sinh sống thuận lợi với các điều kiện tốt về không khí, trạm Xá bệnh viện, trường học đầy đủ, các khu vui chơi giải trí luôn là điểm thu hút sinh viên làm việc Như vậy môi trường kinh tế - xã hội địa phương có tác động cùng chiều với quyết định về quê làm việc của sinh viên

Giá thuyết H4: Môi rrường kinh rế - xã hội địa phương có tấc động cùng chiêu với quyết định về quê làm việc của sinh viên

2.2.2.4 Tỉu nhập kỳ vọng:

Ngày nay, mức thu nhập luôn là mối quan tâm của mọi người, đặc biệt là sinh viên khi bắt đầu một công việc Đề có quyết định về quê làm việc thì mức lương ảnh

hưởng rất lớn Theo Nghiên cứu của của nhóm tác giả Nitchapa Morathop, Chamaiporn

Kanchanakitsakul, Pramote Prasartkul Bhuddipong Satayavongthip (2010) đã khẳng

dinh rang tién lương phần nào cũng ảnh hưởng đến việc lựa chọn về quê làm làm việc của những sinh viên năm cuối, nếu địa phương tiền lương hấp dẫn được họ thì họ sẽ sẵn

sàng trở về quê làm việc Theo nghiên cứu của Lê Trần Thiên Ý, Nguyễn Hồ Anh Khoa

và Mã Binh Phú (2013) cũng cho thấy mức lương tương xứng với trình độ và đủ trang trải cho cuộc sống cũng là những yếu tô tác động đến quyết định vẻ quê làm việc Nghiên cứu của Trần Thị Kim Hà (2010) cho thấy răng mọi người thích làm việc ở những nơi

có mức lương cao tương xứng với trình độ và thỏa mãn nhu cầu bản thân Những nhận định trên đã cho thấy rằng mức lương sẽ tác động mạnh mẽ đến việc quyết định về quê

làm việc

Giá thuyết 5: Ảnh hưởng của thu nhập có tác động cùng chiêu với quyết định về quê làm việc của sinh viên

2.3 Mô hình nghiên cứu và giả thuyết nghiên cứu:

2.3.1.Mô hình nghiên cứu:

HI Cơ hội việc làm

H2.Tinh cam voi qué

huong

, ; Quyết định về quê làm việc

H3 Ảnh hưởng từ gia : của sinh viên trường Đại học đỉnh Công Nghiệp Hà Nội

2.3.2.Giả thuyết nghiên cứu:

Giả thuyết HI: Ảnh hưởng của cơ hội việc làm tác động cùng chiều với quyết định vẻ quê làm việc

Giả thuyết H2: Ảnh hưởng của tình cảm quê hương tác động cùng chiều với quyết định về quê làm việc

Giả thuyết H3: Ảnh hưởng từ gia đình tác động cùng chiều với quyết định về quê

làm việc của sinh viên

Giả thuyết H4: Môi trường kinh tế - xã hội địa phương có tác động cùng chiều với quyết định về quê làm việc của sinh viên

Giả thuyết H5: Ảnh hưởng của thu nhập có tác động cùng chiều với quyết định

về quê làm việc của sinh viên

CHUONG 3: PHUONG PHAP NGHIEN CUU

3.1 Phương pháp tiếp cận nghiên cứu

Nhóm tiếp cận nghiên cứu chính thức bằng phương pháp nghiên cứu định lượng Nghiên cứu sử dụng bảng khảo sát online đến các sinh viên đang theo học tại trường

Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội đề thu thập dữ liệu, phân tích định lượng đề kiếm

định các giả thuyết và mô hình nghiên cứu

Ngoài ra, nhóm cũng tiếp cận nghiên cứu sơ bộ bằng phương pháp định tính: tiền

hành phỏng vấn 6 sinh viên Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội , thu thập, tông hợp

dữ liệu từ các fñle ghi âm phỏng vấn Trên cơ sở những thông tin có được nhóm xác định, đề xuất các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định về quê làm việc của sinh viên Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội

3.2 Phương pháp chọn mẫu, thu thập và xử lý dữ liệu:

3.2.1.Phương pháp chọn run:

Phương pháp chọn mẫu: Phương pháp phi ngẫu nhiên

Cách thức chọn mẫu: Chọn mẫu theo giới tính, khoa, sinh viên năm may Phat phiếu điều tra trên internet gửi đến những người bạn, anh chị đang học Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội

3.2.2.Phương pháp thu thập dữ liệu:

Thu thập dữ liệu thứ cấp: từ các công trình nghiên cứu trong và ngoài nước xác định các yếu tố ảnh hưởng tới quyết định về quê làm việc của sinh viên là cơ hội việc

làm, tình cảm với quê hương, ảnh hưởng từ gia đình, ảnh hưởng từ môi trường kinh tế -

xã hội và thu nhập

Thu thập dữ liệu sơ cấp: Với đề tài đã cho, nhóm thiết kế bảng khảo sát với tên bảng là “Nghiên cứu các nhân tô ảnh hưởng đến quyết định về quê làm việc của sinh viên Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội ” Sử dụng google form với các câu hỏi khảo sát bắt buộc gồm phần câu hỏi về thông tin chung, đánh giá mức độ ảnh hưởng và thông tin cá nhân Bên cạnh đó nhóm cũng tiến hành thu thập dữ liệu thông qua phỏng vẫn một

số bạn sinh viên trong Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội

3.2.3 Phương pháp xử Ïÿ số liệu:

3.2.3.1.Phương pháp định lượng:

20

Thống kê mô tả: sử dụng các đại lượng như trung bình, phương sai, độ lệch chuẩn kết hợp với các công cụ như bảng tần số, đồ thị được sử dụng để mô tả đặc điểm đối tượng được khảo sát như giới tính, kết quả học tập, quê quán

Đánh giá giá trị thang đo bằng phân tích EFA: phân tích đồng thời EFA cho toàn

bộ các tiêu chí đo lường với phép quay góc Varimax với tiêu chí eigenvalue > 0.1 và chỉ

số KMO > 0.5 để chỉ ra các nhân tố đại diện cho các biến

Đánh giá độ tin cậy của thang đo: đánh gia qua Cronbach’s Alpha cho tung nhom

biến quan sát thuộc các nhân tố khác nhau đề loại biến rác

Phân tích quy hồi đa biến: theo phương pháp Enter với mức ý nghĩa 5% Phương pháp hôi quy:

YÏ =Øo +BIX1 + B2X2+ +BnXn + ei

Yi: bién phụ thuộc

Xn: bién déc lập thứ n

Bk: hệ số hồi quy riêng phần

ei: sai số của phương trình hồi quy

3.2.3.2.Phương pháp định tính:

Mã hóa dữ liệu: nhận dạng, mô tả, tập hợp các dữ liệu bằng ngôn từ, hình ảnh,

phân chia các đoạn nhằm xác định mối quan hệ giữa chúng, là cơ sở để xây dựng khái

niệm và lý thuyết

Tạo nhóm thông tin: nhằm phân tích mối quan hệ giữa các nhóm thông tin

Kết nối đữ liệu: dé so sánh, giải thích sự khác biệt giữa kết quả quan sát và kết quả mong đợi

CHUONG 4: KET QUA NGHIEN CUU

4.1 Kết quả nghiên cứu định lượng:

4.1.1.Thẳng kê tần số:

Sau khi thu thập phiêu khảo sát, kết quả được tông hợp qua bảng 4.1, 4.2, 4.3 dưới đây:

4.1.1.1.Khóa học của sinh viên trường đại học Công Nghiệp Hà Nội:

Bảng 4.1.Bảng thống kê khóa học của sinh viên trường ĐHONHN tham gia

Biểu đồ 4.1: Biểu đồ thể hiện khóa học của các sinh viên tham gia khảo sát

Quan sát bảng, nhóm nghiên cứu thấy đối tượng khảo sát chủ yếu là sinh viên

năm hai chiếm 82,5%, sinh viên năm ba chiếm tỷ lệ 7,7%, tiếp đến là sinh viên năm nhất

chiếm 7,2% va cudi cùng là sinh viên năm tư chiếm tỷ lệ ít nhất là 2,B%

22

4.1.1.2.Giới tính của sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội tham gia khao sat: Bảng 4.2: Bảng thông kê giới tỉnh của sinh viên ĐHONHN thưm gia khảo sát:

với sinh viên nam, với tỷ lệ nữ chiếm 77,3% và nam chiếm 22,7%

4.1.1.3.Nơi sinh của sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội tham gia khảo Sát:

Bang 4.3: Bảng thông kê nơi sinh của sinh viên ĐHONHN tham gia khảo sát

NOISINH

Biểu dò 4.3: Biểu đồ thể hiện nơi sinh của các sinh viên tham gia khảo sat

Thống kê cho thấy, phần lớn số sinh viên tham gia khảo sát được sinh ra ở nông

thôn với 167 phiếu (chiếm tỉ lệ 86,%) trong đó số sinh viên sinh ra ở thành phố chỉ

chiếm 13,9% với 27 phiếu Đây là một trong những yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến lựa chọn của sinh viên khi ở lại thành phố hay về quê làm việc sau khi tốt nghiệp bởi lớn lên trong môi trường khác nhau, nếp sống đô thị và ngoại thành chắc chắn có ảnh hưởng lớn tới các bạn sinh viên về tư tưởng, lối sống và suy nghĩ

4.1.2.Thẳng kê mô tả:

Sau khi chạy phần mềm SPS8, nhóm nghiên cứu thu được kết quả phân tích thống

kê mô tả của 5 biến độc lap va 1 bién phụ thuộc được thể hiện từ bảng 4.4 đến bảng 4.9 dưới đây:

4.1.2.1.Cơ hội việc làm:

24

Bảng 4.4: Bảng thông kê mô tả yếu tổ “Cơ hội làm việc”

CH2 194 1 5 3,20 |,847

CH3 194 1 5 3,13 |,951

Valid N

194 (listwise)

Nguôn: Kết quả phán tích đữ liệu điều tra trên SPSS

Theo bảng trên, nhóm nghiên cứu nhận thấy:

- GTNN và GTLN của các biến lần lượt là | va 5

- Giá trị trung bình dao động từ 3.13 đến 3.24 thé hiện yếu tô này có phần ảnh hưởng

Trong đó biến CHI ”Ngành học của bạn có nhu cầu cao trên thị trường lao động của quê hương” có mức ảnh hưởng cao nhất trong yếu tô “Cơ hội việc làm”

- Độ lệch chuẩn của các biến trong khoảng 0,869-0,951 tức câu tra lời củanhững người tham gia khảo sát không chênh lệch nhau nhiễu

4.1.2.2.Tinh cam với quê hương:

Bang 4.5: Bảng thông kê mô tả yếu tÔ “Tình cảm quê hương”

TG2 194 1 5 3,99 |,836

TC3 194 1 5 3,87 |,895

Valid N

194 (listwise)

Nguôn: Kết quả phân tích đữ liệu điều tra trén SPSS

25

Theo bảng trên, nhóm nghiên cứu nhận thấy:

- Sinh viên đánh giá mức độ ảnh hưởng của các biến trên cả 5 mức độ của thang đo likert

từ I đến 5

- Giá trị trung bình của các biến dao động trong khoảng 3,87-4,13 thê hiện cÓ sự đồng ý

tới quyết định về quê làm việc Trong đó biến TCI “Bạn cảm thấy yêu mến và tự hào

về quê hương” có mức ảnh hưởng cao nhất trong yếu tô “Tình cảm quê hương”

- Độ lệch chuẩn của các biến đều xấp xỉ 0.8 cho thấy câu trả lời của các đáp viên không

chênh lệch nhau nhiều

Nguôn: Kết quả phân tích đữ liệu điều tra trén SPSS

Theo bảng trên, nhóm nghiên cứu nhận thấy:

- Sinh viên đánh giá mức độ ảnh hưởng của các biến trên cả 5 mức độ của thang đo likert

từ I đến 5

- Giá trị trung bình của biến GĐ2 là 2,87 thẻ hiện sự thiếu đồng ý với biến này Các biến

còn lại trong khoảng 3,12 — 3,51 thể hiện sự đồng tình của sinh viên Trong đó biến GĐ4

“Gia đình mong muốn bạn về quê làm việc” có giá trị trung bình = 3,51 ảnh hưởng lớn nhất trong yếu tô “ Ảnh hưởng từ gia đình”

- Độ lệch chuân của các biên xâp xỉ L là khá thâp cho thây câu trả lời của các bạn sinh viên tương đối giống nhau

4.1.2.4.4nh hưởng môi trường kinh tế - xã hội địa phương:

Bang 4.7: Bảng thông kê mô tả “Ảnh hưởng môi trường kinh tẾ - xã hội dia

Nguôn: Kết quả phân tích đữ liệu điều tra trén SPSS

Theo bảng trên, nhóm nghiên cứu nhận thấy:

- GTNN và GTLN lần lượt là 1 và 5 cho thấy sinh viên đánh giá trên cả 5 mức độ ảnh

hưởng của thang do

- Giá trị trung bình của các biến dao động từ 3.38 đến 4.06 tức năm trong khoảng từ 3

đến 5 cho thấy sinh viên đồng ý với yếu tô này có tác động đến quyết định về quê làm việc của sinh viên mà cụ thê biến “Môi trường sống trong lành” tức biến MT4 được COi

là có ảnh hưởng cao nhất vì có giá trị trung bình là 4.06

- Độ lệch chuẩn của các biến đều nhỏ hơn 1 tức quan điểm của các bạn sinh viên khá giống nhau

4.1.2.5: Ảnh hưởng từ thu nhập:

Bang 4.8: Bảng thông kê mô tả “Ảnh hưởng từ thu nhập”

Nguôn: Kêt quả phan tich dit liéu diéu tra trén SPSS

Theo bảng trên, nhóm nghiên cứu nhận thấy:

- GTNN và GTLN là 1 và 5

- Giá trị trung bình của các biến dao từ 2,96-3,54 cho thấy người khảo sát khá đồng ý

với yếu tô này Trong đó, với giá trị trung bình 3,54 thì biến TNI “Trình độ làm việc

của bạn phủ hợp với mức lương” được cho là có ảnh hưởng cao nhất

- Độ lệch chuẩn của các biến đều nhỏ hơn 1 nghĩa là quan điểm của các bạn sinh viên tương đối đồng nhất

4.1.2.6 Quyết định về quê làm việc của sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội: Bảng 4.9: Bảng thông kê mô tả “Quyết định về quê làm việc của sinh viên ĐHONHN”

Theo bảng trên, nhóm nghiên cứu nhận thấy:

- Giá trị trung bình của các biến dao động từ 3.3 đến 3,76 tức hầu hết quan điềm của các

đáp viên là khá đồng ý Độ chênh lệch về giá trị trung bình giữa các biến không nhiễu Trong đó,với giá trị trung bình là 3,76 thì biến QÐ3 “Bạn tự hào khi về quê hương làm việc” được đa phần các đáp viên đồng ý

- Độ lệch chuẩn của các biến đều nhỏ hơn L cho thấy đối tượng khảo sát đưa ra câu trả

lời khá đồng nhất

4.1.3.Kiém định và đánh giá thang đo:

4.1.3.1 Kiếm định độ tin cay Cronbach’s Alpha cho biến độc lập và biến phụ thuộc

Theo Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học của Trường đại học Công

Nghiệp, hệ số Cronbachˆs Alpha của một thang đo cần 2 yêu cau co ban:

* Hé s6 Cronbach’s Alpha tong (chung) > 0.6

+ Hé sé tuong quan bién — tong > 0.3 (nghia là loại các item có hệ số tương quan

4.1.3.2.Kiểm định các biến độc lập và phụ thuộc

4.1.3.2.1Thang đo “Cơ hội việc làm”

Sau khi chạy kiếm dinh Cronbach’s Alpha cho 3 nhan to của biên cơ hội việc làm trên SPSS, kết quả được thê hiện ở bảng:

Bang 4.10 Bảng kết quả kiểm định Cronbach's Alpha yéu t6 cơ hội việc làm

heliability Statistics Cronbach's | N of Alpha Items

Item-Total Statistics

Scale Mean| Scale Corrected | Cronbach's

if Item} Variance if[ltem-Total | Alpha if

Deleted Item Correlation | Item

Nguôn: Kết quả phan tic

Hệ số Cronbachˆs Alpha tổng đạt 0.795 > 0.6 và cả 3 biến quan sát đều có hệ số

tương quan biến - tông > 0.3 nên đạt yêu cầu về độ tin cậy

Như vậy, khi kiểm định độ tin cậy của cơ hội việc làm có 3 yếu tố quan sát, cả 3

yêu tô đều thỏa mãn yêu câu kiêm định của thang đo Vì vậy, phù hợp đề thực hiện các bước tiếp theo

4.1.3.2.2:Thang đo “Tình cảm quê hương”:

Sau khi chạy kiểm định Cronbach's Alpha cho 3 nhân tổ của biến tinh cam qué hương trên SPSS, kết quả được thê hiện ở bảng:

Bang 4.11 Bang két qua kiém dinh Cronbach’s Alpha yéu t6 tinh cam quê hương

Item-Total Statistics

Scale Mean|Scale Corrected | Cronbach's

if Item} Variance if}Item-Total |Alpha if

Deleted Item Correlation | Item

Nguồn: Kết quả phán tích đữ liệu điều tra trên SPSS

Hệ số Cronbachˆs Alpha tổng đạt 0.810 > 0.6 và cả 3 biến quan sát đều có hệ số tương quan biến tông > 0.3 nên toàn bộ các biến quan sát đều thỏa mãn cho lần phân

tích kế tiếp

Như vậy, khi kiểm định độ tin cậy của tình cảm quê hương có 3 yếu tô quan sát,

cả 3 yếu tố đều thỏa mãn yêu cầu kiểm định của thang đo Vì vậy, phù hợp đề thực hiện

các bước tiếp theo

4.1.3.2.3.Thang đo “Ảnh hưởng từ gia đình”:

Sau khi chạy kiểm định Cronbachˆs Alpha cho 4 nhân tổ của biến ảnh hưởng từ gia đình trên SPSS, kết quả được thê hiện ở bảng:

Bang 4.12 Bảng kết quả kiêm định Cronbach's Alpha yến tô ảnh hướng từ gia đình