Thế năng - Thế năng trọng trường

- Nắm vững mối quan hệ: công của trọng lực bằng độ giảm thế năng : A12 = W t1 − 2 t W - Có khâi niệm chung về thế năng trong cơ học, lă dạng năng lượng của một vật chỉ phụ thuộc vị trí

Tiết 50: THẾ NĂNG THẾ NĂNG TRỌNG

TRƯỜNG

I MỤCTIÍU: NGÀY SOẠN: 25 /2 /2010

1.Kiến thức:

- Nắm vững câch tính công do trọng lực thực hiện khi vật di chuyển, từ đó suy ra biểu thức của thế năng trọng trường

- Nắm vững mối quan hệ: công của trọng lực bằng độ giảm thế năng : A12 = W t1 −

2

t

W

- Có khâi niệm chung về thế năng trong cơ học, lă dạng năng lượng của một vật chỉ phụ thuộc vị trí tương đối giữa vật với Trâi Đất, hoặc phụ thuộc độ biến dạng của vật so với trạng thâi chưa biến dạng ban đầu Từ đó phđn biệt hai dạng năng lượng động năng vă thế năng , hiểu rõ khâi niệm thế năng luôn gắn với t/d của lực thế

2 Kĩ năng :

- Vận dụng được công thức xâc định thế năng, trong đó phđn biít:

+ Công của trọng lực luôn lăm giảm thế năng Khi thế năng tăng tức lă trọng lực thực hiện công

đm, bằng vă ngược dấu với công dương của ngoại lực

+ Thế năng tại mỗi vị trí có thể có giâ trị khâc nhau tuỳ theo câch chọn gốc toạ độ Từ đó nắm vững tính tương đối của thế năng vă biết chọn mức không của thế năng cho phù hợp trong việt giải câc băi toân có liín quan đến thế năng

II CHUẨN BỊ

1 Giâo viín: - Biín soạn nội dung cđu hỏi 1-4 sgk thănh câc cđu trắc nghiệm.

- Dụng cụ thí nghiệm về thế năng của trọng trường, của lực đăn hồi

- Câc hình vẽ mô tả trong băi

2 Học sinh: - Lăm thí nghiệm về thế năng của lực đăn hồi.

- Công, khả năng sinh công

III NỘI DUNG :

Tiết 50: THẾ NĂNG THẾ NĂNG TRỌNG

TRƯỜNG

1 KHÂI NIỆM THẾ NĂNG :

Vật ở độ cao Z ( so với mặt đất ),vật đăn hồi bị biến dạng thì có năng lượng → gọi “thế năng”

2 CÔNG CỦA TRỌNG LỰC :

Z

B /

∆ Z ∆ s

Nhận xĩt : - Công của trọng lực không phụ thuộc hình dạng đường đi của vật , chỉ phụ thuộc câc

vị trí đầu vă cuối

- Lực có tính chất như thế gọi lă lực thế hay lực bảo toăn

3 THẾ NĂNG TRỌNG TRƯỜNG :

→ ở độ cao Z vật có năng lượng lă mgz → gọi : thế năng trọng trường :

Do đó : ABC = mgzB - mgzC = WtB – WtC

Vật kl m di chuyển từ B có độ cao zB→ C có độ cao zc (đ/v mặt đất)

Công của P→: ABC = P.B/C/

C

P

ur

C /

ABC = mg ( zB - zC )

Wt = mg z

Tổng quát :

Vậy : Công của trọng lực bằng hiệu thế năng của vật tại vị trí đầu và vị trí cuối, tức bằng độ giảm thế năng của vật

→ Công là số đo độ biến đổi năng lượng

- Vật đi từ cao xuống thấp : A12 > 0 : công phát động → thế năng giảm

- Vật đi từ thấp lên cao : A12 < 0 : công cản → thế năng của vật tăng

- Nếu quỹ đạo là đường cong kín : A12 = 0

Chú ý :- Thế năng trọng trường của 1 vật phụ thuộc vào gốc thế năng ta chọn

Khi thay đổi gốc thế năng thì thế năng của vật thay đổi

- Wt TD = 0

- Thế năng của hệ Vật – trái đất : Wt = mg z

- Thế năng trọng trường là trường hợp riêng của thế năng hấp dẫn

4 LỰC THẾ VÀ THẾ NĂNG :

- Định nghĩa thế năng : sgk

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC : - Kiểm tra sĩ số : - HS ổn định vị trí :

2.KIỂM TRA BÀI CŨ :

1) - Viết biểu thức động năng của vật có khối lượng m chuyển động tịnh tiến với vận tốc v Nêu

đơn vị động năng ?

- Động năng của vật sẽ thay đổi ra sao, nếu :

a) m không đổi , v tăng gấp 2 ?

b) v không đổi , m tăng gấp 2 ?

c) m giảm ½ , v tăng gấp 4 ?

2) Phát biểu định lí về động năng Từ đó nói rõ mối quan hệ giữa công và năng lượng

3 BÀI MỚI : GV Võ thị Phượng

Hoạt động 1 : ( phút): Tìm hiểu khái niệm thế năng

Hổ trợ của GV Hđộng của HS

- Yêu cầu HS đọc phần 1 sgk

- Hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm thế năng

- Yêu cầu HS lấy VD

- Nhận xét câu trả lời

- Đọc phần 1 SGK, tìm hiểu các ví dụ để dẫn đến khái niệm thế năng

- Lấy các ví dụ thực tiễn về thế năng

Hoạt động 2 ( phút): Công của trọng trường, thế năng trọng trường, lực thế.

- Yêu cầu học sinh đọc phần 2, tìm hiểu công

của trọng trường

- Yêu cầu nêu nhận xét

- Cho học sinh đọc phần 3, tìm hiểu thế năng

trọng trường và độ giảm thế năng

Nêu câu C1, C2, hướng dẫn trả lời

- Đọc phần 2 SGK, tìm hiểu công của trọng lực

và rút ra nhận xét

- Đọc phần 3 SGK, tìm hiểu công thức (35.3) và

độ giảm thế năng

- Trả lời câu hỏi C1, C2

- Nhận xét câu trả lời của bạn

Hoạt động 3 ( phút): Tìm hiểu liên hệ thực tế và thế năng

- Gợi ý liên hệ lực thế và thế năng:

- Nhận xét trả lời của HS

- Đọc phần 4 SGK, tìm hiểu rõ hơn khái niệm lực thế và thế năng

- Lấy ví dụ

Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng củng cố.

Hổ trợ của GV Hđộng của HS

- Nêu câu hỏi

- Nhận xét câu trả lời của học sinh

- Yêu cầu HS trình bày đáp án và nhận xét các

- Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm theo nội dung câu 1-4 SGK

- Làm việc cá nhân giải bài tập 3 SGK

A12 = Wt1 – Wt2

câu trả lời.

- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy

Hoạt động 5 : ( phút) HƯỚNG DẪN CÔNG VIỆC VỀ NHÀ

- Yc hs trả lời các câu hỏi 1-4 trang 167 sgk

- Làm các bài tập 2-3 trang 167 sgk

- Làm các bài tập 4.32→ 4.37 trang 51 sbt

- Xem trước bài”Thế năng đàn hồi”trang169sgk

- Ghi bài tập về nhà

- Ghi những chuẩn bị cho tiết sau

 RÚT KINH NGHIỆM :

 BỔ SUNG :