Bài 3 - Tiết 3 Thực hành xác định điện trở của một dây dẫn bằng Ampe kế và Vôn kế A. Mục tiêu : - Nêu đợc cách xác định điện trở từ công thức tính điện trở. Mô tả đợc cách bố trí và tiến hành thí nghiệm xác định điện trở của một dây dẫn bằng ampekế và vôn kế. - Có kĩ năng sử dụng đúng vôn kế và ampekế. - Có ý thức chấp hành nghiêm túc quy tắc sử dụng các thiết bị điện trong thí nghiệm. B. Chuẩn bị : - GV : Bảng phụ ; dụng cụ thí nghiệm gồm : 1 dây dẫn có điện trở cha biết giá trị, 1 nguồn điện, 1 ampe kế, 1 vôn kế, 1 công tắc, 7 dây nối. - HS : Chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành và trả lời các câu hỏi lí thuyết trong báo cáo; Tìm hiểu các mắc các dụng cụ điện nh : Nguồn điện 1 chiều ; Ampe kế, Vôn kế ; Khoá K, C. Tiến trình dạy học : 1. ổn định lớp : GV kiểm tra sĩ số, ổn định lớp. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2. Kiểm tra bài cũ - GV nêu câu hỏi kiểm tra : ? Viết công thức tính điện trở. Nêu tên, đơn vị đo các đại lợng trong công thức. ? Muốn đo U giữa 2 đầu dây dẫn cần dùng dụng cụ gì. Mắc nh thế nào ? ? Muốn đo I chạy qua dây dẫn cần dùng dụng cụ gì. Mắc nh thế nào? ? Muốn xác định điện trở của một dây dẫn ta làm nh thế nào. - Từng HS trả lời các câu hỏi của GV. - GV : Yêu cầu HS vẽ sơ đồ mạch điện thí nghiệm, mô tả rõ các thiết bị, công dụng, cách mắc đo, cách tính điện trở của dây dẫn. - 1 HS lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện thí nghiệm. 3. Thực hành 3.1. Mắc mạch điện theo sơ đồ và tiến hành đo. - GV : Yêu cầu các nhóm HS mắc mạch điện (K mở). GV theo dõi, giúp đỡ, kiểm tra các nhóm mắc mạch điện, chú ý cho HS khi mắc vôn kế và ampe kế. - GV : Kiểm tra mạch điện của các nhóm lần cuối trớc khi đo. - GV : Theo dõi, nhắc nhở học sinh đều phải tham gia hoạt động tích cực. - GV : Yêu cầu HS sau khi đo xong, ngắt khoá K, tiến hành hoàn thiện báo cáo thực hành. - Các nhóm HS mắc sơ đồ mạch điện nh hình vẽ. - Các nhóm HS tiến hành đo, ghi kết quả vào bảng (SGK). - Cá nhân HS hoàn thành báo cáo để nộp. 3.2. Thu báo cáo thực hành - Nhận xét - GV : Yêu cầu HS nộp báo cáo thực hành. - GV : Nhận xét sơ bộ kết quả, tinh thần, thái độ thực hành của các nhóm. - HS nộp báo cáo thực hành. 4. Hớng dẫn học ở nhà. - Xem kỹ, học thuộc phần ghi nhớ về định luật ôm, công thức tính điện trở. - Ôn lại thế nào là đoạn mạch mắc nối tiếp, đoạn mạch mắc song song và tính chất của U và I trong mỗi đoạn mạch trên. - Đọc trớc bài mới : Đoạn mạch nối tiếp. + Tìm hiểu kiến thức có liên quan đến đoạn mạch gồm 2 bóng đèn mắc nối tiếp (lớp 7). . nh hình vẽ. - Các nhóm HS tiến hành đo, ghi kết quả vào bảng (SGK). - Cá nhân HS hoàn thành báo cáo để nộp. 3 .2. Thu báo cáo thực hành - Nhận xét - GV : Yêu cầu HS nộp báo cáo thực hành. - GV : Nhận. Hoạt động của học sinh 2. Kiểm tra bài cũ - GV nêu câu hỏi kiểm tra : ? Viết công thức tính điện trở. Nêu tên, đơn vị đo các đại lợng trong công thức. ? Muốn đo U giữa 2 đầu dây dẫn cần dùng. nh thế nào. - Từng HS trả lời các câu hỏi của GV. - GV : Yêu cầu HS vẽ sơ đồ mạch điện thí nghiệm, mô tả rõ các thiết bị, công dụng, cách mắc đo, cách tính điện trở của dây dẫn. - 1 HS lên bảng