DỰ THẢO BÁO CÁO TĐG - KDCLGD

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN MỸ ĐỨC TRƯỜNG TIỂU HỌC HỢP THANH A BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG TIỂU HỌC HỢP THANH A HÀ NỘI – 2009 1 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN MỸ ĐỨC TRƯỜNG TIỂU HỌC HỢP THANH A BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG TIỂU HỌC HỢP THANH A HÀ NỘI – 2009 2 DANH SÁCH VÀ CHỮ KÝ CỦA CÁC THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ Số TT Họ và tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ Chữ ký 1 Dương Văn Phú Hiệu Trưởng Chủ tịch HĐ 2 Trần Đức Tuấn Phó Hiệu trưởng Phó CT HĐ 3 Nguyễn Thị Thanh Bình Giáo viên Thư ký HĐ 4 Lê Thị Minh Quyển Phó Hiệu trưởng Ủy viên HĐ 5 Đinh Thị Mai Hương Tổ trưởng tổ 4+5 Ủy viên HĐ 6 Nguyễn Thị Huê Tổ trưởng tổ 2+3 Ủy viên HĐ 7 Nguyễn Thị Hoa Tổ trưởng tổ 1 Ủy viên HĐ 8 Lê Thị Thanh Thủy Bí thư chi đoàn Ủy viên HĐ 9 Nguyễn Tiến Tuất Giáo viên Ủy viên HĐ 3 MỤC LỤC Tên Trang Danh sách và chữ ký của các thành viên Hội đồng tự đánh giá 2 Mục lục 4 Danh mục các chữ viết tắt 5 Bảng tổng hợp kết quả tự đánh giá 6 PHẦN I : CƠ SỞ DỮ LIỆU CỦA TRƯỜNG 7 PHẦN II : TỰ ĐÁNH GIÁ 19 A. Đặt vấn đề 19 B. Tự đánh giá 20 Tiêu chuẩn 1 : Tổ chức và quản lý nhà trường 20 A.Mở đầu 20 Tiêu chí 1: Trường có cơ cấu tổ chức 20 Tiêu chí 2: Trường có lớp học, khối lớp học và điểm trường 21 Tiêu chí 3: Hội đồng trường đối với trường công lập 22 Tiêu chí 4: Các tổ chuyên môn của trường 23 Tiêu chí 5: Tổ văn phòng thực hiện tốt các nhiệm vụ 24 Tiêu chí 6: Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, giáo viên 24 Tiêu chí 7: Trường thực hiện đầy đủ chế độ thông tin và báo cáo 25 Tiêu chí 8: Trường triển khai công tác bồi dưỡng giáo viên, nhân vi 26 B. Kết luận 26 Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên 27 A.Mở đầu 27 Tiêu chí 1 : Cán bộ quản lý trong trường có đủ năng lực 27 Tiêu chí 2 : Giáo viên trong trường 28 Tiêu chí 3 : Nhân viên trong trường 29 Tiêu chí 4 : Tập thể 5 năm trở lại đây 29 B. Kết luận 30 Tiêu chuẩn 3: Cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên 31 A.Mở đầu 31 Tiêu chí 1 : Nhà trường thực hiện đầy đủ chương trình giáo dục 31 Tiêu chí 2 : Nhà trường xây dựng kế hoạch 32 Tiêu chí 3 : Nhà trường tổ chức thực hiện 32 Tiêu chí 4 : Thời khóa biểu 33 Tiêu chí 5 : Thông tin giáo dục 34 Tiêu chí 6 : Kế hoạch cải tiến 34 B. Kết luận 35 Tiêu chuẩn 4 : Kết quả giáo dục 36 A.Mở đầu 36 4 Tiêu chí 1 : Kết quả đánh giá về học lực… 36 Tiêu chí 2 : Kết quả đánh giá về hạnh kiểm…. 37 Tiêu chí 3 : Kết quả đánh giá về giáo dục thể chất… 37 Tiêu chí 4 : Kết quả đánh giá về giáo dục ngoài giờ … 38 B. Kết luận 39 Tiêu chuẩn 5 : Tài chính và cơ sở vật chất 39 A.Mở đầu 39 Tiêu chí 1: Trường sử dụng kinh phí… 39 Tiêu chí 2: Quản lý tài chính …. 40 Tiêu chí 3: Trường thực hiện đầy đủ công khai 41 Tiêu chí 4: Trường có khuôn viên 41 Tiêu chí 5: Có phòng học 42 Tiêu chí 6: Thư viện trường 43 Tiêu chí 7: Trường có đủ thiết bị 44 Tiêu chí 8: Khu vệ sinh 45 Tiêu chí 9: Trường có biện pháp duy trì 45 B. Kết luận 46 Tiêu chuẩn 6 : Gia đình, nhà trường và xã hội 46 A.Mở đầu 46 Tiêu chí 1: Đảm bảo sự phối hợp 47 Tiêu chí 2: Trường chủ động phối hợp 48 B. Kết luận 48 C. Kết luận 49 PHẦN III. PHỤ LỤC 50 1. Kế hoạch tự đánh giá 50 2. Danh sách nhóm chuyên trách 68 3. Phiếu đánh giá tiêu chí 4. Danh mục mã hóa minh chứng 70 5.Các bảng biểu thống kê 5 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT STT Câu, từ, chữ được viết tắt Viết tắt 1 Cán bộ CB 2 Công nghệ thông tin CNTT 3 Giáo dục và Đào tạo GD & ĐT 4 Giáo viên GV 3 Học sinh HS 4 Mầm non MN 5 Minh chứng MC 6 Nhân viên NV 7 Phổ cập Giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi và Xóa mù chữ PCGDTHĐĐT - XMC 8 Tài chính và Kế hoạch TH-KH 9 Tiểu học T.H 10 Thiếu niên Tiền Phong TNTP 11 Ủy ban nhân dân UBND 6 BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ Tiêu chuẩn 1 : Tổ chức và quản lý nhà trường Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí 1 Tiêu chí 3 Tiêu chí 2 Tiêu chí 4 Tiêu chí 5 Tiêu chí 6 Tiêu chí 7 Tiêu chí 8 Tiêu chuẩn 2 : Cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí 1 Tiêu chí 3 Tiêu chí 2 Tiêu chí 4 Tiêu chuẩn 3 : Chương trình và các hoạt động giáo dục Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí 1 Tiêu chí 4 Tiêu chí 2 Tiêu chí 5 Tiêu chí 3 Tiêu chí 6 Tiêu chuẩn 4 : Kết quả giáo dục Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí 1 Tiêu chí 3 Tiêu chí 2 Tiêu chí 4 Tiêu chuẩn 5 : Tài chính và cơ sở vật chất Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí 1 Tiêu chí 6 Tiêu chí 2 Tiêu chí 7 Tiêu chí 3 Tiêu chí 8 Tiêu chí 4 Tiêu chí 9 Tiêu chí 5 Tiêu chuẩn 6 : Nhà trường, gia đình và xã hội Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí 1 Tiêu chí 2 Tổng số các tiêu chí: Đạt 21 tiêu chí tỉ lệ % : 64 % 7 PHẦN I: CƠ SỞ DỮ LIỆU I. Thông tin chung của nhà trường Tên trường (theo QĐ thành lập): Trường Tiểu học Hợp Thanh A Tiếng Việt: Trường Tiểu học Hợp Thanh A Tiếng Anh (nếu có): Tên trước đây : Trường Tiểu học Xã Hợp Thanh A Cơ quan chủ quản: Huyện Mỹ Đức –Thành phố Hà Nội Tỉnh / thành phố trực thuộc Trung ương: Hà Nội Tên Hiệu trưởng: Dương Văn Phú Huyện / quận / thị xã / thành phố: Mỹ Đức Điện thoại trường: 0433847438 Xã / phường / thị trấn: Hợp Thanh Fax: Đạt chuẩn quốc gia: Web: Năm thành lập trường (theo quyết định thành lập): 1994 Số điểm trường (nếu có): 1 điểm trường Công lập Thuộc vùng đặc biệt khó khăn Dân lập Trường liên kết với nước ngoài Tư thục Có học sinh khuyết tật Loại hình khác (ghi rõ) Có học sinh bán trú Có học sinh nội trú 1. Điểm trường Số TT Tên điểm trường Địa chỉ Diện tích Khoảng cách với trường (km) Tổng số học sinh của điểm trường Tổng số lớp (ghi rõ số lớp từ lớp 1 đến lớp 5) Tên cán bộ phụ trách điểm trường 1 Khu Vân Thôn Vân 2459 m 2 1 Km 85 em Lớp 1: 2 lớp Lớp 2: 1 Lớp Lớp 3: 1 Lớp Trần Đức Tuấn 8 2. Thông tin chung về lớp học và học sinh Số liệu tại thời điểm tự đánh giá: Tổng số Chia ra Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Học sinh 405 74 73 89 90 79 Trong đó: - Học sinh nữ: 201 30 37 49 41 43 - Học sinh dân tộc thiểu số: 02 01 01 - Học sinh nữ dân tộc thiểu số: Học sinh tuyển mới 69 69 Trong đó: - Học sinh nữ: 30 30 - Học sinh dân tộc thiểu số: 01 01 - Học sinh nữ dân tộc thiểu số: 01 01 Học sinh lưu ban năm học trước: 07 02 01 04 0 0 Trong đó: - Học sinh nữ: 02 01 01 0 0 0 - Học sinh dân tộc thiểu số: - Học sinh nữ dân tộc thiểu số: Học sinh chuyển đến trong hè: Học sinh chuyển đi trong hè: Học sinh bỏ học trong hè: Trong đó: - Học sinh nữ: - Học sinh dân tộc thiểu số: - Học sinh nữ dân tộc thiểu số: Nguyên nhân bỏ học - Hoàn cảnh khó khăn: - Học lực yếu, kém: - Xa trường, đi lại khó khăn: - Nguyên nhân khác: Học sinh là Đội viên: 169 90 79 Học sinh thuộc diện chính sách: 45 - Con liệt sĩ: - Con thương binh, bệnh binh: - Hộ nghèo: 44 - Vùng đặc biệt khó khăn: - Học sinh mồ côi cha hoặc mẹ: 9 - Học sinh mồ côi cả cha, mẹ: 1 - Diện chính sách khác: Học sinh học tin học: Học sinh học tiếng dân tộc thiểu số: Học sinh học ngoại ngữ: 259 89 90 79 - Tiếng Anh: 259 89 90 79 - Tiếng Pháp: - Tiếng Trung: - Tiếng Nga: - Ngoại ngữ khác: Học sinh theo học lớp đặc biệt - Học sinh lớp ghép: - Học sinh lớp bán trú: - Học sinh bán trú dân nuôi: - Học sinh khuyết tật học hoà nhập: 1 Số buổi của lớp học /tuần - Số lớp học 5 buổi / tuần: - Số lớp học 6 đến 9 buổi / tuần: 18 4 3 4 4 3 - Số lớp học 2 buổi / ngày: Các thông tin khác (nếu có) 10 [...]... 06 10 - Đảng viên là giáo 07 05 07 viên - Đảng viên là cán 03 01 03 bộ quản lý - Đảng viên là nhân viên Giáo viên giảng 25 21 23 dạy: - Thể dục: 1 1 - Âm nhạc: 2 2 2 - Tin học: 1 1 1 - Tiếng dân tộc thiểu số - Tiếng Anh 2 1 1 - Tiếng Pháp - Tiếng Nga - Tiếng Trung - Ngoại ngữ khác Giáo viên chuyên 1 1 1 trách đội Cán bộ quản lý 3 1 3 - Hiệu trưởng 1 1 - Phó Hiệu trưởng: 2 1 2 Nhân viên 6 5 6 - Văn... học 200 4-2 005 200 5-2 006 200 6-2 007 Tổng diện tích đất sử dụng của trường (tính bằng m2) 1 Khối phòng học theo chức năng: - Số phòng học văn hoá - Số phòng học bộ môn 2 Khối phòng phục vụ học tập - Phòng giáo dục rèn luyện thể chất hoặc nhà đa năng: - Phòng giáo dục nghệ thuật: - Phòng thiết bị giáo dục - Phòng truyền thống - Phòng Đoàn, Đội - Phòng hỗ trợ giáo dục học sinh khuyết tật hoà nhập - Phòng... quản trị - Phòng Hiệu trưởng - Phòng Phó Hiệu trưởng - Phòng giáo viên - Văn phòng - Phòng y tế học đường - Kho - Phòng thường trực, bảo vệ - Khu nhà ăn, nhà nghỉ đảm bảo điều kiện sức Năm học 200 7-2 008 Năm học 200 8-2 009 6701 6701 6701 6701 6701 11 11 11 11 14 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 2 0 0 0 1 0 1 1 0 15 khoẻ học sinh bán trú (nếu có) - Khu đất làm sân 1625 1625 1625 1625 1625 chơi, sân tập - Khu vệ... Tổng số máy tính của trường - Dùng cho hệ thống 0 0 0 01 01 VP và quản lý - Số máy tính đang 0 0 0 01 01 được kết nối internet - Dùng phục vụ học 0 0 0 0 0 tập 6 Số thiết bị nghe nhìn - Tivi 1 1 1 1 1 - Nhạc cụ 1 1 1 1 - Đầu Video - Đầu đĩa 1 1 2 2 2 - Máy chiếu OverHead 1 - Máy chiếu Projector 2 Tổng kinh phí từ các nguồn thu của trường trong 05 năm gần đây 16 Năm học 200 4-2 005 Tổng kinh phí được cấp... trạng: - Chỉ số a: Nhà trường có đủ số lượng sổ sách lưu, theo dõi các loại văn bản [H1.1.07.01] - Chỉ số b: Nhà trường thực hiện nghiêm túc chế độ báo cáo [H1.1.07.02] - Chỉ số c: Công tác kiểm tra, theo dõi, lưu các văn bản báo cáo được thực hiện mỗi học kỳ từng năm học [H1.1.07.03] 2 Điểm mạnh: - Nhà trường có đủ hệ thống hồ sơ sổ sách chuyên môn nghiệp vụ theo điều lệ trường T.H; chế độ báo cáo được... cán bộ, giáo viên, nhân 1 1 1 1 1 viên - Khu vệ sinh học sinh 1 1 1 1 1 - Khu để xe học sinh 0 0 0 0 0 - Khu để xe giáo viên 1 1 1 1 1 và nhân viên - Các hạng mục khác 0 0 0 0 0 (nếu có) 4 Thư viện - Diện tích (m2) thư viện (bao gồm cả 0 0 0 0 0 phòng đọc của giáo viên và học sinh) - Tổng số đầu sách trong thư viện của nhà 1437 1465 1506 1776 1954 trường (cuốn) - Máy tính của thư viện đã được kết nối... chí 6 Viết báo cáo tự đánh giá 7 Công bố báo cáo tự đánh giá Tất cả các bước trên đều được thực hiện đúng hướng dẫn và đảm bảo tính dân chủ, công khai, khoa học Sau khi nhận được công văn của sở GD&ĐT Hà Nội, Phòng GD&ĐT Mỹ Đức về việc triển khai Công tác kiểm định chất lượng Giáo dục năm học 2009 - 2010 Ngày 07/09/2009 Hiệu trưởng trường T.H Hợp Thanh A ra quyết định số Số : 36/QĐ – TLHĐTĐG, thành...SỐ LIỆU 5 NĂM GẦN ĐÂY Năm học 200 4-2 005 Năm học 200 5-2 006 Năm học 200 6-2 007 Năm học 200 7-2 008 Năm học 200 8-2 009 Sĩ số bình quân 29,5 27,2 25,7 24,4 24,1 học sinh trên lớp Tỷ lệ học sinh 22,1 22,3 21,09 17,6 18,08 trên giáo viên Tỷ lệ bỏ học 0 0 0 0 0 Số lượng và tỉ lệ phần... hiện các nhiệm vụ của nhà trường [H1.1.03.04] 2 Điểm mạnh: - Hội đồng trường có đủ số thành viên đúng cơ cấu theo quy định Có kế hoạch hoạt động cụ thể rõ ràng 3 Điểm yếu: - Chưa phát huy hết chức năng trong công tác tham mưu với Hội đồng giáo dục xã triển khai kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia 4 Kế hoạch cải tiến chất lượng: 22 - Xây dựng đề án bổ xung vào kế hoạch chỉ đạo nhiệm vụ năm học... văn phòng - Chỉ số a: Nhân viên văn phòng sinh hoạt trong tổ 1 cùng giáo viên khối 1 thực hiện các nhiệm vụ được giao [H1.1.05.01] - Chỉ số b: Các đồng chí nhân viên văn phòng đều hoàn thành nhiệm vụ qua mỗi năm học [H1.1.05.02] - Chỉ số c: Công tác kiểm tra, đánh giá nhân viên được thực hiện đều đặn hàng tháng, hàng kỳ [H1.1.05.03] 2 Điểm mạnh: - Có đủ số nhân viên theo quy định 3 Điểm yếu: - Chưa có . ngữ: 259 89 90 79 - Tiếng Anh: 259 89 90 79 - Tiếng Pháp: - Tiếng Trung: - Tiếng Nga: - Ngoại ngữ khác: Học sinh theo học lớp đặc biệt - Học sinh lớp ghép: - Học sinh lớp bán trú: - Học sinh bán. 1 1 1 - Tiếng dân tộc thiểu số - Tiếng Anh 2 1 1 1 1 - Tiếng Pháp - Tiếng Nga - Tiếng Trung - Ngoại ngữ khác Giáo viên chuyên trách đội 1 1 1 1 Cán bộ quản lý 3 1 3 1 - Hiệu trưởng 1 1 - Phó. hè: Trong đó: - Học sinh nữ: - Học sinh dân tộc thiểu số: - Học sinh nữ dân tộc thiểu số: Nguyên nhân bỏ học - Hoàn cảnh khó khăn: - Học lực yếu, kém: - Xa trường, đi lại khó khăn: - Nguyên nhân