Phòng GD Lệ Thuỷ Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Trờng THCS Hồng Thuỷ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. -------------------------------- ------------------------------------- Hồng Thủy, ngày 20 tháng 01 năm 2009 Báo cáosơkếtCôngtác giáo dục học sinh Họckỳinămhọc 2008 - 2009 Nămhọc 2008 - 2009, nămhọc có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, là nămhọc toàn ngành quán triệt sâu sắc nghị quyết đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X, Nghị quyết Đại hội tỉnh Đảng bộ lần thứ XIV, Nghị quyết huyện Đảng bộ lần thứ XXII- Kết thúc giai đoạn đầu của chiến l- ợc phát triển giáo dục 2001 - 2010. Đẩy mạnh thực hiện Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg của Thủ tớng Chính phủ về chống tiêu cực và bệnh thành tích trong giáo dục; Đây cũng là nămhọc diễn ra trong thời điểm cả nớc thi đua lập thành tích chào mừng 62 năm quốc khánh,118 năm sinh nhật Bác Hồ kính yêu. Đại hội Đoàn toàn tỉnh lần thứ XIII. Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ IX. Và năm kỉ niệm 77 năm ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, 60 năm phong trào Trần Quốc Toản và thực hiện cuộc vận động Thiếu nhi Quảng Bình thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy Trờng THCS Hồng Thủy bớc vào nămhọc2008-2009 với những thuận lợi cơ bản : Ngay từ tháng 7,8 năm 2007, trờng đã triển khai kế hoạch của nămhọc mới 2008 - 2009 với nhiều hoạt động. Thực hiện côngtác tuyển sinh lớp 6, tiếp tục cũng cố CSVC phòng học, bàn ghế ., phối kết hợp giáo dục học sinh, tổ chức các lớp trong toàn trờng học tập nhiệm vụ, qui định với học sinh bậc THCS nhằm định hớng rèn luyện học tập cho các em, tổ chức ôn tập, thi lại cho một sốhọc sinh cha đạt văn hoá trong nămhọc truớc. Những công việc làm đó đã tạo cơ sở vững chắc để nhà trờng bớc vào nămhọc mới. Những khó khăn: - Khó khăn hơn cả còn một bộ phận học sinh tuy không nhiều vẫn thiếu ý thức rèn luyện tu d- ỡng đạo đức, thiếu cố gắng trong học tập, cha thật tự giác thực hiện nhiệm vụ ngời học sinh THCS và những quy định hoạt động, nề nếp của Liên đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. Bộ phận này hầu nh trở thành có hệ thống nên gặp khó khăn trong côngtác giáo dục. Mặt khác, bên cạnh đó một bộ phận phụ huynh còn ỷ lại cho nhà trờng nên thiếu phối kết hợp trong côngtác giáo dục con em. II/ Những hoạt động và kết quả đạt đ ợc trong nămhọc 2008 - 2009 1. Hoạt động tu d ỡng và rèn luyện đạo đức học sinh: Dựa trên nhiệm vụ ngời học sinh theo Điều lệ nhà trờng phổ thông của Bộ GD- ĐT, cùng nhiệm vụ cụ thể của côngtác giáo dục đạo đức học sinh bậc THCS, nhiệm vụ nămhọc của nhà trờng, thực tế côngtác t dỡng, rèn luyện đạo đức của học sinh trong nămhọc vừa qua đã có nhiều u điểm song tồn tại cũng còn không nhỏ. 1 a. Những u điểm cơ bản: Đại bộ phận học sinh có ý thức chăm chỉ, trung thực trong kiểm tra khảo sát. Trong giờ học tích cực hoạt động, tự giác tiếp nhận kiến thức, hăng say phát biểu xây dựng bài, vận dụng khá tốt kiến thức vào làm bài tập thực hành. Hầu hết thực hiện tốt nội qui, qui định, các chủ trơng của Ngành, của nhà trờng; thực hiện khá tốt, nhanh nghĩa vụ đóng góp các khoản để xây dựng CSVC cho việc dạy học; có ý thức bảo vệ CSVC trờng, lớp; tham gia lao động vệ sinh xây dựng CSVC nhà trờng, bảo vệ môi trờng trong sạch lành mạnh. Đạo đức tác phong hầu hết đúng mực, biết kính trọng thầy cô giáo và ngời lớn, đoàn kết với bạn bè trong lớp, trong trờng. Các qui định khác đảm bảo an toàn giao thông, đóng bảo hiểm thân thể . đều đợc học sinh chấp hành khá nghiêm túc. Hởng ứng tích cực, tham gia đầy đủ các hội thi do Ngành và Huyện đoàn tổ chức vừa có số lợng vừa có chất lợng. Trong nhiệm vụ tu dỡng, rèn luyện đạo đức này nhiều cá nhân ở các khối lớp đạt ở mức tốt. Xếp loại hạnh kiểm nămhọc toàn trờng cụ thể nh sau: Tốt : 478/744 Chiếm tỷ lệ 64,2 % Khá : 251/744 Chiếm tỷ lệ 33,7 % TB: 15/744 Chiếm tỷ lệ 2,1 % Không có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu b. Một số tồn tại cơ bản cần khắc phục : Tồn tại cơ bản nhất vẫn là ý thức chăm lo học tập và rèn luyện của một sốhọc sinh đang thiếu và cha thật đúng đắn. Những biểu hiện cụ thể là: Một sốhọc sinh thiếu cố gắng trong khi làm bài kiểm tra, có những hành vi quay cóp bài của bạn thậm chí còn có em bỏ giấy trắng, đây là những việc làm cần đợc uốn nắn và cần khắc phục trong họckỳ tiếp theo. Các nội qui, qui định theo 7 chuẩn của nhà trờng đề ra có bộ phận thực hiện cha nghiêm túc. Học sinh còn đu cây, xô đẩy, làm h hỏng cơ sở vật chất nh một số em ở lớp 9, 8, 7. Hiện tợng đa học sinh ngoài trờng vào lớp học làm ảnh hởng đến trật tự trị an ninh trong nhà trờng vẫn còn ở một số đối tợng nhất là ở học sinh lớp 9. Hiện tợng bạo lực ở trong nhà trờng vẫn còn xảy ra ở một số em từ khối 8-9 tuy nhiên so với cùng kỳnăm ngoái thì tình trạng này xảy ra ít hơn một số em có thái độ thiếu lễ phép với thầy cô giáo nh điển hình nh một số em khói 9. Hiện tợng chặn đờng đánh bạn, so với năm ngoái ít xảy ra tuy vẫn còn có một vài trờng hợp gây xích mích trên đờng đi học Một só em vẫn còn có hiện tợng xin tiền gia đình để đi chơi điện tử ,chát ,làm việc riêng. Thái độ lao động của học sinh, một số cha đợc tốt có những biểu hiện nh dụng cụ không bảo đảm còn đùa nghịch trong khi lao động gây xây xát đến bạn Mặt khác còn làm hạn chế kết quả công việc đợc giao. 2 Hoạt động ca múa hát tập thể, thể dục giữa giờ đại bộ phận học sinh múa đều tập tốt song còn một số vẫn đùa nghịch thiếu ý thức làm ảnh hởng đến chất lợng buổi tập của lớp của trờng. 2. Côngtác duy trì số l ợng: a, Ưu điểm: Tỷ lệ chuyên cần ở các lớp trong nămhọc đạt khá cao (> 99% ) Hiện tợng đi học chậm bỏ học giữa buổi đã đợc hạn chế nhiều. Hầu hết các em đã chăm lo đi học đầy đủ. b, Kết quả: Khối 6: 161/161 em Khối 7: 190/191 em (giảm1 chết) Khối 8: 187/187 em Khối 9: 206/206 em Tổng cộng toàn trờng đầu năm :744/745 (giảm 1 chết) c.Tồn tại: - Vẫn còn một số em ý thức cha tốt hay nghỉ học giữa buổi, và tham gia không đầy đủ các buổi học thể dục, một số em nghỉ học không lý do trong đó điẻn hình là một số em khối 9 nghĩ học không lý do hoặc đị học nhng không vào lớp , chơi dọc đờng đén khi học sinh tan học thì về nhà 3. Hoạt động thi đua học tốt: a, Những u điểm cơ bản: Trong họckỳ qua, hởng ứng phong trào thi đua dạy tốt học tốt toàn thể học sinh các khối lớp có những u điểm nh sau: Bớc vào đầu nămhọc tất cả các em học sinh đã mua đầy đủ các sách vở, dụng cụ học tập. Nề nếp phong tào thi đua học tập trên lớp có nhiều tiến bộ, ít có hiện tợng gây mất trật tự trên lớp của học sinh, làm ảnh hởng chất lợng chung của các Trong phong trào đó nhiều lớp có nề nếp học tập khá tốt điển hình là 6D, 9E, 8B, 8A, 9A. ý thức chuẩn bị bài mới học bài củ phần lớn học sinh khá chu đáo. Bởi thế trong đợt kiểm tra họckỳI vừa qua nhiều lớp, nhiều học sinh đã thực hiện tốt yêu cầu của nhà trờng. Trong học tập ở nhà phần nhiều em đã có góc học tập, phấn đấu đến đẹp, đủ ánh sáng, yên tĩnh. Nhờ đó, chất lợng học tập có đợc nâng lên ở nhiều em. Trong kiểm tra thi cử, hầu hết chấp hành tốt các quy định, học sinh có thái độ làm bài tốt trung thực, nghiêm túc. Về kết quả học lực Giỏi: 37/744 Chiếm tỷ lệ 5,0 % Khá : 214/744 Chiếm tỷ lệ 28,8 % TB : 402/744 Chiếm tỷ lệ 54,0 % Yếu: 91/744 Chiếm tỷ lệ 12,2 % Không có học sinh xếp loại học lực kém 3 b, Những tồn tại: Tồn tại cơ bản nhất là phong trào thi đua học tốt ở một số tập thể lớp ch a mạnh. Những biểu hiện chủ yếu là: 8E, 9G, 9E, 7C, 6D, 6C, 6B . Chất lợng sinh hoạt 15' đầu buổi nhiều lớp cha nghiêm túc trong hoạt động tự kiểm tra việc làm bài cũ, chuẩn bị bài mới: 8E, 9G, 9E, 8D, . Đặc biệt đối với một sốhọc sinh, ý thức một số em cha tốt còn bỏ học tùy tiện vắng học nhiều ảnh hởng đến kết quả học tập và rèn luyện: Quý 9E, Ngô Quang 9G, Ba 9C, Hoàng Linh 8E, Thành 7B, Đình, Thuỳ7B, Bé 6B. Số tiết xếp loại giờ học cha tốt nh: lớp 6C, 9G, 6D , phần lớn do nguyên nhân học sinh học bài cũ không tốt, ít xây dựng bài mới, thậm chí còn làm ồn, nói chuyện riêng Vẫn còn nhiều. Đáng lu ý là một số em ở khối 9 là lớp cuối cấp nhng ý thức rèn luyện cha thật sự cố gắng nh em Ngô Quang 9G, Đức Anh 9G , Hởng 9C, Hanh, Ba 9C. Những tồn tại về phong trào thi đua học tốt trên dẫn đến kết quả học tập của một số em cha cao cần phải cố gắng hơn và phải rèn luyện trong hè cũng nh trong nămhọc sau. 3/ Các phong trào thi đua khác: a. Những u điểm cơ bản: Các chi đội đã hởng ứng mạnh mẽ, đều khắp các phong trào thi đua hớng về các ngày kĩ niệm, lễ lớn nh 20/11, 22/12, . Tham gia tốt các cuộc thi Văn nghệ, thi mâm cổ trong ngày tết trung thu và đã có nhiều chi đội đạt giải cao nh: lớp 7D, 6D, 8B, 7B. Thi Nét đẹp đội viên cũng đã gây đợc nhiều ý nghĩa, ấn tợng trong mỗi một học sinh. Tham gia dự thi vẽ tranh ATGT đợc ban an toàn giao thông tặng bằng khen, tham gia viết bài dự Thi sáng tạo vì môi trờng Xanh Sạch - Đẹp. Thực hiện tốt các hoạt động ngoài giờ lên lớp, nề nếp, nghi thức đội, trồng chăm sóc bảo vệ cây cảnh, hoạt động ủng hộ học sinh nghèo miền núi, mua tăm tre. Tổ chức thăm viếng nghĩa trang liệt sỹ nhân ngày 22/12. Qua các phong trào, Đội viên học sinh đợc rèn luyện, trởng thành, nề nếp, phong trào thi đua đợc duy trì đều, nhiều lớp, chi đội có chất lợng cao nh tập thể lớp: 6A, 9B, 9D, 8B, 7D, 7E, b.Tồn tại cơ bản: Nề nếp, nghi thức đội, t cách đội viên trong đội hình một số lớp còn non, thể hiện sự non yếu của chỉ huy và tác phong thiếu khẩn trơng, nghiêm túc trong hoạt động. Hoạt động thể dục giữa giờ nhiều lớp, nhiều học sinh thiếu nghiêm túc: 8E, 8D, 8C, 9E, 8A, 9G. 4. Kết quả chung: Hội đồng thi đua nhà trờng đã Tuyên dơng tập thể và cá nhân sau: a. Tập thể lớp tiên tiến xuất sắc: 9B, 8B, 8C, 7D, 7E, 6A b. Cá nhân: Khen thởng 4 chi đội trởng năng nổ trong mọi hoạt động Đội đa chi đội mình ngày càng đi lên 1. Em Nguyễn Thị Nh Quỳnh Lớp 9B 2. Em Nguyễn Viết Dơng Lớp 8B 3. Em Nguyễn Văn Tờng Lớp 9A 4 4. Em Nguyễn Thị Hà: Lớp 7D - Đạt các danh hiệu thi đua: đạt HSG: 37 em 5,0% , học sinh Tiên Tiến là : 214 đạt 28,8% em Kính tha quý vị đại biểu, tha các thầy giáo cô giáo cùng toàn thể các em : Qua một nămhọc phấn đấu rèn luyện, các em đã có nhiều cố gắng. Thành tích các em mang lại dù cha mỹ mãn nhng với ý thức tự học tự rèn luyện chắc chắn rằng chúng ta sẽ gặt hái đợc những kết quả tốt đẹp hơn trong học kì II nămhọc 2008- 2009. Thay mặt BGH và tập thể hội đồng s phạm mong các em trong thời gian tới cần cố gắng rèn luyện tu dỡng đạo đức thật tốt ,cố gắng hơn nữa để đạt thành tích cao xứng đáng con em quê hơng Hồng Thủy có truyền thống hiếu học Hiệu trởng 5 . 01 năm 2009 Báo cáo sơ kết Công tác giáo dục học sinh Học kỳ i năm học 2008 - 2009 Năm học 2008 - 2009, năm học có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, là năm học. thức chuẩn bị b i m i học b i củ phần lớn học sinh khá chu đáo. B i thế trong đợt kiểm tra học kỳ I vừa qua nhiều lớp, nhiều học sinh đã thực hiện tốt yêu