Báo cáo nghiên cứu khoa học Đề tài văn hóa Đọc trong Đời sống sinh viên

Đề tài sẽ là một công trình khoa học nhỏ nhưng đóng góp vào việc bảo tồn, phát triển văn hóa đọc trong cuộc sống sinh viên và cuộc sống xã hội.. Ý nghĩa thực tiễn: Đề tài có ý nghĩa thực

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÔNG Á

🙞🙞🙞

BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

ĐỀ TÀI: VĂN HÓA ĐỌC TRONG ĐỜI SỐNG SINH VIÊN

Nhóm SVTH : Nguyễn Hoàng Kim Cương

Trần Nguyễn Vũ Đức Đinh Văn Hùng

Lê Minh Tú Nguyễn Vũ Minh Trí Hoàng Kỳ Quân Huỳnh Thị Thanh Sang Dương Minh Phụng

Khóa học : 2020 – 2024

Đà Nẵng, 20/05/2023

Thực hiện báo cáo “VĂN HÓA ĐỌC TRONG ĐỜI SỐNG SINH VIÊN”, nhóm đã nhận được sự quan tâm của thầy Nguyễn Tấn Thành - Giang viên bộ môn phương pháp nghiên cứu khoa học Nhóm xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc và chân thành nhất đến thầy, đã tận tình hướng dẫn cũng như định hướng và tạo điều kiện thuận lợi để nhóm có thể hoàn thành tốt bài báo cáo này

Mặc dù nhóm đã hoàn thành bài báo, tuy nhiên vẫn còn nhiều thiếu sót và những vấn đề nhỏ nhặt khắc Nhóm chân thành cảm ơn những ý kiến góp ý vô cùng quý giá của thầy để khắc phục những thiếu sót trên và nâng cao hơn cho các thành viên trong nhóm những kiến thức quý giá

Xin chân thành cảm ơn!

Đà Nẵng, tháng 05 năm 2023

DANH SÁCH THÀNH VIÊN

1 Nguyễn Hoàng Kim Cương ST20A1

B

51700

B

51128

B

51723

B

51033

B

51462

B

52586

B

51420

B

51786

Ụ Ụ

1 Lý do chọn đề tài 4

2 Mục đích nghiên cứu 4

3 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 4

a Đối tượng nghiên cứu 4

b Phạm vi nghiên cứu 5

4 Phương pháp nghiên cứu 5

5 Ý nghĩa khoa học và ý nghĩa thực tiễn của đề tài 5

N I DUNG Ộ 6 I L CH S VÀ Ị Ử TÌNH HÌNH PHÁT TRI N VĂN HÓA Đ C T I VI T NAM Ể Ọ Ạ Ệ 6 1 Khái niệm: 6

2 Vị trí, ý nghĩa, tác dụng của văn hoá đọc đối với đời sống con người 6

3 Lịch sử và sự phát triển của văn hóa đọc sách tại Việt Nam 7

4 Tình hình văn hoá đọc ở Việt Nam 7

II KH O SÁT THÓI QUEN Đ C SÁCH C A SINH VIÊN KHOA CÔNG NGH THÔNG TIN TR Ả Ọ Ủ Ệ ƯỜ NG Đ I Ạ H C ĐÔNG Á Ọ 8 2.1 Tình hình đọc sách của sinh viên nói chung 8

2.2 Đọc sách vì không biết làm gì 8

2.3 Đọc sách theo phong trào 8

2.4.Tình hình đọc sách của Sinh Viên Khoa IT 9

III GI I PHÁP KHĂẮC PH C Ả Ụ 10 3.1 Tăng cường chương trình giáo dục đọc sách 10

3.2 Tăng cường vai trò của thư viện 10

3.3 Xây dựng văn hóa đọc trong gia đình 11

3.4 Sử dụng công nghệ thông tin 11

3.5 Tổ chức các hoạt động văn hóa đọc 11

3.6 Quảng cáo về ý thức tạo giá trị đọc sách 11

PH L C Ụ Ụ 12

MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài

Đọc sách là một nhu cầu văn hóa cao, không chỉ mang lại tri thức mà còn phản ánh nhân cách và sự tinh tế của con người Đọc sách giúp chúng ta mở rộng tầm nhìn, nâng cao hiểu biết và cải thiện bản thân Đọc sách cũng là một cách thư giãn và học hỏi hiệu quả Tuy nhiên, hiện nay, văn hóa đọc đang suy giảm, đặc biệt

là ở giới trẻ Họ thích những thứ nhanh gọn, tiện lợi và cho rằng đọc sách là vô ích Bạn có biết bao nhiêu sinh viên đã đọc hết quyển giáo trình triết chưa kể đến những sách tham khảo khác? Có lẽ rất ít, vì họ thường lướt web hay “hỏi bác google” để tìm câu trả lời

Chúng tôi chọn đề tài “VĂN HÓA ĐỌC TRONG ĐỜI SỐNG SINH VIÊN” với mong muốn khảo sát tình hình văn hóa đọc của sinh viên Đông Á và tìm hiểu nguyên nhân khiến họ bị cuốn theo dòng chảy của các phương tiện thông tin nghe nhìn Chúng tôi cũng muốn đưa ra những gợi ý để giúp các bạn sinh viên đọc sách

và học hỏi một cách có hiệu quả trong thời đại hiện nay Chúng tôi hy vọng rằng các bạn sinh viên sẽ không xa lánh thư viện mà luôn coi sách là người bạn đồng hành trong cuộc sống Bởi việc học là không bao giờ dừng lại

2 Mục đích nghiên cứu

Sách là một phần không thể thiếu trong cuộc sống tâm linh của con người từ trước đến nay Sách giúp chúng ta mở ra cánh cửa đến với kho tàng tri thức bất tận, đến những đỉnh cao của trí tuệ và tâm hồn Ngoài ra, sách còn dạy cho chúng ta những bài học sống quý giá: biết chia sẻ, yêu thương, hi sinh và làm điều tốt đẹp

Do đó, sách trở thành một nhu cầu thiết yếu cho mỗi cá nhân và toàn xã hội Trong

số đó, giới trẻ là những người có vai trò quan trọng trong xã hội, là những người có nhiệt huyết, sống để phục vụ Vậy nên, việc bổ sung kiến thức và tinh thần học hỏi không ngừng cho giới trẻ là rất cần thiết Để làm được điều đó, ta phải tìm đến sách

vở Tuy nhiên, trong thời đại công nghệ kỹ thuật và nhiều loại hình giải trí khác nhau Sách có còn là lựa chọn ưu tiên của họ hay không? Thực tế về việc đọc sách của một bộ phận người trẻ hiện nay ra sao? Nguyên nhân gây ra điều đó là gì? Và giải pháp để mang sách đến gần hơn với mọi người là gì? Đây là những câu hỏi mà

đề tài này muốn tìm hiểu.Phương pháp nghiên cứu

3 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu

a Đối tượng nghiên cứu

Sinh viên là những người trẻ có nền tảng tri thức do hệ thống giáo dục Việt Nam đào tạo qua các cấp độ Họ sẽ thể hiện rõ nét nhiều khía cạnh của văn hóa đọc

ở thời điểm hiện tại Trong số đó, sinh viên các ngành liên quan đến báo chí, khoa học xã hội có nhu cầu đọc, viết nhiều hơn, cũng như phải truyền tải kiến thức và hiểu biết của mình cho đông đảo người dân Do đó, đối tượng nghiên cứu của đề tài này sẽ là vấn đề đọc sách của sinh viên

b Phạm vi nghiên cứu

Do thời gian và năng lực có hạn, giới hạn của đề tài chỉ khuôn trong phạm vi sinh viên nói chung, phần thống kê, khảo sát chủ yếu thực hiện với sinh viên khóa K20, khoa Công Nghệ Thông Tin, Trường đại học Đông Á

4 Phương pháp nghiên cứu

Để tiến hành đề tài, chúng tôi sử dụng những ph ơng pháp sau:ƣ

- Phương pháp khảo sát, thống kê, phân loại

- Phương pháp phân tích, so sánh

- Phương pháp hệ thống, tổng hợp khái quát

5 Ý nghĩa khoa học và ý nghĩa thực tiễn của đề tài

Ý nghĩa khoa học: Đề tài áp dụng những phương pháp nghiên cứu thích hợp

để điều tra, mô tả, phân tích và đưa ra những kết luận tổng quát vấn đề Đề tài sẽ là một công trình khoa học nhỏ nhưng đóng góp vào việc bảo tồn, phát triển văn hóa đọc trong cuộc sống sinh viên và cuộc sống xã hội

Ý nghĩa thực tiễn: Đề tài có ý nghĩa thực tiễn rất lớn, vì với sinh viên ngành

truyền thông, việc nhận thức được sự quan trọng của việc đọc sẽ giúp mỗi người có

ý thức học hỏi, bổ sung kiến thức, tự hoàn thiện bản thân cũng như đóng góp vào việc phát triển văn hóa đọc ở Việt Nam trong hoàn cảnh hiện tại

NỘI DUNG

I LỊCH SỬ VÀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN VĂN HÓA ĐỌC TẠI VIỆT NAM

1 Khái niệm:

Văn hoá đọc là một khái niệm có hai nghĩa, một nghĩa rộng và một nghĩa hẹp

- Ở nghĩa rộng, đó là ứng xử đọc, giá trị đọc và chuẩn mực đọc của mỗi cá nhân, của cộng đồng xã hội và của các nhà quản lý và cơ quan quản lý nhà nước Như vậy, văn hoá đọc ở nghĩa rộng là sự hợp thành của ba yếu tố, hay chính xác hơn là ba lớp như ba vòng tròn không đồng tâm, ba vòng tròn giao nhau

- Còn ở nghĩa hẹp, đó là ứng xử, giá trị và chuẩn mực đọc của mỗi cá nhân Ứng xử, giá trị và chuẩn mực này cũng gồm ba thành phần: thói quen đọc, sở thích đọc và kỹ năng đọc Ba thành phần này cũng là ba lớp, ba vòng tròn không đồng tâm, ba vòng tròn giao nhau

2 Vị trí, ý nghĩa, tác dụng của văn hoá đọc đối với đời sống con người

Văn hóa đọc có vị trí, ý nghĩa và tác dụng quan trọng đối với đời sống con người Dưới đây là một số điểm cụ thể:

- Giúp mở rộng kiến thức và tầm nhìn: Đọc sách giúp con người tiếp cận với nhiều kiến thức mới và mở rộng tầm nhìn về thế giới xung quanh Nhờ đó, con người có thể hiểu rõ hơn về các vấn đề xã hội, khoa học, văn hóa, lị sử và nhiều lĩnh vực khác

- Giúp phát triển tư duy và trí tuệ: Đọc sách giúp con người phát triển tư duy và trí tuệ Nhờ đó, con người có thể tư duy sáng tạo, phân tích và giải quyết các vấn đề phức tạp trong cuộc sống

- Giúp giảm stress và tăng cường sức khỏe tinh thần: Đọc sách giúp con người giảm stress và tăng cường sức khỏe tinh thần Những cuốn sách thú vị và bổ ích giúp con người thư giãn, giải tỏa căng thẳng và tăng cường sự tự tin

- Giúp phát triển kỹ năng ngôn ngữ: Đọc sách giúp con người phát triển kỹ năng ngôn ngữ, từ vựng và cách sử dụng ngôn ngữ một cách chính xác Nhờ đó, con người có thể giao tiếp tốt hơn và truyền đạt ý tưởng một cách rõ ràng và hiệu quả

- Giúp phát triển khả năng tưởng tượng và sáng tạo: Đọc sách giúp con người phát triển khả năng tưởng tượng và sáng tạo Nhờ đó, con người có thể tạo ra những ý tưởng mới và đột phá trong cuộc sống

Tóm lại, văn hóa đọc đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển con người về mặt trí tuệ, tinh thần và văn hóa Việc đọc sách giúp con người mở rộng kiến thức, phát triển

tư duy, giảm stress, phát triển kỹ năng ngôn ngữ và khả năng tưởng tượng và sáng tạo

3 Lịch sử và sự phát triển của văn hóa đọc sách tại Việt Nam

Văn hóa đọc sách tại Việt Nam có một lịch sử và sự phát triển đa dạng và phong phú Trong thời kỳ cổ đại, văn h Việt Nam đã phát triển mạnh mẽ với các tác phẩm như

"Truyện Kiều", "Lục Vân Tiên", "Tản Đà", "Nguyễn Du" và nhiều tác phẩm khác Tuy nhiên, văn hóa đọc sách tại Việt Nam chưa được phát triển rộng rãi cho đến khi các trường học và thư viện được thành lập vào thế kỷ 20

Trong những năm 1930 và 1940, văn hóa đọc sách tại Việt Nam phát triển mạnh mẽ với sự xuất hiện của nhiều tác phẩm văn học mới và các tạp chí văn học như "Nam Phong", "Phong Hóa", "Văn Nghệ", "Ngày Nay" và "Sáng Tạo" Tuy nhiên, thời kỳ chiến tranh và đổi mới, văn hóa đọc sách tại Việt Nam đã gặp nhiều khó khăn và thách thức Sau khi đất nước thống nhất, văn hóa đọc sách tại Việt Nam đã phục hồi và phát triển mạnh mẽ hơn Các thư viện và nhà sách được thành lập và phát triển, cung cấp cho người đọc nhiều tác phẩm văn học mới và cũ Ngoài ra, với sự phát triển của công nghệ thông tin, văn hóa đọc sách tại Việt Nam cũng đã chuyển sang các nền tảng trực tuyến, giúp cho việc đọc sách trở nên dễ dàng và tiện lợi hơn

Ngoài những điểm mình đã đề cập ở trên, văn hóa đọc sách tại Việt Nam còn gặp nhiều khó khăn trong thời kỳ chiến tranh do sự cấm đoán của chính quyền Tuy nhiên, những tác phẩm văn học được viết trong thời kỳ này vẫn được giới trí thức những người yêu văn học đón nhận và truyền bá Nhiều chương trình đọc sách và các hoạt động văn hóa đọc sách đã được tổ chức để khuyến khích người đọc sách và phát triển văn hóa đọc sách trong cộng đồng Ngoài các tác phẩm văn học truyền thống, người đọc cũng có thể tìm thấy nhiều sách về khoa học, kinh tế, chính trị, tâm lý học và nhiều lĩnh vực khác Tổng thể, văn hóa đọc sách tại Việt Nam đã đóng góp quan trọng vào việc phát triển văn hóa và giáo dục đất nước

4 Tình hình văn hoá đọc ở Việt Nam

Tình hình văn hóa đọc ở Việt Nam hiện nay đang có nhiều cải thiện và phát triển tích cực Dưới đây là một số điểm cụ thể:

- Số lượng sách được xuất bản tăng lên: Số lượng sách được xuất bản tại Việt Nam

đã tăng lên đáng kể trong những năm gần đây Nhiều nhà xuất bản đã được thành lập và phát triển, cung cấp cho người đọc nhiều tác phẩm vă học mới và cũ

- Sự phát triển của các thư viện và nhà sách: Các thư viện và nhà sách đã được thành lập và phát triển, cung cấp cho ng đọc nhiều tác phẩm văn học mới và cũ Ngoài ra, với sự phát triển của công nghệ thông tin, văn hóa đọc sách tại Việt Nam cũ đã chuyển sang các nền tảng trực tuyến, giúp cho việc đọc sách trở nên dễ dàng và tiện lợi hơn

- Sự quan tâm của chính phủ và các tổ chức: Chính phủ và các tổ chức đã quan tâm đến việc phát triển văn hóa đọc tại Việt Nam Nhiều chương trình đọc sách và các hoạt động văn hóa đọc sách đã được tổ chức để khuyến khích người đọc sách và phát triển văn hóa đọc sách trong cộng đồng

- Sự phát triển của các tác phẩm văn học mới: Nhiều tác phẩm văn học mới đã được viết và xuất bản tại Việt Nam trong những năm gần đây Những tác phẩm này không chỉ giúp cho người đọc hiểu rõ hơn về văn hóa và lịch sử Việt Nam, mà còn giúp cho người đọc có thêm nhiều kiến thức mới về các lĩnh vực khác nhau

Tuy nhiên, vẫn còn nhiều thách thức và khó khăn trong việc phát triển văn hóa đọc tại Việt Nam Một số vấn đề như giá sách cao, chất lượng sách không đảm bảo, thiếu nguồn tài trợ và sự quan tâm của người đọc vẫn còn tồn tại Tuy nhiên, với sự quan tâm

và nỗ lực của các tổ chức và cá nhân, hy vọng văn hóa đọc tại Việt Nam sẽ tiếp tục phát triển và đóng góp vào việc phát triển văn hóa và giáo dục đất nước

II KHẢO SÁT THÓI QUEN ĐỌC SÁCH CỦA SINH VIÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÔNG Á.

2.1 Tình hình đọc sách của sinh viên nói chung

Tình hình đọc sách của sinh viên nói chung là một vấn đề được nhiều người quan tâm Theo một số báo cáo và nghiên cứu, thói quen đọc sách của sinh viên hiện nay có phần đi xuống và không đạt hiệu quả cao Một số nguyên nhân được đưa ra là: lười đọc sách, không có thời gian cho việc đọc sách, không có phương pháp đọc sách khoa học, hay bị cuốn theo những giá trị ảo trên mạng xã hội Điều này làm mất đi nguồn kiến thức vô tận từ sách vở và ảnh hưởng đến tư duy và khả năng ứng biến của sinh viên Vì vậy, việc rèn luyện thói quen đọc sách hằng ngày

là rất cần thiết cho sinh viên để hoàn thiện bản thân và trau dồi những kỹ năng cần thiết

2.2 Đọc sách vì không biết làm gì

Nam là một người rất đam mê đọc sách và có thói quen đọc suốt đêm suốt sáng Tuy nhiên, cậu lại học và ít khi đi học Khoảng thời gian rảnh rỗi của Tuấn rất nhiều, nhưng anh ta không biết làm gì để giết thời gian Cuối cùng, Tuấn quyết định đọc sách vì đó là cách cuối cùng để giết thời gian Ban đầu chỉ là một vài cuốn truyện, vài cuốn tiểu thuyết

võ hiệp nhưng dần dần đã tạo thành cho bạn một thói quen đọc sách Tuy nhiên, theo những cuốn tiểu thuyết đó, Tuấn trở thành một người ảo mộng, sống thiếu thực tế và luôn lấy hình mẫu nhân vật Dương Quá trong tiểu thuyết “Thần điêu đại hiệp” làm hình mẫu lý tưởng nhất Hầu hết các bạn đọc sách đều là vì mục tiêu giải trí, giết thời gian là chính

2.3 Đọc sách theo phong trào

Trào lưu sách đã trở thành một biểu tượng trong giới trẻ, bắt đầu từ hai cuốn nhật ký của bác sĩ Đặng Thùy Trâm và bác sĩ Nguyễn Văn Thạc Những tác phẩm này thu hút giới trẻ bởi tấm lòng chân thành của những người lính, khắc họa chiến tranh và những khó khăn, gian khổ mà họ phải đối mặt Sau đó, nhiều cuốn sách khác cũng tạo nên cơn sốt, nhưng không phải tác phẩm nào cũng phù hợp

Trào lưu sách đọc đã giúp giới trẻ quan tâm và tìm đến sách nhiều hơn, từ đó giảm hiện tượng "lười đọc" Tuy nhiên, không phải ai cũng thực sự cảm nhận và hiểu giá trị của những tác phẩm đó Thường chỉ có câu hỏi đơn giản "Đọc chưa?" và câu trả lời là "Đọc rồi" mà không có cuộc đối thoại sâu sắc về nội dung của sách

Đối với những người đam mê đọc sách và có kiến thức, họ sẽ lựa chọn sách phù hợp dựa trên sở thích và hiểu biết của mình Trong số những cuốn sách tạo ra cơn sốt, không phải cuốn nào cũng nhiệt mãn được họ Đặc biệt, một số tác phẩm tập trung vào vấn đề

"tình dục" để tăng tính hấp dẫn, nhưng không phải ai cũng cảm thấy phù hợp với điều này Một số bạn trẻ đọc những cuốn sách nổi tiếng chỉ vì thấy nhiều người khác cũng đang đọc Họ cảm thấy việc đọc những cuốn sách đó là cách để thể hiện sự thích nghi và theo kịp xu hướng thời đại Tuy nhiên, việc đọc sách chỉ để theo trào lưu và thiếu sự lựa chọn có thể gây hại và trở thành một căn bệnh nguy hiểm hơn cả người đọc Nếu cuốn sách trở thành trào lưu mà không mang lại nội dung và giá trị phù hợp, nó có thể ảnh hưởng xấu đến suy nghĩ và trí tưởng tượng của giới trẻ

2.4.Tình hình đọc sách của Sinh Viên Khoa IT

Nghiên cứu “Văn hóa đọc trong đời sống sinh viên CNTT Trường Đại học Đông Á” khảo sát hơn 30 sinh viên của khoa Trên cơ sở dữ liệu thu thập được, câu hỏi phỏng vấn, biểu đồ phân tích và đánh giá, chúng tôi xác định một số vấn đề

Tình trạng đọc hiện tại của sinh viên CNTT:

Khi được hỏi họ có thích đọc sách không, 94.3% sinh viên trẻ trả lời "CÓ", trong khi 5.7% trả lời "KHÔNG" Con số 5.7% tuy không quá lớn nhưng nó cũng phản ảnh được một số ít sinh viên không còn quan tâm đến việc đọc sách nữa

Mục đích chính của việc học sinh đọc sách là để giải trí Với việc sử dụng rộng rãi internet, sách không còn là lựa chọn hàng đầu để tìm kiếm thông tin Sinh viên tỏ ra ít quan tâm đến thông tin về sách hay tầm quan trọng của bản quyền trong một xã hội hiện đại, nơi công sức lao động của các tác giả, đội ngũ xuất bản ngày càng được coi trọng Sự thiếu quan tâm này có thể một phần là do Việt Nam là một trong những quốc gia có tình trạng vi phạm bản quyền cao nhất trong các lĩnh vực khác nhau trên toàn thế giới