1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Gia Đình bạo lực sẽ khiến trẻ hình thành những suy nghĩ, cảm xúc và hành vi tiêu cực gây ảnh hưởng Đến sự phát triển toàn diện cùa trẻ em

12 0 0
Tài liệu được quét OCR, nội dung có thể không chính xác
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Gia Đình Bạo Lực Sẽ Khiến Trẻ Hình Thành Những Suy Nghĩ, Cảm Xúc Và Hành Vi Tiêu Cực Gây Ảnh Hưởng Đến Sự Phát Triển Toàn Diện Của Trẻ Em
Tác giả Hoàng Minh Anh, Huỳnh Lờ Trỳc Anh, Đào Ngọc Ảnh, Nguyễn Thành Cụng, Vũ Nguyễn Thỏi Đụ, Nguyễn Đức Mạnh, Nguyễn Bớch Ngọc, Phạm Bảo Nhĩ, Nguyễn Phương Như
Người hướng dẫn Nguyễn Hoàng Tuấn
Trường học Đại Học Hoa Sen
Chuyên ngành Giáo Dục
Thể loại Bài Luận Cuối Kỳ
Thành phố Thành Phố Hồ Chí Minh
Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 1,18 MB

Nội dung

Thống kê của WHO đã cho thấy trẻ em từng trải qua bạo lực gia đình sẽ có nguy cơ cao đối mặt với một loạt các rối loạn về cảm xúc, hệ quả của việc này có thế đẫn đến vấn đẻ rằng trẻ có t

Trang 1

BO GIAO DUC VA DAO TAO TRUONG DAI HOC HOA SEN THANH PHO HO CHI MINH

i ĐẠI HỌC HOA SEN

WORLD CLASS EDUCATION

BAI LUAN CUOI KY MON TU DUY PHAN BIEN

CHU DE GIA DINH BAO LUC SẼ KHIÉN TRE HÌNH THÀNH NHỮNG SUY NGHỊ, CAM XUC VA HANH VI TIEU CUC GAY ANH HUGNG DEN SU’ PHAT TRIEN TOAN DIEN CUA TRE EM

Huỳnh Lê Trúc Anh

Lê Đào Ngọc Ảnh Nguyễn Thành Công

Vũ Nguyễn Thái Đô

Nguyễn Đức Mạnh

Nguyễn Bích Ngọc

Phạm Bảo Nhĩ

Nguyễn Phương Như

V6 Hing Việt

Trang 2

"Những gia đình hạnh phúc đều giống nhau, nhưng những gia đình không hạnh phúc thì bắt hạnh theo cách của riéng minh" (Lev Tolstoy) Quả thật, những đứa trẻ phải đối mặt với bạo lực gia đình thì dù ít hay nhiều đều phải trải qua những tốn thương để lại nỗi đau âm ï cá một đời Bạo lực gia đình một cụm từ dùng để chỉ “những hành vi cố ý gây tốn hại hoặc có khả năng gây tên hại về thê chat, tinh thần, tình dục và kinh tế của một thành viên đối với một hoặc nhiều thành viên khác trong gia đình” [1] Theo thống kê của WHO, hơn 1⁄4 phụ nữ tên thé giới trong độ tuổi

từ 15 đến 49 cho biết họ đã từng bị bạo lực về mặt thể chất hoặc tình dục bởi chồng hoặc bạn tình

ít nhất một lần trong đời [2] Một nghiên cứu khác tại Việt Nam đã chỉ ra có đến 32% phụ nữ tức

cứ ba người thì lại có một phụ nữ bị bạo lực thể xác hoặc bạo lực tình đục trong đời hoặc phải chịu cả hai hình thức bạo lực này; ngoài ra có đến 61,4% phụ nữ tham gia nghiên cứu này đã nói rằng con cái của họ đã từng nghe thấy hoặc chứng kiến bạo lực [3] Thống kê của WHO đã cho thấy trẻ em từng trải qua bạo lực gia đình sẽ có nguy cơ cao đối mặt với một loạt các rối loạn về cảm xúc, hệ quả của việc này có thế đẫn đến vấn đẻ rằng trẻ có thể gây ra hoặc trải qua những bạo lực sau này trong cuộc sống [2] Hơn thế nữa, một nghiên cứu khác được thực hiện trên 365 học sinh cấp 2 tại Trung Quốc cho thấy gia đình đóng vai trò tích cực trong việc giúp trẻ phat triển toàn điện [4J Từ những thong tin trén, nhóm đặt ra một câu hỏi rằng liệu trẻ em có phát triển bình thường và toàn diện khi bị bạo lực gia đình hay không? Quan điểm của nhóm là trẻ em sinh ra và lớn lên dưới tác động của bạo lực gia đình sẽ không thể phát triển bình thường và toàn diện vì môi trường bạo lực sẽ cản trở sự phát triển lành mạnh và toàn diện của trẻ ở các khía cạnh

về ký ức, tâm lý, nhận thức và hành vi

Gia đình là nơi nuôi dưỡng trẻ từ khi chúng sinh ra và lớn lên tuy nhiên không phải lúc nào gia đình cũng là nơi mang lại cảm giác an toàn cho trẻ Thứ nhất, những đứa trẻ lớn đưới một mái nhà bạo lực sẽ gặp những tác động tiêu cực ánh hưởng trực tiếp đến ký ức của trẻ Ký ức này bao gồm các sự kiện, tình huống và mối quan hệ mà trẻ đã trải qua khi còn nhỏ Sankoff, học giả hàng đầu về sức khỏe và sự phát triển đầu đời của trẻ em đông thời là giám đốc của Trung tâm Harvard về phát triển trẻ em, đã chỉ ra rằng thời gian từ lúc mới chào đời đến 3 tuổi là giai đoạn não của trẻ phát triển nhanh chóng; trong giai đoạn này, hàng tỷ các tết bào thần kinh được thiết lập kết nói với nhau khiến cho giai đoạn này diễn ra nhanh hơn những giai đoạn khác trong đời, dẫn đến việc những trải nghiệm của trẻ từ 0 dén 8 tuổi có ảnh hưởng sâu sắc đến sự phát triển của não bộ [5] Những ký ức và trái nghiệm này tạo nền táng cho sự hình thành cảm xúc của trẻ em Trong quá trình lớn lên, trẻ em trái sẽ qua những cám xúc mạnh mẽ trong suốt thời thơ ấu, từ vui

Trang 3

nghiệm của trẻ bao gồm các mối quan hệ với gia đình như ông bà, cha mẹ, anh chị em hay các mỗi quan hệ xã hội khác như thầy cô, bạn bè của trẻ Những ký ức tiêu cực trong tuôi thơ, chang hạn như những trải nghiệm bị bỏ bê, bị lạm dụng, bị bạo hành, bị tên thương, có thể dẫn đến những cảm xúc tiêu cực Một thống kê của Bộ Cựu chiến binh Hoa Kỳ (The U.S Department of Veteran Affairs), 3-15% bé gai và I- 6% bé trai mắc phải Chứng rối loạn căng thăng (PTSD) sau khi trải qua một sự kiện đau thương thời thơ au [6] Một đứa trẻ bị PTSD có thể gặp các triệu chứng như: sống trong sự sợ hãi và nỗi buồn mãnh liệt, thường hồi tưởng lại sự kiện; cảm thấy rất khó chịu khi có điều gì đó gợi lên ký ức về chấn thương, cảm thấy tuyệt vọng và bắt lực, khó ngủ và gặp ác mộng, tránh né những người hoặc những nơi liên quan đến chấn thương, đễ khó chịu và bộc phát sự tức giận, dễ dàng giật mình, thường xuyên cánh giác với các mối đe dọa Mặt khác, gia đình còn là nơi giúp trẻ được cảm xúc của bản thân và cách thể hiện chúng một cách lành mạnh, những trẻ có những ký ức tích cực về cảm xúc thường để đàng nhận biết và hiểu được cảm xúc của bản thân, cũng như biết cách bộc lộ cảm xúc một cách phù hợp Ngược lại, những trẻ có những ký ức tiêu cực về cảm xúc thường gặp khó khăn trong việc nhận biết, hiểu được cảm xúc của bản thân cũng như rất dễ bộc lộ cảm xúc một cách khó kiểm soát Các nhà khoa học thuộc Đại học Norte, Colombia đã thực hiện một nghiên cứu và cho thay việc trẻ em phải sống trong một môi trường tiêu cực, bạo lực sẽ cán trở khả năng điều khiển cảm xúc của chúng [7] Thứ hai, trẻ sống trong môi trường bạo lực sẽ gặp phải những tác động tiêu cực lên tâm lý

và nhận thức Một trong những tác động của bạo lực gia đỉnh là trẻ sẽ bị thiếu tự tin vào bản thân

và có lòng tự trọng thấp Theo một nghiên cứu của Đại học bang Nasarawa, trẻ em sống trong một môi trường thiếu an toàn và phải chứng kiến những xung đột giữa cha mẹ sẽ có xu hướng có lòng tự trọng thấp [8$] Khi chứng kiến những cuộc cãi vã, trẻ có thể cảm thấy mình chính là nguyên nhân gây ra những mâu thuẫn giữa cha và mẹ vì có thế do trẻ đã từng nghe cha mẹ trách móc nhau vì những lỗi lầm của trẻ Dần dân trẻ trở nên lo lắng về cuộc sống của mình, chúng sợ mọi thứ sẽ bị đảo lộn và sợ rằng bản thân sẽ bị bỏ rơi, điều này sẽ khiến trẻ trở nên bắt an và mắt lòng tin vào bản thân Chính những suy nghĩ rằng mình không đủ tốt nên đã khiến cha mẹ không hạnh phúc sẽ khiến trẻ cảm thay tội lỗi và tự tỉ Theo VTV, nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng trẻ bị bạo lực gia đình sẽ có xu hướng thiếu tự tin vào bản thân nhiều hơn so với những trẻ được cha

mẹ yêu thương, dạy dỗ đúng cách [9] Mang trong mình sự tự tỉ, trẻ sẽ không thế nhận ra giá trị

Trang 4

đời Có những cơ hội không đến lần hai và chắc hắn đứa trẻ luôn e đè với cuộc đời mình sẽ phải chịu nhiều thiệt thòi

Ngoài ra, gia đình còn tạo ra các mô hình tư duy và cách tiếp cận quan hệ xã hội cho trẻ khi trưởng thành Nếu trẻ gặp khó khăn trong vấn để xây dựng và duy trì các mối quan hệ hoặc trong việc điều chỉnh cảm xúc, đó có thê là kết quá của những trải nghiệm tiêu cực mà trẻ đã phải trải qua khi còn bé, chăng hạn xung đột gia đình, sự bạo lực, thiếu tỉnh thần an lành, hoặc môi trường

xã hội căng thẳng Những ký ức tiêu cực này cũng có thể tạo ra lo ngại, sợ hãi, hoặc thiếu tự tin trong quan hệ với người khác Tiến sĩ Võ Văn Nam cho biết những trẻ chứng kiến bạo lực gia đình lúc nhỏ sẽ có xu hứng không lập gia đình trong tương lại vì chúng sợ bản thân sẽ phái đối mặt với hoàn cảnh tương tự, đo đó trẻ sẽ có xu hướng tránh xa những người mà mình yêu thương

[10] Hệ quá của việc này sẽ vô tình khiến trẻ khó có thé duy trì các mối quan hệ tình cảm trong

tương lai Có thể thay cả một hảnh trình về sau đứa trẻ sẽ càng chật vật, đau khé với những mối quan hệ xung quanh vì những sai lầm chưa kịp nhận ra đã bị che lấp và rồi chất chồng, tạo thành một vòng luấn quần không lối thoát cho những đứa trẻ bất hạnh

Hơn nữa, khả năng nhận thức của trẻ sẽ bị suy giảm nếu trẻ phải tiếp xúc với bạo lực gia đình hằng ngày Suy giảm nhận thức là sự suy giảm khả năng nhận thức, bao gồm khả năng suy nghĩ, học tập, ghi nhớ và giải quyết vấn đẻ [11] Trẻ bị suy giảm nhận thức có thể có một trong các biểu hiện như: gặp khó khăn trong quá trình tiếp thu kiến thức mới, thiếu động lực học tập, giảm sút; không thể biểu đạt ý tưởng, cảm xúc của mình; khó khăn trong việc kiểm soát hành vi của mình, đễ bị kích động, nóng nảy, hung hăng hay thậm chí trẻ có thể gặp khó khăn trong việc tự

vệ sinh cá nhân, ăn uống, mặc quần áo, Theo Vietnamnet, “Nghiên cứu của Tomoda và cộng sự năm 2010 cho thấy trẻ bị đánh 12 lần mỗi năm trong vòng 3 năm, dù chỉ bị đánh vào mông, có thể bị teo não, suy giảm tới 19% lượng chất xám ở một số vùng trong não” [12] Bên cạnh đó, VnExpress cũng đã từng đưa tin về vấn đề này, bài báo có đề cập đến phát hiện của Tiến sĩ Martin Teacher vé viéc “Tré em thường xuyên bị cha mẹ la mắng, xúc phạm, chửi bới có chỉ số

IQ trung bình khi lớn lên là 112, thấp hơn 12 điểm so với những trẻ không bị bạo lực băng lời nói” [13] Có thê thấy, suy giảm nhận thức gây ra một tác động vô cùng nghiêm trọng và lâu đài

đối với trẻ Những hành động la mắng, chửi bới, hay kế cả những tác động vật lý mà người ta vẫn thường nghĩ là vô thưởng vô phạt đã âm thầm tạo ra những trở ngại nhất định và lâu dài đến quá

Trang 5

Bên cạnh các vấn đề đã được dé cập ở trên, môi trường gia đình không lành mạnh sẽ tăng nguy

cơ trẻ mắc các vấn đẻ vẻ tâm lý Báo cáo của UNICEF cho thấy có từ 8% - 29% trẻ em và trẻ vị thành niên tại Việt Nam gap các vấn đề liên quan đến sức khỏe tâm thần [14] Bên cạnh đó, kết quả nghiên cứu bằng phiếu kiểm kê hành vi do trẻ em tự đánh giá thực hiện trên 141 trẻ em cho

thấy: chỉ có 36,1% trẻ em (51 trẻ) không bị rối nhiễu tâm lý; 35,5% (50 trẻ) ở trạng thái ranh giới

giữa bình thường và có triệu chứng mắc bệnh tâm lý; 28,3% (40 trẻ) bị rối nhiễu tâm lý [15] Nguyên nhân dẫn đến tỉ lệ này bắt nguồn từ việc trẻ sống trong một gia đình bạo lực không tìm được người để bản thân có thể chia sẻ tâm tư, cảm xúc; điều này có thể vì trẻ sợ bị cha mẹ mắng hoặc không muốn cha mẹ phải phiền não về bán thân trẻ Trong báo cáo của UNICEE có đề cập đến phỏng vấn của một bạn nữ, “Nói chung là em cũng im không dám nói gì, cũng khóc nhưng

mà nói chung là lo xong thì cũng lên phòng ngồi im một mình, buồn, nằm khóc chứ chăng biết làm thế nào.” [14] Chính vì tâm lý lo sợ cha mẹ biết chuyện nên điều này càng khiến cho những

bệnh về tâm thân ở trẻ em vốn đã khó phát hiện nay lại càng khó xác định hơn vì trẻ không nhận

được sự quan tâm đúng và đủ từ các bậc cha mẹ Khi đã mắc phải các vấn dé liên quan đến sức

khỏe tâm thân thì trẻ khó có thể phát triển hành vi và nhận thức một cách bình thường và toàn

điện được Có những vết thương có thê chữa lành theo năm tháng nhưng với những vết thương về mặt tâm lý, tính thần có thể đeo bám họ suốt cuộc đời nếu không được điều trị, tư vấn và hỗ trợ trong hoàn cảnh gia đình bạo lực

Thứ ba, khi chứng kiến những hành động bất hòa giữa cha mẹ, bao gồm đánh đập và chửi mắng nhau, trẻ sẽ bắt chước và học theo những hành vi tiêu cực ấy Thông thường nếu trẻ có hành vi bạo lực hoặc cam chịu thì điều này sẽ phản ánh được răng trẻ đang sống trong một môi trường không lành mạnh bởi theo ông Nguyễn Đắc Vinh, “người lớn đã có nhận thức đây đủ nên trẻ thường học và làm theo người lớn.” [16] Quan niệm này trước hết là từ việc bắt chước là một

cơ chế được hình thành trước cả ngôn ngữ mà qua đó trẻ có thể học hỏi về con người và thế giới xung quanh [17] Vì vậy có thể coi những hành động mà trẻ bắt chước là phản ánh một cách chân thực những gì trẻ học được Trong thuyết phát sinh nhận thức, Piaget chia quá trình phát sinh nhận thức làm bốn thời kỳ: thời kỳ cảm giác vận động, thời kỳ tiền thao tác, thời kỳ thao tác cụ thê và thời kỳ thao tác chính thức; ở thời kỳ cảm giác vận động, tức trong giai đoạn từ trẻ từ1§ đến 24 tháng tuổi, chúng đã bắt đầu xuất hiện những hoạt động nhận thức lý tính như bắt chước

và ghi nhớ [18] Do đó, nếu như trẻ phái sống trong một gia đình không hạnh phúc thì điều này sẽ

Trang 6

theo Erikson, giai doan từ 12 đến 18 tuôi đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển ý thức về bán sắc cá nhân của mỗi cá nhân; trong giai đoạn này trẻ sẽ rất cần đến sự hỗ trợ của gia đình trong việc tìm hiểu, phát triển bản thân cũng như hình thành thể giới quan của chúng [19] Vì vậy, trong khi trẻ vẫn còn đang mơ hỗ trong việc phân định đâu là đúng và đâu là sai thì những hành vi bạo lực thể chất và ngôn từ sẽ ảnh hưởng tiêu cực đến quá trình hình thành nhận thức của trẻ Vì theo tiến sĩ tâm lý học Tô Nhi A, “Đứa trẻ đi bắt nạt người khác có thê cũng không hiểu được động cơ nào thôi thúc mình làm điều ấy” [20] Đồng tính với quan điểm trên, tiến sĩ Võ Văn Nam cho rằng những hành vi bạo lực mà trẻ thực hiện là hệ quả của bạo lực gia đình, vi khi một đứa trẻ khi chứng kiến hành vi đánh đập, hành hạ trong chính gia đình mình, chúng sẽ dan dan xem đây là hành vi mà chúng được phép thực hiện [10] Không chỉ là hành động, bạo lực còn xuất hiện ở lời nói như cách người lớn vẫn thường nói tục, chửi thề Bản chất chửi tục là những

từ ngữ không đẹp và có thế gây tôn thương đến người khác nhưng ngày nay mọi người thường xem nhẹ nó như một cách giải tỏa bực đọc, khó chỊu, thậm chí đôi khi họ còn dùng từ chửi tục trong những trường hợp bình thường như tiếng đệm Thế nhưng, bán thân một đứa trẻ không thế

tự phân biệt được trường hợp nào nghiêm trọng Theo tiền sĩ Vũ Thu Hương, “Thường trẻ không

tự nghi ra những từ đó, nó được “thu nạp” vào trẻ từ nhà trường, từ gia đình và những người xung quanh trẻ Trẻ em cảm nhận, quan sát và học hỏi mọi hành vi xung quanh mình Do đó, khi con nói bậy, cha mẹ phải đặt câu hỏi: “Đứa bé này học nói bậy từ đâu?” Nếu chúng đã nói bậy thì đến 99% là do chúng nghe cha mẹ mình nói hoặc nghe ở đâu đó” [21] Vì vậy nếu trong các câu nói hằng ngày xuất hiện câu nói tục, chửi thể làm tâm lý trẻ không én định, sẽ khiến trẻ học theo va sử đụng lời chửi tục như một câu cửa miệng Về lâu dài, những hành vi bạo lực thể xác lẫn ngôn từ sẽ khiến hành vi của trẻ trở nên xấu xí đi vì theo chuyên gia tâm lý Trần Thành Nam, gia đình là môi trường xã hội đầu tiên của trẻ mà ở đó, cha mẹ chính là hình mẫu để con cái noi theo; theo ông phan tích, những hành động bạo lực của cha và mẹ hay ngược lại cũng là hình mẫu

toi cho trẻ [22]

Ngoài những trường hợp trẻ bắt chước cách sống và hành vi bạo lực theo người lớn, sẽ có những trường hợp trẻ trở nên bị động, im lặng, thậm chí cam chịu khi bản thân chứng kiến và kế cả khi

là nạn nhân của bạo lực nói chung và bạo lực gia đình nói riêng Về vấn để này phải kê đến việc trẻ thiếu nhận thức do không được gia đình chi day hay chi day sai về hành vi bạo hành Ở đây có thể kế đến trường hợp trẻ chính là nạn nhân của bạo lực gia đình, do sự giáo dục sai cách của người lớn đã khiến trẻ nghĩ việc đòn roi là chuyện bình thường và không đáng để lên tiếng Điển

Trang 7

hình là câu "Con cãi cha mẹ trăm đường con hư" đã khiến cho đứa trẻ nghĩ hành động "Thương cho roi cho vọt” của cha mẹ là đúng Một nghiên cứu được thực hiện vào năm 2016 đã cho thay nhiều trẻ chấp nhận rằng trong nhiều trường hợp, những hành vi bạo lực là cach cha me dung dé giáo dục trẻ về những lỗi sai của chúng [23] Hay một trường hợp khác là trẻ không lên tiếng khi

bị gia đình bạo hành tỉnh thần Bạo hành tỉnh thân là hành vi gây tổn hại đến tinh thần của người khác bằng những lời lẽ không hay như mắng, chửi, la hét, Ba Tran Thi Kim Nhung (Thuong trực Ủy ban Pháp luật) cho rằng cha mẹ thường lầm tưởng răng những hành động mắng chửi, đe dọa, chì chiết trẻ là dạy con nhưng lại không biết rằng đây là một hình thức bạo lực ngôn từ đối với trẻ [24] Điều này vô tình khiến trẻ không nhận ra được đây cũng là một dạng bạo lực khi bị cha mẹ mắng chửi, các em nghĩ rằng đó là những lời dạy dỗ của cha mẹ nhưng không hề hay biết việc chửi mắng, chỉ trích cũng chính là đang bạo hành, làm tên hại đến sức khỏe tỉnh thần của các

em Những hành vi và lời nói đay nghiên hay được che giấu, gắn mác là sự yêu thương và giáo dục con cái, nên các em sẽ rất khó có thể nhận ra được chính mình đang là nạn nhân của bạo lực gia đình Vậy nên, việc quyết định chịu đựng và không phản kháng của trẻ là điều đương nhiên Ngoài ra, trẻ học còn học theo hành động chịu đựng của người mẹ trước những hành vi bạo lực của người cha Luật sư Trần Thị Ngọc Nữ nêu ý kiến: “Bạo hành phụ nữ chiếm 95% trong các gia đình Chúng ta đã có luật Hôn nhân gia đình những người phụ nữ vẫn bị bạo hành Phụ nữ Á đông với bản tính cam chịu, người ta có găng nhẫn nhịn vì con cái và giữ một mái ấm, tuy nhiên việc ấy sẽ khiến đứa con bị tôn thương và sang chắn tâm ly vì phải chứng kiến cảnh cha bạo hành

mẹ mình." [25] Ngoài việc đứa trẻ sẽ bị tốn thương tâm lý, trẻ sẽ có xu hướng bắt chước hành vi

và học theo suy nghĩ của người mẹ Ở Việt Nam, hình ảnh người phụ nữ cam chịu và tha thứ đã

ăn sâu vào suy nghĩ của mỗi người khi có đến 27,2% phụ nữ tham gia một nghiên cứu vào năm

2019 cho biết họ đồng tình với quan điểm: “Người vợ tốt là người biết nghe lời chồng kế cả khi bán thân không đồng ý” [3] Vậy nên, thật dễ hiểu khi những người mẹ đã nuôi đạy con gái của

họ theo thứ mà trong tiểm thức của nhiều người xem là "chuẩn mực xã hội." Ngoài ra, do lo sợ bị người khác bàn tán, chê cười nên những người phụ nữ lại cố gồng gánh vỏ bọc hạnh phúc của gia đình [3] Từ đó lại vô tinh tạo nên những đứa trẻ với suy nghĩ chịu đựng, im lặng, bắt lực, thậm chí không phán kháng khi nhìn thấy cảnh cha mẹ bạo lực trong gia đình hay khi chính bản thân là nạn nhân của hành vi trên Việc trẻ im lặng, không lên tiếng, bị động khi gặp tình trạng bạo lực trong gia đình là do cách giáo dục của cha mẹ Đứa trẻ chỉ như tờ giấy trắng và chính cha mẹ sẽ

Trang 8

tim cach dé giải tỏa những cảm xúc của bản thân vì những đứa trẻ là đối tượng của bạo lực gia đình thường cám thấy bị tổn thương, cô đơn, và mất niềm tin vào người lớn nên áp lực mà trẻ phái chịu đựng là vô cùng lớn Vì vậy, trẻ có thể đùng các biện pháp tích cực hoặc tiêu cực để giải tỏa cảm xúc, tuy nhiên khi sống trong một môi trường không ổn định, trẻ sẽ có xu hướng tìm đến các biện pháp tiêu cực nhiều hơn Chăng hạn, các em có thê tìm đến chất kích thích như rượu bia, ma túy như một cách để trốn tránh thực tại, giải tỏa căng thẳng, hoặc tìm kiếm sự đồng cám Tại Việt Nam, theo số liệu được Bộ Công an công bó giữa vào năm 2022, nhóm từ 16 đến dưới

30 tuổi chiếm 48% trong số hơn 235.000 người nghiện ma túy có hồ sơ quản lý của cả nước, cá biệt nhiều em mới chỉ 13 - 14 tuôi đã sử dụng ma túy [26] Đây là thực trạng đáng báo động cho thấy bạo lực gia đình là một vấn đề cần được quan tâm và ngăn chặn nếu không nó sẽ gây ánh hướng nghiêm trọng đến sức khỏe của trẻ “Người may mắn dành tuổi thơ để chữa lành hiện tại,

kẻ bất hạnh dành cuộc đời để hàn gắn tuổi thơ.” - Alfred Adler Có những đứa trẻ đã và đang phải dùng cá một đời để có thê phần nào được nguôi ngoai những nỗi đau của tuổi thơ Những tổn thương dù đã lành vẫn còn đó vết sẹo, ám ảnh những đứa trẻ còn chưa kịp lớn về một quá khứ chang chit vét don roi, tiếng chửi mắng Tiếng kêu khóc nhỏ nhoi của những nạn nhân bé nhỏ ấy

có khi sẽ chăng bao giờ được nghe thấy, vì nó luôn được che chấn đưới cái mác hoàn hảo của sự

“thương cho roi cho vọt” Khi mọi vùng vẫy của những đứa trẻ trở nên vô nghĩa, khi tiếng gào khóc chỉ còn là những thanh âm nuốt nghẹn vào trong Họ - những nạn nhân nhỏ tuổi lớn lên trong bạo lực gia đình sẽ có những hành vi tự hại Ngày nay, khoa học gọi nó là hội chứng self- harm, những bệnh nhân mắc hội chứng này sẽ có những hành vi mang tính tự huỷ hoại bản thân mình: rạch tay, bứt tóc, tự cào cấu, những hành vi này giúp bệnh nhân trong thời gian ngắn phần nào giải tỏa đi những áp lực tâm lý [27] 13 là độ tuổi trung bình những bệnh nhân mắc hội chứng này, điều đáng nói hơn là sự phổ biến của hành vi tự hại trong độ tuổi vị thành niên tại Việt Nam ngày càng tăng [28] Tuy nhiên, hành vi tự huỷ hoại này không có nghĩa là bệnh nhân muốn tự sát, họ chỉ đang muốn dùng chính cơn đau thể xác nhất thời để đôi lấy những phút giây quên đi nỗi đau tỉnh thần đang dồn nén từng ngày “Lúc thấy đau, tôi sẽ không thê suy nghĩ linh tỉnh được, nó như một cách phân tán sự chú ý của tôi khỏi nỗi đau tinh thần vậy.” lời chia sẻ từ một bệnh nhân của hội chứng này, đủ để cho thay sw bat lực đến cùng cực của những đứa trẻ bi

dồn vào hỗn độn những nút thắt tâm lý mà gia đình lại là nguyên nhân chính [29] Hành vi tự hại

Trang 9

khỏi những suy nghĩ tiêu cực Bên cạnh đó, nhiều cá nhân còn xem đây là sự trừng phạt dành cho chính mình [30] Khi lời mắng chửi, đay nghiến trở thành chuyện thường ngày, những đứa trẻ sẽ

vô thức chấp nhận và tin tưởng rằng minh thật sự rat tdi tệ, không xứng đáng nhận được tỉnh yêu thương Từ đó, trẻ sẽ có những hành vi tự hại như một cách thể hiện sự căm hận đối với chính bán thân mình Không chỉ dừng lại ở những vết sẹo chăng chịt trên cánh tay, những lần âm thầm làm tốn thương chính mình, self-harm là hội chứng cực đoan gắn liền với trầm cám Theo thống

kê của Viện Sức khỏe Tâm thần thuộc bệnh viện Bạch Mai, tại Việt Nam mỗi năm có khoảng 40.000 trường hợp tự tử vì trầm cám [31] 7,9% trẻ em trai và 21,4% trẻ em gái có suy nghĩ về việc tự tử trong 12 thang trước đó, đó là số liệu từ một nghiên cứu của UNICEF vào năm 2011 dành cho học sinh từ 16 đến 18 tuôi ở Hà Nội về vấn đẻ: “Trong vòng 12 tháng qua các em có từng cân nhắc nghiêm túc về việc tự tử không?”; nghiên cứu cũng chỉ ra những nguyên nhân dẫn đến ý định tự tử ở tuổi vị thành niên bao gồm bị lạm dụng và bỏ mặc, chứng kiến bạo lực từ gia

đình hoặc hàng xóm [32] Trong số những lý do dẫn đến ý định tự tử ở trẻ vị thành niên, có thé

thấy gia đình không hạnh phúc, bạo lực gia đình là một trong những nguyên nhân chiếm phần chủ yếu Tóm lại, chính những bức bối tâm lý không được tháo gỡ, nỗi đau ám ánh từ một gia

đình không hạnh phúc lại là một trong những lý do hàng đầu khiến trẻ có hành vi ngược đãi chính

bản thân và hơn thể là những quyết định dẫn đến tự tử Quả thật, nghịch cảnh thời thơ ấu sẽ khiến những đứa trẻ lớn lên trong bạo lực gia đình vô cùng nặng nhọc mang theo những vết sẹo cả về thể xác lẫn tỉnh thần trong suốt chặng hành trình về sau, và một điều chắc chắn là nó sẽ ít nhiều ảnh hưởng đến sự phát triển toàn diện của một đứa trẻ

Từ những thống kê và số liệu thực tế đã nêu ở những luận điểm trên đã cho thay hanh vi bao lực gia đình luôn có những tác động tiêu cực đến sự phát triển bình thường và toàn diện ở trẻ Đầu tiên, những kí ức tuổi thơ đóng một vai trò vô cùng quan trọng trong việc phát triển tam ly,

và hình thành nhận thức ở trẻ Vì nếu tình yêu của gia đình được ví như tài sản đuy nhất của

nhiều người, là nền táng vững chắc hình thành nên con người của họ khi lớn lên thì những đứa trẻ

“vô sản” lớn lên trong bạo lực gia đình sẽ lấy gì đề tin vào những điều tốt đẹp và trở thành một con người biết yêu thương Tiếp đến, dù đóng vai trò như một môi trường chính đành cho việc giáo dục nhưng trường học vẫn chỉ là ngôi nhà thứ hai, gia đình vẫn là cái nôi đầu tiên cho nhân cách của một đứa trẻ, vì phan lớn trong giai đoạn bat đầu hình thành nhận thức trẻ sẽ có xu hướng

Trang 10

quên đi những thực tại đau lòng, những đứa trẻ với nỗi đau bị đồn đến đường cùng sẽ phản kháng bằng cách tìm đến chất kích thích, những hành vi tự làm hại bản thân và đáng nói hơn là tự tử Một lần nữa nhóm xin khẳng định lại quan điểm của mình rằng bạo lực gia đình vẫn luôn ít nhiều tác động đến sự trưởng thành và gây những trở ngại nhất định đến sự phát triển toàn điện của những đứa trẻ

Tài liệu tham khảo

[H

EI

[4]

[5]

[6]

[7]

[5]

[9]

[10]

Bae lực gia đình là gì? Những hành vi nào là hành vi bạo lực gia đình? (2022) Được truy lục ngày 11/11/2023, từ Công Thông tin điện tử Chính phủ:

https://xaydungchinhsach.chinhphu vn/bao-luc-gia-dinh-la-gi-nhung-hanh-vi-nao-la-hanh-vi-bao- luc-gia-dinh- 1 19221201175317803 htm

Violence against women (2021) Duoc truy luc ngay 11/11/2023 tir World Health Organization: https://www.who int/en/news-room/fact-sheets/detail/violence-against-women

Bộ Lao động Thương binh và Xã hội, Tổng cục Thống kê, & Quỹ Dân số Liên hợp quốc tại Việt Nam (2020) Báo cáo Diéu tra quốc gia về Bao lực doi voi Phụ nữ ở Việt Nam năm 2019 Bộ Lao động Thương binh và Xã hội, Tổng cục Thống kê và Quỹ Dân số Liên hợp quốc tại Việt Nam Daniel T L Shek (1997) Family Environment and Adolescent Psychological Well-Being, School Adjustment, and Problem Behavior: A Pioneer Study in a Chinese Context, The Journal of Genetic Psychology, 158:1, 113-128

Hạ Khương (2023) Làm thế nào để tạo ra những ký ức tuổi thơ ý nghĩa cho con? Được truy lục ngay 13/11/2023 tr Afamuily: https://afamily vn/trai-nghiem-dau-doi-la-nen-tang-dinh-hinh-su- phat-trien-cua-tre-ve-sau-vay-lam-sao-de-tao-ra-ky-uc-tuoi-tho-y-nghia-cho-con-

20230425203425394.chn

Geng, C (2023) What ways can childhood trauma affect people? Duoc truy hic ngay 25/11/2023 tir Medical News Today: https://(www.medicalnewstoday.com/articles/effects-of-childhood-

trauma

Sabatier, C., Cervantes, D R., Torres, M M., De los Rios, O H., & Sañudo, J P (2017) Emotion Regulation in Children and Adolescents: concepts, processes and influences Psicologia desde el Caribe, 134, 101-110

Ahmadu, 8 S., & Orkuugh, L L (2023) Impact of domestic violence on adolescents's self- esteem in Doma, Nasarawa state [nt’l Journal of Law, Politics & Humanities Research Ban Thời sự (2023) "Sự ự tin của trẻ bắt đầu từ chính bố mẹ" Được truy lục ngày 17/11/2023 tir Bao dién tr VTV News: https://vtv.vn/van-hoa-giat-tri/su-tu-tin-cua-tre-bat-dau-tu-chinh-bo- me-20230409122018366.htm

Hạ Vũ (2019) Võ sư đánh đập vợ đã mạn: Trẻ chứng kiến bạo lực gia đình sẽ thế nào? Được

truy lục ngay 27/11/2023 tir VTC News: https://vtc.vn/vo-su-danh-dap-vo-da-man-tre-chung-

Ngày đăng: 13/12/2024, 16:10

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w