Thông tin tài liệu
!"# $%&%'%'()*%+,-.)/#.012/ $,+344.+.025/$,+34 #22+/$,+30,+,4" !"# $%&%'%'()*%6,4&)(7&('8 9+ 4,.:"+,+, ;<"=.>?@+ 1A.=, %BCDE* F7'GHGE IE JK9LE9M GKNO P*54 4!2 Q5R HS!99'TT 6UF7&!CCDE *J -= 8KKH6C* 39VW.X"Y, ?Z+[+\0] +^.3\+ ,+_.?Y+.Y, +`VF7F..Y a,Vb.c+d, !"#$!# "$!"#$!# "$!"#$!# "$%&'()*+,(&- %(.'(/01-!#23434$5 06 789:;5<=;(> ?@#A"B K@+.eY,f.;,a,3\?\g Hcc1+,^.Y,h?Y+.Y0?Y+.Y.\0?Y+.YgP(b.c+d,+iEF3\ +>:<0a,K+<+@3\Kc?Z+,+`Vj..Ya,0%[C;,a,3\H\gO RkC*;Hl+VW.X"Y,?Z+[+\0]+^.3\+,+_.,+,Y,,+!'=0 m,+@,n,Y,m,+o?Y+.Y,+`Vj.Vb.c+d,+\++pq?Z+= T('pH%C*H.\P((',n%^#PVf.%[Ha+c+V 0 (#CD'EF%(G' r,_3\[+\s.,+t u 7,nm,+@09[?v.h?Y+.Y,n+\Vb. w ,+d ,Y,+^.0+,+_.Vx._.0+;.3+j?c"Y,?Z++\Vb.,y?g?Vj,`,<m ,z,n,+t=+1+^.k+1+<+zCj{,Y,+^.3\+,+_.,z++i+|,],Y, +^.0+,+_.1+Y,l.+}Vb.+j0,+t,z[+|,[3\+^.0+,+_. \?n?OP*54~P85Rc,+_.+,+[,+t=?gm,z01+^.+!T8 +q+<ea.`,<+^.0+,+_..+z m,xfh?Y+.Y,n+\VOP*54~P85Rb.0?\?Y+.Y.\3\ ?\?Y+.Yg"Y,(FPZ+3>,^<+>g.,n,+t=,y?z?n,Y,m,z+1+^.,Y, +^.0+,+_.?Vj,+\Vb. • Fa..:Y]+c1+,^.;,,h?Y+ .Y,y+€+j3\?z?n+1+^.?c?Y+.Y,+t=?OP*54~P85Rg+ 1+^.?g (Y,+^.3\+,+_.+a,3a,+,^.Y,h?Y+.Y\+•.3r<0+vx0‚Y,+0 +>3iOP*54~P844!2Q5R?ƒ3\?.,y,n +\VOP*54~P85Rb.!+\Vb.i+j0„"q0i+a,ƒ+y,Y, +^.0+,+_.3\?c.,Y,+[+vx+^.0+,+_.+:PZ+0?<<… ]1q3\ea.!+•.\>?Vj,ea.\+,+_.,++},+t=0m,+@3;.3 m,+o+],+t,z[<0.+,+†++VW.Xƒ+Y+,+_.01+^.,z+‡+m < P;,,+^.3\+,+_.?Vj,€..Y,Yh?Y+.Y+ ˆ P?<< ,+@+"Y,0;\.0+€+j3W[+\s.,+t=,nm,+@0?z?n+s.r+d,3\ +,+1‰1c?Z+,+`Vj..Ya,,nOP*54~P844 !2QŠkŠl5RVb.c+ u 8,?Vj,:?Z+gpq?Z+='P('pH %C*H.\P((',n%[Vf.%[C*;Hk?=3W;‹TP(b.c+d,\8rl !+•.Vb.+j?|,>?Vj,+VW.X,a+!F80,+q.a,% TTP(b.+j1+^.]FPVj,+,+_.0+\Vb.,y+c],;,,\> 1+Y,,ym:?c++q 8.+b.W0%[CYa,3\H\gŒ\Y0+\+>,Y,:?Z+3\+VW.X ,^.Y,1c? u P+,+`Vj..Ya,c+!'8,;‹TP(W,„0,Y,f.;,a, 3\?\gqa,,+t?g,Y,Vb.c+ u 8,3\,Y,?x3Z1+Y,"Y,PZ+[+\0] +;,,.3\+,+_.?Vj,+VW.X.a,%,n,^.3r\?cc1+,^.Y,h ?Y+.Y0?Y+.Y.\3\?Y+.Yg H (CD'EF+I%7J(&-(*65K65(L'5-1*#6-(%(M' #- 5!#N$OP5!#$QRSTU9VW# !"#$%&'()*+,-.!(#/0 !"#$ %&'(%&')&*+) ,! /0&'123&*456)7!%&'&8 !/0 &'89,!%&': #8XYZ[\ ;,9>Vf. yFPn=Vj.#+y9>Vf.+:?Z+g1+<H}',nH}>Vb.c+d, kVb.+g.,;,(#+y9>Vf.0Vb.+g.0+g.,y#+y9>Vf.0Vb.,y s(+d,+1+qifm?Vj,=@+m#+;,9>Vf.l y?n,Y,+[?v. •9[?v.Vb.?=3WVb.,^.i9[?v.:<Z?=3WVb.V+a,km. Vb.V+a,,y+\+3m.y3=1+^.+`+q+<,y9[?v.:<Zl •9[?v.+?1++Vf. •9[?v.1Ži •9[?v.V3` 5;<=8>&3:,?@7&ABCD//EFD//GH *),%&')(%&'123&ABC D//IFD//. #'V]SR^:\ p!F?Z+‚+>9>OP*54~P844!2 QŠkŠl5RVf.0#+y9'F7Vf. p!F?Z++\+i9[?v.Vb.?=3WVb.,^.;,,•9[?v.:<Z ?^&73WVb.V+a, p!F?Z++\+i9[?v.+?1++Vf. p!F?Z++\+i9[?v.1Ži p!F?Z++\+i9[?v.V3` ;,,+,+_.1+Y,kq,yl JKLG6M2N%O2P$<!N&?!M?QN%O2'NRS!M% K=QKT?'NRS!U?<&''NRSLVW%8 '(1230 FN??XM2N%O2P$<(#J%MYOOZ,0[\]?F O^;_0E\`2?aM2J%4O FN?LN&? FN?LM?QN%O2'NRSYbO` FN?LM%K=QKT?'NRS FN?LU?<&''N56S FNLVW%8(%Nc?!%dZ=C! 45678 9:;0 FeZ<I_&3,LM2N%O2P$<f)(?aI 01Z=! JQJ2&g%J%!&2J%-h_IO 1Z=&3iZ!j:!N9! jR0D!"#jR0D! FeZ<I_&3T$,<E0N&?)(?a31Z=!JQJ2&g %&?!1Z=&3iZ!j:!Nf3!"#Nf3! FeZ<I_&3,?a-I 01Z=!JQJ2&g%&??Q!k QYOOZ,0[\]?FO^;_0E\`f) FeZ<I_&3,?a-I 01Z=!JQJ2&g%M%K=QKT ?'NRS FeZ<I_&3,?aJ??fU?<&''NRS FeZ<I_&3,?a-I 01Z=!JQJ2&g%LVW% 8Yb` FN8(=# NLZQLBl '(1230 FN?LZQ?1Z&3g8?2_MT_EfMT,$)>C(L Z#R:EQ!?L L# FN?LBl?1Z3g8?2_MT_GfMT,$)>C(' Q,Z=)C!B!8=?!f1mk Q8KLBl?L0D !L# 5;<=8<IE&3:,?@7&ABCD//EF D//GH*),.60Q& n IRABCD//IFD//. 45678 9:;0 FeZ<I_&3T$,<E0LZQLBl Fj??fLZQLBl FN8(=# +<;.=3+<;.8%-"#$7>5; So,4G6C#%?Q,SI$72@gZ%?aT C&*+)@gZCDJLbZ2#&f?QZQ&*+Sm !pg!K>@7cC '(1230 FS?q,+C#%?Q,f$72@gZ%?aT ?/0(?8?2_MT_hfMT,$)> r E FKh0D)@gZCDJLbZ2#&f?QZQ&*+Sm!p g!K>@7cC(?8?2_MT_hfMT,$)> r E 45678 9:;0 FPBJ-I.h0f$ T$k$7f$!2@gZ&* +?Q?) s IB F[O?QZQ+Sm!pg!K>@7cCt B FN8(=# J5+C#,+ !D,+#&SICO 8 10/COb,+! 3810ECOb,+O*,,+Cf45. 810/#&f8*,+A,+_&Qu,+E '(1230 F5h_IuC#,+ !D,+# F5+I0LCO(?8?2_MT_hfMT,$)> r E Fv810/COb,+! 3810ECOb,+(% wO*Zc$?1Z&3fMT,$)>C -=Vj.W+d,,nVb.1+^.:F&7PWk+1+<PH}T,nHO P*54~P85R}>Vb.c+d,l y?n,Y,1+=WsW?qW8 #'V]SR^:\ %<.@,+q+^.3},Y,WOP*54~P844!2 QŠkŠl5R.+\Vb.+s.r+d,km.Y3m,+n+>0•=+d,+ ‘W0+dmWVf.0W+;,0‚Vf.0‚+;,l %;,,<+dzWVf.0W+y,n,;,,W+|,3r<,n.;, 3m,+n+>W,+t?OP*54~P85RZ+WVf.0W+y‡+m.r +d,+’.r ;,,+,+_.1+Y,kq,yl M>)?1Z&3g8?2h!MT_hfMT,$)>C #8XYZ[\ HcVb.+:?Z+g1+<T0H}T,nH}>Vb.c+d,‰+?}1>f ?OP*54~P85RZ+Vx.0VORb.c+d,,y+ “ 8,y+m?c Vb.f+•.?Z\1+Y,+?c+ij,+”?qVb.9>Vf.+‡,;,,. [#+y9>Vf.+|,[.Y3m,+n+>W+aY,+?cOP*54 ~P844!2QŠkŠl5RVb. x;=)>C8#Q&>)HwRwO*J #'V]SR^:\ p!F?Z++\+i?cVb. r;‹F'TP,n9>Vf.+‡,;,,.+>3a,+#+y9>Vf.+|,.Y3m ,+F7+>+aY,+?cOP*54~P844!2QŠ kŠl5RVb. ;,,+,+_.1+Y,kq,yl ?%/%38<7+:;#@%/$A&%38<BC 8#D%"#$%&'()*+,-. N#8=?g?g&%?@7yCR:,?%BC #8XYZ[\9[?v.Vb.k9[OP*54~P844 !2Q5R?v.:<Zl F&7,Y,1q+g,++g?[..Ya,•\. 9d@+`+z.[r+d, #'V]SR^:\ K;,,–+g,++g?[.,n9[?v.Vb.k9[?v.:<Zl+’.r %;,,<,Y,,[,+d,n9[?v.Vb.k9[?v.:<Zl+’.rOR ;,,+,+_.1+Y,kq,yl JMTV:&J$2=12,ZG6!w&g?Lc$$ 7II) #8XYZ[\\ 9[?v.Vb.?}"`?Vj,,Y,>+Y,<q,^.Y,:<{0,+t?g3\;,,— ,+_,+h,+>,Y,+>3a,nVb. #'V]SR^:\ r<?}"`,n9[? ˜ .Vb.3},Y,>+Y,<q,^.Y,:<{0,+t?g3\‚ ,+_,+h,+>,Y,+>3a,nVb.+’.r !.+Z:q,n9[?v.Vb.3},Y,>+Y,<q,^.Y,:<{0,+t?g3\‚,+_, +h,+>,Y,+>3a,nVb.+’.r %m<,Y,,[,+d,n9[?v.Vb.,y?}"`,Y,>+Y,;‹FFFq,^.Y, :<{0,+t?g3\‚,+_,+h,+>,Y,+>3a,nVb.+’.r %Y,Y‚.1q+g?[.,n9[?v.Vb.+’.r Y,+,+_.1+Y,kq,yl "Z$12$7O&*+$ !"#$ J% B8Lc$31Z=?a8=,f%&' #8XYZ[\9[?v.Vb.+;‹F&7++>:<+>3a.Y67?=3W 9;,,•Vf.0#+y9>Vf. F&7,[+i,+_,r. #'V]SR^:\ r;‹F'TP,n+nZ,+9[?v.Vb.3}3>,+‡,^.Y,++>,a+c,+s. +\+3m.YY,Y,+!T?[.,n+\VOP*54~P85Rb..YY 3>,+h,+>,Y,.+Z:q,n9[OR?v.Vb.03>,+h,+>:,+q‡,+n.,Y, +g?[.,n+\VOP*54~P85Rb.+’.r %;,,<1c0.YY,n9[OP*54~P844 !2Q5R?v.Vb.+’.r %Y,Y‚.1q+g? ˜ F.,n9[?v.Vb.,y?Y+.Y,^.Y,.YY,n9[?v. +’.r ;,,+,+_.1+Y,kq,yl EFG7'(;,$A=-=(#D%#HB8!/ HI8G# N#8=?g?g&%fL!fAQ?!!BCy G.O?gZQo,OR #8XYZ[\Y,^F,+m^ ;,,Y,1q+g,++g?[.,+.,n‚0,ns.+\+3m+z0+Y.0r +d,•\. -++g,+m^‘+Y.+z k+1+<(3\1+<PH}8,nH!FP>Vb.c+d,l #'V]SR^:\ Kq+g,++g?[.,+.,n‚+z0+Y.0r+d,+’.r Kq+g,+,ns.+\+3;,,+z0+Y.0r+d, -‚.+,+™++g,+m^,n‚Vf.0‚+;,+|,+\+3m.‚,y.+ [.,Y,,[,+d‚,+m^ %m<++g,+m^,n‚+|,+y,+m^ Y,+,+_.1+Y,kq,yl JK)VZQ8>!&:,T$12?g&%?@7fQ ?L #8XYZ[\ ;‹F&7,‚,+m^+TP(b."m1c0?Y+.Y,+`Vj.3}+>:<+g?[. .Ya,,n,Y,+\+3m.‚ #'V]SR^:\ -‚+i1{+|,m<1c0FPY+.Y,+`P(j.+g?^#P..Ya,,n,Y, +\+3m.‚k+>:<.<.g0.Ya,0:<{ea.Y,+0+qZ033l,n‚Vf.0‚ +y %;,,<3}?Y+.Y0"qg.Y3m+:?Z++o.+}.+>.Y3mc +d, ;,,+,+_.1+Y,kq,yl KLG6J'@z#$12TZQ!$7?IG6Q?L ?8=?gf)c$*$7&TV:8 !89,&*+?Q #8XYZ[\Y,^F,+m^ ‚,+_,vVš.,y+>:<,+,Y,+\+3m +h,+>=+>3a?}"‡&71++Vf.01Ži?=3W.Y3m #'V]SR^:\ K;,,–+g,+,nVb.3}3>,‚,+_,vVš.,+m^0.+>3a,+.Y3;, , %;,,<+d‚,ym,Y,+]++_,3\[.‚,+_,vVš.+1q+g,+,n Vb. %;,,<+d‚?}"`1++Vf.01Ži?=3W.Y3m.‚ -‚vVš.,+m;,,0.+>3a,n.Y3m.‚ ;,,+,+_.1+Y,kq,yl J8;KL,3,8B%5(#OR N#8=?g?g&%yQIG.$7&?Yb` '(1230 KLBl#8=?g?g&%?!!B(?&>8?2DMT_GfMY OOZ,0[\]?FO^;_0E\`T,$)>C 5;<=8<IE&3:,?@7I0RABCD//EFD//G H*)KLBl{D_$%@&#&RABCD//IFD//. 45678 9:;0 Fd=?g?g&%fLBl?!!BT.I67& ??1Z&3gd?2DMT_GfMYOOZ,0[\]?FO^;_0E\`T,$) >C FN8(=# JKc$&Z&f$12$7&? '(1230 KLBlc$&Z&f$12$7?d?2D!MT_GfMT,$) >C; F|kZ@c8=?g?g&%fL?!!Bt76/6?$ c$4YOOZ,0[\]?FO^;_0E\`H!8=?g@gZ<.E?g& } I ?@78fYOOZ,0[\]?FO^;_0E\`) Fj'@h0DzZQ!$7!8>!&:,!$12 .I6fQ?L?8=?gf) FK&!V ~ _,?gQ+$L !L# F5h0D•'O-h_If) FK € _$$77>8@?$ k? 5;<=8<IE&3:,?@7I0RABCD//EFD//G H*)LBl{D_$%@&#&RABCD//IFD//. 45678 9:;0 FUL8?aJQJ28>!I0:,f ?L FjJ2&!V=,?gQ FPBJ2+$L !L# FjJ2O?g&38•&%V:fL FULJ'@zZQ?!$7fJ%!kQfLBl FjJ2f&?!8>T,I6_6f) Fj??L8=BCf)#&?g&%fL FN8(=# SoC8•!O?&QIG.J$c$Q"07&? '(1230KLBlc$O?&J$c$$7 &??AC8• 5;<=8<IE&3:,?@7I0RABCD//EFD//G H*)LBl{D_$%@&#&RABCD//IFD//. 45678 9:;0 FjQJ2CL?&##%@O?&TJ$‚D$$7& ?YbO`?A E8• FN8(=# M,NO,N#8G8P8GL,,8B$A+6#D %#HB8$A+6.2 N#8=?gc$$712,y!#BJ27>?A ?Q!kQc$$712,?g&%?@712,CO '(1230$ "?$ ; FN#8=?gc$$712,ZIG6y FN#BJ2k7>?A?Q!kQc$$712,?g&% ?@712,CO 45678 9:;0 Fd=?g?AYbO`BC Fd=?gc$$712, ƒ _$ !"#.I6 ) ~ 0?g&%?@7?BC FPBJ2k7>?A?Q!kQc$$712,?g &%?@712,CO FN8(=# J$ )VZQ?@y$12?g&"0?@7!12,COf A?Q!kQYOOZ,0[\]?FO^;_0E\` '(1230$ )VZQ?@y$12?g&"0?@7! 12,COfA?Q!kQ 45678 9:;0 Fd=?-I.h_!BCf$ !"#.I6 Fj??L8=BCf) FN8(=# SoC8•!$ LO?J$c$$712,ZIG6?g&% ?@7f) '(1230$ LO?J$c$$712,?g &"0?@7f)?AC8• 45678 9:;0 FjQJ2%C#%@-IG.O?J$c$$712,?g &%?@7f) Fj??L8=BCf) FN8(=# QL,%9%'R%78!## N#OL?@y!,•BJIIf:9&2!R1ZTL&?>,Q 1&=?g&%f) '(1230 FN?-IG6OL?@yBJ2&=tB FPE6J2&=tB&,•&ZDI0f 45678 9:;0 FUL?@yBJ2YOOZ,0[\]?FO^;_0E]?F],Z;„KO<…†?N‡„\`& =tB FNBJ2&=&,•tB [...]... nhà trường; - C&aacut= e;c minh chứng khác (nếu có) 2 Giáo viên trong trường: a) Đủ sôL= 9; lượng và được phân c&ocir= c;ng giảng dạy đúng chuyên môn được đào tạo; tất cả giáo viên đạt trình độ trung cấp sư phạm trở lên, trong đó có ít nhất 50% giáo viên đạt trình độ cao đẳng trở lên = Nội hàm của chỉ số: Giáo viên trong trường:= - Đủ số lượng; - Được phân công giảng dạy đúng chuyên... đủ các chế độ chính sách hiện hành = Nội hàm của chỉ số: Nhân viên trong trường được đảm bảo đầy đủ các chế độ chính sách hiện hành = Gợi ý các thông tin và minh chứng cần thu thập: - Báo cáo tại Hội nghị công chức, viên chức hằng năm; - C&aacut= e;c minh chứng khác (nếu có) 4 Trong 05 năm gần đây, tập thể nhà trường xây dựng được khối đoàn kết nội bô 803; và với địa phương a) Không... trường, trong đó có nội dung bồi d= ưỡng học sinh giỏi (hoặc có riêng kế hoạch bồi d= ưỡng học sinh giỏi); - Danh sách đội tuyển học sinh giỏi của trường và gi&aacu= te;o viên tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi trong trường; - Quy= 871;t đ= ịnh công nhận hoặ= c k= hen thưởng học sinh đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi của cấp... hành = a) Co&= #769; đầy đủ hệ thống văn bản quy định hiện hành về quản lý tài chính, trong đó có quy chế chi tiêu nội bộ được Hội đồng nhà trường thông qua = Nội hàm của chỉ số: - C= o 769; đầy đủ hệ thống văn bản quy định hiện hành về quản lý tài chính; - C= o 769; quy chế chi tiêu nội bộ được Hội đồng nhà trường thông qua = Gợi ý các thông tin và minh chứng cần thu thập:... giảng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động tập thể ít nhất hai lầ= ;n trong năm học = Nội hàm của chỉ số: - Tổ chức hiệu quả cho giáo viên tham gia hộ= ;i giảng; - Tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động tập thể ít nhất hai lần trong năm học = Gợi ý các thông tin và minh chứng cần thu thập: - Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm hoP= 3;c của nhà... rà soát các biện pháp triển khai thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học.= = Nội hàm của chỉ số: Nhà trường rà soát các biện pháp triển khai thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học theo từng năm học = Gợi ý các thông tin và minh chứng cần thu thập: - Bi&ecir= c;n bản của các cuộc họp trong đ&o= acute; có nội dung về việc rà soát các biện pháp triển khai thực hiện phổ cập giáo... c) Rà soát, ru= 69;t kinh nghiệm các biện pháp cải tiến hoạt động dạy và hoP= 3;c = Nội hàm của chỉ số: Mỗi năm học nhà trường rà soát, rút kinh nghiệm các biện pháp cải tiến hoạt động dạy và học = Gợi ý các thông tin và minh chứng cần thu thập: - Biên bản họp của nhà trường, trong đó có nội dung rà soát, rút kinh nghiệm các biện pháp cải tiến hoạt động dạy và hoP= 3;c;... bằng nhâP= 3;n xét) tối thiểu đạt 90%, trong đó có 60% học sinh giỏi và= học sinh tiên tiến, tỉ lệ học sinh bỏ học hằng năm không quá 1%, học sinh lưu = ban không quá 10% = Nội hàm của chỉ số: Mỗi năm học nhà trường c&oacu= te;: - Tỷ lệ học sinh được đánh giá có học lực từ trung bình trở lên va 768; hoàn thành trở lên tối thiểu đạt 90%, trong đó có 60% học sinh giỏi và =... minh chứng khác (nếu có) c) Có đôP= 3;i tuyển học sinh giỏi của trường và có học sinh đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện/ quận/ thị xã/ thành phố trở lên = Nội hàm của chỉ số: Mỗi năm học nhà trường: - Có đội tuyển học sinh giỏi; - Có học sinh đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện/ quận/ thị xã/ thành phố trở lên = Gợi ý các thông tin và... có ít nhất 6 tiết dạy = khi tham gia hội giảng trong trường và = 18 tiết học dự giờ đồ= ng nghiệp trong hoặc ngoài trường; có giáo viên đạt danh hiệu giaL= 9;o viên dạy giỏi cấp huyện/ quận/ thị xã/ thành phố trở lên và có sáng kiến kinh nghiệm liên quan đế= ;n các hoạt động giáo dục, được cơ quan có thẩm quyền công nhận = Nội hàm của chỉ số: - Tất cả giáo viên tham gia các
Ngày đăng: 30/06/2014, 01:00
Xem thêm: CV115/BGDĐT: xác định nội hàm,TTMC trong KDCLGD, CV115/BGDĐT: xác định nội hàm,TTMC trong KDCLGD
