1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Báo cáo tổng kết môn phân tích và thiết kế hệ thống thông tin bài tập nhóm số 10 quản lý Đăng ký tín chỉ học phần trường(Đhsp Đn)

62 0 0
Tài liệu được quét OCR, nội dung có thể không chính xác
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 62
Dung lượng 2,28 MB

Nội dung

Kết quả đăng ký hay thông báo của phòng đào tạo đều được thông tin nhanh chóng khi sinh viên đăng nhập vào hệ thống đăng ký môn học trực tuyến của trường.. Bên phía quản lý đành cho phòn

Trang 2

LOI CAM ON

Thời gian được học tập, nghiên cứu tại TRƯỜNG ĐẠI HỌC SU PHAM

ĐÀ NĂNG là khoảng thời gian tuyệt vời nhất đối với chúng em Chúng em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến toàn thê các thầy cô trong trường nói chung, các thầy cô trong khoa Công nghệ thông tin nói riêng, thầy cô đã luôn tạo điều kiện thuận lợi cho em trong quá trình học tập, cho em những bài học quý giá, truyền bao nhiêu kiến thức và động lực đề cô gắng trong suốt thời gian qua

Đặc biệt em xin gửi lời cảm ơn đến cô Lê Thị Thanh Bình người đã tận tình giúp đỡ, chỉ bảo và hướng dẫn em trong suốt quá trình thực hiện đồ án Nhờ những hướng dẫn của cô mà đồ án của em mới có thê hoàn thành và đạt được kết quả như hôm nay

Lời cuối cùng chúng em xin gửi lời cảm ơn đến anh chị, bạn bè, các em khóa sau đã nhiệt tình hỗ trợ trả lời phỏng vẫn qua Google Form cũng như các thành viên khác trong nhóm không quản khó khăn, tích cực cùng nhau học tập, thảo luận , làm việc hết mình đề đạt thành quả như hôm nay Thành công của nhóm chúng em ngày hôm nay một phần quan trọng là có sự đóng góp của tất

Cả mỌI người

Mặc dù chúng em đã rất cố găng hoàn thành đỗ án nhưng chắc chắn không thê tránh khỏi thiếu sót Kính mong thây cô đóng góp ý kiến để nhóm em

có thể hoàn thiện kiến thức của bản thân

Chúng em xin chân thành cảm ơn!

Trang 3

MUC LUC

CHƯƠNG 1:MỞ ĐẦU 25522: 2222 221221 1 re 1

LLY Do Chon Dé Taiei ceccccccccccscsscsscscssessesscseesvsscsseseseesevsesensevsessseevsnssesevsneseevsees 1 ILMục tiêu và phạm vi của đề tài: à TT nhung 1 1.Yêu cầu chức năng: + s11 11111221211 2111 1 1E n1 HH Hye 1 2.Yêu cầu 7 cere cere ete eereseteeetaeeeesetiestseseseeseseeees 2

1.Hệ Quản Trị Cơ Sở Dữ Liệu SSMS: S22 SH Hà này 2 2.DIagrams.nef — ÏraW.IO 0212111211112 1n 1151115118111 11x key 8 3.Database ÏDIagøTa§: Q2 101122222 1121115211511 1 5811511011111 181k Hryy II

CHƯƠNG 2:KHẢO SÁT VÀ PHẦN TÍCH YÊU CÂẦU -: 14

I.GIai đoạn khảo sát hiện trạng và xác định yêu CAU cc cececccccececececscsescecsesesesesesees 14

1 Khao sat hign Trang tO CWC cc cccecececscsesesesesevevesevesvevevevsvevevscevsvetvevseseveves 14

2 Khao sát hiện trạng nghiỆp VỤ: - 0 20 2221122112121 11 11 2 11g hườy 15

3 Khảo sát Hiện trạng Tin học (phần cứng, phần mềm, con người): l6 Zs nnnỢ 16

1.Mục Đích: - LH HH TT n ng CT1 0 11k kg 17

3 Các thông tin cần có trong bảng hỏi: 5 5 1n SE tk rya 17 4.Chức Năng Dành Cho Sinh Viên: L0 0 1222122211111 1122 2E 1 He rườ 22 3.Chức Năng Dành Cho Đảo Tạo: L0 22021211112 1122222 tra He 23

CHƯƠNG 3: PHẦN TÍCH CHỨC NĂNG HỆ THỐNG 5-:: 26

1.Hệ thông và các hệ thông cơn: L0 1201121122112 212 11H rờ 26

Trang 4

2.Hệ Thống và quy trình: - - + E1 11215112111121121 212.11 rrrrrye 26

Š Mục đích của mô hình hóa hệ thông: G1 11101111 11115005555 28

3 BFD Hệ thống quản lý đăng ký tín chỉ - 2 2 ch err ra 29

1.Phương Pháp: 0 2112221122111 121 11 111511150112 11H ngán ng ky 36

P 9:isár Nvi() vẽ V£€ŒO 36

I.Quan hệ và thuộc tính c1 1211111211111 1192111011111 n ng 111k k ng kxu 39

2.Bảng quan hệ: 2 0 0220212111111 1 121122111 12111511 101111518111 kệ 39

Trang 5

I9 0 0 e 42

2 Khóa dự tuyên, khóa chính và khóa ngoại: -.cc cccccc se ere 42

0885/05 45 1.kí hiệU: L LH S191 9 TT 111k 15500555551 kkkkế 45

IV Chuyên mô hình er sang mô hình quan hệ: - 5s 2E Ezxsrerz 46

V Xây dựng mô hình đữ liệu quan hệ - 2 2 2221222111222 122tr Hyey 49

E0 1 53 ATat Rhoan ieee cece ecceceeceeeeeceesenecceeeceecneesecseceessessseeeesenseneessetesneeneeteeneens 53

6.lớp Môn Hộọc L2 1 201222112211 121 1121111111015 11111111 x kg xxx 54 7.Đăng KÝ QQQL 11H HH1 101111011111 kg TH 1k1 111511021511 kg 54 6001 54 9.Rang Buộc Môn Học L2 1111211 S n1 1190111 111111111 11101111 kg 5S

1.Kết 508109 7 56 2.Tu damh giamhan xets o.oo Q02 1102112121221 11 1811121110111 111 18111 tru 56

Trang 6

MUC LUC Hi

Hình 1 I : Cài Đặt hình ảnh MS SQL Server 5 Q12 21 Hs Hs khe, 3 Hình 1 2: Cài đặt hình ảnh MS SQL, S€TV€T QQ Q0 HH nnnnn Hs HH ke Hớ 4 Hình 1 3: Cài đặt hình ảnh MS SQL, S€TV€T QQ Q0 HH n HH Hs ng ke He 5 Hình 1 4: Cài đặt hình ảnh MS SQL, S€TV€T ccc cece TH nn ng kg Hớ 6 Hình I 5: Cài đặt hình ảnh MS Server 1 HT TS n1 S ng kg kh ty 7 Hình I 6: Khởi động MS SQL S€TV€T Đà Q.1 0022121122221 12 n1 khe 8 Hinh 1.7: Dra wee ccccccccccccecccseseesccseesceseseeseeecssessesecssssecsscsesstesscsesseesssseeseneenses 8 Hinh 1 8: Cac buGe V6 điagram L1 2.12221122111121 112111 1111811281111 81 1181110 9 Hình I 9: Các bước vô diagram c1 2.12121122111121 1 12111 1111211211111 re 10

Hình I II: bước I chạy DR - L2 2221221112212 2111815121122 re ll Hình I 12: Bước 2 chạy DR - L2 221112111 122212 11551152221 12 Hình | 13:Bước New Database Diagram L2 2n 11 n2 vs xe 13Y Hinh 2 1: Khao sat 2

Hinh 3 1: Hé thống và các hệ thông con - 0 2221121111211 2 11 Hy rườy 26

Hình 3 12: Biêu diễn mối quan hệ3

Hình 4 2: Quan hệ Ciảng Viên với TàiKhoản 2 c2 22122222 47 Hình 4 3: Quan hệ Giảng Viên với Khoa 01 1101112 2n Hư 48 Hình 4 4: Quan hệ MonHoc - SmmhVien - 0 22121212122 * nh He Hàn 48 Hình 4 5: Mô hình dữ liệu quan hệ L0 22 2221122111122 1118112 ra 52

MỤC LỤC BẢN

Trang 7

5:5Inh VIÊN - c2 2211112111211 11151110111 011 811 n1 k 11118111 k1 key 38

⁄5-:S eee ccccc cece cceceeceecseceeseseeseeseeseeesesseeessseeeesseeeessseenisseestseesiiaes 38

Sr Lich HOC cece cccccccccccceseecsceceeecceccccccccecccceseeeecsttttttsceeceeecececeeceuusaeteseeeess 39

10: Co so dtr ligu vat ly quan hé Khoa ccc c2 22222, 52 11: Cơ sở dir ligu vat ly quan hé Giang Vien 0.000000 cc ce cseeteeees 53 12: Cơ sở đữ liệu vật lý quan hệ SINHVIEN c2 cece 33 13: Cơ sở đữ liệu vật lý quan hệ TAIKHOAN 222222 33 14:Cơ sở đữ liệu vật lý quan hệ LOPHOCPHAN - 2.225: 54 15: Co so dir liéu vat ly quan h6 MONHOC ccc 22222 54 16: Cơ sở đữ liệu vật lý quan hệ DANGKY (22 S222 54 17: Cơ sở đữ liệu vật lý quan hệ LICHHOC - 52-2222 +s+ 54 18:Cở sở đữ liệu vật lý quan hệ RANGBUOCMH - 54

Lép:19CNTTD

Trang 8

CHUONG 1:MO DAU LLy Do Chon Dé Tai

Với sự phát triển như vũ bão của công nghệ thông tin nói chung và công nghệ phần mềm nói riêng, việc phát triển phần mềm ngày càng được hỗ trợ bởi nhiều công cụ tiên tiền, giúp cho việc xây dựng phần mềm bớt khó khăn và hiệu qua hon Phan mềm đã cải thiện đời sống con người rõ rệt : tiết kiệm thời gian ,công sức, tiền bạc mà vẫn đảm bảo tính hiệu quả, chất lượng Là sinh viên , những thế hệ trẻ với tư duy, trí tuệ với khả năng tiếp thu nhanh cái mới , sáng tạo sẽ là những người tiếp nỗi cho sự phát triển công nghệ vượt bậc , vươn

xa thế giới

Với sự phát triển của khoa học công nghệ, chưa bao giờ người sử dụng điện thoại thông minh cũng như laptop cầm tay lại có nhiều tiện ích phục vụ cuộc sống như bây giờ Theo thống kê, hiện nay, tại Việt Nam đang có khoảng

68.17 triệu người đang sử dụng Internet (chiếm 70.3% dân số) , khoảng 15.000

ứng dung va hang tram nghin Website mang lai lợi ích mọi mặt cho người dùng

Và với việc những chiếc điện thoại thông minh đang ngày cảng được sử dụng nhiều hơn nhằm đáp ứng nhu cầu giải trí đa dạng của người dùng Từ một chiếc điện thoại thông thường chỉ được cài đặt sẵn vài ba ứng dụng của nhà sản xuất thì nay với các thiết bị chạy các hệ điều hành nhúng (Android, IOS, v.v.) ta

có thể dễ dàng đáp ứng được các nhu cầu của người dùng bằng cách cài thêm các phần mềm bên thứ ba hoặc truy cập website mà không gây ra trở ngại nào Việc đăng kí môn học của sinh viên Trường ĐHSP Đà Nẵng sẽ được

thực hiện một cách đơn giản , nhanh chóng.tiện lợi và đầy đủ thông tin chỉ tiết

thông qua hình thức trực tuyến , giảm thời gian , công sức rất nhiều so với việc xếp hàng đăng kí tại trường giữa mùa hè nóng bức , mùa mưa lũ lụt hay mùa đông lạnh giả

Đó là lý đo em chọn đề tài “Quản lý đăng kí tín chỉ học phần”

II.Mục tiêu và phạm vi của đề tài:

1.Vêu cầu chức năng:

Trang 9

Chức năng chính của hệ thống là quản lý việc đăng ký học phần theo quy chế tín chỉ của Bộ giáo dục đảo tạo và áp dụng cụ thê cho trường Đại học Sư Pham Đà Nẵng Chương trình cho phép sinh viên đăng ký môn học trực tuyến theo từng học kỳ và biết được tình trạng đăng ký của mình bằng cách xem số đăng ký học phần Kết quả đăng ký hay thông báo của phòng đào tạo đều được thông tin nhanh chóng khi sinh viên đăng nhập vào hệ thống đăng ký môn học trực tuyến của trường Ngoài ra, hệ thống còn có các chức năng dành cho sinh viên như: xem kết quả học tập, xem lịch học gợi ý, mm bảng điểm, thời khoá biểu học tập

Bên phía quản lý đành cho phòng đào tạo cũng có các chức năng như xét duyệt đăng ký môn học của sinh viên, mở các lớp học cho sinh viên đăng ký vào mỗi học kỳ Bên cạnh đó có các chức năng phụ hỗ trợ cho việc quản lý hệ thống như: quản lý môn học, quản lý sinh viên, quản lý chương trình học, quản

lý lớp, khoá học, ngành học, hệ đào tạo, học ky Đặc biệt các chức năng quản

lý này gắn liền với cách tô chức của Đại học Sư Pham Đà Nẵng trong khuôn khổ của Bộ giáo dục đảo tạo

Luồng xử lý đữ liệu phải được thống nhất, liên kết chặt chẽ với nhau

theo quy trình quản lý bên phía phòng đảo tạo và tương tác của sinh viên đối với hệ thông Các chức năng phải đảm bảo được các nhu cầu truy xuất dữ liệu nhanh chóng và rõ ràng, tiện lợi cho việc quản lý

2.Yêu cầu kỹ thuật:

Về mặt kỹ thuật, hệ thống đòi hỏi phải xử lý nhạy bén các thao tác truy xuất dữ liệu sao cho người dùng không cảm có cảm giác chờ đợi khi tương tác với hệ thống Dữ liệu phải được lưu trữ một cách khoa học, dễ đàng quản lý và bảo trì Giao điện không cầu kỳ, tuy nhiên phải đảm bảo chất lượng và tính thâm mỹ, tạo cảm giác thoải mái, thích thủ cho người dùng khi tương tác lâu dài với hệ thông Do phạm vi làm đề tài chưa bao quát hết tất cả các chức năng cần thiết phục vụ cho người quản lý và các nhu cầu có thật của các bạn sinh viên, vì vậy hệ thống phải được phát triển sao cho tính mở là cao nhất, đễ dàng nâng cấp và sửa chữa

II.Công cụ hỗ trợ

1 Hệ Quản Trị Cơ Sở Dữ Liệu SSMS:

Trang 10

1.1 Giới thiệu:

Microsoft SQL Server Management Studio là một công cụ trực quan dùng đề quản lý SQL Server Với SQL Server Management Studio chúng ta có thể thực hiện được các tương tác với database bằng câu lệnh hoặc trên giao diện người dùng SQL Server Management Studio được thiết kế đơn giản và để sử dụng nhưng chúng ta cũng cần có thời gian nhất định đề làm quen với nó

1.2.Cách Cài Đặt:

- Dé cai dat MS SQL Server, ban nén truy cập vào trang chủ của Microsoft dé Dowload SQL Sever ban chinh théng va an toan, sau d6 chon ban Express

Hình 1 1: Cai Dat hinh anh MS SQL Server

- Sau khi qua trình tải xuống hoàn tất, chọn Eile vừa tải -> Chuột phải -> Run as Administrator

Trang 11

Hình 1 2: Cai dat hinh anh MS SQL Server

- Cura sé Installation Type hién ra, chon Basic

Trang 12

Hình 1 3: Cai dat hinh anh MS SQL Server

- Nhắn Accept dé tiếp tục khi cửa số MS-SQL License Terms hién ra

Trang 13

Hình I 4: Cai dat hinh anh MS SQL Server

- Trong cửa số Install location, nhan Browse dé thay déi vi tri luu cac file cài đặt hoặc để mặc định và ấn Install

Trang 14

Hình 1 5: Cai dat hinh anh MS Server

- Cho qua trinh hoan tat va chay

Trang 16

2.1.Giới Thiệu:

Là một trang web cho phép bạn thao tác trực tiếp trên giao diện website

và tạo một biêu đồ mang hình đạng của site map hay cơ cầu tô chức một cách nhanh chóng và dễ dàng nhất

2.2.Ưu, nhược điểm của ứng dụng:

Khó căn khung cho biểu đỗ

+ Không thê responsive được (không có đạng hiền thị khác trên màn hình

+ Quản lý các thành phần chưa tốt lắm nên việc chuyên đổi màu sắc cùng lúc

nhiều khối phải mắt chút thời gian đề chọn nhiều thành phần

+ Xuất dưới các dạng như xmI, html nhưng lại bị mã hóa

2.3.Cách Sử Dụng:

Đầu tiên, Diagrams.net sẽ hỏi bạn muốn tạo một biểu đồ mới hoặc mở một biêu đồ trước đó Với những bạn mới sử dụng như mình thì sẽ chọn "tạo biêu đồ mới” nhé!

Hình I 8: Các bước vô diagram

Trang 17

Tiép theo, Diagrams.net sẽ hỏi về loại biêu đô bạn muôn chọn Bạn có thê chọn các biêu đô theo mâu có sẵn hoặc tạo một trang trông Đông thời, ban

có thê đặt tên và dinh dang cho biéu dé tại thời điểm này

Hình 1 9: Các bước vô diagram

Tiép Theo Ta Bam Vao:Entity Relation

Hình 1 10: Trang chủ phần mềm vẽ ER

Trang 19

© Bước2:

Hình 1 12: Bước 2 chạy DR

Hình L 13:Bước New Database Diagram

Trang 20

CHUONG 2:KHAO SAT VA PHAN TICH YEU CAU

I.Giai đoạn khảo sát hiện trạng và xác định yêu cầu

3 Vat Ly 10 Giao Duc Mam 2 Phong dao Tao

5 Sinh Hoc 11 Giáo Dục Tiểu 3 Phong khao thi va đảm bảo chât lượng

Bộ Môn

Sinh Viên

Trang 21

ng tin về mã sinh viên, lớp, chuyên ngành, niên khóa

2 Khảo sát hiện trạng nghiệp vụ:

Hệ thống này được xây dựng bằng cách bám sát vào thực tế, tìm hiểu và tiếp cận người dùng theo nhiều hướng nhằm mục ốích tạo ra sản phảm đứng yêu cầu của đa số người dùng Bên cạnh đó hệ thống này còn dựa trên quy chế mới nhất của bộ giáo dục và đào tạo Thông qua bảng quy chế cũng đã nói lên được phần nào các yêu cầu đặt ra cho hệ thống Các quy định cần thiết và bắt buộc đối với hệ thống như sau:

Đối với thời gian và kế hoạch đào tạo: Một năm có 2 học kỳ chính, ngoài

ra Hiệu trưởng có thê xem xét, quyết định tô chức thêm một học kỳ phụ đề sinh viên có điều kiện học lạiÄ học bù hoặc học vượt

Đối với việc tổ chức lớp học: Lớp học được tô chức theo từng học phân dựa vào đăng ký và khối lượng học tập của sinh viên ở từng học kỳ Hiệu trưởng quy định số lượng sinh viên tối thiểu cho mỗi lớp học tùy theo từng loại học phần được giảng đạy trong trường Nếu số lượng sinh viên đăng ký ít hơn

số lượng tối thiêu quy định thì lớp học sẽ không được tô chức và sinh viên phải đăng ký chuyên sang học những học phần khác có lớp, nêu chưa dam bao đủ quy định về khối lượng học tập cho mỗi học kỳ Khối lượng học tập tôi thiểu

mà sinh viên đăng ký trong mỗi học kỳ được quy định như sau:

“_ 14 tín chỉ cho mỗi học kỳ, trừ học kỳ cuối, đối với những sinh viên có học lực bình thường

“10 tín chi cho mỗi học kỳ, trừ học kỳ cuối, đối với những sinh viên đăng xếp hạng học lực yếu

phụ Sinh viên đang bị xếp hạng học lực yếu thì chỉ được đăng ký không quá 14 tín chỉ cho mỗi học kỳ Không hạn chế khối lượng đăng ký học tập của những sinh viên có học lực bình thường

Trang 22

“_ Sinh viên phải đăng ký học phần 2 tuần trước ngày khai giảng học phần đó Việc đăng ký phải đảm bảo được điều kiện tiên quyết của từng học phân

=_ Về việc rút học phần: phòng đào tạo chỉ xét duyệt cho rút học phân sau 6 tuần kê từ đầu học kỳ chính và không muộn quá 8 tuần, sau 2 tuần kê từ đầu học kỳ phụ và không muộn quá 4 tuần

Đầu mỗi năm học, trường phải thông báo lịch trình học dự kiến cho từng chương trình trong từng học kỳ, đanh sách các học phần bắt buộc và tự chọn dự kiến sẽ dạy, đề cương chỉ tiết, điều kiện tiên quyết để được đăng ký học cho

từng học phân, lịch kiểm tra và thi, hình thức kiểm tra và thị đối với các học

Đồ án bao quát hầu hết tat cả các kiến thức cơ bản như: Phân tích thiết

kế cơ sở dữ liệu, lập trình cơ sở đữ liệu, quy trình phát triển phan mềm cũng như một số kiến thức trong quản tn dy an dé có dự án hoàn thành đúng tiễn

Trang 23

độ Đặc biệt, dự án còn đòi hỏi một số kiến thức bố sung như: hiểu biết cách vận hành website cũng như cách thiết kế một website đẹp mắt

Trang 24

Nhom 5 17 Lép:19CNTTD

Trang 25

Nhom 5 18 Lép:19CNTTD

Trang 26

Nhom 5 19 Lép:19CNTTD

Trang 27

Nhom 5 20 Lép:19CNTTD

Trang 28

Hinh 2 1: Khao sat

4.Chức Năng Dành Cho Sinh Viên:

vào hệ thống, hệ thông sẽ kiểm tra tình trạng của sinh viên như: Sinh viên

Trang 29

dang theo hoc binh thuong, sinh vién bi khoa tai khoan, sinh vién da tốt nghiệp hoặc thôi học Qua đó hệ thống sẽ giới hạn các quyền sử dụng chương trình của sinh viên và biết được thông tin của sinh viên mà tai dir liệu thích hợp ở mỗi chức năng

Thay đổi mật khâu: Để bảo đảm tính an toàn cũng như bao mật thông tin, sinh viên được cấp chức năng thay đổi mật khâu đăng nhập, vì các tài khoản của sinh viên là căn cứ đề sinh viên chịu trách nhiệm với các thao tác của chương trình, đặc biệt là việc đăng ký môn học

Đăng ký học phần: Khi đăng nhập với tài khoản sinh viên được cấp, sinh

viên có thể xem được danh sách các lớp học tổ chức trong học kỳ để đăng

ký, các môn học giảng dạy đều nằm trong chương trình của sinh viên, thuận tiện cho sinh viên tìm kiếm lớp học thích hợp Ngoài ra, sinh viên có thé tham khảo các môn học gợi ý để làm cơ sở đăng ký

In thời khóa biểu: Sau khi sinh viên hoàn tất việc đăng ký môn học có thê

xem | lại thông tin các môn đã đăng ký và in thời khóa biều đề thuận tiện cho việc đến lớp

Xem số đăng ký học phần: số đăng ký học phần là thông tin các đợi đăng

ký môn học của sinh viên,giúp sinh viên thống kê lại quá trình học tập của minh

Xem lich học gợi ý: Sinh viên có thể xem tắt cả các môn học trong chương trình và sắp xếp theo từng học kỳ đề sinh viên tiện theo dõi để đăng ký môn Xem kết quả học tập: Chức năng này cho phép sinh viên xem điểm thi của tất cả các môn đã tích luỹ, điểm trung bình và xếp loại hiện tại

Xem thông báo: Sinh viên xem tất cả các thông báo từ phòng đảo tạo

Š.Chức Năng Dành Cho Dao Tao:

Đăng nhập: Phòng đào tạo phái đăng nhập trước khi thực hiện các chức năng quản lý đê đảm bảo tính bảo mật

Đồi mật khâu: Phòng đảo tạo có thé thay déi mat khau dé dam bao an toan cho

tài khoản của mình.Quản lý sinh viên: Phòng đảo tạo có thê xem thông tin sinh viên, cập nhật và

Trang 30

tạo mới thong tin

Quản lý điểm: Phòng đào tạo có thể xem kết quả học tập của sinh viên tại đây

Quản lý số đăng ký học phần: Số đăng ký học phần của tất cả sinh viên đều được lưu trữ và do Phòng đào tạo quản lý

Quản lý môn học: Các môn học được phòng đảo tạo thêm mới và cập nhật thông tim

Tổ chức lớp học: Phòng đào tạo mở lớp cho sinh viên đăng ký môn học theo từng học kỳ, có thê thêm, xoá và cập nhật lớp học

Xét duyét đăng ký học phần: Kết quả đăng ký hoc phần của sinh viên đượcPhòng đảo tạo xét đuyệt và kết quả xét duyệt sẽ thông báo cho sinh viên

Xét đuyệt đăng ký môn học dự phòng: Các môn mà sinh viên không thê đăng ký do các lớp học đều đủ hoặc không tô chức, phòng đào tạo có thê xem và phản hồi cho sinh viên

Quản lý chương trình đào tạo: Chương trình đào tạo bao gồm các môn học

mà sinh viên phải học để tích luỹ tín chỉ, phòng đảo tạo có thể phân bô các môn học vào những chương trình cụ thể | Quản lý hệ thống: Bao gồm quản

lý lớp, khoá học, ngành học, hệ dao tao và học kỳ Việc này làm cho dữ liệu được linh hoạt hơn, có thé quan ly dé dang

Thông báo: Tất cả các thông báo phòng đào tạo muốn gửi đến sinh viên được soạn thảo và lưu lại, thông báo sẽ tự hiển thị trên trang của sinh viên Quan ly lịch học gợi ý: Người hướng dẫn có thê tham gia hướng dẫn, gợi ý sẵn các môn học trong mỗi học kỳ theo từng đối tượng hướng dẫn để sinh viên để dàng đăng ký môn học Sau đó phòng đảo tạo sẽ là người tương tác

với hệ thông đề lên lịch học gợi ý

Trang 31

CHUONG 3: PHAN TICH CHUC NANG HE THONG

I Khái niệm hệ thống

1.Hệ thông và các hệ thông con:

Hình 3 1: Hệ thống và các hệ thông con

2.Hệ Thống và quy trình:

-_ Một hệ thông là một quá trình Nó thể hiện một chức năng nghiệp vụ

- Một quá trỉnh là công việc được thực hiện trên hoặc đáp ứng cho các điều kiện hoặc luồng đữ liệu vào

- Một quá trình (chức năng) có thê được phân rã thành các quá trình con (các chức năng con, các thao tác)

3.Sự phân rả hệ thống:

Ngày đăng: 11/12/2024, 10:13

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w