Tuần 27 : Ngày soạn : 21/3/09 Ngày giảng : T2/23/3/09 Tiết : Trình độ Tập đọc - kể chuyện : Môn Trình độ Đạo đức : Ôn tập (Tiết 1) Tên A Mục tiêu : B §å dïng : C H§DH : TGian H.§éng TÝch cực tham gia hoạt động nhân đạo (Tiếp theo) KiĨm tra lÊy ®iĨm tËp ®äc: - Chđ u kiểm tra kỹ đọc thành tiếng: HS đọc thông tập đọc đà học từ tuần 19 - tuần 26 - Kiểm tra kĩ đọc - hiểu: HS trả lời đợc - câu hỏi nội dung đọc Ôn luyện nhân hoá: Tập sử dụng phép nhân hoá để kể chuyện làm cho lời kể đợc sinh động Học xong này, HS có khả năng: Hiểu : Thế hoạt động nhân đạo Vì cần tích cực tham gia hoạt động nhân đạo Biết thông cảm với ngời gặp khó khăn hoạn nạn Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trờng, địa phơng phù hợp với khả - Phiếu viết tên tập đọc Hoạt động GV - HS - Các bìa màu Hoạt động GV - HS 6phút - HS: Bốc thăm đọc lại tập đọc -GV: Nêu yêu cầu HD học sinh thảo luận tập (SGK) 6phút -GV: Kiểm tra đọc thành tiếng đọc hiểu HS -HS: Đại diện trình bày ý kiÕn tríc líp, líp nhËn xÐt bỉ sung 6phót -HS: Tiếp tục luyện đọc -GV: Nhận xét kết luận, HD học sinh xử lý tình tËp 6phót -GV: HD häc sinh kĨ l¹i câu -HS: xử lý tình huống, trình bày truyện : Quả táo theo tranh, dùng kết phép nhân hoá ®Ĩ lêi kĨ sinh ®éng 6phót -HS: Quan s¸t tranh tËp kĨ nhãm -GV: Giao nhiƯm vơ, th¶o luận tập 7phút - GV: Yêu cầu ®¹i diƯn thi kĨ theo tranh, GV nhËn xÐt - HS: Đại diện trình bày, lớp trao đổi bình luận 3Phút Dặn dò - Nhận xét học, hớng dẫn học nhà Tiết : Trình độ Tập đọc - kể chuyện : Môn Ôn tập (Tiết 2) Tên A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động Trình độ Toán : Lun tËp chung TiÕp tơc kiĨm tra lÊy ®iĨm tập Giúp HS : - Ôn tập số nội dung đọc (nh T1) phân số: Hình thành phân số , Tiếp tục ôn nhân hoá: Các phân số , rút gọn phân cách nhân hoá số -Rèn kĩ giải toán có lời văn - Phiếu viết tên TĐ Hoạt động GV - HS - Phiếu tập Hoạt động GV - HS 7phút -HS: Bốc thăm xem lại tập đọc - GV : Tổ chức cho HS tự làm lần lợt tập(139) SGK 8phót -GV: TiÕp tơc kiĨm tra lÊy ®iĨm tập đọc - HS: Thực hành làm tập 7phút -HS: Tiếp tục đọc tập đọc - GV : Quan sát gợi ý HS làm 8phút -GV: HD häc sinh lµm bµi tËp - HS : Đại diện chữa tập bảng 7phút -HS: Đại diện trình bày kết - GV : Nhận xét chữa tập 3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ Tiết : Trình độ Toán : Môn Trình độ Kỹ thuật : Các số có năm chữ số Tên A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động Lắp đu Giúp HS : - Nắm đợc hàng chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị - Biết viết đọc số có năm chữ số trờng hợp đơn giản (không có chữ số giữa) -HS biết chọn đủ đợc chi tiết để lắp đu -Lắp đợc phận lắp ráp ®u ®óng kü tht, ®óng quy tr×nh - RÌn lun tính cẩn thận, làm việc theo quy trình - Bảng phụ - Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật - Mẫu đu đà lắp sẵn Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS 8phút -HS: Ôn tập số phạm vị 10.000 ®äc viÕt c¸c sè ®ã -GV: HD häc sinh quan sát nhận xét mẫu 7phút -GV: HD học sinh viết đọc số có năm chữ số -HS: Quan sát nhận xét, nêu tác dụng đu thực tế 8phút -HS: Luyện đọc c¸c sè : 32 741; 83 253; 65 711; 87 722; 19 995 -GV: HD thao t¸c kü thuËt -GV: HD häc sinh thùc hµnh lµm bµi tËp (140, 141) SGK -HS: Thực hành lắp ráp phận -HS: Làm tập, chữa -GV: HD học sinh tháo chi tiết xếp gọn vào hộp 7phút 7phút 3Phút Dặn dò - Nhận xét học, hớng dẫn học nhà Tiết : Trình độ Môn Đạo đức : Tên Tôn trọng th từ, tài sản ngời khác (Tiếp theo) HS hiểu: - Thế tôn trọng th từ, tài sản ngời khác - Vì cần tôn trọng th từ, tài sản ngời khác - Quyền đợc tôn trọng bí mật riêng t trẻ em Học sinh biết tôn trọng, giữ gìn, không làm h hại th từ, tài sản ngời gia đình, thầy cô giáo, bạn bè HS có thái độ tôn trọng th từ, tài sản ngời khác A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động Trình độ Tập đọc: Dù trái đất quay - Đọc trôi chảy toàn Đọc tên riêng nớc ngoài: Côpéc- ních, Ga-li-lê - Đọc diễn cảm văn với giọng kể rõ ràng, chậm rÃi, cảm hứng ca ngợi lòng dũng cảm bảo vệ chân lí khoa học nhà bác học Cô-péc-ních Ga-li-lê - Hiểu nội dung: Ca ngợi nhà khoa học chân đà dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học - Cặp sách, th, truyệnđể - Tranh minh hoạ sgk chơi đóng vai Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS 7phút -GV: Phát phiếu yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi phiếu - HS: Tiếp nối đọc đoạn 8phút -HS: Thảo luận nhận xét hành vi - GV: Kết hợp giải nghĩa từ, yêu cầu HS đọc bài, GV đọc diễn cảm toàn 7phút -GV: Yêu cầu đại diện trình bày - HS: Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi tìm hiểu 8phút -HS: Thảo luận nhóm đóng vai - GV: Cùng HS trả lời câu hỏi => ý nghĩa 7phút -GV: Yêu cầu nhóm đóng vai, GV nhận xét kết luận chung - HS: Luyện đọc thi đọc diễn cảm đoạn 3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ Ngày soạn : 22/3/09 Ngày giảng : T3/24/3/09 Tiết : Trình độ Toán : Môn Trình độ Luyện từ câu: Luyện tập Tên A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động Câu khiến Giúp HS; - Củng cố đọc, viết số có chữ số - Tiếp tục nhận biết thứ tự số có chữ số - Làm quen với số tròn nghìn ( từ 10000 -> 19000 ) - Nắm đợc cấu tạo tác dụng câu khiến - Biết nhận diện câu khiến, đặt câu khiến - Bảng phụ - Bảng phụ Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS 7phót - GV: Tỉ chøc HD học sinh tự làm -HS: Làm tập phần nhận tập (142) SGK xét 8phút -HS: Thực hành làm tập -GV: Yêu cầu HS trả lời, GV nhận xét chốt lại lời giải 7phút -GV: Quan sát HD học sinh làm tập -HS: Đọc phần ghi nhớ SGK 8phút -HS: Đại diện chữa tập bảng -GV: Hớng dẫn HS làm tập phần luyện tập 7phút - GV: Nhận xét chữa tập -HS: Đại diện chữa tập 3Phút Dặn dò - Nhận xét học, hớng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên Trình độ Tự nhiên xà hội: Chim Trình độ Toán: Kiểm tra định kỳ A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động Sau học, HS biết: - Chỉ nói đợc tên phận thể chim đợc quan sát - Giải thích không nên săn bắt, phá tổ chim học kỳ II (Nhà trờng đề) - Các hình SGK Hoạt ®éng cđa GV - HS Ho¹t ®éng cđa GV - HS 7phút -HS: Quan sát hình chim SGK thảo luận theo câu hỏi phiếu - GV : Phát đề kiểm tra, hớng dẫn HS làm 8phút -GV: Quan sát gợi ý HS thảo luận - HS : Làm kiểm tra 7phút -HS: Đại diện trình bày kết - GV : Quan sát HS làm -GV: Nhận xét, yêu cầu HS thảo luận phân loại tranh trả lời câu hỏi GV - HS : Tiếp tục làm -HS: Đại diện nhóm giới thiệu tranh nhóm trớc lớp - GV : Thu kiểm tra, nhận xét 8phút 7phút 3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ Tiết : Trình độ Môn Thể dục: Tên Ôn thể dục với hoa cờ Trò chơi : "Hoàng Anh -Hoàng Yến" - Ôn TD phát triển chung động tác với cờ Yêu cầu thuộc biết cách thực đợc động tác mức độ tơng đối xác A Mục tiêu : Trình độ Thể dục: Nhảy dây, di chuyển tung bắt bóng Trò chơi : " Dẫn bóng" - Trò chơi : Dẫn bóng Yêu cầu biết cách chơi, bớc đầu tham gia chơi để rèn luyện t khéo léo nhanh nhẹn - Chơi trò chơi "Hoàng Anh -Hoàng Yến" Yêu cầu biết tham gia trò chơi cách tơng đối chủ động B Chuẩn bị : C HĐDH : TGian H.Động - Ôn nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau, di chuyển tung bắt bóng Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích - Trên sân trờng, VS - Chuẩn bị sân cho trò chơi - Sân trờng, vệ sinh, an toàn - dây, kẻ sân chơi trò chơi, bóng Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS 8phút - GV: Nhận lớp phổ biến ND yêu cầu học -HS chạy chậm địa hình tự nhiên - Khởi động khớp, bật chỗ theo nhịp vỗ tay 9phút - HS: Ôn thể dục phát triển chung -GV: Nêu cách chơi HD học sinh chơi trò chơi : " Dẫn bóng" 9phút -GV: Kiểm tra phần tập luyện HS, nhận xét sửa động tác sai -HS: Ôn di chuyển tung bắt bóng -HS: Chơi trò chơi : "Hoàng Anh -Hoàng Yến" -GV: HD học sinh ôn nhảy dây kiểu chân trớc chân sau - HS theo vòng tròn hít thở sâu - GV HS hệ thống - GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vỊ nhµ 8phút 6phút Tiết : Trình độ Môn Tên A Mục tiêu : Chính tả : Trình độ Khoa học : Ôn tập (tiết 3) Các nguồn nhiƯt TiÕp tơc kiĨm tra lÊy ®iĨm tËp ®äc (yêu cầu nh T1) Ôn luyện trình bày báo cáo (miệng) - báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin Sau học, HS có thể: - Kể tên nêu đợc vai trò ngn nhiƯt thêng gỈp cc sèng - BiÕt thùc quy tắc đơn giản phòng tránh rủi ro, nguy hiĨm sư dơng c¸c ngn nhiƯt - Cã ý thøc tiÕt kiƯm sư dơng c¸c ngn nhiệt sống hàng ngày B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động - Phiếu ghi tên tập đọc - Bảng lớp viết ND cần báo cáo Hoạt động GV - HS - Tranh ảnh việc sử dụng nguồn nhiệt c/s hàng ngày Hoạt động GV - HS 7phút - GV: TiÕp tơc kiĨm lÊy ®iĨm tËp ®äc cđa mét sè HS 8phút -HS: Đọc yêu cầu tập mẫu -GV: Yêu cầu HS trình bày, GV báo cáo đà học tuần 20 giúp HS phân loại nguồn nhiệt, 7phút -GV: HD học sinh tìm hiểu nhận xét báo cáo, làm việc theo tổ -HS: Thảo luận nêu lên rủi ro nguy hiểm cách phòng tránh sử dụng nguồn nhiệt 8phút -HS: Thảo luận tập báo cáo miệng -GV: Yêu cầu HS trình bày, GV kết luận 7phút -GV: Yêu cầu đại diện trình bày báo cáo trớc lớp -HS: Tìm hiểu việc sử dụng nguồn nhiệt sinh hoạt, lao động SX, 3Phút Dặn dò -HS: Quan sát hình trang 106 SGK tìm hiểu nguồn nhiệt vai trò chúng - Nhận xét giê häc, híng dÉn häc ë nhµ TiÕt : Trình độ Môn Tên A Mục tiêu : Tăng cờng: Luyện đọc Rèn kỹ đọc thành tiếng đọc từ ngữ khó : Suối Trình độ Kể chuyện: Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia Rèn kĩ nói: - HS chọn đợc câu chuyện lòng dũng cảm đà chứng kiến tham gia Biết xếp việc thành câu chuyện Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - Lời kể tự nhiên, chân thực, kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu Rèn kĩ nghe: lắng nghe bạn kể, nhận xét lời kể bạn B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động - Nội dung đọc - Tranh minh hoạ sgk Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS 7phút - GV: Giới thiêu đọc mẫu, HD học sinh luyện đọc -HS: Đọc đề gợi ý SGK 8phút -HS: Tiếp nối đọc dòng thơ, khổ thơ - GV: HD học sinh tìm hiểu đề, gợi ý HD học sinh kĨ chun 7phót - GV: Quan s¸t theo dâi HS luyện đọc -HS: Luyện kể nhóm trao ®ỉi ý nghÜa 8phót -HS: TiÕp tơc lun ®äc -GV: Yêu cầu đại diện thi kể trớc lớp 7phút -HS: Luyện đọc trả lời câu hỏi -HS: Kể chuyện trớc lớp trao đổi ý nghĩa 3Phút Dặn dò - Nhận xét học, hớng dẫn học nhà Ngày soạn : 23/3/09 Ngày giảng : T4/25/3/09 Tiết : Trình độ Môn Tên A Mục tiêu : Tập đọc : Trình độ Lịch sử : Ôn tập (tiết 4) Thành thị ë thÕ kû XVI - XVII TiÕp tơc kiĨm tra lấy điểm tập đọc ( yêu cầu nh tiết 1) Nghe - viết thơ Khói chiều Häc xong bµi nµy HS biÕt: - ë TK XVI - XVII, nớc ta lên thành thị lớn: Thăng Long phố Hiến, Hội An - Sự phát triển thành thị chứng tỏ phát triển kinh tế, đặc biệt thơng mại B Đồ dùng : - Phiếu ghi tên tập đọc C HĐDH : TGian H.Động Hoạt động GV - HS - Bản đồ Việt Nam Hoạt động GV - HS 7phút - HS : Đọc lại số tập đọc đà học - GV : Trình bày khái niệm thành thị, giới thiệu vị trí thành thị lớn đồ 8phút - GV : TiÕp tơc kiĨm tra lÊy ®iĨm ®äc mét số HS - HS : Làm việc cá nhân : Đọc SGK điền vào bảng thống kê 7phút - HS : Đọc thơ : Khói chiều, nhận xét tả, nắm nội dung viết - GV : Yêu cầu HS mô tả lại thành thị Thăng Long phố Hiến, Hội An TK XVI - XVII 8phút - GV : Đọc cho HS viết vào - HS : Thảo luận trả lời câu hỏi phiếu 7phút - HS : Tiếp tục viết bài, soát lỗi 3Phút Dặn dò - GV : Yêu cầu đại diện trả lời, GV nhận xÐt bỉ sung - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn học nhà Tiết : Hát nhạc : Giáo viên môn dạy Tiết : Trình độ Môn Tên A Mục tiêu : Toán : Trình độ Tập đọc : Các số có năm chữ số (tiếp theo) Con sẻ Giúp HS : - Nhận biết đợc số có chữ số (trờng hợp chữ số hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị kà 0) - Biết đọc, viết số có chữ số dạng nêu biết đợc chữ số dùng để đơn vị - Đọc lu loát toàn bài, ngắt nghỉ chỗ Biết đọc diễn cảm văn, chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện: hồi hộp căng thẳng đoạn đầu, chậm rÃi, thán phục đoạn sau - Hiểu ý nghĩa bài:Ca ngợi hành tả 7phút 3Phút Dặn dò -GV: Cùng HS nhận xét chữa -HS: Chữa nhËn xÐt - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc nhà Tiết : Trình độ Trình độ Môn Thể dục: Thể dục: Tên Ôn thể dục với hoa cờ Trò chơi : "Hoàng Anh - Hoàng Yến" Môn thể thao tự chọn Trò chơi : " Dẫn bóng" A Mục tiêu : - Ôn thể dục phát triển chung với hoa cờ Yêu cầu thuộc thực đợc động tác tơng đối xác - Chơi trò chơi "Hoàng Anh Hoàng Yến" Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chđ ®éng, nhanh nhĐn - Häc mét sè néi dung môn tự chọn: Tâng câu đùi Yêu cầu biết cách thực thực động tác - Trò chơi : Dẫn bóng Yêu cầu tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động để tiÕp tơc rÌn lun sù khÐo lÐo nhanh nhĐn - Trên sân trờng, VS - Có - kẻ vạch trò chơi - Sân trờng, vệ sinh, an toàn - Dây, bóng, cầu B Chuẩn bị : C HĐDH : TGian H.Động Hoạt động GV - HS Hoạt ®éng cđa GV - HS 8phót - GV nhËn lớp phổ biến ND yêu cầu học - HS chạy chậm địa hình tự nhiên - Đứng chỗ khởi động khớp - Chơi trò chơi: " Làm theo hiệu lệnh" 9phút - HS: Ôn phát triển chung với hoa cờ -GV: HD học sinh tập tâng cầu đùi 9phút -GV: Yêu cầu HS trình diễn thể dục, GV nhận xét đánh giá -HS: Luyện tập tâng cầu đùi -HS: Chơi trò chơi : "Hoàng Anh Hoàng Yến" -GV: HD học sinh chơi trò chơi " Dẫn bóng " 8phút 6phót - HS võa ®i võa hÝt thë sâu, thả lỏng - GV HS hệ thống - GV nhËn xÐt giê häc giao bµi tËp vỊ nhà Tiết : Trình độ Thủ công: Môn Làm lọ hoa gắn tờng (Tiếp theo) Tên A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động Trình độ Luyện từ câu: Cách đặt câu khiến -HS biết vận dụng kỹ gấp, - HS nắm đợc cách đặt câu khiến cắt, dán để làm lọ hoa gắn tờng Biết dặt câu khiến tình - Làm đợc lọ hoa gắn tờng khác quy trình kỹ thuật -Hứng thú với học làm đồ chơi - Mẫu lọ hoa gắn tờng Hoạt động GV - HS - Bảng phụ Hoạt động GV - HS 7phút - HS: Nhắc lại bớc làm lọ hoa gắn tờng -GV: HD học sinh làm tập phần nhận xét 8phút -GV: Nêu yêu cầu nhiệm vụ tiết học HD học sinh trang trí SP -HS: Thảo luận làm theo cặp 7phút -HS: Thực hành trang trí lọ hoa gắn tờng -GV: Yêu cầu đại diện trình bày, GV nhận xét => ghi nhớ, HD học sinh làm tập phần luyện tập 8phút - GV: Quan sát HD học sinh thực hành -HS: Thực hµnh lµm bµi tËp 7phót -HS: Trng bµy SP, nhận xét đánh giá SP -GV: Nhận xét, chữa tập 3Phút Dặn dò - Nhận xét học, hớng dẫn học nhà Tiết : Trình độ Chính tả : Môn Kiểm tra định kỳ học kỳ II (Kiểm tra đọc) Tên A Mục tiêu : Nhà trờng Đề Trình độ Địa lý : Ngời dân hoạt động sản xuất đồng Duyên Hải Miền Trung Sau học, HS có khả năng: - Giải thích đợc : dân c tập trung đông duyên hải miềm Trung có điều kiện thuận lợi cho sinh hoạt, sản xuất (đất canh tác, nguồn nớc sông, biển) - Trình bày số nét tiêu biểu hoạt động sản xuất nông nghiệp - Khai thác thông tin để giải thích phát triển số ngành sản xuất nông nghiệp ĐBDHMT - Bản đồ Việt Nam, B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS 7phót - GV : Tỉ chøc cho HS bèc thăm - HS : Đọc SGK so sánh nhận đọc trả lời câu hỏi liên quan đến xét ngời dân ĐBDHMT với đọc hoạt ®éng kh¸c 8phót - HS : TiÕp tơc ®äc - GV : Yêu cầu HS trả lời, GV nhận xét giảng thêm; yêu cầu HS xem hình trả lời câu hỏi 7phút - GV : Cho HS đọc bài, chấm điểm - HS : Thảo luận trả lời - HS : Tiếp tục đọc trả lời câu hỏi đọc - GV : Yêu cầu HS điền vào bảng kẻ sẵn tên hoạt động sản xuất tơng ứng với ảnh quan sát - GV : Nhận xét công bố điểm - HS : Điền phiếu, trình bày 8phút 7phút 3Phút Dặn dò - Nhận xét học, hớng dẫn học nhà Ngày soạn : 25/3/09 Ngày giảng : T6/27/3/09 Tiết : Trình độ Tập làm văn : Môn Trình độ Toán : Kiểm tra định kỳ học kỳ II (Kiểm tra viết) Tên Luyện tập (Nhà trờng đề) - Giúp học sinh rèn kĩ vận dụng công thức tính diện tính hình thoi A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động - bìa, kéo Hoạt ®éng cđa GV - HS Ho¹t ®éng cđa GV - HS 7phút - HS : Chép đề làm kiĨm tra - GV: Tỉ chøc HD häc sinh tù làm tập (143) SGK 8phút - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm -HS: Thực hµnh lµm bµi tËp 7phót - HS : TiÕp tục làm -GV: Quan sát HS làm 8phút - GV : Theo dâi HS lµm bµi -HS: Đại diện chữa bảng 7phút - HS : Thu bµi cho GV chÊm -GV: Cïng HS nhËn xét chữa 3Phút Dặn dò - Nhận xét học, hớng dẫn học nhà Tiết : Trình độ Môn Tên Toán : Số 100.000 - Luyện tập Trình độ Khoa học : Nhiệt cần cho sống A Mục tiêu : B Đồ dùng : C H§DH : TGian H.§éng Gióp HS : - Nhận biết đợc số 100 000 - Củng cố cách đọc, viết số có năm chữ số - Củng cố thứ tự số có chữ số - Nhận biết đợc số liền sau 99 999 100 000 HS biÕt: - Nªu vÝ dơ chøng tá loài sinh vật có nhu cầu nhiệt khác - Nêu vai trò nhiệt sống Trái Đất - Các thẻ ghi số 10 000 - Các hình SGK Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS 7phút - GV : Giíi thiƯu cho HS nhËn biÕt - HS : Chơi trò chơi : Ai nhanh số 100 000 với nội dung câu hỏi phiếu 8phót - HS : §äc viÕt sè 100 000 - GV : Lần lợt đọc câu hỏi ®iỊu khiĨn cc ch¬i 7phót - GV : Híng dÉn HS thùc hµnh lµm bµi tËp (146) SGK - HS : Tiếp tục chơi trò chơi - HS : Thùc hµnh lµm bµi tËp - GV : HD häc sinh thảo luận vai trò nhiệt sống Trái Đất - GV : Cùng HS nhận xét chữa tập - HS : Thảo luận trả lời câu hỏi, đọc mục bạn cần biết 8phút 7phút 3Phút Dặn dò - Nhận xét học, hớng dẫn học nhà Tiết : Trình độ Trình độ Tập làm văn : Môn Mì thuật : Tên Vẽ theo mẫu : Vẽ lọ hoa A Mục tiêu : - Học sinh nhận biết đợc hình - Nhận thức lỗi dáng, đặc điểm lọ hoa văn miêu tả cối bạn Trả văn miêu tả cối - Vẽ đợc hình lọ hoa đà đợc thầy, cô giáo - Thấy đợc vẻ đẹp bố cục rõ lọ hoa - Biết tham gia bạn lớp chữa lỗi chung ý, bố cục bài, cách dùng từ, đặt câu, lỗi tả; biết tự chữa lỗi theo yêu cầu cô giáo - Nhận thức đợc hay đợc thầy, cô khen B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động - Một số lọ hoa có hình - Phiếu ghi sẵn lỗi tả, dùng từ, câu, ý cần chữa dáng, màu sắc khác Hoạt động GV - HS Hoạt động cđa GV - HS 8phót - HS : Quan sát nhận xét mẫu đặc điểm, hình dáng, màu sắc - GV : Nhận xét chung kết bµi viÕt cđa HS 7phót - GV : Híng dẫn HS cách vẽ hình lọ - HS : Đọc lời phê viết chữa lỗi 8phút - HS : Thực hành vẽ - GV : Hớng dẫn HS tự chữa lỗi - GV : Quan sát hớng dẫn HS thực hành - HS : Trao đổi tìm hiểu số văn, đoạn văn hay - HS : Trng bày SP, nhận xét đánh giá SP - GV : Hớng dẫn HS học tập đoạn văn, văn hay 7phút 7phút 3Phút Dặn dò - Nhận xét học, hớng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên A Mục tiêu : Trình độ Tự nhiên & xà hội : Thú Trình độ Mỹ thuật : Vẽ theo mẫu : Vẽ Sau học, HS biết - HS nhận biết đợc hình dáng, - Chỉ nói đợc tên phận màu sắc số loại quen thể loài thú nhà quan sát đợc - Nêu ích lợi loài thú nhà - Vẽ tô màu loài thú mà HS a thích B Đồ dùng : C H§DH : TGian H.§éng thuéc - HS biÕt cách vẽ vẽ đợc vài - HS yêu mến có ý thức chăm sóc, bảo vệ xanh - Các hình SGK - Một số loại có hình đơn giản đẹp Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS 7phót - GV : Híng dÉn HS quan s¸t hình - HS : Quan sát nhận xét mẫu loài thú nhà SGK thảo luận TLCH 8phút - HS : Đại diện nhóm trình bày, nhãm kh¸c nhËn xÐt bỉ sung - GV : Híng dẫn HS cách vẽ 7phút - GV : Yêu cầu HS thảo luận nêu ích lợi loài thú nhà - HS : Thực hành vẽ - HS : Đại diện trả lời trớc lớp, lớp nhËn xÐt bỉ sung - GV : Quan s¸t gióp ®ì HS thùc hµnh - GV : NhËn xÐt kÕt luận chung - HS : Trng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá sản phẩm 8phút 7phút 3Phút Dặn dò - Nhận xét học, hớng dẫn học nhà Tiết : Sinh hoạt tuần 27 I-Nhận xét đánh giá hoạt động tuần: 1.Đạo đức: Các em ngoan ngoÃn, có ý thức đạo đức tốt, lời thầy cô, đoàn kết với bạn bè Học tập: - Đa số em có ý thức học tập, học làm đầy đủ, lớp ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng Song bên cạnh số em lớp nói chuyện riêng g©y mÊt trËt tù giê häc, mét sè em nghØ häc tù nh : Khua, §»ng; mét sè em học muộn nh : Lử, Chống 3.Các hoạt động khác: - Vệ sinh trờng lớp có ý thức giữ gìn vệ sinh chung - Vệ sinh cá nhân gọn gàng, - Thể dục : Tham gia thể dục đầy đủ II- Phơng hớng tuần tới : - Đi học đều, - Học làm đầy đủ trớc đến lớp - Giữ vệ sinh trờng lớp, vệ sinh cá nhân - Tham gia tốt hoạt động trờng, lớp - Ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kỳ II Tiết : Hát nhạc : A Mục tiêu: Soạn chung Học hát: Bài tiếng hát bạn - HS biết Tiếng hát bạn bè có tính chất vui hoạt, sinh động, dùng để hát tập thể - Hát giai điệu lời ca (chú ý chỗ nửa cung đảo phách ) Hát đồng đều, hoà giọng, nhẹ nhàng - GD lòng yêu hoà bình, yêu thơng ngời B Chuẩn bị : - Hát chuẩn xác Tiếng hát bạn bè - Nhạc cụ quen dùng C Các HĐ dạy học: I ổn định tổ chức : II Kiểm tra cũ : - HS hát : Chú voi Đôn III Bài : Hoạt động 1: Dạy hát tiếng hát bạn bè - GV giới thiệu hát - HS nghe - GV hát mẫu - Hớng dẫn HS đọc lời ca - HS ®äc ®ång lêi ca - GV dạy HS hát câu theo hình thức móc xích - HS h¸t theo HD cđa GV - HS lun hát theo nhóm cá nhân - GV nghe sửa sai cho HS Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - GV hớng dẫn HS vừa hát vừa vỗ tay theo Trong không gian bay bay hành phách x x xx x tinh thân x xx - GV hớng dẫn vỗ tay theo tiết tấu lời ca Trong không gian bay bay hành x x x x x x x tinh thân x x x - GV quan sát, sửa sai - GV nêu yêu cầu - HS đứng hát nhún chân nhẹ nhàng IV: Củng cố - dặn dò - GV nhận xét học - Về nhà chuẩn bị sau ... hoạt tuần 27 I-Nhận xét đánh giá hoạt động tuần: 1.Đạo đức: Các em ngoan ngoÃn, có ý thức đạo đức tốt, lời thầy cô, đoàn kết với bạn bè Học tập: - Đa số em có ý thức học tập, học làm đầy đủ, lớp. .. gia thể dục đầy đủ II- Phơng hớng tuần tới : - Đi học đều, - Học làm đầy đủ trớc đến lớp - Giữ vệ sinh trờng lớp, vệ sinh cá nhân - Tham gia tốt hoạt động trờng, lớp - Ôn tập chuẩn bị kiểm tra học... vẽ - HS : Đại diện trả lời trớc lớp, lớp nhận xét bổ sung - GV : Quan sát giúp đỡ HS thùc hµnh - GV : NhËn xÐt kÕt luËn chung - HS : Trng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá sản phẩm 8phút 7phút 3Phút