Đánhgiátính b n ề v ngữ Th i gian: 15 phút ờ M i nhóm 10 ng i.ỗ ườ M c đích c a ho t đ ngụ ủ ạ ộ • Khuy n khích sinh viên nghĩ v các v n đ b n v ng g n v i các ho t đ ng ế ề ấ ề ề ữ ắ ớ ạ ộ hàng ngày thông qua phân tích chu kỳ s ng. ố • Cho sinh viên th y các v n đ b n v ng đó có quan h m t thi t v i các ho t ấ ấ ề ề ữ ệ ậ ế ớ ạ đ ng thi t k và s n xu t. ộ ế ế ả ấ N i dungộ – Trà, cà phê từ đâu mà có? – Những ai liên quan đến quá trình sản xuất trà, cà phê? – Nó được vận chuyển bao xa? – Ai uống trà, cà phê? – Sữa từ đâu mà có? – Đường từ đâu mà có? N i dungộ Nhóm 1: I. - Ai thường mua trà, cà phê, sữa, đường từ người sản xuất? - Ai không quan tâm đến xuất sứ của sản phẩm? - Còn lại, đứng ở giữa II. - Có quan tâm đến lượng nước sử dụng cho các tách trà, cà phê? - Có đun sôi lại nước mỗi khi nước nguội? III. - Làm gì với phần nước thừa còn lại? - Làm gì với túi lọc cà phê, trà? - Làm gì với túi đựng cà phê, trà? N i dungộ Nhóm 2: I. Nghĩ về vấn đề mua điện thoại - Điện thoại được sản xuất ở đâu? - Nó được vận chuyển bao xa? - Các hình thức vận chuyển? - Điều kiện làm việc của người sản xuất? - Vật liệu thô dùng để sản xuất điện thoại? - Quy trình sản xuất cần sử dụng? - Năng lượng dùng trong quy trình sản xuất? - Rác thải có thể có trong quá trình sản xuất? - Nó có thành phần nào có thể tái sử dụng được không? N i dungộ Nhóm 2: II. Nghĩ về vấn đề sử dụng điện thoại - Năng lượng để sạc? - Sử dụng điện thoại ở đâu? - Mức độ ồn khi sử dụng điện thoại - Sử dụng được bao nhiêu chức năng của điện thoại - Năng lượng sử dụng cho mỗi chức năng là bao nhiêu? - Bạn sẽ sử dụng trong bao lâu? - Độ bền của điện thoại III. Nghĩ về vấn đề bỏ điện thoại - Điều gì sẽ xảy ra khi bỏ điện thoại đang sử dụng? - Nó sẽ đi đâu? - Nó có được tái chế hay tái sử dụng không? - Ai có thể sử dụng lại hoặc tái chế nó? - Có ai sử dụng được nó sau khi bạn bỏ nó không? - Bạn bỏ nó có phải vì bạn thích một model mới hơn không? - Tác động môi trường nếu chiếc điện thoại bị chôn dưới đất? Nhóm 2 • Nghĩ về lượng nước sử dụng khi đánh răng. – Nếu để vòi nước chảy trong suốt quá trình đánh răng đứng ở vị trí gần nhất. – Nếu chỉ lấy lượng nước vừa đủ dùng vào cốc đứng ở vị trí xa nhất – Nếu thỉnh thoảng mở vòi nước chảy đứng vào giữa. Running the activity • Disposing of waste at home Think about how you dispose of waste in your house and how much of it you think about recycling. – If you recycle everything that is potentially recyclable - paper, plastics, glass, clothing, biodegradable waste, go to the far end of the room. – If you put everything in the bin regardless, go to the near end. – If you recycle some, go to somewhere in the middle. • What’s it got to do with sustainability? It’s important to think about what will happen to a product when we’ve finished with it when it’s being designed. Running the activity • The last article of clothing you bought Think about the last article you bought and whether or not you thought about any of the following things before you bought it. – Who made it and what did they get paid for making it out of the total price? – Which country was it made in and how much did transport cost to get it to you? – Which materials is it made from, what sort of dyes were used? • Categorising yourself: – If you thought about all of those things, go to near end. – If you thought about none, go to the far end. – If you thought about one or two, go into middle. • What’s it got to do with sustainability? Our decisions as designers and consumers have all sorts of impacts. They create jobs for some people but do they get a fair deal? Energy consumption may be increased because we want cheap clothes mass-produced in China. Environmental damage may be increased through the use of chemicals. . Đánh giá tính b n ề v ngữ Th i gian: 15 phút ờ M i nhóm 10 ng i.ỗ ườ M c đích c a ho t đ ngụ ủ ạ ộ • Khuy. điện thoại bị chôn dưới đất? Nhóm 2 • Nghĩ về lượng nước sử dụng khi đánh răng. – Nếu để vòi nước chảy trong suốt quá trình đánh răng đứng ở vị trí gần nhất. – Nếu chỉ lấy lượng nước vừa đủ. thoại - Năng lượng sử dụng cho mỗi chức năng là bao nhiêu? - Bạn sẽ sử dụng trong bao lâu? - Độ bền của điện thoại III. Nghĩ về vấn đề bỏ điện thoại - Điều gì sẽ xảy ra khi bỏ điện thoại đang