Giáo án toán hội giảng tỉnh năm học 24-25: nhận biết sự khác nahu về đặc điểm hình dạng màu sắc- lớp lá
Trang 1Đề tài: Tạo nhóm đối tượng theo đặc điểm, dấu hiệu về hình dạng, màu sắc
Khối : lá
I Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhận biết được đặc điểm, dấu hiệu chung của các đối tượng theo màu sắc và hình dạng
- Trẻ có kỹ năng chọn riêng các đối tượng theo 1-2 dấu hiệu cho trước Tự phân chia thành các nhóm và gọi ra theo dấu hiệu chung của nhóm Nhận ra dấu hiệu chung của
1 nhóm cho trước Tìm ra 1 đối tượng không thuộc nhóm
- Trẻ tập trung chú ý khi tham gia hoạt động
II CHUẨN BỊ
- Gian hàng đồ dùng đồ chơi đi biển
- Quang cảnh đảo Hawoai, trang trí 1 số đồ vật có thể tạo thành nhóm: tấm lướt ván, mặt nạ aloha, nón, vòng hoa lá
- Nón đội có các hình dạng màu sắc khác nhau
- Một số đồ dùng như: Tấm lướt ván, áo phao, phao bơi, nón rơm, áo hoa đi biển
- 6 thảm bố và rổ đựng các đồ vật có dạng hình có các màu sắc kích thước khác nhau: Ngôi sao, bóng tròn, bóng màu, trái tim, ngôi sao có 2 màu bồi nỉ, khăn vuông, khăn chữ nhật, lá tam giác, hoa dạng tròn
* Tích hợp:
- Trang phục đồ dùng đi biển mùa hè
- Hát minh họa theo chủ đề, lễ hội Aloha
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1 Ổn định
Hè đến rồi các bạn ơi! Chúng mình thích đi đâu nào?
Hè này ở đảo Hawoai có lễ hội Aloha rất vui Hôm nay chúng mình cùng đi đến đó
để thưởng thức không khí mùa hè ở đó nhé! Đi nào!
*Hát minh họa “Fun summer” ( đi theo cô múa minh họa )
2 Nội dung
2.1 Ôn tập phân biệt hình dạng, màu sắc
Trang 2Đến bãi biển Hawoai rồi các con, đây là một trong những vùng biển nổi tiếng nhất trên thế giới đó các con, các con thấy đẹp không?
Ồ ở đây có rất nhiều đồ dùng, đồ chơi dành cho các bạn đi chơi biển nè Chúng
ta xem ở đây có gì? (phao bơi, đồ bơi, bóng…) đây là gì vậy các con? ( chỉ vào chiếc phao tròn màu) Có dạng hình gì? Màu gì? Đồ vật nào có dạng hình tròn nữa ( nón , bóng) hỏi trẻ có màu gì?
+ Chiếc áo phao này có màu gì nhỉ? màu cam
Các bạn tìm giúp cô:
+ Đồ dùng có nó có hình có 3 cạnh, ( balo hình tam giác) , nó có màu gì?
+ Tìm giúp cô đồ vật có dạng hình vuông ( khăn), hộp bánh
+ Chọn giúp cô đồ vật có 2 màu, hình chữ nhật! (phao lưng)nó có màu gì con? Cháu
kể tên 2 màu)
+ Còn nhiều đồ bơi và trang phục đi biển xinh quá, cô hỏi trẻ trang phục có màu gì? Thật là thích phải ko nào? Ở đây đặc biệt có rất nhiều dừa, chúng ta cùng nghỉ mát uống nước dừa nhé!
( mô phỏng chặt dừa, uống)
2.2 Tạo nhóm theo đặc điểm, dấu hiệu về hình dạng, màu sắc
Đang uống thì nghe thông báo của ban tổ chức lễ hội
(Chào mừng quý vị và các bạn đến với cùng đất Hawoai! ở đây chúng tôi có nhiều chương vui nhộn cho lễ hội Aloha sắp đến mọi người tham gia rất đông, nên quý du khách vui lòng đi theo nhóm của mình để tránh bị lạc nhé! Xin cảm ơn!)
Slide 1: Hôm nay có những người bạn rất dể thương đến tham gia lễ hội Đây
là bạn gì? ( lần lượt bấm từng hình ra) Hình vuông, tròn, tam, giác chữ nhật (Cho trẻ gọi tên) các bạn ko chỉ đi 1 bạn mà đi cả nhóm luôn nè Bấm qua slide trắng
1 số bạn bị lạc mất đồng đội của mình, chúng ta cùng giúp các bạn nhé!
Slide 3: Các con nhìn xem, bạn nào đi lạc?
Con hãy giúp cô tìm thêm các bạn có màu sắc hình dáng như bạn này, để tạo thành nhóm đi với nhau nhé! ( trẻ lên chọn)
Con thấy các bạn chọn đúng chưa? Vậy các bạn này có chung đặc điểm là gì? ( thân hình tam giác, màu đỏ) Vậy mình gọi đây là nhóm gì? Nhóm tam giác màu đỏ
Đúng rồi, bạn này đều có đặc điểm chung là hình tam giác màu đỏ, mình sẽ gọi
là nhóm hình tam giác màu đỏ nhé! ( cho trẻ gọi và nhắc lại)
Trang 3Slide 4: Ôi trong nhóm này có 1 bạn đi lạc, các con nhìn xem, ở đây có bạn nào ko giống các bạn còn lại ? Con hãy đưa bạn ấy đi gặp bảo vệ để bạn ấy nhanh chóng tìm thấy nhóm của bạn nhé! (Tìm ra 1 đối tượng không thuộc nhóm và loại ra)
Vậy các bạn còn lại có chung đặc điểm là gì? ( hình vuông màu xanh dương) Vậy mình gọi đây là nhóm gì? ( nhóm hình vuông màu xanh dương)
( cho trẻ gọi và nhắc lại tên nhóm)
Chúng ta đã tìm được nhóm giúp các bạn rồi, các con nhận ra điều gì?
Như thế nào thì có thể tạo thành nhóm? ( 1 nhóm là có từ 2 đối tượng trở lên, các đối tượng chỉ cần có chung 1 đặc điểm giống nhau là có thể tạo thành 1 nhóm
đó các con
Bây giờ các con cùng thử tạo nhóm nhé! Kết nhóm kết nhóm! Kết nhóm bạn trai , bạn gái.( cô qua từng nhóm hỏi: con là nhóm gì? Có chung đặc điểm gì? ( nhóm bạn trai tất cả đều là con trai) ( nhóm bạn gái tất cả đều là con gái)
Kết nhóm kết nhóm! Kết nhóm lớp lá 2
Các con đều có chúng đặc điểm là gì? ( học lớp lá 2- trường mn hướng dương) vậy
cô gọi các con là nhóm lớp lá 2- trường mn hướng dương
Lớp mình cùng đón 1 mùa hè vui thật vui ở đảo hawoai nhé!
“ Hát, minh họa đón mùa hè vui”
Rồi bây giờ các bạn sẵn sàng tham gia thử thách ngày hôm nay chưa? Cô đã chuẩn bị cho các đội rất nhiều đồ dùng đồ chơi có nhiều hình dạng, màu sắc các con hãy đi lấy đồ dùng và về nhóm 4 bạn nhé!
Các bạn xem trong rổ con có gì nè? ( trẻ kể tên theo yêu cầu của cô) Các con hãy chia các đồ dùng đồ chơi của mình có thành các nhóm có hình dạng màu sắc giống nhau đi nào!
+ Các con vừa tạo được nhóm gì? Đặt tên nhóm Con có nhận xét gì về các đồ dùng trong 1 nhóm?
=> Các con đã biết chọn những đối tượng có chung đặc điểm tạo thành nhóm Có nhóm thì cùng màu sắc có nhóm cùng hình dạng gió thồi gió thôi, thổi hết các nhóm
dồ vật vào rổ nào!
Bây giờ hãy tạo nhóm theo yêu cầu của cô, các con nghe cô kỹ nhé!
+ Tạo nhóm đồ dùng có dạng hình ko có cạnh (bóng hình tròn, nón, 3 trái tim làm dày lên Cô hỏi con tạo được nhóm gì? Đều có chung đặc điểm là gì?
+ Nhóm đồ dùng có dạng hình 4 cạnh, màu vàng hình có 4 cạnh là hình gì con? ( vuông và chữ nhật (khăn vàng hình vuông, hình chữ nhật- có khăn màu khác) Đúng rồi, con tạo được nhóm gì?( trẻ gọi tên nhóm)
Trang 4Cô muốn cô muốn, muốn gì muốn gì? Các con cất nhóm này vào rổ và tạo cho cô Nhóm đồ dùng có 3 cạnh, màu xanh lá ( lá – có lá màu khác)- con tạo được nhóm gì? Nhóm Chiếc lá tam giác màu xanh Đúng rồi rất giỏi
Bây giờ nhóm hình tam giác màu xanh chạy vào rổ nhé!các bạn hãy tìm cho cô
+ Nhóm đồ dùng có dạng hình lăn được và có màu giống nhau (các nhóm khác nhau) Cô hỏi con tạo được nhóm gì? Đều có chung đặc điểm là gì? Tên nhóm là gì? Rất là giỏi luôn! Bây giờ thì lá bay lá bay! ( đi đâu đi đâu? Bay vào rổ)
+ các con hãy tìm giúp cô nhóm đồ dùng có 2 màu ( bóng, sao) đó là nhóm gì? Đều
có chung đặc điểm là gì? Tên nhóm là gì?
Các con biết tạo nhóm đồ dùng theo dấu hiệu cô cho rất là giỏi
Bây giờ xem đội nào nhanh nhé! Tay đâu tay đâu? Mang cất đồ dùng về chỗ cũ nào!
Chúc mừng các bạn đã hoàn thành xuất sắc trò chơi đồng đội ngày hôm nay! Bây giờ con đi theo cô nhìn ngắm cảnh vật ở đây xem có gì có thể tạo thành nhóm được nhé! Trẻ tìm và mang đến cho cô
- Nhóm tấm lướt ván, nhóm mặt nạ vuông, tam giác, nón rơm, nón hoa lá Cho trẻ đội nón và vòng
Trò chơi Team building xong rồi, bây giờ mình chơi trò lướt ván nhé
*Trò chơi mô phỏng “Lướt sóng”
2.3 Trò chơi : Kết nhóm với vũ điệu Halu
Tạo tình huống tiếng nhạc nổi lên
Các bạn ơi! Vũ điệu Halu sôi động đã nổi lên, chúng ta cùng tham gia nhảy múa vui chơi cùng mọi người ở đây nhé
- Cách chơi: Các con sẽ đi theo đội hình vòng tròn nhảy múa theo bài “waka waka” Khi nghe hiệu lệnh ‘Kết nhóm’’, thì các bạn đội nón có đặc điểm chung đứng lại với nhau tạo thành 1 nhóm và phải nói được tên nhóm của mình nhé
Chơi thử
Chơi thật: Đổi nón sau mỗi lần chơi
Nhận xét sau mỗi lần chơi
3 Kết thúc: Nhận xét hoạt động.