Đề tài vấn Đề quản lí chi tiêu của sinh viên năm nhất ngành công nghệ thông tin của trường Đại học gia Định

Tầm quan trọng của vấn đề chi tiêu hiện nay:...8 Chương 2: Mô hình nghiên cứu những yếu tố ảnh hưởng đến chi tiêu hàng tháng của sinh viên năm nhất ngành công nghệ thông tin của trường

Trang 1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIA ĐỊNH KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN



TIỂU LUẬN KẾT THÚC MÔN HỌC PHẦN: PHƯƠNG PHÁP HỌC ĐẠI HỌC VÀ ĐỊNH

HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP ĐỀ TÀI: VẤN ĐỀ QUẢN LÍ CHI TIÊU CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỦA

TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIA ĐỊNH

Giảng viên hướng dẫn: Bùi Nguyễn Thùy Dương

Sinh viên thực hiện : Trịnh Thị Minh Thi

Trang 2

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIA ĐỊNH KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN



TIỂU LUẬN KẾT THÚC MÔN HỌC PHẦN: PHƯƠNG PHÁP HỌC ĐẠI HỌC VÀ ĐỊNH

HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP ĐỀ TÀI: VẤN ĐỀ QUẢN LÍ CHI TIÊU CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỦA

TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIA ĐỊNH

Trang 3

Bộ môn phương pháp học đại học và định hướng nghề nghiệp là môn học thú vị, vôcùng bổ ích và có tính thực tế cao Đảm bảo cung cấp đủ kiến thức, gắn liền với nhucầu thực tiễn của sinh viên Tuy nhiên, do vốn kiến thức còn nhiều hạn chế và khảnăng tiếp thu thực tế còn nhiều bỡ ngỡ Mặc dù em đã cố gắng hết sức nhưng chắcchắn bài tiểu luận khó có thể tránh khỏi những thiếu sót và nhiều chỗ còn chưachính xác, kính mong cô xem xét và góp ý để bài tiểu luận của em được hoàn thiệnhơn Cuối lời em xin cảm ơn cô đã đọc bài tiểu luận của em, xin cô góp ý cho bàitiểu luận này thêm tốt hơn.

Trang 4

MỤC LỤC

i.PHẦN MỞ ĐẦU 7

1 Lí do chọn vấn đề tài: 7

2 Mục tiêu nghiên cứu 7

3 Đối tượng nghiên cứu 7

4 Phạm vi nghiên cứu 7

5 Thời gian thực hiện nghiên cứu 7

ii.PHẦN NỘI DUNG 8

1.1 Định nghĩa về chi tiêu hợp lí: 8

1.2 Lợi ích của việc chi tiêu hợp lí: 8

1.3 Tầm quan trọng của vấn đề chi tiêu hiện nay: 8

Chương 2: Mô hình nghiên cứu những yếu tố ảnh hưởng đến chi tiêu hàng tháng của sinh viên năm nhất ngành công nghệ thông tin của trường đại học Gia Định 11

2.1 Xây dựng mô hình nghiên cứu: 11

2.1.1 Biến phụ thuộc: 11

2.1.2 Biến độc lập: 11

2.1.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến chi tiêu hàng tháng của sinh viên: 11

2.2 Mô tả các nhân tố: 13

Chương 3: Phương pháp nghiên cứu 14

3.1 Bảng câu hỏi: 14

3.2 Phương pháp thu thập dữ liệu 16

3.3 Thang đo và mã hóa thang đo: 17

Chương 4: Kết Quả Nghiên Cứu 18

4.1 Thống kê số liệu 18

4.1.1 Số liệu mẫu 18

4.1.2 Thống kê mẫu theo từng yếu tố 18

Chương 5: Giải Pháp Và Kết Luận 24

5.1 Giải pháp 24

5.2 Kết luận 26

TÀI LIỆU THAM KHẢO 27

Trang 5

Danh Mục Bảng

Bảng 3.1 Mô tả các nhân tố:

Danh Mục Biểu Đồ

Biểu đồ 4.1: Thống kê theo giới tính

Biểu đồ 4.2: Thống kê theo mức chi tiêu cho việc sinh hoạt

Biểu đồ 4.3: Thống kê mức chi tiêu cho việc ăn uống

Biểu đồ 4.4: Thống kê mức chi tiêu cho việc giải trí

Biểu đồ 4.5: Thống kê mức chi tiêu cho việc học tập

Biểu đồ 4.6: Thống kê mức chi tiêu cho việc đi lại

Biểu đồ 4.7: Thống kê mức chi tiêu cho việc thuê nhà

Biểu đồ 4.8: Thống kê mức trợ cấp/thu nhập từ việc làm thêm

Biểu đồ 4.9: : Bạn có tiết kiệm hàng tháng không ?

Biểu đồ 4.10: Thống kê mức tiết kiệm hàng tháng

Biểu đồ 4.11: Bạn cảm thấy việc chi tiêu của bản thân có hợp lí không?

Trang 6

LỜI MỞ ĐẦU

Tình hình chi tiêu hàng tháng là vấn đề mà các bạn sinh viên hầu như ai cũngquan tâm, đặc biệt là trong thời kì lạm phát như hiện nay Chính vì vậy, nhóm tácgiả chọn để tài nghiên cứu “ Vấn đề chi tiêu của sinh viên năm nhất ngành CôngNghệ Thông Tin của trường đại học Gia Định " Mục đích bài nghiên cứu nhằm tìmhiểu về cơ cấu cũng như xu hướng tiêu dùng chung hiện nay của sinh viên năm nhấtngành Công Nghệ Thông Tin trường đại học Gia Định, từ đó có thể giúp các bạntham khảo và điều chỉnh chi tiêu hợp lý Nội dung của bài nghiên cứu là từ những sốliệu thu thập được, sử dụng các phương pháp thống kê kinh tế để nghiên cứu về vấnđề này Đối tượng nghiên cứu trong bài tiểu luận của tác giả là sinh viên năm nhấthiện đang học tập tại trường đại học Gia Định Phương pháp nghiên cứu mà tác giả

sử dụng đó là phương pháp phân tổ thống kê kết hợp với bảng biểu và đồ thị để cóthể đưa ra một cách rõ ràng nhất về xu hưởng phát triển, cơ cấu và những đặc trưngcủa mẫu nghiên cứu

Bài nghiên cứu còn nhiều sai sót, mong thầy cô và các bạn góp ý, sửa chữa.Chúng em xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ nhiệt tình của giảng viên Bùi NguyễnThùy Dương đã giúp chúng em hoàn thành bài nghiên cứu này

Trang 7

2 Mục tiêu nghiên cứu

Mục đích bài nghiên cứu nhằm tìm hiểu về cơ cấu cũng như xu hướng chi tiêuchung hiện nay của sinh viên năm nhất ngành Công Nghệ Thông Tin ở trường đạihọc GIA ĐỊNH, từ đó có thể giúp các bạn tham khảo và điều chỉnh chi tiêu hợp lý.Nội dung của bài nghiên cứu là tử những số liệu thu thập được, sử dụng các phươngpháp thống kê kinh tế để nghiên cứu về vấn đề này Đối tượng nghiên cứu trong bàitiểu luận của chúng em là sinh viên năm nhất ngành Công Nghệ Thông Tin ở trườngđại học Gia Định

3 Đối tượng nghiên cứu

Sinh viên năm nhất ngành Công Nghệ Thông Tin ở trường đại học GIA ĐỊNH

4 Phạm vi nghiên cứu

Nghiên cứu trong phạm vi những sinh viên năm nhất đang học ngành CôngNghệ Thông Tin ở trường đại học GIA ĐỊNH

5 Thời gian thực hiện nghiên cứu

Thời gian khảo sát sinh viên năm nhất ngành Công Nghệ Thông Tin trường đạihọc Gia Định từ tháng 10/2022 đến tháng 12/2022

Trang 8

ii.PHẦN NỘI DUNG

Chương 1: Cơ Sở Lí Thuyết

1.1 Định nghĩa về chi tiêu hợp lí:

Nhằm phục vụ cho đời sống Gồm những chi tiêu trong ngắn hạn và nhữngchi tiêu dài hạn, các khoản phí này tuy không đáng kể nhưng không thể phủ nhậncác khoản phí này cũng có ảnh hưởng lớn đến chi tiêu và thu nhập của mỗi cá nhân.Bằng một cách nào đó, con người luôn chịu tác động bởi việc chi tiêu của mình.Thậm chí, thiếu hụt trong chi tiêu cũng đem đến nhiều tác động vô cùng tiêu cựccho xã hội

1.2 Lợi ích của việc chi tiêu hợp lí:

Chi tiêu hợp lý mà mỗi người có cuộc sống ổn định hơn Nhờ chi tiêu phùhợp mà luôn có được một khoản ngân sách dự bị cho tương lai Và trong nhiềutrường hợp, chúng ta sẽ có thể chủ động hơn trong việc giải quyết những khó khănbất chợt ập đến Cuối cùng, đó là nhờ có kế hoạch chi tiêu chúng ta có thể mua đượcnhững gì mình mong muốn nhờ tích góp như nhà cửa, xe cộ,…

Ngoài ra, chi tiêu không đúng cách, hoang phí sẽ gây ra hệ lụy nghiêm trọngnhư có thói quen mua sắm không lành mạnh, thiếu chi phí chi trả cho những việcđột xuất, không những thế chi tiêu không phù hợp khiến chúng ta dễ sa ngã vàonhững con đường tệ nạn, thậm chí, còn có thể biến ta thành con người ích kỷ, thiếusuy nghĩ, xem nhẹ giá trị của mọi người xung quanh và sống quá hưởng thụ, đuađòi

1.3 Tầm quan trọng của vấn đề chi tiêu hiện nay:

Tại Việt Nam, đa số các hộ gia đình luôn được sắp xếp và chi tiêu vô cùnghợp lí Tuy nhiên, đứng trước những khó khăn từ đại dịch COVID-19 thì nền kinh tếquốc gia cũng gặp không ít sóng gió, thậm chí rất nhiều đất nước ngoài Việt Nam,người dân lâm vào cảnh khốn cùng, việc chi tiêu cũng trở nên hà khắc hơn So vớicác quốc gia khác, hiện nay Việt Nam đang thuộc những top quốc gia có GDP

Trang 9

dương Theo số liệu từ cục Tổng thống kê, thu nhập bình quân của người lao độngViệt Nam hàng tháng rơi vào khoảng 5,5 triệu đồng năm 2020, giảm 128,000 đồng

so với chu kỳ năm 2019 COVID-19 khiến cho thị trường lao động Việt Nam trảiqua nhiều biến động do nhiều người lao động mất việc làm, giảm giờ làm, giảm thunhập, … Lần đầu tiên trong suốt thập kỷ qua, người Việt Nam chứng kiến sự tụtgiảm khốc liệt trong thị trường lao động, từ số người có việc làm cho đến số ngườitham gia lao động đều giảm sút trầm trọng

Đứng từ góc nhìn của một sinh viên thì khó mà cảm nhận được hết những khókhăn thách thức đang đè nặng rất nhiều trên xã hội và gia đình hiện nay Vì những

lý do đó, không thể tránh khỏi việc rất nhiều bạn sinh viên còn phung phí và sửdụng tiền vào những sản phẩm thứ yếu trên thị trường hiện nay Việc chi tiêu trởnên đặc biệt khó khăn hơn trong mùa dịch, mặc dù Việt Nam vẫn đang cố giữ vữngphong độ phòng chống dịch bệnh hoành hành nhưng các nước bạn xung quanh thì

đã thất thế nhiều lần trước khủng hoảng đại dịch gây ra Công nghệ thông tin dầnphát triển hơn nhưng nó cũng trở thành một bài toán khó Nếu như nó phát triểnmạnh mẽ nhưng chính phủ lại không có đủ ngân sách cho việc bảo vệ và xây dựngnền tảng cho nó thì liệu rằng con đường phát triển công nghệ thông tin sẽ đi đượcđúng hướng, phát triển được thuận lợi như người ta thường tưởng Bản chất của chitiêu vẫn là sự đánh đổi, chúng ta muốn đánh đổi những gì chúng ta muốn, nhưngkhông phải tất cả những gì chúng ta muốn đều có thể đánh đổi

Một nền kinh tế khỏe mạnh, không chỉ cần sự thấu đáo của chính phủ mà cònnhờ vào từng cá nhân chúng ta, cách chúng ta chi tiêu sẽ ảnh hưởng đến không chỉmỗi chúng ta mà nó còn ảnh hưởng đến đất nước của chúng ta Chúng ta có thể tạmgác lại những ham muốn nhất thời và tiết kiệm cho riêng mình bằng cách chỉ sửdụng những gì thật sự cần thiết Nhất là trong thời điểm đất nước đối mặt với nhiều

sự thay đổi như lúc này, có những thay đổi tiêu cực cũng có những thay đổi tích cực,tuy nhiên, chúng ta cần luôn trong tư thế sẵn sàng để chống chọi với rất nhiều nhữngthay đổi, thách thức mới sắp tới Không chỉ như vậy, mỗi người chúng ta cũng phải

Trang 10

đổi mới và trở nên tiến bộ hơn nữa để mỗi người chúng ta càng tiến gần hơn nữa với

sự tiến bộ của nhân loại Như vậy, trước hết từ việc ý thức phòng chống dịch bệnh,bảo vệ môi trường sống của mình, sinh viên cũng nên biết tạo dựng cho mình mộtthói quen chi tiêu phù hợp, thông minh để có thể chủ động hơn và tạo cho bản thânnhững cơ hội tốt đẹp cho chính tương lai của mình

Tục ngữ Bungari có câu: “Muốn biết giá trị của đồng tiền thì bạn hãy đi hỏinhững người nghèo” Rốt cuộc giá trị thật của đồng tiền là gì? Là nước uống, là thức

ăn, là nhà cửa hay phương tiện, tất cả đều có giá trị và phải được mua bằng tiền Vìvậy, liệu rằng chúng ta đã thực sự hiểu rõ giá trị của đồng tiền hay chưa? Hay ta vẫn

mơ hồ tìm kiếm nó một cách xa vời Rốt cuộc sinh viên đã tìm cho mình một câu trảlời cho việc chi tiêu của mình chưa? Vậy giá trị của đồng tiền của những gì bạn bỏ

ra để có được có thật sự xứng đáng như những gì bạn nghĩ? Chi tiêu quá dễ dãi sẽkhiến chúng ta lầm tưởng nhiều điều, trong đó có việc chúng ta quên đi nguồn gốc

mà chúng ta có được nó Chính vì vậy việc cố gắng để chi tiêu hợp lí sẽ giúp sinhviên trưởng thành hơn và có suy nghĩ hơn Đặc biệt là sinh viên năm nhất ngànhcông nghệ thông tin của trường đại học GIA ĐỊNH, sẽ thật tự hào nếu như tất cảsinh viên đều luôn cần kiệm và trưởng thành hơn từng ngày

Trang 11

Chương 2: Mô hình nghiên cứu những yếu tố ảnh hưởng đến chi tiêu hàng tháng của sinh viên năm nhất ngành công nghệ thông tin của

trường đại học Gia Định

2.1 Xây dựng mô hình nghiên cứu:

Dựa vào bài khảo sát (xem phụ lục) nhóm tác giả đã lựa chọn ra các nhân tốđại diện cho biến phụ thuộc và biến độc lập cùng dạng mô hình nghiên cứu phù hợp

2.1.1 Biến phụ thuộc:

Biến phụ thuộc được sử dụng trong mô hình là số tiền chi tiêu hàng tháng củasinh viên Mọi nhân tố làm tăng hay giảm lượng chi tiêu hàng tháng của sinh viênchính là các nhân tố tác động đến chi tiêu hàng tháng của sinh viên

→ Do đó, mô hình nghiên cứu được xây dựng cho dự án này như sau:

2.1.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến chi tiêu hàng tháng của sinh viên:

Qua bài khảo sát, nhóm nghiên cứu thấy được 5 yếu tố quan trọng ảnh hưởngđến chi tiêu hàng tháng của sinh viên năm nhất trường đại học Gia Định, bao gồm:(1) chi phí học tâp, (2) chi phí mua sắm thông thường, (3) chi phí nơi ở, (4) nhu cầugiải trí cá nhân và (5) chi phí đi lại trong tháng

- Chi phí học tập bao gồm học phí, tiền dụng cụ học tập, tài liệu học tập,

- Chi phí mua sắm thông thường bao gồm nhu yếu phẩm hàng ngày, thứcăn,

- Chi phí nơi ở bao gồm tiền thuê nhà hàng tháng, tiền điện, nước, sửa chữa(nếu có),

Trang 12

- Nhu cầu giải trí cá nhân bao gồm đi chơi với gia đình hoặc bạn bè, mua sắm, …

- Chi phí đi lại trong tháng bao gồm tiền xăng, tiền sửa chữa xe (nếu có), tiềnvề quê đối với những sinh viên sống xa nhà,

Những yếu tố trên ảnh hưởng sâu sắc đến đời sống sinh viên hàng tháng:

- Chi phí dành cho đại học chiếm phần lớn khoản chi tiêu của sinh viên dophần lớn sinh viên đi học, không chỉ dành cho đại học mà còn học thêm những mônphụ như tiếng anh, máy tính thông dụng, kỹ năng mềm, đa số cần thiết và hỗ trợcho kinh nghiệm làm việc sau này của sinh viên

- Chi phí mua sắm thông thường chiếm một phần không nhỏ do nhu cầu vềthức ăn, nước uống, những vật dụng cá nhân cần thiết của mỗi con người, đặc biệtnhững sinh viên sống xa nhà sẽ có nhu cầu cao hơn với những sinh viên sống cùnggia đình do tính tự lập

- Đối với sinh viên, chi phí nơi ở đặc biệt không kém chi phí đại học (vớinhững sinh viên sống xa nhà) vì khoản chi tiêu mà mỗi sinh viên dành cho nó khálớn Nhưng trước đại dịch Covid-19, khoản chi phí này giảm đáng kể do hầu hếtsinh viên về nhà do sự lây lan quá nhanh của dịch bệnh, người dân được yêu cầu ởnhà để tránh bệnh

- Nhu cầu giải trí cá nhân của sinh viên cũng chiếm một phần quan trọng

Trang 13

2.2 Mô tả các nhân tố:

Các nhân tố sử dụng trong mô hình được mô tả chi tiết như bảng sau:

Bảng 3.1 Mô tả các nhân tố:

Nam đồng (đơn vị VNĐ)

đo bằng Việt Nam đồng (đơn vị VNĐ)

bằng Việt Nam đồng (đơn vị VNĐ)

đo bằng Việt Nam đồng (đơn vị VNĐ)

bằng Việt Nam đồng (đơn vị VNĐ)

chuyển đo bằng Việt Nam đồng (đơn vị VNĐ)

Trang 14

Chương 3: Phương pháp nghiên cứu

3.1 Bảng câu hỏi:

Nhóm nghiên cứu đã thiết kế bảng câu hỏi dưới dạng google from, theo hìnhthức chính là trả lời cho các câu hỏi đóng, lựa chọn mức độ đồng ý

Bảng câu hỏi được thiết kế theo 2 phần:

Phần 1: Phân loại đối tượng tham gia khảo sát

Phần 2: Khảo sát các khoản thu, khoản chi, mức độ hài lòng và kế hoạch

tiết kiệm của các đối tượng tham gia khảo sát.

Sau đây là bảng câu hỏi của nhóm em:

Khảo sát về vấn đề chi tiêu của sinh viên năm nhất ngành Công Nghệ Thông

Tin đại học Gia Định

Trang 15

1 Dưới 1 triệu/tháng

2 Từ 1 đến 2 triệu/tháng

4 Trên 3 đến 4 triệu/tháng

5 Khác Câu 2: Bạn chi tiêu khoảng bao nhiêu cho việc ăn uống? 1 Dưới 1 triệu/tháng

5 Khác Câu 3: Bạn chi tiêu khoảng bao nhiêu cho việc giải trí? 1 Dưới 1 triệu/tháng

5 Khác Câu 4: Bạn chi tiêu khoảng bao nhiêu cho việc học tập? 1 Dưới 1 triệu/tháng

5 Khác Câu 5: Bạn chi tiêu khoảng bao nhiêu cho việc đi lại? 1 Dưới 1 triệu/tháng

Trang 16

5 Khác

Câu 6: Bạn chi tiêu khoảng bao nhiêu cho việc thuê nhà?

1 Dưới 1 triệu/tháng

5 Khác Câu 7: Bạn được bố mẹ trợ cấp/làm thêm khoảng bao nhiêu mỗi tháng? 1 Dưới 1 triệu/tháng

5 Khác Câu 8: Bạn có tiết kiệm hàng tháng không ? ☐Có ☐Không Câu 9: Số tiền bạn tiết kiệm được khoảng bao nhiêu ? ( hãy trả lời câu hỏi này nếu bạn chọn “Có” ở câu 8) 1 Dưới 1 triệu/tháng

5 Khác

Câu 10: Bạn cảm thấy việc chi tiêu của bản thân có hợp lí không?

☐Có ☐Không

Xin cảm ơn các bạn đã dành thời gian thực hiện bản khảo sát

3.2 Phương pháp thu thập dữ liệu

Tiêu đề	Vấn Đề Quản Lí Chi Tiêu Của Sinh Viên Năm Nhất Ngành Công Nghệ Thông Tin Của Trường Đại Học Gia Định
Tác giả	Trịnh Thị Minh Thi
Người hướng dẫn	Bùi Nguyễn Thùy Dương
Trường học	Đại học Gia Định
Chuyên ngành	Công Nghệ Thông Tin
Thể loại	tiểu luận
Năm xuất bản	2022
Thành phố	Thành phố Hồ Chí Minh

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	421,25 KB