1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 6. Dân số lao động và việc làm

52 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Dân số, Lao động và Việc làm
Chuyên ngành Địa lý dân cư
Thể loại Bài học
Định dạng
Số trang 52
Dung lượng 90,39 MB

Nội dung

Bài 6. Dân số lao động và việc làm Bài 6. Dân số lao động và việc làm Bài 6. Dân số lao động và việc làm Bài 6. Dân số lao động và việc làm Bài 6. Dân số lao động và việc làm

Trang 1

CHÀO MỪNG CẢ LỚP QUAY TRỞ LẠI VỚI BÀI HỌC!

Trang 2

 HS chia thành 2 đội chơi, HS kể tên các ngành nghề trong xã hội hiện nay.

 Mỗi đội chơi lần lượt kể tên một ngành nghề HS trả lời sau không trùng với các đáp án đã có

 Thời gian chờ cho mỗi đội là 3 giây Nếu vượt quá

3 giây mà đội không đưa ra câu trả lời, đội đối phương sẽ giành chiến thắng

Luật chơi

TRÒ CHƠI “NHANH NHƯ CHỚP”

Trang 5

3 Chiến lược và giải pháp phát triển dân số

1 Đặc điểm nguồn lao động

2 Sử dụng lao động

Trang 6

LAO ĐỘNG

Trang 7

1 Đặc điểm nguồn lao động

Thảo luận cặp đôi

PHIẾU HỌC TẬP

Câu 1: Dựa vào bảng 6.5 và thông tin mục II.1 SGK, nhận xét về lực lượng lao động ở nước ta.

Trang 8

Câu 2:

a) Dựa vào bảng 6.6 trong SGK, nhận xét về tỉ lệ lao động từ 15 tuổi trở lên đã qua đào tạo phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật ở nước

ta, giai đoạn 2010 - 2021.

b) Rút ra kết luận về chất lượng lao động ở nước ta

Trang 9

Đặc điểm nguồn lao động a) Số lượng lao động

- Lực lượng lao động là

50,6 triệu người, chiếm

51,3% tổng số dân

- Mỗi năm nước ta có thêm

khoảng 1 triệu lao động

b) Chất lượng lao động

- Cần cù, sáng tạo, nhiều kinh nghiệm

- Chất lượng lao động ngày càng tăng,

tỉ lệ lao động đã qua đào tạo tăng đáp ứng yêu cầu hiện đại hoá đất nước và hội nhập quốc tế

GHI NHỚ

Trang 10

Tuy nhiên, lao động nước ta còn hạn chế về thể lực, trình độ chuyên môn

và tác phong lao động công nghiệp.

Trang 12

Video “Năng suất lao động của Việt Nam kém so với các nước trong khu vực”

Trang 13

2 Sử dụng lao động

Chia cả lớp thành 6 nhóm

Nhóm 1 + 2: Dựa vào hình 6.2, thông tin mục II.2 SGK, phân tích tình hình

sử dụng lao động phân theo ngành kinh tế của nước ta.

Trang 14

Nhóm 3 + 4: Dựa vào hình 6.3, thông tin SGK tr.35, phân tích tình hình

sử dụng lao động theo thành phần kinh tế của nước ta

Trang 15

Nhóm 5 + 6: Dựa vào Bảng 6.7, thông tin SGK tr.35, phân tích

tình hình sử dụng lao động phân theo thành thị và nông thôn ở nước ta

Bảng 6.7 Cơ cấu lao động theo khu vực thành thị và nông thôn ở

nước ta giai đoạn 2010 - 2021 (Đơn vị: %)

Trang 17

b) Theo thành phần kinh tế

Cơ cấu lao động thay đổi theo

xu hướng:

Khu vực Nhà nước: giảm tỉ lệ lao động.

Khu vực có vốn đầu tư nước ngoài: tăng tỉ lệ lao động.

Khu vực ngoài Nhà nước: chiếm tỉ lệ cao nhất

Trang 18

c) Theo khu vực thành thị và nông thôn

Trang 19

Tỉ lệ lao động trong khu

vực nông nghiệp, lâm

nghiệp, thủy sản giảm

Tỉ lệ lao động trong khu

vực công nghiệp, xây

dựng, dịch vụ tăng.

Tỉ lệ lao động trong khu vực kinh tế Nhà nước và ngoài Nhà nước giảm

Tỉ lệ lao động trong khu vực có vốn đầu tư nước ngoài tăng.

Cơ cấu lao động giữa thành thị và nông thôn có xu hướng tăng tỉ lệ lao động thành thị

KẾT LUẬN

Trang 20

VẤN ĐỀ VIỆC LÀM

Trang 22

Sự phát triển của các ngành kinh tế, đa dạng hoá các loại hình sản xuất và sự ra đời của nhiều hoạt động dịch vụ mới đã tạo thêm nhiều việc làm mỗi năm

Tình trạng thất nghiệp và thiếu việc làm là vấn đề cần quan tâm trong phát triển kinh tế - xã hội

Vấn đề việc làm

Trang 23

Video “Việt Nam có tỉ lệ thanh niên thất nghiệp cao trong độ tuổi lao động”

Trang 24

Hướng giải quyết việc làm

Đẩy mạnh phát triển các ngành kinh tế, đặc biệt là những ngành sử dụng nhiều lao động.

Nâng cao năng lực dự báo về nhu cầu việc làm.

Tăng cường đào tạo nghề, chủ động xã hội

hoá trong công tác đào tạo nghề.

Trang 25

Đào tạo lao động các ngành gần với ứng dụng công nghệ tiên tiến, các ngành khoa học nền tảng cho phát triển khoa học - công nghệ.

Tăng cường truyền thông chủ trương của Đảng và chính sách của Nhà nước về giải quyết việc làm, hỗ trợ người lao động tìm kiếm việc làm.

Trang 26

Ngày hội tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp

Trang 27

Ngày hội việc làm giúp sinh viên tiếp cận thông tin việc làm, gặp gỡ, giao lưu trực tiếp với nhà tuyển dụng.

Trang 28

Thúc đẩy hợp tác giáo dục Việt Nam - Nhật Bản

Trang 29

Đào tạo, hướng nghiệp, mở rộng cơ hội việc làm trong và ngoài nước cho người lao động

Trang 30

Triển khai tốt các quy định về bảo hiểm xã hội

Trang 31

Video “Đào tạo nghề để giải quyết việc làm cho lao động ở nông thôn”

Trang 33

Câu 1: Số dân của nước ta tăng trung bình mỗi năm

trong giai đoạn 1999 - 2021 là

 B 1,0 triệu người

 D 1,5 triệu người

 A 1,7 triệu người

 C 2,0 triệu người

Trang 34

Câu 2: Đặc điểm nào sau đây đúng với dân số nước ta

giai đoạn 1999 - 2021?

tăng dân số nhìn chung giảm.

tăng dân số ổn định.

tăng dân số liên tục giảm.

khá ổn định.

Trang 35

Câu 3: Nhận định nào sau đây đúng với sự phân bố dân cư

ở nước ta?

 D Mật độ dân số có sự chênh lệch giữa các vùng

 A Dân cư chỉ tập trung ở

Trang 36

Câu 4: Đâu không phải là thế mạnh của cơ cấu dân số theo

thành phần dân tộc ở nước ta?

 C Các dân tộc đoàn kết

Trang 37

Câu 5: Ý nào sau đây không phải là giải pháp để phát triển

dân số ở nước ta?

Trang 38

Câu 6: Vùng có mật độ dân số cao nhất nước ta

Trang 39

Câu 7: Nguyên nhân nào sau đây dẫn tới sự chuyển dịch cơ cấu

lao động theo ngành của nước ta?

 B Chính sách chuyển cư của Nhà nước được thực hiện thường xuyên

 C Điều kiện sản xuất nông

nghiệp ở vùng nông thôn

hạn chế

Trang 40

Câu 8: Theo số liệu năm 2021, tỉ lệ dân thành thị là:

 D 37,1%

 C 50,7%

Trang 41

Câu 9: Theo số liệu năm 2021, mật độ dân số trung bình

Trang 42

Câu 10: Nguyên nhân dẫn đến sự thay đổi cơ cấu lao động

theo thành phần kinh tế ở nước ta là do

 A quá trình hội nhập khu

vực và quốc tế

 D lao động có tính cần cù, sáng tạo, chịu khó

 B quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước

 C chất lượng lao động ngày

càng tăng cao

Trang 43

Đọc đoạn thông tin và chọn đúng hoặc sai ở mỗi ý A, B, C, D

Câu 11: Đọc bảng số liệu sau:

Cơ cấu dân số phân theo nhóm tuổi ở nước ta

Trang 44

A Số dân trong nhóm 15 – 64 tuổi năm 2021 của nước ta là

66,6 triệu người (Tổng số dân nước ta năm 2021 là 98,5

triệu người)

B Cơ cấu dân số nước ta đang thay đổi theo xu hướng tăng

tỉ trọng ở nhóm 0 – 14 tuổi, giảm tỉ trọng ở nhóm từ 65 tuổi

trở lên

C Dân số phân theo nhóm tuổi của nước ta đang ở giai đoạn

cơ cấu dân số trẻ

D Dân số nước ta liên tục tăng, gia tăng dân số có chiều

hướng giảm

Đ

Đ S

S

Trang 45

LUYỆN TẬP

Dựa vào bảng 6.1, hãy:

a) Vẽ biểu đồ thể hiện quy mô dân số và tỉ lệ gia tăng dân số ở nước ta giai

đoạn 1999 - 2021.

b) Nhận xét và giải thích về quy mô dân số và tỉ lệ gia tăng dân số ở nước

ta trong giai đoạn 1999 - 2021.

Trang 46

1999 2009 2019 2021 0

20 40 60 80 100 120

0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6

Trang 47

Nhận xét Nhìn chung trong giai đoạn 1999 - 2021 quy mô dân số

của nước ta có xu hướng tăng, tỉ lệ gia tăng dân số có sự biến động song có xu hướng giảm, cụ thể:

Dân số nước ta tăng liên tục trong giai đoạn 1999 - 2021: tăng từ 76,5 triệu người (1999) lên 98,5 triệu người (2021), tăng 22 triệu người.

Tỉ lệ gia tăng dân số có sự biến động: giai đoạn 1999 - 2009 tỉ lệ gia tăng dân số giảm 0,45%, giai đoạn 2009 - 2019 tăng 0,09%, đến năm

2021 tỉ lệ này lại giảm chỉ còn 0,94% (giảm 0,21%).

Trang 48

Giải thích

Do kết quả của việc thực hiện chính sách dân số và kế hoạch hóa gia đình nên trong giai đoạn 1999 - 2021 mức gia tăng dân số của nước ta có giảm nhưng còn chậm

Mỗi năm dân số nước ta vẫn tăng thêm khoảng 1 triệu người

Trang 50

TÓM TẮT KIẾN THỨC

Trang 51

Chuẩn bị trước nội dung bài sau -

Bài 7: Đô thị hóa

Trang 52

CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, and it includes icons by Flaticon, infographics & images by

Freepik

CẢM ƠN CẢ LỚP ĐÃ CHÚ Ý THEO DÕI BÀI GIẢNG!

Ngày đăng: 31/10/2024, 21:01

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w