TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CÁC HỌC PHẦN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

Vấn đề cơ bản của triết học và sự đối lập giữa chủ nghĩa duy vật với chủ nghĩa duy tâm trong việc giải quyết vấn đề cơ bản của triết học 2 Các hình thức phát triển của chủ nghĩa duy vật

Trang 1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CÁC HỌC PHẦN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

(Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-ĐHSPKTHY ngày tháng năm 2020

của Hiệu trưởng trường ĐHSP Kỹ Thuật Hưng Yên)

TÊN CHƯƠNG TRÌNH: CỬ NHÂN KẾ TOÁN TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO: ĐẠI HỌC

LOẠI HÌNH ĐÀO TẠO: CHÍNH QUY

HƯNG YÊN – 2018

Trang 2

MỤC LỤC

NỘI DUNG TRANG

1 NHỮNG NGUYÊN LÍ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN I 2

2 NHỮNG NGUYÊN LÍ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN 2 19

3 TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 42

4 ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM 64

5 PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG 79

6 VĂN HÓA KINH DOANH 96

12 TIẾNG ANH 1 - ENGLISH 1 176

13 TIẾNG ANH 2 - ENGLISH 2 199

14 TIẾNG ANH 3 (ENGLISH 3) 216

15 TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG 243

16 TOÁN KINH TẾ 1 250

17 TOÁN KINH TẾ 2 271

18 TOÀN CẦU HÓA 290

19 ĐẠI CƯƠNG VỀ MÔI TRƯỜNG 301

20 GIÁO DỤC THỂ CHẤT 1 314

23 GIÁO DỤC QUỐC PHÕNG VÀ AN NINH 359

24 THỰC HÀNH GIÁO DỤC QUỐC PHÕNG VÀ AN NINH 382

25 KĨ NĂNG MỀM 1 396

Trang 3

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SPKT HƯNG YÊN

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC , CAO ĐẲNG

NGÀNH ĐÀO TẠO: Dành cho tất cả các ngành đào tạo

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin I

( Basic Principles of Marxism – Leninism 1) 1 Thông tin về Giảng viên

1.1 Giảng viên 1: - Họ và tên: Bùi Văn Hà - Chức danh, học hàm, học vị: P.Trưởng khoa LLCT, Thạc sĩ - Email, điện thoại cơ quan: buivanha_utehy@.yahoo.com ĐT: 03213713083 1.2 Giảng viên 2:

- Họ và tên: Cao Xuân Sáng - Chức danh, học hàm, học vị: p.Trưởng bộ môn Giảng viên, TS - Email, điện thoại cơ quan: caoxuansang240980@.gmail.com ĐT: 03213713083

1.3 Giảng viên 3: - Họ và tên : Nguyễn thị Toan - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Thạc sĩ - Email, điện thoại cơ quan: Ngthitoan@.yahoo.com ĐT 03213713083 1.4 Giảng viên 4:

-Họ và tên : Nguyễn Thị Thơm - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Thạc sĩ - Email, điện thoại cơ quan: NTT@.yahoo.com ĐT 03213713083 1.5 Giảng viên 5:

- Họ và tên : Nguyễn thị Quê

Trang 4

- Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Thạc sĩ - Email, điện thoại cơ quan: Nguyenthique@.yahoo.com ĐT 03213713083 1.6 Giảng viên 6:

- Họ và tên : Trần An Bình - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Thạc sĩ - Email, điện thoại cơ quan: binhtranan@.yahoo.com ĐT 03213713083 1.6 Giảng viên 7:

- Họ và tên : Vũ Thị Thuỳ - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Cử nhân - Email, điện thoại cơ quan: vuthuy@.yahoo.com ĐT 03213713083

2 Thông tin chung về học phần

2.1 Tên học phần: Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin 1

2.2 Mã số: 911150

2.3 Khối lƣợng: 2 tín chỉ lý thuyết

2.4 Thời gian đối với các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy học Thời gian

Lý thuyết thảo luận Tự học, tự

nghiên cứu

Tổng Số giờ

2.7 Đối tƣợng tham dự: Sinh viên các ngành 2.8 Địa chỉ khoa/bộ môn phụ trách học phần: Khoa Lý luận Chính trị

3 Mô tả học phần

Trang 5

Môn học này là môn học bắt buộc trong hệ thống giáo dục đại học và cao đẳng ở Việt Nam Môn học này giới thiệu những nền tảng khoa học về phương pháp luận trong tự nhiên, xã hội và tư duy trên hệ thống khoa học của Chủ nghĩa Mác - Lênin Hệ thống môn học được phân định hợp nhất Phép biện chứng duy vật và chủ nghĩa duy vật lịch sử Môn học này được kết cấu thành chương mở đầu và 3 chương phản ánh những lí luận cơ bản của nguyên lý chủ nghĩa Mác –Lênin Ngoài 1 chương mở đầu nhằm giới thiệu khái lược về chủ nghĩa Mác-Lênin và một số vấn đề chung của môn học Căn cứ vào mục tiêu môn học, nội dung chương trình môn học được cấu trúc gåm Phần thứ nhất có 3 chương bao quát những nội dung cơ bản về thế giới quan và phương pháp luận của chủ nghĩa Mác-Lênin; : những nội dung cơ bản về thế giới quan

và phương pháp luận của chủ nghĩa Mác-Lênin

4 Mục tiêu của học phần (Course objective; viết tắt là COs)

Học phần này trang bị cho người học:

* Kiến thức:

CO1: Hiểu biết căn bản về các nguyên lý, quy luật của chủ nghĩa Mác – Lênin; Kiến thức về hệ thống chủ nghĩa DVBC và DVLS; Khả năng nhận diện được thực tiễn của xã hội và trong cuộc sống, tuân thủ pháp luật và đường lối của Đảng

* Kĩ năng:

CO2: Thiết kế mục tiêu, nội dung, phương pháp luận khi phân tích được thực tiễn phong phú Xây dựng niềm tin, lý tưởng cách mạng cho sinh viên; Thực hiện ứng

xử các tình huống có hiệu quả trong cuộc sống và học tập; Có tư duy đúng đắn khi vận

dụng phương pháp luận khoa học Từng bước xác lập thế giới quan, nhân sinh quan và phương pháp luận chung nhất để tiếp cận các khoa học chuyên ngành được đào tạo

* Mức độ tự chủ và trách nhiệm:

CO3: Sự chăm chỉ, nhiệt tình, tích cực, say mê trong giải quyết nhiệm vụ học tập; biết chấp nhận các quan điểm khác nhau và sẵn sàng làm việc với mọi người, hoàn thiện bản thân

5 Chuẩn đầu ra của học phần (Course learning outcomes; viết tắt là CLOs)

Mục tiêu HP

CĐR của HP

Nội dung CĐR của học phần

(Hoàn thành học phần này, sinh viên sẽ có khả

năng:)

CĐR của CTĐT

Kiến thức

Trang 6

CO1 CLO1 Phát hiện được tính quy luật khách quan, tôn

trọng khách quan trong nhận thức và thực tiễn cuộc sống

Lập luận và giải thích được các sự vật- hiện tượng trong tự nhiên, xã hội, và tư duy

Giải thích việc lựa chọn phương pháp luận khoa học trong giải quyết các vấn đề cụ thể trong thực tiễn

PLO1, PLO2, PLO3

Kỹ năng

CO2 CLO2 Nhận thức được mục tiêu, nội dung, phương

pháp luận khoa học trong học tập và hoạt động thực tiễn

Nhận thức được kế hoạch bài học và các học liệu phổ biến, phù hợp với phương pháp học của các chuyên ngành theo định hướng hoạt động

Nhận thức các phương pháp vận dụng cụ thể về phạm trù, quy luật, nguyên lý đúng đắn nhằm nâng cao kết quả học tập của người học Xây dựng và thực hiện hiệu quả các sơ đồ tư duy logic khi vận dụng vào cuộc sống

Ứng xử có văn hóa, tinh thần nhân văn trong các quan hệ xã hội

Thể hiện giao tiếp hiệu quả trong tư duy phản biện, lập luận khoa học với các tình huống cụ thể trong thực tiễn

Thể hiện khả năng viết mạch lạc, trôi chảy, logic

PLO10, PLO13, PLO15

Mức tự chủ và trách nhiệm

CO3 CLO3 Thể hiện sự chăm chỉ, nhiệt tình tích cực, say

mê trong giải quyết nhiệm vụ học tập; Nhận biết những biểu hiện tích cực và những biểu hiện tiêu cực trong các vấn đề cuộc sống

PL24,PLO25

Trang 7

6 Mức độ đóng góp của học phần cho chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo

(0 = Không đóng góp; 1 = Đóng góp thấp; 2= Đóng góp trung bình; 3= Đóng góp

cao)

Mã HP

Tên HP

Mức độ đóng góp của học phần cho CĐR của CTĐT

911150

Những NLCB của CN Mác – lênin 1

PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9

PLO20

PLO21

PLO22

PLO23

PLO24

PLO25

7 Nội dung chi tiết học phần

Chương mở đầu NHẬP MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN

3 tiết (2 LT; 1TL) I KHÁI LƯỢC VỀ CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN

1 Chủ nghĩa Mác-Lênin và ba bộ phận lý luận cấu thành 2 Khái lược quá trình hình thành và phát triển chủ nghĩa Mác-Lênin

II ĐỐI TƯỢNG, MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP, NGHIÊN CỨU NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC- LÊNIN

1 Đối tượng và phạm vi học tập, nghiên cứu 2 Mục đích và yêu cầu về mặt phương pháp học tập, nghiên cứu

Phần thứ nhất THẾ GIỚI QUAN VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN TRIẾT HỌC CỦA CHỦ NGHĨA

MÁC-LÊNIN Chương I CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG

4 tiết(3 LT;1TL) I CHỦ NGHĨA DUY VẬT VÀ CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG

Trang 8

1 Vấn đề cơ bản của triết học và sự đối lập giữa chủ nghĩa duy vật với chủ nghĩa duy tâm trong việc giải quyết vấn đề cơ bản của triết học

2) Các hình thức phát triển của chủ nghĩa duy vật trong lịch sử

II QUAN ĐIỂM DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ VẬT CHẤT, Ý THỨC VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC

1 Vật chất 2 Ý thức 3 Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức

Chương II PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT

13 tiết (10LT;3TL) I PHÉP BIỆN CHỨNG VÀ PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT

1 Phép biện chứng và các hình thức cơ bản của phép biện chứng 2 Phép biện chứng duy vật

II CÁC NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT

1 Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến 2 Nguyên lý về sự phát triển

III CÁC CẶP PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT

1 Cái chung và cái riêng 2 Bản chất và hiện tượng 3 Tất nhiên và ngẫu nhiên 4 Nguyên nhân và kết quả 5 Nội dung và hình thức 6 Khả năng và hiện thực

IV CÁC QUY LUẬT CƠ BẢN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT

1 Quy luật chuyển hóa từ những sự thay đổi về lượng thành những sự thay đổi về chất và ngược lại

2 Quy luật thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập 3 Quy luật phủ định của phủ định

V LÝ LUẬN NHẬN THỨC DUY VẬT BIỆN CHỨNG

1 Thực tiễn, nhận thức và vai trò của thực tiễn với nhận thức 2 Con đường biện chứng của sự nhận thức chân lý

Trang 9

Chương III CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ

20 tiết (15 LT; 5TL) I VAI TRề CỦA SẢN XUẤT VẬT CHẤT VÀ QUY LUẬT QUAN HỆ SẢN XUẤT PHÙ HỢP VỚI TRèNH ĐỘ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT

1 Sản xuất vật chất và vai trũ của nú 2 Quy luật quan hệ sản xuất phự hợp với trỡnh độ phỏt triển của lực lượng sản xuất

II BIỆN CHỨNG CỦA CƠ SỞ HẠ TẦNG VÀ KIẾN TRệC THƯỢNG TẦNG

1 Khỏi niệm cơ sở hạ tầng và kiến trỳc thượng tầng 2 Mối quan hệ biện chứng giữa cơ sở hạ tầng và kiến trỳc thượng tầng của xó hội

III TỒN TẠI XÃ HỘI QUYẾT ĐỊNH í THỨC XÃ HỘI VÀ TÍNH ĐỘC LẬP TƯƠNG ĐỐI CỦA í THỨC XÃ HỘI

1 Tồn tại xó hội quyết định ý thức xó hội 2 Tớnh độc lập tương đối của ý thức xó hội

IV HèNH THÁI KINH TẾ-XÃ HỘI VÀ QUÁ TRèNH LỊCH SỬ-TỰ NHIấN CỦA SỰ PHÁT TRIỂN CÁC HèNH THÁI KINH TẾ-XÃ HỘI

1 Khỏi niệm, kết cấu hỡnh thỏi kinh tế-xó hội 2 Quỏ trỡnh lịch sử-tự nhiờn của sự phỏt triển cỏc hỡnh thỏi kinh tế-xó hội

V VAI TRề CỦA ĐẤU TRANH GIAI CẤP VÀ CÁCH MẠNG XÃ HỘI ĐỐI VỚI SỰ VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI Cể ĐỐI KHÁNG GIAI CẤP

1 Giai cấp và vai trũ của đấu tranh giai cấp đối với sự phỏt triển của xó hội cú đối khỏng giai cấp

2 Cỏch mạng xó hội và vai trũ của nú đối với sự phỏt triển của xó hội cú đối khỏng giai cấp

VI QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ VỀ CON NGƯỜI VÀ VAI TRề SÁNG TẠO LỊCH SỬ CỦA QUẦN CHÚNG NHÂN DÂN

1 Con người và bản chất của con người 2 Khỏi niệm quần chỳng nhõn dõn và vai trũ sỏng tạo lịch sử của quần chỳng nhõn dõn và cỏ nhõn

8 Học liệu (giỏo trỡnh, đề c-ơng bài giảng, tài liệu tham khảo)

8.1 Học liệu bắt buộc:

Trang 10

- Bộ Giáo dục và đào tạo,Giáo trình Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa

Mác – Lênin, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2010

8.2 Học liệu tham khảo

- Bộ giáo dục và đào tạo, Giáo trình triết học Mác – Lênin, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2006

9 Kế hoạch dạy học

9.1 Lịch trình chung

Nội dung Hình thức tổ chức dạy học

Tổng số Lên lớp

Thực hành/Thí

nghiệm

Thực tập tại cơ

sở

Tự học, tự nghiên

cứu Lý

thuyế t

Bài tập

Thảo luận Tín chỉ 1

Chương mở đầu : NHẬP MÔN NHỮNG

NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ

NGHĨA MÁC-LÊNIN

Chương 1: CHỦ NGHĨA DUY VẬT

Trang 11

9.2 Lịch trình chi tiết

Tuần Nội dung chính

Hình thức tổ

chức dạy học

Số tiết/gi

ờ

Yêu cầu sinh viên chuẩn bị

Mục tiêu

1

NHẬP MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-

LÊNIN I KHÁI LƯỢC VỀ CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN

1 Chủ nghĩa Mác-Lênin và ba bộ phận lý luận cấu thành 2 Khái lược quá trình hình thành và phát triển chủ nghĩa Mác-Lênin

*Vai trò của Mác, Ăng ghen, Lê nin trong tiến trình lịch sử của nhân loại

Lí thuyết

TL

2

1 Đọc 6.1;6.2 và trả lời câu hỏi:

Chủ nghĩa Mác-Lênin và ba bộ phận lý luận cấu thành?

Thông qua môn sử học đã học tại cấp 3, sinh viên viết về các cuộc cách mạng tư bản

1 Đối tượng và phạm vi học tập, nghiên cứu 2 Mục đích và yêu cầu về mặt phương pháp học tập, nghiên cứu

2

Chương I CHỦ NGHĨA DUY VẬT

BIỆN CHỨNG I CHỦ NGHĨA DUY VẬT VÀ CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG

1 Vấn đề cơ bản của triết học và sự đối lập giữa chủ nghĩa duy vật với chủ nghĩa duy tâm trong việc giải quyết vấn đề cơ bản của triết học

2) Các hình thức phát triển

Lí thuyết 3 Đọc 6.1.; 6.2 Phân biệt

các khái niệm: duy vật và duy tâm?

CO1 CO2

CO2

Trang 12

của chủ nghĩa duy vật trong lịch sử

*Chủ nghĩa duy vật với chủ nghĩa duy tâm trong việc giải quyết vấn đề cơ bản của triết học

Tự học,

Đọc 6.1.; 6.2 Sinh viên lấy ví dụ trong cuộc sống đời thường, những hiện tượng tâm linh

3

4

5 II QUAN ĐIỂM DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ VẬT CHẤT, Ý THỨC VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC

1 Vật chất 2 Ý thức 3 Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức

*Khả năng áp dụng các quan điểm, phương pháp mqh VC và YT

Lí thuyết

2

Đọc 6.1.; 6.2; 6.3 Nêu những vấn đề đời thường sinh viên thấy và đưa ra chính kiến của bản thân

Hình thành các nhóm thảo luận nhóm và báo cáo trước lớp

CO1 C02

CO1 CO2

CO1 CO2 *Các phương pháp học tập

trong mối quan hệ VC và YT

Tự học,

Chỉ ra mối quan hệ trong cuộc sống  Vật chất trong khoa

học tự nhiên  Vật chất trong khoa

học xã hội  Cuộc cách mạng vật lý

ảnh hương đến triết học

TL 1 - Tranh biện tự do

học thuật

Giải thích các hiện tượng ý thức

VẬT I PHÉP BIỆN CHỨNG VÀ PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT

1 Phép biện chứng và các hình thức cơ bản của phép

Lí thuyết 3

Đọc 6.1;6.2 Minh họa ví dụ cụ thể

Đọc đề cương và giáo trình

Trang 13

biện chứng 2 Phép biện chứng duy vật

II CÁC NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT

1 Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến

2 Nguyên lý về sự phát triển

tự NC 10

Đọc trang chungta.com.vn

6

 Siêu hình và biện chứng

 Mối liên hệ trong thế giới quanh ta

 Phát triển trong cá nhân

 Kinh tế - xã hội nước ta

TL 3 Sinh viên đưa ra quan

điểm thực tế

CO1 CO2

7

8

9

III CÁC CẶP PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT

1 Cái chung và cái riêng 2 Bản chất và hiện tượng 3 Tất nhiên và ngẫu nhiên 4 Nguyên nhân và kết quả 5 Nội dung và hình thức

Lí thuyết 3

Đọc Đọc 6.1;6.2 Quan điểm và ví dụ cụ thể trong cuộc sống

CO1 CO2

CO1 CO2 Khả năng – hiện thực TH, tự

Làm đề cương ví dụ để thảo luận

IV CÁC QUY LUẬT CƠ BẢN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT

1 Quy luật chuyển hóa từ những sự thay đổi về lượng thành những sự thay đổi về chất và ngược lại

2 Quy luật thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập 3 Quy luật phủ định của phủ định

Lí thuyết 3

Đọc giáo trình và đề cương bài giảng

Quy luật trong TN, XH, TD TH, Tự

NC 3 SV làm đề cương

V LÝ LUẬN NHẬN THỨC DUY VẬT BIỆN CHỨNG

1 Thực tiễn, nhận thức và vai trò của thực tiễn với nhận thức

2 Con đường biện chứng của sự nhận thức chân lý

Lí thuyết 3

Nghe giảng và phát biểu tranh luận ứng dụng trong cuộc sống

Trang 14

CO2 Nền tảng của nhận thức TH và

TNC 4 Sinh viên làm đề cương

CHỦ NGHĨA DUY VẬT

LỊCH SỬ I VAI TRÒ CỦA SẢN XUẤT VẬT CHẤT VÀ QUY LUẬT QUAN HỆ SẢN XUẤT PHÙ HỢP VỚI TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT

1 Sản xuất vật chất và vai trò của nó

2 Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất

II BIỆN CHỨNG CỦA CƠ SỞ HẠ TẦNG VÀ KIẾN TRÖC THƯỢNG TẦNG

1 Khái niệm cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng

2 Mối quan hệ biện chứng giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng của xã hội

Lý thuyết 3

Đọc tài liệu, đề cương bài giảng, giáo trình - Văn kiện ĐH 12 của Đảng

Sản xuất vật chất của Việt Nam hiện nay

Tự học,

Tìm hiểu các trang mạng, thu thập thông tin chuẩn bị thảo luận

11

12

Đường lối chính trị, kinh tế của Đảng ta hiện nay

TL 3 Tranh luận về các quan

điểm phi chính thống

CO1 CO2 CO3

III TỒN TẠI XÃ HỘI QUYẾT ĐỊNH Ý THỨC XÃ HỘI VÀ TÍNH ĐỘC LẬP TƯƠNG ĐỐI CỦA Ý THỨC XÃ HỘI

1 Tồn tại xã hội quyết định ý thức xã hội

2 Tính độc lập tương đối của ý thức xã hội

Trang 15

13

14

bị trước ở nhà; Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ trước toàn lớp

Sản phẩm thảo luận nhóm là bản báo cáo bằng văn bản viết trên giấy và văn bản điện tử

CO2 CO3

CO1 CO2 CO3

CO1 CO2 Tại sao văn hóa là nền tảng

tinh thần của xã hội

Thảo

Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận giải quyết nhiệm vụ độc lập, khác nhau, chuẩn bị trước ở nhà;

IV HÌNH THÁI KINH XÃ HỘI VÀ QUÁ TRÌNH LỊCH SỬ-TỰ NHIÊN CỦA SỰ PHÁT TRIỂN CÁC HÌNH THÁI KINH TẾ-XÃ HỘI

TẾ-1 Khái niệm, kết cấu hình thái kinh tế-xã hội

2 Quá trình lịch sử-tự nhiên của sự phát triển các hình thái kinh tế-xã hội

Đọc đề cương bài giảng, giáo trình chuẩn bị nghe giảng

15 V VAI TRÒ CỦA ĐẤU TRANH GIAI CẤP VÀ CÁCH MẠNG XÃ HỘI ĐỐI VỚI SỰ VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI CÓ ĐỐI KHÁNG GIAI CẤP

1 Giai cấp và vai trò của đấu tranh giai cấp đối với sự phát triển của xã hội có đối kháng giai cấp

2 Cách mạng xã hội và vai trò của nó đối với sự phát triển của xã hội có đối kháng giai cấp

VI QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ VỀ CON NGƯỜI VÀ VAI TRÒ SÁNG TẠO LỊCH SỬ CỦA QUẦN CHÚNG NHÂN DÂN

1 Con người và bản chất của con người

2 Khái niệm quần chúng nhân dân và vai trò sáng tạo

Lí thuyết 3

Đọc đề cương bài giảng và giáo trình

CO1 CO2 CO3

Trang 16

lịch sử của quần chúng nhân dân và cá nhân

Đấu tranh giai cấp ở Việt Nam hiện nay; Vấn đề con người trong quan điểm của Đảng

Tự học,

Đọc các tài liệu Liên hệ thực tiễn để minh họa

Phổ biến yêu cầu và cách thức đánh giá kết thúc học phần (Thời gian đánh giá: theo lịch của Trường)

10 Quy định của học phần đối với người học

- Chuyên cần: Có mặt đầy đủ trên lớp, cho phép vắng không quá 20% tổng số tiết lên lớp theo quy chế đào tạo hiện hành Có ý thức tự học, chuẩn bị tốt các câu hỏi, nhiệm vụ học tập được giao

- Bài tập cá nhân: Mỗi sinh viên hoàn thành 01 bài tập cá nhân để chấm điểm quá trình và nộp bài đầy đủ, đúng thời hạn, đúng quy cách theo yêu cầu của giảng viên;

- Thảo luận: Câu hỏi thảo luận phải được sinh viên chuẩn bị trước theo nhóm và trình bày trước lớp

11 Phương pháp và hình thức kiểm tra đánh giá kết quả học tập

+ Có ý thức học tập trên lớp (không nói chuyện, không làm việc riêng ) - Tiêu chí đánh giá:

+ Tham gia học trên lớp đầy đủ; + Tham gia xây dựng bài, tích cực phát biểu trên lớp, trả lời được câu hỏi liên quan đến nội dung bài giảng của giảng viên;

+ Có ý thức học tập trên lớp (không nói chuyện, không làm việc riêng, v.v ) - Hình thức đánh giá - Thang điểm chấm là 10, trong đó:

+ Tham gia học trên lớp đầy đủ: chấm từ 0 điểm đến 6 điểm (trong đó SV nghỉ học không lý do cứ 1 tiết trừ 0,25 điểm);

Trang 17

+ Tham gia xây dựng bài, tích cực phát biểu trên lớp, trả lời đƣợc câu hỏi liên quan đến nội dung bài giảng của giảng viên Chấm từ 0 điểm đến 2 điểm;

+ Có ý thức học tập trên lớp (không nói chuyện, không làm việc riêng, v.v ) Chấm từ 0 điểm đến 2 điểm

- Tiêu chí đánh giá: + Trình bày khung lý thuyết của bài tập; + Giải bải tập trên cơ sở khung lý thuyết - Hình thức đánh giá: Chấm điểm bài tập cá nhân thang điểm 10 Trong đó: + Trình bày khung lý thuyết của bài tập: chấm từ 0 điểm đến 4 điểm; + Giải bải tập trên cơ sở khung lý thuyết: chấm từ 0 điểm đến 6 điểm

- Tiêu chí đánh giá: + Trình bày khung lý thuyết theo câu hỏi; + Phân tích luận điểm hoặc liên hệ trên cơ sở khung lý thuyết theo câu hỏi - Hình thức đánh giá: Bài thi viết đƣợc phép sử dụng tài liệu, thang điểm 10 - thời gian 75 phút hoặc 90 phút Trong đó:

+ Trình bày khung lý thuyết theo câu hỏi: chấm từ 0 điểm đến 4 điểm; + Phân tích luận điểm hoặc liên hệ trên cơ sở khung lý thuyết theo câu hỏi: chấm từ 0 điểm đến 6 điểm

11.4 Cách thức đánh giá điểm

Trang 18

Dùng thang điểm 10 để đánh giá Các điểm thành phần chấm đến 0,25 điểm, làm tròn đến một chữ số thập phân

Chỉ cho phép một trong 2 điểm chuyên cần hoặc bài tập cá nhân đạt từ 4 trở lên, và các điểm còn lại phải đạt từ 5 trở lên, đồng thời điểm tổng kết học phần phải đạt từ 5 trở lên mới đạt yêu cầu

Trọng số các điểm thành phần như sau:

Thành phần đánh giá Trọng số (%) Chuẩn đầu ra của học phần

Đánh giá quá trình

i) Rubric đánh giá điểm chuyên cần

Tiêu chí Tỷ lệ

Mức chất lượng Tốt Khá Trung bình Không đạt

yêu cầu Điểm

Từ 8 - 10 Từ 7 - dưới 8 Từ 5 - dưới 7 Dưới 5

Hiện diện trên lớp 60

Tham gia >95% buổi

học

Tham gia 85-95% buổi

học

Tham gia 80- 85% buổi học

Tham gia <80% buổi

học

Tích cực 40

Nhiệt tình trao đổi, phát biểu, trả lời nhiều

câu hỏi

Khá tích cực tham gia thảo luận; Có

trả lời câu hỏi

Ít tham gia thảo luận; Trả

lời, đóng góp khi được chỉ

định

Không tham gia và không

trả lời được khi có

yêu cầu

ii) Rubric đánh giá điểm bài tập

Tiêu chí Tỷ lệ

Mức chất lượng Tốt Khá Trung bình Không đạt yêu

cầu Điểm

Thực hiện bài tập 30

Đủ số bài và đúng hạn Hình thức trình bày đẹp

Đủ số bài và đúng hạn Hình thức trình bày khá

đẹp

Số bài nộp đủ nhưng nộp

Muộn

Không nộp đủ, đúng hạn số bài

yêu cầu Bài do người khác thực hiện

Nội dung 70

Đúng trên 80% yêu

cầu kiến thức

Đúng 70- 80% yêu cầu

kiến thức

Đúng 70% yêu cầu

50%-kiến thức

Bài làm đúng <50% hoặc nội

dung không liên quan yêu

cầu

iii) Rubric đánh giá thi KTHP Tiêu chí Tỷ lệ

Mức chất lượng Tốt Khá Trung bình Không đạt

yêu cầu Điểm

Trang 19

Viết đúng khung lý

thuyết

40

Đúng và đủ nội dung kiến

thức Hình thức trình bày

đẹp

Đúng và đủ nội dung kiến

thức Hình thức trình bày

khá đẹp

Đúng nhưng thiếu nội dung kiến

thức

Không đúng nội dung kiến

thức

Giải bài tập hoặc liên hệ (phụ thuộc

vào câu hỏi thi)

60 Thực hiện đáp

ứng trên 80% yêu cầu kiến

thức của bài tập hoặc liên

hệ

Thực hiện đáp ứng 70- 80% yêu cầu kiến thức của bài tập hoặc

liên hệ

Thực hiện đáp ứng 50%-

70% yêu cầu kiến thức của bài tập hoặc

liên hệ

Thực hiện đáp ứng <50% hoặc nội dung

không liên quan đến kiến

thức của bài tập hoặc liên

hệ

12 Ngày hoàn thành đề cương: 15/08/2018

Trang 20

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SPKT HƯNG YÊN

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG

NGÀNH ĐÀO TẠO: Dành cho tất cả các ngành đào tạo

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin 2

( Basic Principles of Marxism – Leninism 2)

1 Thông tin về Giảng viên

1.1 Giảng viên 1: - Họ và tên: Bùi Văn Hà - Chức danh, học hàm, học vị: P.Trưởng khoa LLCT, Thạc sĩ - Email, điện thoại cơ quan: buivanha_utehy@.yahoo.com ĐT: 03213713083 1.2 Giảng viên 2:

- Họ và tên: Cao Xuân Sáng - Chức danh, học hàm, học vị: PTBM, TS - Email, điện thoại cơ quan: caoxuansang240980@.gmail.com ĐT: 03213713083

1.3 Giảng viên 3: - Họ và tên : Nguyễn thị Toan - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Thạc sĩ - Email, điện thoại cơ quan: Ngthitoan@.yahoo.com ĐT 03213713083

1.4 Giảng viên 4: -Họ và tên : Nguyễn Thị Thơm - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Thạc sĩ - Email, điện thoại cơ quan: NTT@.yahoo.com ĐT 03213713083 1.5 Giảng viên 5:

Trang 21

- Họ và tên : Nguyễn thị Quê - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Thạc sĩ - Email, điện thoại cơ quan: Nguyenthique@.yahoo.com ĐT 03213713083 1.6 Giảng viên 6:

- Họ và tên : Trần An Bình - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Thạc sĩ - Email, điện thoại cơ quan: binhtranan@.yahoo.com ĐT 03213713083 1.7 Giảng viên 7:

- Họ và tên : Vũ Thị Thuỳ - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Cử nhân - Email, điện thoại cơ quan: vuthuy@.yahoo.com ĐT 03213713083 1.8 Giảng viên 8:

- Họ và tên : Tường Mạnh Dũng - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, TS - Email, điện thoại cơ quan: TMD@.yahoo.com ĐT 03213713083 1.9 Giảng viên 9:

- Họ và tên : Nguyễn Thị Huê - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, TS - Email, điện thoại cơ quan: nguyenthihue@.yahoo.com ĐT 03213713083 1.10 Giảng viên 10:

- Họ và tên: Trần thanh Bình - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Thạc sĩ - Email, điện thoại cơ quan: binhtranthanh@.yahoo.com ĐT 03213713083 1.11 Giảng viên 11:

- Họ và tên: Nguyễn Thị Nhuần - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Thạc sĩ - Email, điện thoại cơ quan: Nguyenthinhuan@.yahoo.com ĐT 03213713083

Trang 22

2 Thông tin chung về học phần

2.1 Tên học phần: Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin 2

2.2 Mã số: 911151

2.3 Khối lượng: 3 tín chỉ lý thuyết

2.4 Thời gian đối với các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy học

Tổng Thời than theo TKB

2.7 Đối tượng tham dự: Sinh viên tất cả các ngành 2.8 Địa chỉ khoa/bộ môn phụ trách học phần: Khoa Lý luận Chính trị

3 Mô tả học phần

Ngoài 1 chương mở đầu nhằm giới thiệu khái lược về chủ nghĩa Mác-Lênin và một số vấn đề chung của môn học Căn cứ vào mục tiêu môn học, nội dung chương trình môn học được cấu trúc thành 2 phần, 6 chương: phần thứ nhÊt có 3 chương trình bày ba nội dung trọng tâm thuộc học thuyết kinh tế của chủ nghĩa Mác-Lênin về phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa; phần thứ hai có 3 chương, trong đó có 2 chương khái quát những nội dung cơ bản thuộc lý luận của chủ nghĩa Mác-Lênin về chủ nghĩa xã hội và 1 chương khái quát chủ nghĩa xã hội hiện thực và triển vọng

4 Mục tiêu của học phần (Course objective; viết tắt là COs)

Học phần này trang bị cho người học:

Trang 23

4.1 CO1 - Kiến thức: Xác lập cơ sở lý luận cơ bản nhất để từ đó có thể tiếp

cận được nội dung môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh và Đường lối cách mạng của Đảng

Cộng sản Việt Nam, hiểu biết nền tảng tư tưởng của Đảng;

4.2 CO2 - Kỹ năng: Xây dựng niềm tin, lý tưởng cách mạng cho sinh viên; 4.3 CO3 - Mức độ tự chủ và trách nhiệm: Từng bước xác lập thế giới quan,

nhân sinh quan và phương pháp luận chung nhất để tiếp cận các khoa học chuyên ngành được đào tạo

5 Chuẩn đầu ra của học phần (Course learning outcomes; viết tắt là CLOs)

Mục tiêu HP

CĐR của HP

Nội dung CĐR của học phần

(Hoàn thành học phần này, sinh viên sẽ có khả

năng:)

CĐR của CTĐT

Kiến thức

CO1 CLO1 Phát hiện được tính quy luật khách quan, tôn

trọng tính khách quan của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa nói chung; cũng như nền kinh tế hàng hóa và kinh tế thị trường

Lập luận và giải thích được các hiện tượng và bản chất của nền kinh tế thị trường

Giải thích được tính tất yếu của thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam

PLO1, PLO2, PLO3

Kỹ năng

CO2 CLO2 Nhận thức được mục tiêu, nội dung, phương

pháp luận khoa học trong nghiên cứu nền kinh tế của chủ nghĩa tư bản

Nhận thức được kế hoạch bài học và các học liệu phổ biến, phù hợp với phương pháp học của các chuyên ngành theo định hướng hoạt động

Nhận thức các phương pháp vận dụng cụ thể về phạm trù, quy luật kinh tế đúng đắn nhằm nâng cao kết quả học tập của người học

Xây dựng và thực hiện hiệu quả các sơ đồ tư duy logic khi vận dụng kiến thức tìm hiểu kinh tế chính trị

Thể hiện hiệu quả trong tư duy phản biện, lập luận khoa học với các tình huống cụ thể khi nghiên cứu sự vận động của nền kinh tế trong thực tiễn

PLO12, PLO13

Mức tự chủ và trách nhiệm

Trang 24

CO3 CLO3 Thể hiện sự chăm chỉ, nhiệt tình tích cực, say

mê trong giải quyết nhiệm vụ học tập; Nhận biết những biểu hiện tích cực và những biểu hiện tiêu cực trong các vấn đề cuộc sống

Tên HP

Mức độ đóng góp của học phần cho CĐR của CTĐT

911150

Những NLCB của CN Mác – lênin 1

PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9

PLO20

PLO21

PLO22

PLO23

PLO24

PLO25

7 Nội dung chi tiết học phần

Liệt kê nội dung chi tiết của học phần theo từng chương, mục, tiểu mục hoặc theo các vấn đề chính của học phần

Phần thứ nhất HỌC THUYẾT KINH TẾ CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN VỀ PHƯƠNG

THỨC SẢN XUẤT TƯ BẢN CHỦ NGHĨA

Chương 4 HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ

8 tiết (6LT;2TL) I ĐIỀU KIỆN RA ĐỜI, ĐẶC TRƯNG VÀ ƯU THẾ CỦA SẢN XUẤT HÀNG HOÁ

1 Điều kiện ra đời của sản xuất hàng hoá 2 Đặc trưng và ưu thế của sản xuất hàng hoá

II HÀNG HOÁ

1 Hàng hoá và hai thuộc tính của hàng hoá 2 Tính chất hai mặt của lao động sản xuất hàng hoá 3 Lượng giá trị hàng hoá và các nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hoá

III TIỀN TỆ

Trang 25

1 Lịch sử phát triển của hình thái giá trị và bản chất của tiền tệ

IV QUY LUẬT GIÁ TRỊ

1 Nội dung của quy luật giá trị 2 Tác động của quy luật giá trị

Chương 5 HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ

12 tiết (9LT;3TL) I SỰ CHUYỂN HÓA CỦA TIỀN TỆ THÀNH TƯ BẢN

1 Công thức chung của tư bản 2 Mâu thuẫn của công thức chung của tư bản 3 Hàng hóa sức lao động và tiền công trong chủ nghĩa tư bản

II SỰ SẢN XUẤT RA GIÁ TRỊ THẶNG DƯ

1 Sự thống nhất giữa quá trình sản xuất ra giá trị sử dụng và quá trình sản xuất ra giá trị thặng dư

2 Khái niệm tư bản, tư bản bất biến và tư bản khả biến 3 Tuần hoàn và chu chuyển của tư bản Tư bản cố định và tư bản lưu động 3 Tỷ suất giá trị thặng dư và khối lượng giá trị thặng dư

4 Hai phương pháp sản xuất ra giá trị thặng dư và giá trị thặng dư siêu ngạch 5 Sản xuất ra giá trị thặng dư – quy luật kinh tế tuyệt đối của chủ nghĩa tư bản

III SỰ CHUYỂN HÓA CỦA GIÁ TRỊ THẶNG DƯ THÀNH TƯ BẢN – TÍCH LŨY TƯ BẢN

1 Thực chất và động cơ của tích lũy tư bản 2 Tích tụ và tập trung tư bản

3 Cấu tạo hữu cơ của tư bản

IV CÁC HÌNH THÁI BIỂU HIỆN CỦA TƯ BẢN VÀ GIÁ TRỊ THẶNG DƯ

1 Chi phí sản xuất tư bản chủ nghĩa Lợi nhuận và tỷ suất lợi nhuận 2 Lợi nhuận bình quân và giá cả sản xuất

3 Sự phân chia giá trị thặng dư giữa các tập đoàn tư bản

Chương 6 HỌC THUYẾT VỀ CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐỘC QUYỀN VÀ CHỦ NGHĨA TƯ

BẢN ĐỘC QUYỀN NHÀ NƯỚC

12 tiết (9LT;3TL) I CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐỘC QUYỀN

Trang 26

1 Bước chuyển từ chủ nghĩa tư bản tự do cạnh tranh sang chủ nghĩa tư bản độc quyền 2 Năm đặc điểm kinh tế cơ bản của chủ nghĩa tư bản độc quyền

3 Sự hoạt động của quy luật giá trị và quy luật giá trị thặng dư trong giai đoạn chủ nghĩa tư bản độc quyền

II CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐỘC QUYỀN NHÀ NƯỚC

1 Nguyên nhân ra đời và bản chất của chủ nghĩa tư bản độc quyền nhà nước 2 Những biểu hiện của chủ nghĩa tư bản độc quyền nhà nước

III ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ VAI TRÒ VÀ GIỚI HẠN LỊCH SỬ CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN

1 Vai trò của chủ nghĩa tư bản đối với sự phát triển của nền sản xuất xã hội 2 Giới hạn lịch sử của chủ nghĩa tư bản

Phần thứ hai LÝ LUẬN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI

Chương 7 SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN VÀ CÁCH MẠNG XÃ

HỘI CHỦ NGHĨA 12 tiết (9LT;3TL) I SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN

1 Giai cấp công nhân và sứ mệnh lịch sử của nó 2 Điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân 3 Vai trò của Đảng Cộng sản trong quá trình thực hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân

II CÁCH MẠNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

1 Cách mạng xã hội chủ nghĩa và nguyên nhân của nó 2 Mục tiêu, động lực và nội dung của cách mạng xã hội chủ nghĩa 3 Liên minh giữa giai cấp công nhân với giai cấp nông dân trong cách mạng xã hội chủ nghĩa

III HÌNH THÁI KINH TẾ-XÃ HỘI CỘNG SẢN CHỦ NGHĨA

1 Xu thế tất yếu của sự ra đời hình thái kinh tế-xã hội cộng sản chủ nghĩa 2 Các giai đoạn phát triển của hình thái kinh tế-xã hội cộng sản chủ nghĩa

Chương 8 NHỮNG VẤN ĐỀ CHÍNH TRỊ-XÃ HỘI CÓ TÍNH QUY LUẬT TRONG TIẾN

TRÌNH CÁCH MẠNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

12 tiết (9LT;3TL)

Trang 27

I XÂY DỰNG NỀN DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VÀ NHÀ NƯỚC XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

1 Xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa 2 Xây dựng nhà nước xã hội chủ nghĩa

II XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

1 Khái niệm nền văn hóa xã hội chủ nghĩa 2 Nội dung và phương thức xây dựng nền văn hóa xã hội chủ nghĩa

III GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ TÔN GIÁO

1 Vấn đề dân tộc và nguyên tắc cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin trong việc giải quyết vấn đề dân tộc

2 Vấn đề tôn giáo và nguyên tắc cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin trong việc giải quyết vấn đề tôn giáo

Chương 9 CHỦ NGHĨA XÃ HỘI HIỆN THỰC VÀ TRIỂN VỌNG

4 tiết (3LT;1TL) I CHỦ NGHĨA XÃ HỘI HIỆN THỰC

1 Cách mạng Tháng Mười Nga và mô hình chủ nghĩa xã hội hiện thực đầu tiên trên thế giới

2 Sự ra đời của hệ thống các nước xã hội chủ nghĩa và những thành tựu của nó

II SỰ KHỦNG HOẢNG, SỤP ĐỔ CỦA MÔ HÌNH CHỦ NGHĨA XÃ HỘI XÔVIẾT VÀ NGUYÊN NHÂN CỦA NÓ

1 Sự khủng hoảng và sụp đổ của mô hình chủ nghĩa xã hội Xôviết 2 Nguyên nhân dẫn đến khủng hoảng và sụp đổ của mô hình chủ nghĩa xã hội Xôviết

III TRIỂN VỌNG CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI

1 Chủ nghĩa tư bản không phải là tương lai của xã hội loài người 2 Chủ nghĩa xã hội – tương lai của xã hội loài người

6 Học liệu (giáo trình, đề cương bài giảng, tài liệu tham khảo)

6.1 Học liệu bắt buộc: - Bộ giáo dục và đào tạo, Giáo trình Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa

Mác – Lênin, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2010

6.2 Học liệu tham khảo

Bộ giáo dục và đào tạo, Giáo trình kinh tế chính trị Mác – Lê nin, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội,2006

Bộ giáo dục và đào tạo, Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2006

Trang 28

7 Hình thức tổ chức dạy học

7.1 Lịch trình chung

Nội dung Hình thức tổ chức dạy học

Tổng số Lên lớp

Thực hành/Thí

nghiệm

Thực tập tại cơ

sở

Tự học, tự nghiên

cứu Lý

thuyế t

Bài tập

Thảo luận Tín chỉ 1

Chương 4 HỌC THUYẾT GIÁ

TRỊ

Chương 5 HỌC THUYẾT GIÁ

TRỊ THẶNG DƯ

Tín chỉ 2

Chương 6 HỌC THUYẾT VỀ

CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐỘC QUYỀN VÀ CHỦ NGHĨA TƯ

BẢN ĐỘC QUYỀN NHÀ NƯỚC

Chương 7 SỨ MỆNH LỊCH SỬ

CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN VÀ CÁCH MẠNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

Tín chỉ 3

Chương 7 SỨ MỆNH LỊCH SỬ

CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN VÀ CÁCH MẠNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

(Tiếp)

Chương 8 NHỮNG VẤN ĐỀ CHÍNH TRỊ-XÃ HỘI CÓ TÍNH QUY LUẬT TRONG TIẾN TRÌNH

CÁCH MẠNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

Trang 29

Chương 9 CHỦ NGHĨA XÃ HỘI

HIỆN THỰC VÀ TRIỂN VỌNG

7.2 Lịch trình chi tiết

Tuần Nội dung chính

Hình thức tổ

chức dạy học

Số tiết/gi

ờ

Yêu cầu sinh viên chuẩn bị

Mục tiêu

1

Chương 4 HỌC THUYẾT

GIÁ TRỊ I ĐIỀU KIỆN RA ĐỜI, ĐẶC TRƯNG VÀ ƯU THẾ CỦA SẢN XUẤT HÀNG HOÁ

1 Điều kiện ra đời của sản xuất hàng hoá

2 Đặc trưng và ưu thế của sản xuất hàng hoá

Lí thuyết 3

Đọc đề cương bài giảng; giáo trình quốc gia

CO1 CO2

Sản xuất hàng hóa ở Việt Nam trong thời kỳ đổi mới

Tự học,

Làm đề cương chuẩn bị thảo luận

Đặc trưng và ưu thế của sản TL 1 Phát biểu, GV định hướng CO1

Trang 30

xuất hàng CO2

CO3

2 III TIỀN TỆ

1 Lịch sử phát triển của hình thái giá trị và bản chất của tiền tệ

IV QUY LUẬT GIÁ TRỊ

1 Nội dung của quy luật giá trị

2 Tác động của quy luật giá trị

Lí thuyết 3

Đọc đề cương bài giảng; giáo trình quốc gia

CO1 CO2 CO3

CO1 CO2 quy luật giá trị : ưu điểm và

hạn chế

Tự học,

Đọc 6.1.; 6.2 Sinh viên lấy ví dụ trong nền kinh tế

Tác động của quy luật giá trị TL 1 Phát biểu, GV định

hướng

HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ

THẶNG DƯ I SỰ CHUYỂN HÓA CỦA TIỀN TỆ THÀNH TƯ BẢN

1 Công thức chung của tư bản 2 Mâu thuẫn của công thức chung của tư bản

3 Hàng hóa sức lao động và tiền công trong chủ nghĩa tư bản

III SỰ CHUYỂN HÓA CỦA GIÁ TRỊ THẶNG DƯ THÀNH TƯ BẢN – TÍCH LŨY TƯ BẢN

Lí thuyết 3

Đọc 6.1.; 6.2; 6.3 Đọc đề cương bài giảng; giáo trình quốc gia

Nêu những vấn đề đời thường sinh viên thấy và đưa ra chính kiến của bản thân

CO1 CO2

Trang 31

4

1 Thực chất và động cơ của tích lũy tư bản

2 Tích tụ và tập trung tư bản 3 Cấu tạo hữu cơ của tư bản

1 Chi phí sản xuất tư bản chủ nghĩa Lợi nhuận và tỷ suất lợi nhuận

2 Lợi nhuận bình quân và giá cả sản xuất

CO1 CO2

CO1 CO2 CO3 Mâu thuẫn của công thức

chung của tư bản

Tự học,

Chỉ ra mô hình kĩ thuật sử dụng các phương pháp đó

Hàng hóa sức lao động và tiền công trong chủ nghĩa tư bản

Thảo

Hình thành các nhóm thảo luận nhóm và báo cáo trước lớp

II SỰ SẢN XUẤT RA GIÁ TRỊ THẶNG DƯ

1 Sự thống nhất giữa quá trình sản xuất ra giá trị sử dụng và quá trình sản xuất ra giá trị thặng dư

2 Khái niệm tư bản, tư bản bất biến và tư bản khả biến 3 Tuần hoàn và chu chuyển của tư bản Tư bản cố định và tư bản lưu động

3 Tỷ suất giá trị thặng dư và khối lượng giá trị thặng dư 4 Hai phương pháp sản xuất ra giá trị thặng dư và giá trị

Lí thuyết 3

Đọc 6.1;6.2 Minh họa ví dụ cụ thể

Đọc đề cương và giáo trình

Trang 32

thặng dư siêu ngạch 5 Sản xuất ra giá trị thặng dư – quy luật kinh tế tuyệt đối của chủ nghĩa tư bản

CO3

Sản xuất ra giá trị thặng dư và giá trị thặng dư siêu ngạch TL 1

Vận dụng trong các khu công nghiệp, đặc biệt là hình thức kinh tế liên doanh

Tuần hoàn và chu chuyển của tư bản Tư bản cố định và tư bản lưu động

Tự học,

Đọc sách kinh tế chính trị tại thư viện

5 III SỰ CHUYỂN HÓA

CỦA GIÁ TRỊ THẶNG DƯ THÀNH TƯ BẢN – TÍCH LŨY TƯ BẢN

1 Thực chất và động cơ của tích lũy tư bản

2 Tích tụ và tập trung tư bản 3 Cấu tạo hữu cơ của tư bản

1 Chi phí sản xuất tư bản chủ nghĩa Lợi nhuận và tỷ suất lợi nhuận

2 Lợi nhuận bình quân và giá cả sản xuất

Lí thuyết 3

Đọc 6.1;6.2 Đọc giáo trình, đề cương bài giảng

CO1 CO2

Lợi nhuận và tỷ suất lợi nhuận Tỷ suất lợi nhuận bình quân Giá cả sản xuất

Trang 33

6

8

Chương 6 HỌC THUYẾT VỀ CHỦ

NGHĨA TƯ BẢN ĐỘC QUYỀN VÀ CHỦ NGHĨA

TƯ BẢN ĐỘC QUYỀN NHÀ NƯỚC I CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐỘC QUYỀN

1 Bước chuyển từ chủ nghĩa tư bản tự do cạnh tranh sang chủ nghĩa tư bản độc quyền 2 Năm đặc điểm kinh tế cơ bản của chủ nghĩa tư bản độc quyền

3 Sự hoạt động của quy luật giá trị và quy luật giá trị thặng dư trong giai đoạn chủ nghĩa tư bản độc quyền

Lí thuyết 3

Đọc giáo trình và đề cương bài giảng

CO1 CO2

CO3

CO1 Năm đặc điểm kinh tế cơ bản

của chủ nghĩa tư bản độc quyền

TH, Tự

Bước chuyển từ chủ nghĩa tư bản tự do cạnh tranh sang chủ nghĩa tư bản độc quyền

TL 1 Giáo viên điều hành

II CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐỘC QUYỀN NHÀ NƯỚC

1 Nguyên nhân ra đời và bản chất của chủ nghĩa tư bản độc quyền nhà nước

2 Những biểu hiện của chủ nghĩa tư bản độc quyền nhà nước

Lí thuyết 3

Nghe giảng và phát biểu tranh luận ứng dụng trong kinh tế thị trường

chủ nghĩa tư bản độc quyền nhà nước

TH và TNC 6 Sinh viên làm đề cương

Trang 34

Xu hướng hiện nay trong nền kinh tế thị trường ở Việt Nam TL 1

Tranh luận, GV hướng dẫn

CO

CO1 CO2

III ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ VAI TRÒ VÀ GIỚI HẠN LỊCH SỬ CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN

1 Vai trò của chủ nghĩa tư bản đối với sự phát triển của nền sản xuất xã hội

2 Giới hạn lịch sử của chủ nghĩa tư bản

Lý thuyết 3

Đọc tài liệu, đề cương bài giảng, giáo trình

- Văn kiện ĐH 12 của Đảng

Hạn chế và ưu điểm của CNTB

Tự học,

Tìm hiểu các trang mạng, thu thập thông tin chuẩn bị thảo luận

9

Đường lối chính trị, kinh tế của Đảng ta hiện nay

- Hội nhập quốc tế - Vốn đầu tư - Khoa học công nghệ

Chương 7 SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN VÀ CÁCH MẠNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

I SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN

1 Giai cấp công nhân và sứ mệnh lịch sử của nó

2 Điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân

3 Vai trò của Đảng Cộng sản trong quá trình thực hiện sứ

Lý thuyết 3

Tìm hiểu giáo trình và đề cương bài giảng

Trang 35

mệnh lịch sử của giai cấp công nhân

CO1 CO2 CO3

CO1 CO2 CO3 Điều kiện khách quan quy

định sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân

Thảo

Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận giải quyết nhiệm vụ độc lập, khác nhau, chuẩn bị trước ở nhà;

II CÁCH MẠNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

1 Cách mạng xã hội chủ nghĩa và nguyên nhân của nó 2 Mục tiêu, động lực và nội dung của cách mạng xã hội chủ nghĩa

3 Liên minh giữa giai cấp công nhân với giai cấp nông dân trong cách mạng xã hội chủ nghĩa

Lý thuyết 3

Đọc đề cương bài giảng, giáo trình chuẩn bị nghe giảng

CM XHCN ở Việt Nam hiện nay

Tự học,

Tìm hiểu trang: Tạp chí cộng sản

CO1 CO2 CO3

Vận dụng CMXHCN ở VN

11 III HÌNH THÁI KINH TẾ- XÃ HỘI CỘNG SẢN CHỦ NGHĨA

1 Xu thế tất yếu của sự ra đời hình thái kinh tế-xã hội cộng sản chủ nghĩa

2 Các giai đoạn phát triển của

Lí thuyết 3

CO1 CO2 CO3

Trang 36

hình thái kinh tế-xã hội cộng sản chủ nghĩa

Con đường đi lên CNXH ở VN hiện nay

Tự học,

Tìm hiểu trang: Tạp chí cộng sản

Lý luận về chủ nghĩa xã hội

TL

1 Chia lớp thành 3 nhóm thảo luận giải quyết nhiệm vụ độc lập, khác nhau, chuẩn bị trước ở nhà; Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ trước toàn lớp

Sản phẩm thảo luận nhóm là bản báo cáo bằng văn bản viết trên giấy và văn bản điện tử

12

Chương 8 NHỮNG VẤN ĐỀ CHÍNH

TRỊ-XÃ HỘI CÓ TÍNH QUY LUẬT TRONG TIẾN

TRÌNH CÁCH MẠNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA I XÂY DỰNG NỀN DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VÀ NHÀ NƯỚC XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

1 Xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa

2 Xây dựng nhà nước xã hội chủ nghĩa

1 Xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa

Lí thuyết 3

Trang 37

13

14

2 Xây dựng nhà nước xã hội chủ nghĩa

Tìm hiểu về dân chủ Tự học,

II XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

1 Khái niệm nền văn hóa xã hội chủ nghĩa

2 Nội dung và phương thức xây dựng nền văn hóa xã hội chủ nghĩa

Lí thuyết 3

nền văn hóa xã hội chủ nghĩa Tự học,

III GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ TÔN GIÁO

1 Vấn đề dân tộc và nguyên tắc cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin trong việc giải quyết vấn đề dân tộc

2 Vấn đề tôn giáo và nguyên tắc cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin trong việc giải quyết vấn đề tôn giáo

Lí thuyết 3

nguyên tắc cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin trong việc giải quyết vấn đề dân tộc

Tự học,

Tình hình dân tộc và tôn giáo

Liên hệ thực tiễn để minh họa

Chương 9 CHỦ NGHĨA XÃ HỘI

Lí thuyết 3

Trang 38

15

HIỆN THỰC VÀ TRIỂN

VỌNG I CHỦ NGHĨA XÃ HỘI HIỆN THỰC

1 Cách mạng Tháng Mười Nga và mô hình chủ nghĩa xã hội hiện thực đầu tiên trên thế giới

2 Sự ra đời của hệ thống các nước xã hội chủ nghĩa và những thành tựu của nó

II SỰ KHỦNG HOẢNG, SỤP ĐỔ CỦA MÔ HÌNH CHỦ NGHĨA XÃ HỘI XÔVIẾT VÀ NGUYÊN NHÂN CỦA NÓ

1 Sự khủng hoảng và sụp đổ của mô hình chủ nghĩa xã hội Xôviết

2 Nguyên nhân dẫn đến khủng hoảng và sụp đổ của mô hình chủ nghĩa xã hội Xôviết

III TRIỂN VỌNG CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI

1 Chủ nghĩa tư bản không phải là tương lai của xã hội loài người

2 Chủ nghĩa xã hội – tương lai của xã hội loài người

Sự khủng hoảng và sụp đổ của mô hình chủ nghĩa xã hội Xôviết

Tự học,

Chủ nghĩa xã hội – tương lai

Liên hệ thực tiễn để minh họa

Trang 39