Giáo trình Tâm lý học gia Đình, hutech

tập trung vào việc nghiên cứu và phân tích các khía cạnh tâm lý trong mối quan hệ gia đình. Nội dung tài liệu bao gồm những khái niệm cơ bản về gia đình, các giai đoạn phát triển tâm lý của các thành viên trong gia đình, và vai trò quan trọng của từng thành viên như cha mẹ, con cái, và ông bà. Bên cạnh đó, tài liệu còn thảo luận về các thách thức và căng thẳng trong mối quan hệ gia đình, cũng như các biện pháp cải thiện sức khỏe tâm lý gia đình. Sách cũng cung cấp các ví dụ thực tế và bài tập ôn tập giúp người đọc áp dụng vào thực tiễn và hiểu sâu hơn về tâm lý gia đình trong xã hội hiện đại

T

www.hutech.edu.vn

8

-mail tailieuhoctap@hutech.edu.vn

*1 2018.PSY114*

I IV

5.1KHÁIQUANCHA CON 103

5.2VAITRÒCHACON 104

6.1.1 Khái anh - - em trong gia 119

6.1.2 anh - - em trong gia 121

CÁ NHÂN TRONG KINH NIÊN 177

8.1CÁNHÂNTRONGGIACÓKHUYNHTHÚCÉP 177

-

- Bài 5:

- Bài 6trò

khái quát quan

này giúp sinh viên

)

chính xem

family a new of creating solid self

V ,

T

:

Q

1.1.2.1 vào hôn nhân:

)

- -

- - -

duy trì

-

:

, và có trách

, vào

, cách ,

, trong , hòa th

h nhân cách

-

ngoài

, T

hình thành hành vi, ,

,

,

C Ngày nay

Không ch ,

, ,

mãi sau này:

-

ông bà

quan :

bà -

C ,

ni

ung hai

kém ,t Phong cách

thành thói quen

- Do

1.1.5 Các th i k phát tri n c

- Tr

ba chân cho hôn nhân -

song

sóng -

các con

chung

1.1.5.4 Th i k 4:

, tách k vàng

Chúng ,

-

giành cho mình

có chú )

ng

, à

thì

1.3 NH NG BII CN NAY

) ,

nông thôn, ,

d M

, K

t

N

là , trong ,

xa nhà lâu ngày,

) D

-

Nam Tuy nhiên,

Trong ,hình

Nó

1.3.5 Mô hình hôn nhân d a trên s i kinh t , g n

buôn bán, trong

, ,

Hôn nhân mua bán

Còn

pháp thông qua hôn nhân,

T

,

hôn giai thanh niên luôn

Trong bài này, sinh :

G

- sinh lý, cùng có chung

- sinh lcác thành viên

C

Có 6

Có 3 giai

mãn

Câu 7: VCâu 8:

Màn

,

2.2 S ANTOÀNC A TR EM TRONG GIA

-

chuyên

không a

nó

+

ganh nhau,

hình tài chính, vào

tronmình,

2.3 S

+ bão

,

+

n Và do

Lúc thì trêu xúi

tuông n i

g có

- +

+

+

mãn

i ta

Trong bài này, sinh viên

yêu t

,

, làm gì

.S

th ng S

là hình N

T,

Câu 1: và lý

mình Câu 2:

- xã

- chính

uan thành

, ;

, ;

b ng Vì

b

N ( ;

; n tr

Tbình yên

con ngoan

Câu 3:

Câu 4: Phân tí

Câu 5:

5.1 5.2 5.3

5.4 5.5 Ngo5.6 Ly hôn 5.7

BÀI 4:

- -

-

4.1 KHÁI NI M V QUAN H M CON

4.1.1 Khái ni m quan h m con

Q

g vào thai nhi tim thai nhi

: S

Tuy nhiên, k

con

gian

quên

dài +

a Tình yêu

,

4.3.2.4 Nh ng r i nhi u mu n

Các

(Benden),

(D Levy), Trung tâm N-T)

trúc nhân cách

mà Piquer Y Jover

ng 1/3

, 17 %

%

có ó

mãn ban

,

,

thì

ý -

-

- m soát,

-

gi không

-

O ,

dính dáng

Có anh chàng

yêu ngay

tình tiên m

, nó S

-

:

C linh tình

mang

) )

-

hù hoa)

tn

- Trong

-

: N

,

không có

mà

-

i vào

này

Câu 1: Câu 2: Câu 3:

Câu 4:

BÀI 5:

- - -

5.1 KHÁI NI M V QUAN H CHA CON

khinh và

K

mà không

khác nhau và trai và gái

là n

Tính nghiê

tránh gây cho

khác nhau,

-

ra

i

i vch

Ý

-

ít ra là ch

à quan tâm

tiêu ra tính

- không, do

-

sau này -

cách ,

yêu

àng

duy

):

:

:

Câu 1: Câu 2: Câu 3:

Câu 4: Phân tíc

-

ch

Khi có em bé C

t

ai chia bánh

a

,

thì khi

ràng

(50%)

con út

-

khi

: giá nào

thoái lùi

-

-

6.1.2.4 Nh ng ng h p c bi t (Tr sinh ; con m t; anh

t cha m ,tr b b ; con nuôi)

d Con nuôi

xúc

6.2 M I QUAN H V I ÔNG BÀ

cha

ng

T

6.2.2 S l ch l c trong vai trò làm ông bà

6.2.2.2 Ông bà không bit qua giai n làm cha m

"tao không

, con trai gia nh

ôi

ông bà

, s

thoát:

ng nhiên

n

-ách chân thành khi con

6.2.2.3 Ông bà không bi t ch ng tình tr ng làm cha m v

hay cha m ch ng

qua

quá k

: ,ganh

dip

quá thái

Câu 1: Câu 2: Phân tích

BÀI 7:

- -

i trong tôi.

Hôn nhân

-

+

hóa kém

:

- - - -

Quá trình phóng

con khác

Quá trình phó do:

các gia

stability & flexibility):

tái

enmeshed)

(disengagement)

violation of function boundaries

parental child-

:

(T1), (G2) và trai út (T3):

con cái) 4

5 organization and negotiating skills)

:

- - -

m nh t trong i ng i Tâm i m chính s là gia ình g c c a chúng ta Gia ình g c là n i chúng ta n t ó N u nó có ch c n ng ho t ng t

v gia ình

7.2.1.1 Cu c hôn nhân kh e m nh

ng trong m t h th ng gia ình là s cm i quan h hôn nhân kh e m nh và th c hi n t t ch c n ng thì con cái s có c c h i phát tri n t t

M i quan h d a trên s bình ng gi a hai tâm h n c k t n i M i cá nhân

ang trong quá trình tr thành m t con ng i hoàn ch nh M ng i phát tri n b i tình yêu dành cho ng i còn l i

7.2.1.2 Gia ình kh e m nh

, viên th c hi n t t ch c n ng c a mình và các m i quan h gi a các thành viên c ng

l p và áp ng các nhu c u cá nhân l n t p th i u này bao g m: - Gia ình là m t n v t n t i và phát tri n;

c u này bao g m s cân b ng gi a cá nhân và t p th gi a vi ng trong xã h i v i vi c hu n luy n s ng hòa h p v i gi i tính khác;

- áp ng s l n lên và phát tri n c a m i thành viên, k c cha m- Gia ình là n tr ng m nh m c a b n thân; - Gia ình là n v chính giúp hòa nh p xã h i, là thành ph n quy t nh s t n t i

c a xã h i - Gia ình là n i hình thành nên các giá tr o c và tính cách c a con cái

nh t t o nên nh ng ng i tr thành

a

Theo lý thuy- S t phân bi t b t phân bi t b n thân mình so v i ng i khác và

m c cá tính hóa và m c thu c v gia nh S cá tính hóa t ng ng v i c tính nh , ngh a là có c m giác giá tr và

ng i có ý ngh a v i ta xác nh n Chúng ta không th có t m t

mình Chúng ta c n ít nh t m t ng i có ý ngh a xác nh n c m giác giá tr c a mình c tính nh khác bi t c a chúng ta làm nên s khác bi t Nó ph i luôn d a trên hoàn c nh xã h i, trong m t m i quan h c tính nh

liên k t các nhu c u t th c hi n, nhu c u thu c v gia c tính nhluôn xu t phát t s thu c v gia ình Trên th c t u thích nghi và s thu c v gia ình luôn i cùng nhau

b

v ng ch c và an toàn thì các thành viên m i có th áp ng c nhu c u c a mình Môi tr ng gia ình kh e m nh cung c p c h i m

nhu c u c a mình h t m c có th

c

M i ng i khi c sinh ra có s c m nh áp ng các yêu c

- S c m cho phép chúng ta bi t c tính ch t th c, c nh t c a mình, giúp nh n bi t y n i chúng ta c n áp ng nhu c u.S c m

bã

l ng này c g i là n ng l c ý chí Ý chí c a chúng ta là s c m nh c a lòng khát khao t o nên nh ng hành ng m nh m Nh ng l a ch n c a chúng ta nh hình th c t vào cu c s ng c a chúng ta Ý chí là ngu n c a tình yêu th ng Tình yêu th ng là m t s l a ch n, là s t nguy n ti p t c làm vi c trong m i quan h chúng ta có, m c dù ôi lúc công vi c r t v t v Tình yêu th ng c ng bao g m

m t ng i p nh n chúng ta ho c có th ch t

- S c m nh c a tng tng:S c m nh này cho phép chúng ta nhìn th

tùng c ng nh c S t ng t ng c a con ng i là m t s c m nh giúp ti n n nhi u l nh v c m i và cho th gi i s i m i, s thúc y và s ti n b Không có s c m nh này, chúng ta s nên tuy t v ng, b i hi v ng bao g m vi c nhìn th y nh ng kh n ng m i

ta tìm ra b n thân mình và ng i khác, giúp chúng ta ki n th c s ng sót và áp ng các nhu c u an toàn c b n

Ng i ch m sóc càng yêu b n thân h ch p nh n m i c m xúc, nhu c u và mong

a h thì h càng có th ch p nh n nh ng i u ó a tr n n ng, c m xúc và nhu c u c a tr

Cha m bi t nh n th c giá tr b n thân và t ch p nh n b n thân t t s áp ng c các nhu c u c a chính h H không c n dùng con cái có c c m giác s c m nh, y và an toàn

m s làm g ng cho con cái.Khi con cái s ng v i cha m có trí thông minh xúc c m c ng s phát tri n trí thông minh c m

xúc

EQ c xác nh b ng s t nh n th c hay s phân bi t b n thân, s th u c m,

t m nh t gia n t ng v ng ch c chúng ta có th th c hành s c m nh hi u bi t, yêu th ng, c m nh n, quy t nh và t

th c n c phát tri n úng n, ngh a là chúng ta c n c t do th c hành nh ng s c m nh áp ng các nhu c u m t cách cân i trong t ng giai o n phát tri n

do i kháng v i m i h th ng theo ch ngh a hoàn h o ánh giá b ng các phán xét, phê phán mà không ánh giá úng giá tr c a con ng i Gia ình th c hi n y ch c n ng v n có các ý ki n mâu thu n và khác bi t nh ng

ng, m t lo i quan h ch - ) ê phán có l là s khác bi t gi a gia ình th c hi n t ch c n ng và gia ình s ch c n ng Kh n ng giao ti p hi u qu c a m i thành viên Nhi u nhà lý lu p t t trong gia ình là n n t ng cho nh

kh e m p kém là d u hi u c a s suy y u ch c n ng

e

-

n th c các khác bi t trong nh ng lu t l v quan i m, thái

ch là khác bi t M i ng i cùng làm vi c h ng n nh ng gi i pháp hòa h p (không có ngh a là không bao gi có mâu thu n) u hi u c a s

u hi u c a m t gia ình kh e m nh Mâu t là m

- Lu t u tranh công b ng: Hai v ch ng cùng c g ng tìm i m chung và gi i

quy t các khác bi t H mâu thu n t n t i, c ng không tránh né quy t

Quy t oán (t ánh giá) h n là công kích (chi n th ng b t ch p cái giá ph i tr

c p n hi n t i tránh b móc quá kh v n t i tr , em c m th y b c mình Em mu n th c nóng và ngon mi t h n là nói

n v n t i tr nh m i khi Còn nh hai n m tr c, trong k ngh l ,

c hi n các chi ti t c th Tránh phán xét, phê phán Th c hi n các thông i p t m; S trung th c c n c th c hi n nghiêm túc Chú tr ng s úng n h n là

p hay yêu c u ph i hoàn h o;

v nh ng i u ti u ti t nh ã tr 20 phút r

L ng nghe m t cách tích c c, ch ng l p l i cho ng i nói nghe nh ng gì b n nghe c Xác nh n s ng ý c a h v nh ng gì b n nghe tr c khi tr l i;

u tranh cho m t i t th i i m; N u không b s nh c thì ng v i vã i u này r t quan tr ng i n gi i pháp

cu i cùng quan tr ng h n là ch ng t mình úng

- Trách nhi m gi i trình gia ình:

Trong m t gia ình kh e m nh, c cha và u yêu b n thân, vì v y h t giác tuân th k lu t và t tuân th k lu c hi n nh ng gì ã yêu c u con cái th c hi n Con cái c khép vào khuôn kh k lu t

Trong m t gia ình nh v y, m ng i có th theo u i vi c áp ng nhu c u cá nhân m c cao S mâu thu n và xâm ph m ranh gi x y ra, nh ng m i th u c gi i thích rõ và c th c hi n vì tình yêu, ngh a là i m t, u tranh công b ng và gi i quy t chúng

ng i m s không hành ng mà không bi t x u htrong phán xét mà phán xét trách nhi m H s th c hi n rõ ràng và c ng c ranh gi i làm cha, làm m nh nh ng ng i t o d ình

- Các thành viên trong gia ình có th c áp ng h u h t các nhu c u;

- c hi n nh ng gì mình nói H là nh ng ng i t giác ch p hành k lu t; - Vai trò c a cha m c ch n l a và linh ho t;

- Không khí trong gia ình vui v và t nguy n;

- Làm t n h i n giá tr c a ng i khác là có t i;

; - H th n t i vì s h nh phúc và phát tri n kh e m nh c a các thành

+ +

+ + + + +

+ +

- S

ngoan ,

+ o o o o

o o

b

H

a

ày

M và

(trong gia )

mình chún

phân (Murray Bowen)

, n

kinh niên

: -

; -

;

-

ng

- C

- C- C

-

hoa

,,

i :

húng ta

à

là

Bertalanffy

G

Murray Bowen các thành viên

m i ngi u là toàn th vu tr n v n

viên th c hi n t t ch c n ng c a mình và các m i quan h gi a các thành viên c ng

nhân l n t p th

p, d a trên c m quan: c th h p;các thành viên trong gia ình có thc áp ng h u h t các nhu c u; c

; làm t n h i n giá tr c a ngi khác là có t i; các l i l m c tha th và c xem nh nh ng công c h c h

h tích c c

ông , che

S

,John Bradshaw

Tr S

theo Alice Miller: - T

- T- K

,

-

.Cnhân

Chúng ta

) xúc c

Nhu c

,

tính cá nhân, tr mình

cân

vai trò c cá tính hóa, mình thì

8.4.1 Ph c h i ý chí b vô hi u hóa

- - sàng -

- - -

- -

-

- -

nhóm -

- -

- - - T- - - -

- -

- -

8.4.2 Khám phá b n ch t th t

-

- - Ý - N

-

- - - - B

- - B- -

- Không có ánh - Càng cá tính hóa b càng thân -

- - - B ít

- - B

) -

- -

:

Chúng ta

c

phân tách: ,

S

:

c

:

Chúng , hoàn

hóa và

Câu 1:Hãy phân tích n

Câu 2: Hãy phân tích n

Câu 3: Hãy phân tích n

Câu 4: Hãy phân tích n

Câu 1: Câu 2: và phân tích Câu 3:

Câu 4:

6 7

8 Betty Carter và Monica McGoldrick (-) The Changing Family Life Cycle a Franmework for Family Therapy Publishers Creative Services

15 Dale Carnege (1993

23 Judith S.Wallerstein và Sandra Bkkeslee (2000) -

24

25