Bản chất của nền dân chủ xhcn và nhà nước xã hội chủ nghĩa, biểu hiện của mối quan hệ giữa dân chủ xhcn và nhà nước xhcn

MỞ ĐẦUDân chủ xã hội chủ nghĩa là dân chủ của đại đa số nhân dân,gắn với quyền dân chủ của nhân dân trên tất cả các lĩnh vực của đờisống xã hội, được pháp luật bảo đảm dưới sự lãnh đạo c

ĐẠI HỌC UEHTRƯỜNG KINH TẾ - LUẬT – QUẢN LÝ NHÀ

NƯỚC

KHOA LUẬT

KẾT THÚC HỌC

PHẦN

CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC

Tên sinh viên: Lớp:

MSSV: Mã lớp học phần: Giảng viên hướng dẫn:

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1NỘI DUNG 1I Bản chất của nền dân chủ XHCN và nhà nước xã hội chủ nghĩa,biểu hiện của mối quan hệ giữa dân chủ XHCN và nhà nước XHCN

11 Bản chất của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa 12 Bản chất của nhà nước xã hội chủ nghĩa 23 Dân chủ XHCN và nhà nước XHCN có mối quan hệ gắng bókhăng khít không thể tách rời 2II Thành tựu và hạn chế quyền làm chủ của người dân hiện nay.Liên hệ trách nhiệm của sinh viên UEH trong việc phát huy quyềnlàm chủ của nhân dân 21 Thành tựu trong quyền làm chủ của người dân hiện nay 22 Hạn chế trong quyền làm chủ của người dân hiện nay 33 Liên hệ trách nhiệm của sinh viên UEH trong việc phát huyquyền làm chủ của nhân dân 3III Quan điểm chung về nhà nước pháp quyền và đặc điểm của nhànước pháp quyền XHCN Việt Nam Trách nhiệm của sinh viên trongviệc góp phần xây dựng nhà nước pháp quyền Xã hội chủ nghĩa ởViệt Nam 41 Quan điểm chung về nhà nước pháp quyền Xã hội chủ nghĩaViệt Nam 42 Đặc điểm của nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam

43 Trách nhiệm của sinh viên trong việc góp phần xây dựng nhànước pháp quyền Xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam 5KẾT LUẬN 6DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

MỞ ĐẦU

Dân chủ xã hội chủ nghĩa là dân chủ của đại đa số nhân dân,gắn với quyền dân chủ của nhân dân trên tất cả các lĩnh vực của đờisống xã hội, được pháp luật bảo đảm dưới sự lãnh đạo của Đảng; làhình thức thể hiện quyền tự do, bình đẳng của công dân, xác địnhnhân dân là chủ thể của quyền lực Dân chủ xã hội chủ nghĩa là bảnchất của chế độ, vừa là mục tiêu, vừa là động lực của sự phát triểnđất nước Để tìm hiểu rõ hơn về dân chủ và dân chủ xã hội chủnghĩa nói chung, nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Namnói riêng, đồng thời liên hệ trách nhiệm của sinh viên trong việc bảovệ nền dân chủ, bảo vệ nhà nước pháp quyền, nhà viết trên phântích làm rõ những nội dung sau:

NỘI DUNGI.Bản chất của nền dân chủ XHCN và nhà nước xã

hội chủ nghĩa, biểu hiện của mối quan hệ giữadân chủ XHCN và nhà nước XHCN.

1 Bản chất của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa.

Dân chủ xã hội chủ nghĩa là nền dân chủ cao hơn về chất so vớinền dân chủ có trong lịch sử nhân loại, là nền dân chủ mà ở đó, mọiquyền lực thuộc về nhân dân, dân là chủ và dân làm chủ; dân chủ vàpháp luật nằm trong sự thống nhất biện chứng: được thực hiện bằngnhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Đặt dưới sự lãnh đạo củaĐảng Cộng sản.1

Với tư cách là đỉnh cao trong toàn bộ lịch sử tiến hóa của dân chủ,dân chủ xã hội chủ nghĩa có bản chất cơ bản sau:

Bản chất chính trị: Dưới sự lãnh đạo duy nhất của một đảng của

giai cấp công nhân mà trên mọi lĩnh vực xã hội đều thực hiện quyềnlực của nhân dân, thể hiện qua các quyền dân chủ, làm chủ, quyềncon người, thỏa mãn ngày càng cao hơn các nhu cầu và các lợi íchcủa nhân dân

Bản chất kinh tế: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa dựa trên chế độ

sở hữu xã hội về những tư liệu sản xuất chủ yếu của toàn xã hội đápứng sự phát triển ngày càng cao của lực lượng sản xuất dựa trên cơsở khoa học – công nghệ hiện đại nhằm thỏa mãn ngày càng cao

1 Bộ giáo dục và đào tạo, Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia sự thật

những nhu cầu vật chất và tinh thần của toàn thể nhân dân laođộng

Bản chất tư tưởng – văn hóa – xã hội: Nền dân chủ xã hội chủ

nghĩa lấy hệ tư tưởng Mác – Lênin – hệ tư tưởng của giai cấp côngnhân, làm chủ đạo đối với mọi hình thái ý thức xã hội khác trong xãhội mới Đồng thời nó kế thừa, phát huy những tinh hoa văn hóatruyền thống dân tộc; tiếp thu những giá trị tư tưởng – văn hóa, vănminh, tiến bộ xã hội mà nhân loại đã tạo ra ở tất cả các quốc gia,dân tộc Trong nền dân chủ xã hội chủ nghĩa, nhân dân được làmchủ những giá trị văn hóa tinh thần; được nâng cao trình độ văn hóa,có điều kiện để phát triển cá nhân Dưới góc độ này, dân chủ là mộtthành tựu văn hóa, một quá trình sáng tạo văn hóa, thể hiện khátvọng tự do được sáng tạo và phát triển của con người

2 Bản chất của nhà nước xã hội chủ nghĩa.

Về chính trị, nhà nước xã hội chủ nghĩa mang bản chất của giaicấp công nhân, giai cấp có lợi ích phù hợp với lợi ích chung của quầnchúng nhân dân lao động

Về kinh tế, bản chất của nhà nước xã hội chủ nghĩa chịu sự quyđịnh của cơ sở kinh tế của xã hội xã hội chủ nghĩa, đó là chế độ sởhữu xã hội về tư liệu sản xuất chủ yếu, do đó, không còn tồn tạiquan hệ sản xuất bóc lột

Về văn hóa, xã hội, nhà nước xã hội chủ nghĩa được xây dựng trênnền tảng tinh thần là lý luận của chủ nghĩa Mác – Lênin và những giátrị văn hóa tiên tiến, tiến bộ của nhân loại, đồng thời mang nhữngbản sắc riêng của dân tộc Sự phân hóa giữa các giai cấp, tầng lớptừng bước được thu hẹp, các giai cấp, tầng lớp bình đẳng trong việctiếp cận các nguồn lực và cơ hội để phát triển

3 Dân chủ XHCN và nhà nước XHCN có mối quan hệ gắngbó khăng khít không thể tách rời

Thứ nhất, dân chủ xã hội chủ nghĩa là cơ sở, nền tảng cho việc

xây dựng và hoạt động của nhà nước xã hội chủ nghĩa Chỉ trong xãhội dân chủ xã hội chủ nghĩa, người dân mới có đầy đủ các điều kiệncho việc thực hiện ý chí của mình thông qua việc lựa chọn một cáchcông bằng, bình đẳng những người đại diện cho quyền lợi chínhđáng của mình vào bộ máy nhà nước, tham gia một cách trực tiếphoặc gián tiếp vào hoạt động quản lý của nhà nước, khai thác vàphát huy một cách tốt nhất sức mạnh trí tuệ của nhân dân cho hoạtđộng của nhà nước

Thứ hai, ra đời trên cơ sở nền dân chủ xã hội chủ nghĩa, nhà nước

xã hội chủ nghĩa trở thành công cụ quan trọng cho việc thực thi

quyền làm chủ của người dân Bằng việc thể chế hoá ý chí của nhândân thành các hành lang pháp lý, phân định một cách rõ ràng,quyền và trách nhiệm của mỗi công dân, là cơ sở để người dân thựchiện quyền làm chủ của mình, đồng thần là công cụ bạo lực để ngănchặn có hiệu quả các hành vi xâm phạm đến quyền và lợi ích chínhđáng của người dân, bảo vệ nền dân chủ xã hội chủ nghĩa, nhà nướcxã hội chủ nghĩa nằm trong nền dân chủ xã hội chủ nghĩa là phươngthức thể hiện và thực hiện dân chủ.

II.Thành tựu và hạn chế quyền làm chủ của người

dân hiện nay Liên hệ trách nhiệm của sinh viênUEH trong việc phát huy quyền làm chủ củanhân dân.

1 Thành tựu trong quyền làm chủ của người dân hiện nay.

Quyền làm chủ của nhân dân đã đạt được những thành tựu nhưsau:

+ Nhà nước thực hiện những hoạt động để nhân dân nắm bắtđược những chủ trương, đường lối của Đảng và Nhà nước, nắm bắtđược những hoạt động hành chính liên quan,… Khi dân biết thì dâncòn được bàn bạc nhiều công tác quan trọng như những dự án, mứcđóng góp xây dựng cơ sở hạ tầng ở địa phương, kế hoạch phát triểnkinh tế xã hội, dân cư,…

+ Công tác tư tưởng thì Đảng đã thường xuyên đổi mới, nâng caochất lượng hoạt động tuyên truyền và vận động quần chúng Côngtác này đã đem lại thành quả giữ vững ổn đinh chính trị, người dânhiểu hơn về các chủ trương đường lối cảu Đảng và Nhà nước, nhândân tham gia bàn bạc đóng góp ý kiến từ đó được toàn thể nhân dânđồng tình và ủng hộ

+ Cổng thông tin Chính phủ điện tử đang là bước tiến quan trọngtrong việc phổ biến nhưng thông tin liên quan đến luật pháp chínhsách, cơ chế của nhà nước đến người dân một cách thuận tiện và dễdàng hơn Theo đó, với việc hầu như toàn dân đều có thể tiếp cậnđược những thông tin này người dân có thể tiếp cận được nhữngthông tin liên quan đến nghĩa vụ và đặc biệt là quyền lợi của mình,từ đó thực thi những quyền chính đáng của mình, từ những quyềncon người cơ bản cho đến quyền làm chủ đất nước Quyền bầu cử,quyền ứng cử Ngoài việc người dân tự mình tìm kiếm thông tin nhưcác hình thức trên Nhà nước còn tuyên truyền pháp luật cho ngườidân qua báo, đài, loa phát thanh, xét xử lưu động, tiếp dân, trợ giúppháp lý

+ Quyền làm chủ của nhân dân được phát huy đã đem lại thànhquả cho những chủ trương, đường lối của Đảng và Nhà nước, vìnhững chủ trương đường lối của Đảng là do những đóng góp ý kiếncủa đội ngũ cán bộ, đảng viên, nhân dân và Đảng biết lắng nghenhững đóng góp đó.

2 Hạn chế trong quyền làm chủ của người dân hiện nay.

+ Công tác kiểm tra giám sát của chính Đảng, Nhà nước còn hạnchế khi mà phần lớn những vụ việc tham nhũng, tiêu cực đều chonhân dân phát hiện tố cáo, báo chí nêu

+ Công tác tư tưởng còn thiếu sắc bén, thiếu sự thuyết phục,chưa thực tế và linh hoạt Các thông tin cần thiết để dân biết, dânlàm, dân bàn và dân kiểm tra thì chưa được triển khai triệt để Vẫntồn tại ít nhiều tình trạng nói nhiều, làm ít, nói nhưng không làm

+ Còn xuất hiện tư tưởng độc đoán, gia trưởng, dân chủ hìnhthức, vô tổ chức, vô kỷ luật Những tư tưởng này khiến cho việc thựchiện dân chủ trì trệ không hiệu quả

+ Trong công tác tổ chức cán bộ, còn chậm chưa được đổi mới,chưa lắng nghe ý kiến của nhân dân về tuyển chọn, đào tạo, sắpxếp, đánh giá cán bộ Chưa thực hành dân chủ trong công tác tổchức cán bộ Chưa minh bạch những khâu trong công tác cán bộ đểnhân dân thực hiện, theo dõi, giám sát và triển khai

+ Quá trình giải quyết dân chủ, tự do ngôn luận, lắng nghe ý kiếnkhác biệt, tư duy phản biện trong xã hội với việc giữ vững kỷ luậtcòn nhiều bất cấp

3 Liên hệ trách nhiệm của sinh viên UEH trong việc pháthuy quyền làm chủ của nhân dân.

Là một công dân trí, sinh viên Đại học UEH, em nhận thấy bảnthân cùng các bạn đồng trang lứa có trách nhiệm phát huy quyềnlàm chủ của sinh viên nói riêng và người dân nói chung

- Trước tiên, chính mỗi công dân, sinh viên như chúng em cầnphải có hiểu biết nhất định về pháp luật, về các quyền của mình đểtránh việc không thực thi quyền lợi của bản thân hay không biếtcách thực thi những quyền này,

- Có trách nhiệm trong việc tuyên truyền, phổ biến thông tin, kiếnthức cho những người khác để họ có ý thức về việc thực thi cácquyền của mình

- Sau khi thay đổi được về mặt nhận thức, mỗi công dân cần tíchcục, chủ động thực thi quyền làm chủ của mình Hành động nàykhông chỉ là bảo vệ quyền lợi cá nhân mà còn là động gặp xúc minhvào xây dựng đất nước ngày một phát triển

- Ngoài ra, cần phát huy sức sáng tạo của mình trong việc phổbiến và tuyên truyền về quyền làm chủ của công dân tới mọi ngườixung quanh, giúp cho công tác này ngày càng có hiệu quả hơn.

- Quan trọng nhất, chính mỗi sinh viên cần không ngừng tiếp thukiến thức và rèn luyện đạo đức để có để có năng lực, đạo đức xâydựng một chất nước ngày càng giảm mạnh và dân chủ

III Quan điểm chung về nhà nước pháp quyền và đặc điểmcủa nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam Trách nhiệm của

sinh viên trong việc góp phần xây dựng nhà nước pháp

quyền Xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam 1 Quan điểm chung về nhà nước pháp quyền Xã hội chủ

nghĩa Việt Nam.

Nhà nước pháp quyền được hiểu là một kiểu nhà nước mà ở đó,tất cả mọi công dân đều được giáo dục pháp luật và phải hiểu biếtpháp luật, tuân thủ pháp luật, pháp luật phải đảm bảo tính nghiêmminh; trong hoạt động của các cơ quan nhà nước, phải có sự phâncông, phối hợp, kiểm soát lẫn nhau, tất cả vì mục tiêu phục vụ nhândân.2

Theo xu thế chung của thời đại và xuất phát từ đòi hỏi của côngcuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta hiện nay, việc xây dựng

nhà nước pháp quyền là một nhu cầu tất yếu và “Sự đòi hỏi cần phảixây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa không phải là ýmuốn kỳ quặc của ai đó mà là mệnh lệnh khách quan của thời đại”3.Ý thức được điều này nên trong văn kiện của nhiều kỳ Đại hội Đảngtoàn quốc, từ Đại hội VII đến Đại hội XII đều coi nhiệm vụ xây dựngNhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân,vì nhân dân là một trong những nhiệm vụ trọng tâm trong sự nghiệpđổi mới, xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta, là điều kiện không thểthiếu để có nền dân chủ thực sự vì nhân dân Đồng thời, nhiệm vụxây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam luônđược cụ thể hóa trong văn kiện Đảng mỗi nhiệm kỳ trên cơ sở kếtquả đã đạt được của nhiệm kỳ trước và bảo đảm sự phù hợp với điềukiện kinh tế xã hội của đất nước trong mỗi giai đoạn

2 Đặc điểm của nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩaViệt Nam.

Thứ nhất, xây dựng nhà nước do nhân dân lao động làm chủ, đólà Nhà nước của dân, do dân, vì dân

2 Bộ giáo dục và đào tạo, Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia sự thật

3 Viện Khoa học xã hội Việt Nam, Nhà nước pháp quyền và xã hội công dân, sđd, tr 34.

Thứ hai, Nhà nước được tổ chức và hoạt động dựa trên cơ sở củaHiến pháp và pháp luật Trong tất cả các hoạt động của xã hội, phápluật được đặt ở vị trí tối thượng để điều chỉnh các quan hệ xã hội.

Thứ ba, quyền lực nhà nước là thống nhất, có sự phân công rõràng, có cơ chế phối hợp nhịp nhàng và kiểm soát giữa các cơ quan;lập pháp, hành pháp và tư pháp

Thứ tư, Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam phảido Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo, phù hợp với Điều 4 Hiến phápnăm 2013 Hoạt động của Nhà nước được giám sát bởi nhân dân vớiphương châm: “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” thông quacác tổ chức, các cá nhân được nhân dân ủy nhiệm

Thứ năm, Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam tôntrọng quyền con người, coi con người là chủ thể, là trung tâm của sựphát triển Quyền dân chủ của nhân dân được thực hành một cáchrộng rãi; “nhân dân có quyền bầu và bãi miễn những đại biểu khôngxứng đáng”; đồng thời tăng cường thực hiện sự nghiêm minh củapháp luật

Thứ sáu, tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước theo nguyêntắc tập trung dân chủ, có sự phân công, phân cấp, phối hợp và kiểmsoát lẫn nhau, nhưng bảo đảm quyền lực là thống nhất và sự chỉ đạothống nhất của Trung ương

3 Trách nhiệm của sinh viên trong việc góp phần xâydựng nhà nước pháp quyền Xã hội chủ nghĩa ở ViệtNam.

Thứ nhất, cần đua học tập, đi đầu xây dựng xã hội học tập vàtiến quân vào khoa học công nghệ Trong giai đoạn phát triển nhanhcủa khoa học, công nghệ và kinh tế tri thức, việc học tập để đáp ứngvới sự phát triển đó trở thành yêu cầu và nhu cầu thiết thân đối vớimỗi thanh niên

Theo đó luôn giữ tinh thần và thái độ học tập của thanh niên phảilà: Học để làm người, học để phụng sự Tổ quốc, phụng sự nhân dân:học ở trường, học ở sách vở, học lẫn nhau, học ở nhân dân, học suốtđời, thanh niên phải đi đầu trong một xã hội học tập Đồng thời phảihọc tập toàn diện: Văn hoá, chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, ngoạingữ, tin học Tích cực nghiên cứu khoa học, tuyên truyền ứng dụngkhoa học kỹ thuật, hăng hái tham gia các hoạt động sáng tạo –

Thứ hai, thi đua lập nghiệp, lao động sáng tạo, góp phần chuyểndịch cơ cấu kinh tế, cơ cấu lao động và nâng cao sức cạnh tranh củanền kinh tế trong điều kiện mới Đẩy mạnh hoạt động “Sáng tạotrẻ”, phát huy sáng kiến, cải tiến kỹ thuật, áp dụng công nghệ mới

Thứ ba, tình nguyện vì cuộc sống cộng đồng, xung kích thực hiệnnhiệm vụ kinh tế - xã hội Đặc biệt ở những lĩnh vực, địa bàn và đốitượng khó khăn

Tổ chức và tích cực tham gia các phong trào tình nguyện Tổchức thường xuyên các hoạt động tình nguyện tại chỗ, ngày thứ bảytình nguyện, chủ nhật xanh; thành lập các đội hình thanh niên tìnhnguyện đảm nhận các việc khó, việc mới, những vấn đề bức xúc;tích cực tham gia bảo vệ môi trường, phòng chống thiên tai Tìnhnguyện giúp đỡ người già, gia đình chính sách, trẻ em có hoàn cảnhkhó khăn Tích cực và gương mẫu tham gia xây dựng đời sống vănhoá ở cơ sở Xung kích thực hiện các chương trình dự án Tham giathực hiện các dự án quốc gia về phát triển kinh tế biển đảo, xâydựng đường Hồ Chí Minh, xây

Thứ tư, quan tâm đến đời sống chính trị- xã hội của địa phương,đất nước, đồng thời thực hiện tốt mọi chủ trương, chính sách củaĐảng và pháp luật của Nhà nước; đồng thời vận động mọi ngườixung quanh củng thực hiện theo đúng quy định của pháp luật Tôntrọng pháp luật, tôn trọng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩaViệt Nam Tích cực rèn luyện đạo đức, tác phong: lối sống trongsáng, lành mạnh, tránh xa các tệ nạn xã hội; biết đấu tranh chốngcác biểu hiện của lỗi sống lại càng, thực dụng, xa rời các giá trị vănhoá đạo đức truyền thống của dân tộc.4

KẾT LUẬN

Nhà nước xã hội chủ nghĩa là nhà nước cuối cùng đã xuất hiệntrong lịch sử Nhà nước ra đời là kết quả của cuộc cách mạng, củaquần chúng nhân dân lao động do giai cấp công nhân lãnh đạothông qua chính Đảng của nó là Đảng Cộng sản Đi lên CNXH chúngta phải xây dựng Nhà nước pháp quyền Xã hội chủ nghĩa của dân, dodân, vì dân thực hiện mục tiêu : “Dân giàu, nước mạnh, xã hội côngbằng, dân chủ, văn minh.” Vì vậy, thế hệ trẻ - thanh niên và sinhviên, những mầm non tương lai của đất nước phải luôn luôn tự nhắcnhở bản thân mình về vai trò, trách nhiệm đối với công cuộc xâydựng nhà nước pháp quyền XHCN

4 Nguyễn Thị Hiền, Vai trò của sinh viên trong sự nghiệp xây dựng Chủ nghĩa Xã hội ở Việt Nam hiện nay,

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

1 Bộ giáo dục và đào tạo, Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học, Nhàxuất bản Chính trị quốc gia sự thật

2 Viện Khoa học xã hội Việt Nam, Nhà nước pháp quyền và xã hộicông dân

3 Nguyễn Thị Hiền, Vai trò của sinh viên trong sự nghiệp xây dựngChủ nghĩa Xã hội ở Việt Nam hiện nay,

trong-su-nghiep-xay-dung-chu-nghia-xa-hoi-o-viet-nam-hien-nay-478.html, truy câp ngày 25/5 2023