Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT) TRƯỜNG: TỔ: BAN CHUNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ DỤC, KHỐI LỚP: 12 (Năm học 2024 - 2025) I. Đặc điểm tình hình 1. Số lớp: 02; Số học sinh: 70; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): 2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 02.; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0; Đại học: 02; Trên đại học: 0 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên : Tốt: 02; Khá ; Đạt: 0; Chưa đạt: 0 3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng Các bài thí nghiệm/thực hành Ghi chú 1 Quả bóng đá 15 quả Từ tiết 03 đến tiết 70 STT Thiết bị dạy học Số lượng Các bài thí nghiệm/thực hành Ghi chú 2 Khung cầu môn 01 bộ Từ tiết 03 đến tiết 70 STT Thiết bị dạy học Số lượng Các bài thí nghiệm/thực hành Ghi chú 3 Nấm thể thao 20 cái Từ tiết 03 đến tiết 70 4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Số lượng Phạm vi và nội dung sử dụng Ghi chú 2 Sân trường/sân tập/nhà đa năng 02 sân Hoạt động thực hành II. Kế hoạch dạy học
Trang 1Phụ lục IKHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG: PTDTNT ATK SƠN DƯƠNGTỔ: BAN CHUNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúcKẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ DỤC, KHỐI LỚP: 12
(Năm học 2024 - 2025)
I Đặc điểm tình hình1 Số lớp: 02; Số học sinh: 70; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 02.; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0; Đại học: 02; Trên đại học: 0
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: 02; Khá ; Đạt: 0; Chưa đạt: 0
3 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
1 Quả bóng đá 15 quả Từ tiết 03 đến tiết 70
2 Khung cầu môn 01 bộ Từ tiết 03 đến tiết 70
Trang 23 Nấm thể thao 20 cái Từ tiết 03 đến tiết 70
4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ
môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
2 Sân trường/sân tập/nhà đa
II Kế hoạch dạy học1 Phân phối chương trình
1
Phần I KIẾN THỨC CHUNGChủ đề: Sử dụng các yếu tố thiên nhiên và dinh dưỡng để rèn luyện sức khỏe và phát triển thể chất.
1
1 Kiến thức- Hiểu và sử dụng các yếu tố tự nhiên (không khí, nước, ánh sáng, ), dinh dưỡng để rèn luyện sức khỏe và phát triển thể chất
- Tích cực, chủ động vận dụng kiến thức đã học về tự nhiênvà dinh dưỡng để rèn luyện hàng ngày
2 Kĩ năng- Lựa chọn được các yếu tố thuận lợi của môi trường tự nhiên và dinh dưỡng để nâng cao hiệu quả luyện tập.3 Thái độ
- Luôn quan tâm đến điều kiện của môi trường tự nhiên và chế độ dinh dưỡng trong quá trình luyện tập thể thao và rènluyện thân thể
2 Phần II THỂ THAO TỰ CHON: BÓNG ĐÁChủ đề 1: Những vấn đề chung
Trang 3STTBài họcSố tiếtYêu cầu cần đạt
3Bài 1 Vai trò, ảnh hưởng của môn Bóng đá đối với sức khỏe và xã hội
Kế hoạch luyện tập môn bóng đá
4 Bài 2 Một số điều luật trong thi đấu bóng đá 1
- HS nêu và phân tích, vân dụng được một số điều luật thi đấu bóng đá trong luyện tập và thi đấu tập
- HS vận dụng các điều Luật của Bóng đá chia sẻ với các bạn trong quá trình học tập
6 Bài 1 Kỹ thuật đá bóng bằng mu ngoài bàn chân: 5
- HS thực hiện được kĩ thuật đá bóng bằng mu ngoài bàn chân
- HS biết sử dụng trò chơi và các bài tập vận động để pháttriển thể lực
7 Bài 2 Kỹ thuật di chuyển đá bóng lăn sệt bằng mu giữa bàn chân: 5
- HS thực hiện được kĩ thuật di chuyển đá bóng lăn sệtbằng mu giữa bàn chân
- HS nhận biết và sửa chữa được một số sai sót trong luyệntập kĩ thuật di chuyển đá bóng lăn sệt bằng mu giữa bànchân
9 Bài 1 Kỹ thuật dừng bóng bổng bằng mu giữa bàn chân 5
- HS thực hiện kĩ thuật dừng bóng bổng bằng mu giữa bànchân
- HS biết phát hiện, sửa sai thông qua nghe, quan sát, luyệntập của bản thân và tổ, nhóm
10 Bài 2 Kỹ thuật dừng bóng nửa nảy bằng gan bàn chân 5
- HS thực hiện được kĩ thuật dừng bóng nửa nảy bằng gan bàn chân
- HS phán đoán và xử lí được tình huống trong phối hợp đồng đội
- HS biết điều chỉnh, sửa sai trong quá trình tập luyện
Trang 411 Chủ đề 4 Kỹ thuật đánh đầu .
12 Bài 1 Kỹ thuật di chuyển ra trước bật nhảy đánh đầu bằng trán giữa 5
- HS thực hiện được kĩ thuật di chuyển ra trước bật nhảy đánh đầu bằng trán giữa
- HS nhận biết và sửa chữa một số sai sót trong luyện tập kĩthuât di chuyển ra trước bật nhảy đánh đầu bằng trán giữa
13 Bài 2 Kỹ thuật tại chỗ bật nhảy đầu bằng trán bên 5
- HS thực hiện được kĩ thuật tại chỗ bật nhảy đầu bằng tránbên
- HS phát hiện và sửa chữa được một số sai sót trong luyệntập kĩ thuât tại chỗ bật nhảy đầu bằng trán bên
15 Bài 1 Kỹ thuật đẩy bóng bổng bằng một tay 5
- HS thực hiện được kỹ thuật đẩy bóng bổng bằng một tay.- HS phát hiện và sửa chữa được một số sai sót trong luyệntập kĩ thuât đẩy bóng bổng bằng một tay
16 Bài 2 Kỹ thuật phát bóng bằng mu giữa bàn chân 5
- HS thực hiện được kĩ thuật phát bóng bằng mu giữa bànchân
- HS phát hiện và sửa chữa được một số sai sót trong luyệntập
17 Chủ đề 6: Kỹ thuật tranh bóng
18 Bài 1 Kỹ thuật tranh bóng trước mặt 5
- HS thực hiện kĩ thuật tranh bóng trước mặt - HS biết điều chỉnh, sửa sai một số động tác trong luyện tập
19 Bài 2 Kỹ thuật tranh bóng bên cạnh 5 - HS thực hiện kỹ thuật tranh bóng bên cạnh- HS phát hiện và sửa được một số sai sót trong luyện tập.
21 Bài 1 Chiến thuật tấn công nhóm 5
- HS thực hiện một số kĩ thuật tấn công nhóm.- HS biết điều chỉnh, sửa sai một số động tác trong luyện tập
Trang 5STTBài họcSố tiếtYêu cầu cần đạt
21 Bài 2 Chiến thuật phòng thủ nhóm- Ôn tập: 4
- HS thực hiện một số kĩ thuật phòng thủ nhóm.- HS biết điều chỉnh, sửa sai một số động tác trong luyện tập kĩ thuật phòng thủ nhóm
2 Kiểm tra, đánh giá định kỳ (HKI: 2 tiết; HKII: 2 tiết)
Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian
(1)
Thời điểm(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)
Hình thức(4)Giữa Học kỳ 1
Tiết 17
45 phút Tuần 9 Thực hiện được bài tập Kiểm tra thực hành
Cuối Học kỳ 1Tiết 36
45 phút Tuần 18 Thực hiện được bài tập Kiểm tra thực hành
Giữa Học kỳ 2Tiết 54
45 phút Tuần 27 Thực hiện được bài tập Kiểm tra thực hành
Cuối Học kỳ 2Tiết 67
45 phút Tuần 34 Thực hiện được bài tập Kiểm tra thực hành
Kiểm tra RLTTTiết 68,69,70
135 phút Tuần 35 Thực hiện được bài tập Kiểm tra thực hành
III Các nội dung khác (nếu có):
Trang 6TỔ TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)
Minh Thanh, ngày 10 tháng 8 năm 2024
HIỆU TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)