Kế hoạch giáo dục, phụ lục 1, 2, 3 cv 5512 ngữ văn 8 sách kết nối tri thức với cuộc sống bản chuẩn

Kế hoạch giáo dục, phụ lục 1, 2, 3 cv 5512 ngữ văn 8 sách kết nối tri thức với cuộc sống bản chuẩn Kế hoạch giáo dục NGữ văn 8 sách kết nối tri thức phụ lục 1, 2, 3 cv 5512 ngữ văn 8 sách kết nối tri thức với cuộc sống bản chuẩn

Phụ lục I, II, III (ĐỦ PHỤ LỤC) PHỤ LỤC I TRƯỜNG CỘNGHÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC NGỮ VĂN KHỐI LỚP (Năm học 2023- 2024) I Đặc điểm tình hình Số lớp: lớp; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): 00 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01 ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 00 ; Đại học: 01 ; Trên đại học: 00 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt:01 ; Khá: 00 ; Đạt: 00 ; Chưa đạt: 00 Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Thiết bị dạy học với thể loại đọc truyện Số lượn g Các thí nghiệm/thực hành Bài Câu chuyện lịch sử Bài Chân dung sống - Sách đọc mở rộng truyện lịch sử; truyện có Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông Ghi cốt truyện đơn tuyến, đa tuyến, truyện cười - Tranh, video liên quan nội dung văn truyện - Phiếu học tập Thiết bị dạy học với thể loại đọc thơ Bài Vẻ đẹp cổ điển - Sách đọc mở rộng thơ thất ngôn bát cú thơ tứ tuyệt Đường luật Bài Tin yêu ước vọng Bài Tiếng cười trào phúng thơ - Tranh, video liên quan đến nội dung văn thơ - Phiếu học tập Thiết bị dạy học với thể loại đọc hài kịch Bài Những câu chuyện hài - Tranh, ảnh, video kịch - Phiếu học tập Thiết bị dạy học với loại văn đọc nghị luận - Tài liệu đọc mở rộng văn nghị luận: + Bài nghị luận tượng xã hội + Bài nghị luận văn học - Phiếu học tập Bài Lời sông núi Bài Nhà văn trang viết Thiết bị dạy học với loại văn đọc văn thông tin Bài Hôm ngày mai - Tài liệu đọc mở rộng văn thông tin - Phiếu học tập; tranh ảnh, video liên quan đến nội dung học Thiết bị dạy học dự án 10: Bài 10 Sách – người bạn đồng hành - Thư viện nhà trường, góc đọc sách lớp - Các phương tiện dạy học như: giấy vẽ, màu vẽ, tranh ảnh, phim ngắn… II Kế hoạch dạy học2 Phân phối chương trình Học kì : 18 tuần, 72 tiết Tuầ n Chủ đề Tên dạy Tiết Bài 1: Câu chuyện lịch sử Lá cờ thêu sáu chữ vàng Lá cờ thêu sáu chữ vàng Lá cờ thêu sáu chữ vàng Quang Trung đại phá quân Thanh Quang Trung đại phá (12 tiết) 2 Đối với tổ ghép mơn học: khung phân phối chương trình cho môn Yêu cầu cần đạt - Nhận biết số yêu cầu truyện lịch sử như: cốt truyện, bối cảnh, nhân vật, ngôn ngữ - Nhận biết phân tích chủ đề, tư tưởng, thơng điệp mà văn muốn gửi đến người đọc thông qua hình thức nghệ thuật văn bản; phân tích số để xác định chủ đề quân Thanh Ta tới Thực hành Tiếng Việt Thực hành Tiếng Việt Viết: Viết văn kể lại chuyến (tham quan DT LS,VH) Viết: Viết văn kể lại chuyến (tham quan DT LS,VH) 10 Viết: Viết văn kể lại chuyến (tham quan DT LS,VH) 11 - Nhận biết biệt ngữ xã hội, từ ngữ địa phương; hiểu phạm vi, tác dụng việc sử dụng biệt ngữ xã hội, từ ngữ địa phương giao tiếp sáng tác văn học Nói nghe: TB giới thiệu ngắn sách (cuốn truyện LS) 12 - Viết văn kể lại chuyến hay hoạt động xã hội để lại cho thân nhiều suy nghĩ tình cảm sâu sắc - Biết trình bày giới thiệu ngắn sách Củng cố mở rộng Bài Vẻ đẹp cổ điển - Tự hào truyền thống dựng nước giữ nước cha ơng, có tinh thần trách nhiệm đất nước VB Thu điếu 13 VB Thu điếu 14 VB Thu điếu 15 - Nhận biết số yếu tố thi luật thơ thất ngôn bát cú thơ tứ tuyệt Đường luật như: bố cục, niêm, luật, vần, nhịp, - Nhận biết số yếu tố thi luật thơ thất ngôn bát cú thơ tứ tuyệt Đường luật như: bố cục, niêm, luật, vần, nhịp, đối (12 tiết) VB Thiên Trường vãn vọng 16 - Nhận biết phân tích tình cảm, cảm xúc người viết thể qua văn VB Thiên Trường vãn vọng 17 - Hiểu đặc điểm tác dụng biện pháp tu từ đảo ngữ, từ tượng hình, từ tượng Ca Huế sông Hương 18 - Viết văn phân tích tác phẩm văn học Thực hành tiếng Việt 19 - Trình bày ý kiến vấn đề xã hội Thực hành tiếng Việt 20 Viết: Viết văn phân tích tác phẩm văn học (bài thơ thất ngôn bát cú tứ tuyệt Đường luật) 21 Viết: Viết văn phân tích tác phẩm văn học (bài thơ thất ngôn bát cú tứ tuyệt Đường luật) 22 Viết: Viết văn phân tích tác phẩm văn học (bài thơ thất ngôn bát cú tứ tuyệt Đường luật) 23 Nói nghe: Trình bày ý kiến vấn đề xã 24 - Biết yêu quý, trân trọng giá trị văn hóa, văn học truyền thống hội (một sản phẩm văn hoá truyền thống sống tại) Củng cố mở rộng Bài Lời sông núi (12 tiết) Hịch tướng sĩ 25 Hịch tướng sĩ 26 Hịch tướng sĩ 27 Tinh thần yêu nước nhân dân ta 28 Tinh thần yêu nước nhân dân ta 29 Nam quốc sơn hà 30 Thực hành Tiếng Việt 31 Thực hành Tiếng Việt 32 Viết: Viết văn nghị luận vấn đề đời sống (con người mối quan hệ với xã hội, cộng đồng, đất nước) 33 Viết: Viết văn nghị luận vấn đề đời sống (con người mối quan hệ với xã hội, cộng đồng, 34 - Nhận biết nội dung bao quát; luận đề, luận điểm, lí lẽ băng chứng tiêu biểu văn nghị luận - Phân tích mối liên hệ luận đề, luận điểm, lí lẽ chứng; vai trị luận điểm, lí lẽ chứng việc thể luận đề; phân biệt lí lẽ, chứng khách quan với ý kiến, đánh giá chủ quan người viết - Liên hệ nội dung nêu văn với vấn đề xã hội đương đại - Nhận biết đặc điểm chức kiểu đoạn văn diễn dịch, quy nạp, song song, phối hợp; biết vận dụng tiếp nhận tạo lập văn - Viết văn nghị luận vấn đề đời sống - Biết thảo luận ý kiến vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi; nắm bắt nội dung mà nhóm thảo luận trình bày lại nội dung - Có tinh thần yêu nước, có trách nhiệm vấn đề đời sống đất nước) Viết: Viết văn nghị luận vấn đề đời sống (con người mối quan hệ với xã hội, cộng đồng, đất nước) 35 Nói nghe: Thảo luận vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi (ý thức trách nhiệm với cộng đồng học sinh) 36 Củng cố mở rộng 10 Ôn tập Ơn tập kì I kiểm tra Ơn tập kì I kì I Kiểm tra kì I (4 tiết) Kiểm tra kì I 37 38 39 40 - Khái quát nội dung học nửa đầu học kì I, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học - Phân tích u cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập - Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm thực KT 11 (2 tiết) Chiếu dời đô 41 Chiếu dời đô 42 - Nhận biết đặc điểm thể chiếu - Chỉ phân tích hệ thống luận điểm, lí lẽ, chứng tác giả dùng để thuyết phục người đọc việc dời đo từ Hoa Lư Đại La - Yêu nước, tự hào dân tộc Bài 4: 12 13 Những trải nghiệm đời (12 tiết) Lễ xướng danh khoa Đinh Dậu 43 Lễ xướng danh khoa Đinh Dậu 44 - Nhận biết số yếu tố thi luật thơ thất ngôn bát cú thơ tứ tuyệt Đường luật như: bố cục, niêm, luật, vần, nhịp, đối Lai Tân 45 - Nhận biết phân tích tác dụng số thủ pháp nghệ thuật thơ trào phúng Lai Tân 46 Một số giọng điệu tiếng cười thơ trào phúng 47 - Nhận biết nghĩa số yếu tố Hán Việt thông dụng nghĩa từ, thành ngữ có yếu tố Hán Việt đó; hiểu sắc thái nghĩa từ ngữ biết lựa chọn, sử dụng từ ngữ phù hợp với sắc thái Một số giọng điệu tiếng cười thơ trào phúng 48 - Viết văn phân tích tác phẩm văn học Thực hành tiếng Việt 49 Thực hành tiếng Việt 50 Viết văn phân tích tác phẩm văn học (thơ trào phúng) 51 Viết văn phân tích tác phẩm văn học (thơ trào phúng) 52 - Trình bày ý kiến vấn đề xã hội - Có ý thức phê phán xấu, tiêu cực hướng tới điều tốt đẹp suy nghĩ hành động 14 Viết văn phân tích tác phẩm văn học (thơ trào phúng) + Trả kiểm tra GK 53 Nói nghe: Trình bày ý kiến vấn đề xã hội (ý nghĩa tiếng cười đời sống) 54 Củng cố mở rộng 15 16 Bài Trưởng giả học làm sang 55 - Nhận biết phân tích số yếu tố hài kịch như: xung đột, hành động, nhân vật, lời thoại, thủ pháp trào phúng Những câu chuyện hài Trưởng giả học làm sang 56 Trưởng giả học làm sang 57 Chùm truyện cười dân gian Việt Nam 58 (11 tiết) Chùm truyện cười dân gian Việt Nam 59 Chùm ca dao trào phúng 60 Thực hành tiếng Việt 61 - Viết văn nghị luận vấn đề đời sống Thực hành tiếng Việt 62 - Trình bày ý kiến vấn đề xã hội Viết: Viết văn nghị luận vấn đề đời sống (một thói xấu người xã hội 63 - Có ý thức tránh việc làm kệch cỡm, lố lăng; hướng đến cách ứng xử phù hợp - Nhận biết số yếu tố truyện cười như: cốt truyện, bối cảnh, nhân vật ngôn ngữ - Nhận biết câu hỏi tu từ, nghĩa tường minh nghĩa hàm ẩn câu; nêu tác dụng việc sử dụng câu hỏi tu từ nghĩa hàm ẩn; giải thích nghĩa số tục ngữ thông dụng đại) 17 Thực hành đọc(02 tiết) 18 Ơn tập, kiểm tra kì I trả kiểm tra (5 tiết) Viết: Viết văn nghị luận vấn đề đời sống (một thói xấu người xã hội đại) 64 Nói nghe: Trình bày ý kiến vấn đề xã hội (một thói xấu người xã hội đại) 65 Giá khơng có ruồi 66 Giá khơng có ruồi 67 Ơn tập cuối kì I 68 Ơn tập cuối kì I 69 Kiểm tra cuối kì I 70 Kiểm tra cuối kì I 71 Trả kiểm tra cuối kì I 72 HỌC KÌ II : 17 tuần, 68 tiết - Khái quát nội dung học học kì I, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học - Phân tích yêu cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập - Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm thực KT Cuối học kỳ Giữa học kỳ Cuối học kỳ 2 tiết (90 phút) tiết (90 phút) tiết (90 phút) Tuần 18 Tiết 70-71 Tuần 28 Tiết 111-112 Tuần 35 Tiết 138-139 nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học - Phân tích u cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập Chọn yêu cầu cần đạt Đọc hiểu, Thực hành tiếng Việt Viết theo phạm vi: nội dung học học kì I, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học - Phân tích yêu cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập Chọn yêu cầu cần đạt Đọc hiểu, Thực hành tiếng Việt Viết theo phạm vi:các nội dung học nửa đầu học kì II, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học - Phân tích yêu cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập Chọn yêu cầu cần đạt Đọc hiểu, Thực hành tiếng Việt Viết theo phạm vi: nội dung học học kì II, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học Viết giấy Viết giấy Viết giấy - Phân tích yêu cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập TỔ TRƯỞNG , Phụ lục II KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG THCS ……………… TỔ: NGỮ VĂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ngày …… tháng … năm 2023 HIỆU TRƯỞN G KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN NGỮ VĂN LỚP (Năm học 2023 - 2024) Khối lớp: ; Số học sinh: …… STT Chủ đề (1) Yêu cầu cần đạt (2) Chủ đề/ Bài 7: Tin yêu ước vọng Phần nói nghe: Thảo luận ý kiến vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi - HS biết xác định vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi có ý nghĩa từ tác phẩm văn học học - HS nêu ý kiến thảo luận vấn đề Tuỳ vào vấn đề cần bàn mà có Số tiết (3) Thời điểm (4) Tuần 28 (tiết PPCT 97), tháng 03/2024 Địa Chủ trì Phối hợp điểm (6) (7) (5) Sân GVBM Tổ trường trưởng, GVBM, Tổng phụ trách Đội Điều kiện thực Âm ngồi trời, phơng, maket, phần thưởng từ tác phẩm văn cách học học) triển khai ý kiến khác nhau, chẳng hạn, HS theo trình tự: nêu ý kiến vấn đề, trình bày thực trạng, nguyên nhân đề xuất giải pháp Qua đó, rèn luyện, nâng cao kĩ nói, kĩ tương tác - Có ý thức vận dụng vấn đề vào đời sống Chủ đề/ Bài 10: - HS biết trình bày giới Sách – người bạn thiệu ngắn đồng hành (Phần sách: cung cấp cho người Nói nghe: Về đọc thơng tin quan đích – Ngày hội trọng nhất; nêu đề tài với sách) hay chủ đề sách số nét đặc sắc hình thức nghệ thuật - HS biết cách giới thiệu sản phẩm sáng tạo từ sách TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Tuần 35 (tiết PPCT 139) tháng 05/ 2024 Thư GVBM GV tổ Âm thanh, viện, Ngữ văn, số nhà đa Phụ trách phẩm sáng chức thư viện tạo từ phần thưởng , ngày tháng 08 năm 2023 HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên)