đề cương chi tiết môn học viết lời quảng cáo

2.Học phần điều kiện:ST 1 Học phần tiên quyết: 2 Học phần trước: 3 Học phần song hành: 3.Mục tiêu học phần – Course Outcomes COs: Học phần cung cấp những kiến thức và trang bị các kỹ nă

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA VŨNG TÀU KHOA: KINH TẾ- LUẬT-LOGISTICS

BỘ MÔN: QUẢN TRỊ KINH DOANH

ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN

I Thông tin tổng quát

1 Tên học phần tiếng Việt: VIẾT LỜI QUẢNG CÁO - Mã học phần: 0101121025

2 Tên học phần tiếng Anh: COPYWITER

3 Thuộc khối kiến thức/kỹ năng:

☐ Giáo dục đại cương ☐ Kiến thức chuyên ngành

☐ Kiến thức cơ sở X Kiến thức bổ trợ

☐ Kiến thức ngành ☐ Đồ án/Khóa luận tốt nghiệp

4 Số tín chỉ: 3 (3,0,6)

5 Phụ trách học phần

a. Khoa phụ trách: Khoa Kinh tế - Luật - Logistics

b. Giảng viên: ThS Trần Thu Trang

c. Địa chỉ email liên hệ: trangtt.kt@bvu.edu.vn

d. Phòng làm việc: Khoa Kinh tế - Luật - Logistics

II Thông tin về học phần

1 Mô tả học phần:

Môn học đề cập đến kiến thức tổng quan về nguyên lý và qui trình viết lời quảng cáo, giúp SV có thể chủ động tạo ra những thông điệp kịch bản tương tác giữa doanh nghiệp với khách hàng trên các lĩnh vực quảng cáo trực tuyến, truyền hình, đài phát thanh, thông cáo báo chí, tạo danh mục sản phẩm, biển quảng cáo, tờ rơi, bưu thiếp, thư chào hàng, và phương tiện truyền thông tiếp thị khác như truyền thông xã hội bao gồm các bài đăng trên blog, tweets, và các bài viết trang web mạng xã hội… nhằm xúc tiến các hoạt động quảng cáo giúp doanh nghiệp thành công trên thương trường

Trang 2

2 Học phần điều kiện:

ST

1 Học phần tiên quyết:

2 Học phần trước:

3 Học phần song hành:

3 Mục tiêu học phần – Course Outcomes (COs):

Học phần cung cấp những kiến thức và trang bị các kỹ năng cần thiết để giúp sinh viên:

Mục tiêu

học phần Mô tả

CĐR CTĐT phân bổ cho học phần

Kiến thức

CO1 Trang bị cho sinh viên những nội dung kiến

thức căn bản về Copywriter

PLO3

CO2 Vận dụng các kiến thức về lý thuyết của nghề

copywriter vào trong thực tế công việc Hiểu được vai trò và chức năng của copywriter trong quản trị Marketing của doanh nghiệp, tố chất và

kỹ năng cần có của người làm nghề copywriting

PLO4

Kỹ năng

CO3 Biết cách vận dụng những quy trình và lý

thuyết nền tảng của copywriter vào công việc viết kịch bản Copywriting

PLO6

CO4 SV có thể viết được những mẩu quảng cáo kết

hợp giữa năng lực sáng tạo – nghệ thuật

PLO10

Mức tự chủ và trách nhiệm

CO5 Hình thành ở sinh viên khả năng tự chủ và có

trách nhiệm đối với các hoạt động nghiên cứu

về nghề copywriting

PLO11, PLO12

CO6 Phát huy tính chủ động, tích cực trong học tập

nghiên cứu, đáp ứng yêu cầu học tập suốt đời của sinh viên

PLO13

4 Chuẩn đầu ra (CĐR) học phần – Course Learning Outcomes (CLOs):

Học phần đóng góp cho chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo (Ký hiệu PLO: Program Learning Outcomes) theo mức độ sau:

Trang 3

tiêu

học

phần

(COs)

CĐR học phần (CLOs)

Mô tả CĐR

CO1 CLO1 Giải thích được các khái niệm copywriter, copywriting, biết

lịch sử ra đời của copywriting

Vận dụng các kiến thức về lý thuyết copywriting vào trong thực tế công việc viết lời quảng cáo Hiểu được vai trò và chức năng của copywriting trong hoạt động marketing của doanh nghiệp, tố chất và kỹ năng cần có của một copywriter

Phân tích và vận dụng những kiến thức vào việc viết kịch bản Copywriting gắn liền với ý tưởng sáng tạo, nghệ thuật

và phải có ý tưởng chân thực, phù hợp và khác biệt gắn liền với sự sống còn của sản phẩm Biết cách chạy quảng cáo Adwords, Banner, Headline hay Facebook Ads để sáng tạo lời viết quảng cáo hiệu quả và nhận diện tốt nhất nhằm tạo lập số lượng khách hàng mục tiêu hướng sang người mua hàng thực sự

Thực hành các kỹ năng viết lời quảng cáo từ đơn giản đến phức tạp, kỹ năng viết nội dung sáng tạo ý tưởng quảng cáo, hấp dẫn và gia tăng người đọc bài viết trong sáng tạo core idea cho các chiến dịch marketing thu được hiệu quả truyền thông và truyền tải thông điệp tốt nhất đến khách hàng mục tiêu

CO5 CLO5 Chủ động, tích cực, quan tâm đúng mức đến các hoạt độngviết lời quảng cáo, thích sự sáng tạo, làm việc nhóm để đưa

ra những ý tưởng độc đáo

CO6 CLO6 Có tinh thần trách nhiệm, cam kết thực hiện mục tiêu chungvới chất lượng cao nhất có thể, có tinh thần kỷ luật và tự

giác đối với công việc và phát triển bản thân

Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo:

CLOs PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9 PLO10 PLO11 PLO12 PLO13

Trang 4

5 Học liệu

a Tài liệu tham khảo bắt buộc:

[1] Robert Bowdery (2019), COPYWRITING - Copywrite và hành trình

viết trong chiến dịch quảng cáo, NXB Lao Động

[2] GAM7 (2017), Content - Nền Tảng Sáng Tạo Nội Dung, NXB Lao

động

b Tài liệu tham khảo lựa chọn:

[3] Trần Tuấn Anh (2017), COPYWRITER - Từ lý thuyết đến thực chiến,

NXB Dân Trí

6. Đánh giá học phần:

Sử dụng thang điểm 10 cho tất cả các hình thức đánh giá trong học phần

Thành

phần

đánh giá

Bài đánh giá/Nội dung

đánh giá

học phần

Tỷ lệ

%

A1 Đánh

giá quá

trình

- Tính chủ động, mức độ tích cực chuẩn bị bài và tham gia các hoạt động trong giờ học

- Thời gian tham dự buổi học bắt buộc, vắng không quá 20% số tiết học Tùy

số tiết vắng, giáo viên quyết định số điểm theo

tỷ lệ vắng

Trong từng buổi học

Sinh viên trả lời câu hỏi, làm bài tập tại nhà và tham gia giải bài tập tại lớp

Tiêu chí đánh giá: đúng

mục tiêu, yêu cầu của giảng viên

Giải tại lớp hoặc theo các tiết học

CLO2, CLO3, CLO4, CLO5

10%

A2 Đánh

giá giữa

kỳ

Sinh viên làm 1 bài kiểm tra giữa kỳ tại lớp (dưới hình thức nhóm thuyết trình theo chủ đề) theo các trọng số khác nhau tùy theo độ khó theo quy định của giảng viên phụ trách giảng dạy

Tiêu chí đánh giá: đúng

Giữa kỳ theo tiến độ của phòng Đào tạo

CLO2, CLO3,CLO4 CLO5, CLO6

20%

Trang 5

đáp án hoặc yêu cầu của giảng viên

A3 Đánh

giá cuối

kỳ

Thi kết thúc học phần

Hình thức: Viết Tiêu chí đánh giá bài thi: đúng đáp án của

giảng viên ra đề

Thi cuối kỳ theo tiến độ của phòng Đào tạo

CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO6

60%

Tổng

a Kế hoạch giảng dạy

Tuần/

buổi

học

học phần

Hoạt động dạy và học Bài đánh giá Tài liệu chính

và tài liệu tham khảo

Tuần 1

( 04 tiết)

Chương 1: Tổng quan viết lời quảng cáo

1.1 Lịch sử hình thành và phát triển Copywriting 1.2 Một số khái niệm trong CopyWriting 1.2.1 CopyWriting 1.2.2 CopyWriter 1.2.3 ContentWriter 1.2.4 SEO

1.3 Các thuật ngữ trong Copywriting

1.4 Vai trò, chức năng CopyWriting

CLO1 CLO2

GIẢNG VIÊN:

- Giới thiệu môn học (giáo trình, hình thức thi, cách tính điểm)

- Giảng dạy trực tiếp SINH VIÊN:

Thực hiện thu thập kiến thức, trả lời câu hỏi của giảng viên

Tuần 2

(4 tiết)

Chương 1: Tổng quan viết lời quảng cáo

1.4 Phân loại CopyWriting 1.4.1 CopyWriter 1.4.2 ContentWriter 1.4.3 Phân biệt CopyWriter và ContentWriter 1.5 Các hình thức làm việc của nghề

CopyWriter và ContentWriter.

CLO2 CLO3

GIẢNG VIÊN:

Giảng dạy trực tiếp SINH VIÊN:

Tuần 3

(4 tiết) Chương 2: Tổng quan CLO2CLO3

GIẢNG VIÊN:

Giảng dạy trực tiếp

Trang 6

về nghề Copywriter

2.1 Công việc làm nghề

và mục tiêu chính của

Copywriter

2.2 Kỹ năng cần thiết của

Copywriter

2.3 Quy trình làm việc

của Copywriter

SINH VIÊN:

Tuần 4

(4 tiết)

2.4 Các dạng Copywriter

(7 loại)

2.4.1 Long Copy / Sale Letter Copywriter (Nghề

viết quảng cáo dài-viết

tay)

2.4.2 Creative/

Advertising Copywriter

(Nghề Sáng tạo/ quảng

cáo)

2.4.3 Digital Copywriter (Chuyên viên

kỹ thuật số)

2.4.4 Technical Copywriter (Kỹ thuật

viên).

2.4.5 Publisher / Content Copywriter (Nhà

xuất bản/ nội dung)

2.4.6 SEO Copywriter (Bộ phận tối ưu hóa công

cụ tìm kiếm)

2.4.7 Inhouse / Brand

Copywriter (Chuyên viên

thiết kế Câu chữ/ nhãn

hiệu)

CLO2 CLO3 CLO4

GIẢNG VIÊN:

Tuần 5

(4 tiết)

2.5 Kết cấu và phân loại

kịch bản Copywriting

2.5.1 Sale letter, sale

page, thông cáo báo chí

2.5.2 Slogan, tagline,

Storyboard, Concept

2.5.3 Social Post, Copy

điều hướng trên Web,

micro copy

2.5.4 Bài giới thiệu,

review sản phẩm

2.5.5 Bài PR, content,

forum seeding

storyboard.

2.5.6 Website Content

2.5.7 Blog Article, PR

CLO2 CLO3 CLO4

GIẢNG VIÊN:

Tuần 6

(4 tiết) Chương 3: Mục tiêu

và nguyên lý viết lời

CLO2 CLO3 CLO4

GIẢNG VIÊN:

Trang 7

quảng cáo cho kịch

bản Copywriting

3.1 Mục tiêu xây dựng ý

tưởng kịch bản

3.1.1 Các giai đoạn

chính trong thực hiện kế

hoạch cho kịch bản (Mô

hình AIDA)

3.1.2 Các kiểu Format

nội dung kịch bản

3.1.3 Các thủ pháp xử lý

3.1.4 Các loại kênh

truyền nội dung cho kịch

bản Copywriting

3.1.5 Kiểm định nội

dung kịch bản

Copywriting

Tuần 7

(4 tiết)

Chương 3: Mục tiêu và

nguyên lý viết lời quảng

cáo cho kịch bản

Copywriting

3.2 Nguyên lý viết kịch

bản Copywriting

3.2.1.Tạo bản Creative

Brief (Outline)

3.2.2 Tạo thương hiệu

sản phẩm (Brand)

3.2.3 Tạo thông điệp

(Main Information)

3.2.4 Tạo chủ đề, tiêu đề

(Headline, Slogan)

3.3 Nguyên lý viết lời

quảng cáo

3.3.1 Cấu trúc của thông

điệp quảng cáo

3.3.2 Tiếng việt và các

thuật ngữ tiếng Anh

chuyên ngành trong

Copywriting

3.3.3 Nghệ thuật và ngôn

từ trong thông điệp quảng

cáo

3.3.4 Lập luận trong

quảng cáo

3.3.5 Một số mẫu viết lời

quảng cáo cho ấn

phẩm/radio/báo, tạp

chí…

CLO3 CLO4

GIẢNG VIÊN:

Lắng nghe, nhận xét

và đánh giá SINH VIÊN:

Tuần 8

(4 tiết)

Chương 3: Mục tiêu và

nguyên lý viết lời quảng

cáo cho kịch bản

Copywriting (tt)

Thực hành: Viết kịch bản

CLO3 CLO4 CLO5 CLO6

GIẢNG VIÊN:

Lắng nghe, đánh giá SINH VIÊN:

Tham gia thuyết trình nhóm chủ đề đã chọn

Trang 8

Thuyết trình

(Lây điểm giữa kỳ)

Tuần 9

(4 tiết)

Chương 4: Qui trình

xây dựng kịch bản

Copywriting

4.1 Thông điệp và mục

tiêu của kịch bản

Copywriting về Brand/

Marketing/ Multimedia.

4.2 Concept cho kịch bản

marketing/Viral

marketing

4.3 Xác định các tiêu chí

KPIs cho kế hoạch.

4.4 Thiết lập kế hoạch để

đạt mục tiêu Copywriting

4.5 Lựa chọn và xây

dựng các loại kênh truyền

Copywriting

4.6 Đo lường hiệu quả và

phân tích đánh giá của

khách hàng

CLO3 CLO4

GIẢNG VIÊN:

Giảng dạy trực tiếp.

Đưa ra chủ đề cho SV thuyết trình

SINH VIÊN:

Tuần 10

(4 tiết)

Chương 5: Content

Writer

5.1 Kiến thức nền tảng

của ContentWriter

3.2 Mục tiêu và Công

việc chính và của

ContentWriter

3.3 Yêu cầu cho các

ContentWriter

3.4 Các loại định dạng

ContentWriter.

CLO3 CLO4

Tuần 11

(4 tiết)

Chương 5: Content

Writer (tt)

3.5 Các bước để viết

Content chuẩn SEO

3.6 Tiêu chí đánh giá

Content

3.7 Các yêu cầu vè “

chuẩn SEO” đối với

người viết bài

3.8 Các công thức viết

bài và cách áp dụng của

CLO3 CLO4 CLO5 CLO6

GIẢNG VIÊN:

Tham gia đóng kịch theo nhóm chủ đề đã chọn (Lây điểm giữa kỳ)

Trang 9

Content Writer.

Tuần 12

(4 tiết) Chương 6: Ứng dụng thực hành công cụ SEO

Copywriting trong viết lời quảng cáo

6.1 Tổng quan về cơ chế hoạt động của công sụ SEO Websites

6.2 Các quy luật cơ bản của SEO

Copywriting 6.3 Tìm hiểu hành vi khách hàng trên công cụ SEO Websites

6.4 Kỹ thuật viết công cụ SEO Copywriting trong Contens

6.5 Hướng dẫn thực hành

Copywriting.

Ôn tập

CLO3 CLO4 GIẢNG VIÊN: Giảng dạy trực tiếp

Hệ thống lại kiến thức SINH VIÊN:

Thực hiện thu thập kiến thức, trả lời câu hỏi của giảng viên.

b Quy định của học phần

8.1 Quy định về đánh giá chuyên cần, quá trình: Điểm trung bình của các bài kiểm

tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, điểm chuyên cần thái độ học tập chiếm tỷ lệ 20%

8.2 Quy định về đánh giá giữa kỳ: 20% điểm học phần, Hình thức thi: thuyết trình

nhóm tại lớp

8.3 Quy định về đánh giá cuối kỳ: 60% điểm học phần; Hình thức thi: Viết bài tiểu

luận nộp theo lịch của trường

8.4 Quy định về cấm thi cuối kỳ: Sinh viên vắng mặt trên lớp quá 30% số tiết học

của học phần sẽ không được tham dự kỳ thi kết thúc học phần

8.5 Nội quy lớp học:

Cam kết của giảng viên Giảng đúng kế hoạch giảng dạy, giảng đúng

đề cương chi tiết học phần và đúng thời lượng tiết học, thời gian quy định

Yêu cầu đối với sinh viên Đi học chuyên cần, tác phong đúng quy

định, làm bài tập về nhà và tại lớp Quy định về hành vi trong lớp

học

Nghiêm túc, tích cực Các quy định khác Thực hiện đúng quy tắc ứng xử của trường

c Ngày biên soạn: 18/05/2020

Trang 10

ThS Nguyễn Thị Hồng Hạnh ThS Trần Thu Trang

Chịu trách nhiệm khoa học Giảng viên đọc lại, phản biện Trưởng Khoa

Phê chuẩn của Chủ tịch hội đồng khoa học và đào tạo

GS.TS Nguyễn Lộc

d Ngày cập nhật:

Trưởng Bộ môn

ThS Nguyễn Thị Hồng Hạnh

Trưởng khoa

ThS Phạm Ngọc Khanh

Giảng viên biên soạn

ThS Trần Thu Trang

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	48,46 KB