kế hoạch giáo dục phụ lục 1 2 3 cv 5512 môn âm nhạc 9 cánh diều

kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn và của giáo viên, phụ lục 1 2 3 cv 5512 môn âm nhạc 9 cánh diều

Trang 1

TRƯỜNG: THCS ….

TỔ: NGHỆ THUẬT

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TỔ CHUYÊN MÔN

MÔN ÂM NHẠC - KHỐI LỚP 9

Phạm vi và nội dung sử dụng Ghi chú

1 Phòng học âm 01 Địa điêm cất giữ và bảo quản

Trang 2

nhạc thiết bị dạy học âm nhạc, tổ

chức các lớp năng khiếu tổchức luyện tập văn nghệ, sinhhoạt tổ chuyên môn,

II KẾ HOẠCH DẠY HỌC

1 Phân phối chương trình môn Âm nhạc

CHỦ ĐỀ 1: TUỔI MƯỜI LĂM

– Hát bài Tuổi mười lăm

– Sơ lược về quãng, cách xác định và gọi tên quãng

1 Năng lực:

– Hát đúng cao độ, trường độ, sắc

thái và lời ca bài Tuổi mười lăm;

biết hát kết hợp gõ đệm vào cácphách mạnh và mạnh vừa, đánhnhịp hoặc vận động theo nhạc.– Nêu được khái niệm quãng; biếtcách xác định và gọi tên quãng.– Tích cực, chủ động, hợp tác trong các hoạt động luyện tập theo nhóm, tổ, lớp

2 Phẩm chất:

– Tích cực học tập, rèn luyện đểđạt được hoài bão và ước mơ.Tiết 2

(Tuần2)

– Ôn tập bài

hát Tuổi mười lăm

– Một số thể loại nhạc đàn

– Trải nghiệm và khám phá: Chia sẻ thông tin và cảm nhận về một tác phẩm nhạc đàn

1 Năng lực:

thái và lời ca bài Tuổi mười lăm;

biết biểu diễn bài hát theo cáchình thức khác nhau

– Nhận biết và nêu được đặcđiểm một số thể loại nhạc đàn(bài ca không lời, vanxơ, dạ khúc,khúc luyện tập)

– Biết vận dụng, sáng tạo âmnhạc thông qua hoạt động trảinghiệm và khám phá

– Tích cực, chủ động, hợp táctrong các hoạt động luyện tậptheo nhóm, tổ, lớp

2 Phẩm chất:

Trang 3

– Tích cực học tập, rèn luyện đểđạt được hoài bão và ước mơ.BÀI 2

độ và trường độ Bài đọc nhạc số 1; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm

theo phách hoặc đánh nhịp

– Chơi được Bài hoà tấu số

1 cùng các bạn.

– Tích cực học tập, rèn luyện đểđạt được hoài bão và ước mơ.Tiết 2

(Tuần4)

– Thể hiện tiết tấu;

1 Năng lực:

– Thể hiện đúng mẫu tiết tấubằng nhạc cụ gõ và động tác cơthể, biết ứng dụng đệm cho bài

hát Tuổi mười lăm.

– Chơi thành thạo Bài hoà tấu số

– Chủ động, tích cực, hợp tác trong các hoạt động luyện tập theo nhóm, tổ, lớp

– Tích cực học tập, rèn luyện đểđạt được hoài bão và ước mơ

CHỦ ĐỀ 2: GIAI ĐIỆU QUÊ HƯƠNG

– Hát bài Quê hương thanh bình

– Trải nghiệm và khám phá: Sưu tầm

1 Năng lực:

– Hát đúng cao độ, trường độ, sắcthái và lời ca bài Quê hươngthanh bình; biết hát kết hợp gõ

Trang 4

đệm theo nhịp hoặc vận độngtheo nhạc.

– Biết yêu quý, trân trọng âmnhạc dân tộc và các di sản vănhoá của Việt Nam; tự hào vềtruyền thống của quê hương, đấtnước

Tiết 2(Tuần6)

– Nghe bài dân

ca Ví đò đưa sông Lam; Dân ca

Ví, Giặm Nghệ Tĩnh

– Ôn tập bài

hát Quê hương thanh bình

bài Ví đò đưa sông Lam; biết biểu

lộ cảm xúc khi nghe nhạc

– Nhận biết và nêu được vài nét

về Dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh.– Tích cực, chủ động, hợp tác trong các hoạt động luyện tập theo nhóm, tổ, lớp

– Biết yêu quý, trân trọng âm nhạc dân tộc và các di sản văn hoá của Việt Nam; tự hào về truyền thống của quê hương, đất nước

Trang 5

tiết tấu; Bài hoà tấu số

Tiết 2(Tuần8)

1 Năng lực:

hát Quê hương thanh bình.

KIỂM TRA GIỮA

HỌC KÌ I

(Tuần9)

CHỦ ĐỀ 3: CÔNG ƠN THẦY CÔ

BÀI 5

– Hát: Bài hát Dáng

thầy

Tiết 1(Tuần10)

– Hát bài Dáng thầy

– Sơ lược về dịch giọng

1 Năng lực:

thái và lời ca bài Dáng thầy; biết

Trang 6

hát kết hợp gõ đệm vào các pháchmạnh và mạnh vừa, đánh nhịphoặc vận động theo nhạc.

– Nêu được khái niệm dịchgiọng; biết dịch giọng bản nhạctheo hướng dẫn của giáo viên.– Biết vận dụng, sáng tạo âmnhạc thông qua hoạt động trảinghiệm và khám phá

– Biết kính trọng, ghi nhớ công

ơn thầy cô giáo

Tiết 2(Tuần11)

– Kèn cor và kèn trombone

thái và lời ca bài Dáng thầy; biết

biểu diễn bài hát theo các hìnhthức khác nhau

trường độ Bài đọc nhạc số 3; biết

đọc nhạc kết hợp gõ đệm theophách hoặc đánh nhịp

– Chơi được hợp âm Rê thứ trên

Trang 7

âm Rê thứ trên kèn

phím; Bài hoà tấu số

3

số 3 kèn phím; chơi được Bài hoà tấu

số 3 cùng các bạn.

2 Phẩm chất

Tiết 2(Tuần13)

ứng dụng đệm cho

bài hát Dáng thầy – Ôn tập Bài hoà tấu số 3

– Trải nghiệm và khám phá: Thể hiện mẫu tiết tấu bằng các động tác

vỗ, gõ,… lên mặt bàn

1 Năng lực:

– Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể, biết ứng dụng đệm cho bài

– Tích cực, chủ động, hợp tác trong các hoạt động luyện tập theo nhóm, tổ, lớp

CHỦ ĐỀ 4: ÂM NHẠC NƯỚC NGOÀI

– Hát bài Dòng sông quê hương

– Trải nghiệm và khám phá: Sáng tạo một nét giai điệu ở giọng La thứ

Trang 8

– Có ý thức học tập tốt môn Âm nhạc; tích cực tham gia hoạt động âm nhạc

Tiết 2(Tuần15)

– Nghe tác

phẩm Tháng Sáu: Khúc hát người chèo thuyền;

Nhạc sĩ Pyotr IlyichTchaikovsky

– Ôn tập bài

hát Dòng sông quê hương

1 Năng lực:

– Cảm nhận được vẻ đẹp của tác

phẩm Tháng Sáu: Khúc hát người chèo thuyền; biết biểu lộ

cảm xúc hoặc vận động cơ thểphù hợp với nhịp điệu của tácphẩm

– Nêu được đôi nét về cuộc đời

và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩPyotr Ilyich Tchaikovsky

– Luyện đọc gam

La thứ theo

mẫu; Bài đọc nhạc

số 4 – Bài hoà tấu số 4

1 Năng lực:

– Đọc đúng cao độ gam La thứtheo mẫu; đọc đúng tên nốt, cao

độ và trường độ Bài đọc nhạc số 4; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm

theo phách hoặc đánh nhịp

Trang 9

– Có ý thức học tập tốt môn Âm nhạc; tích cực tham gia hoạt động âm nhạc.

Tiết 2(Tuần17)

bài hát Dòng sông quê hương

– Ôn tập Bài hoà tấu số 4

– Trải nghiệm và khám phá: Thể hiện mẫu tiết tấu bằng cốc nhựa

1 Năng lực:

hát Dòng sông quê hương.

KIỂM TRA HỌC KÌ

I

(Tuần18)

– Hát bài Nối vòng tay lớn

– Trải nghiệm và khám phá: Hát theocách riêng của mình

– Tôn trọng, đoàn kết, giúp đỡ

Trang 10

bạn bè và những người xungquanh.

Tiết 2(Tuần20)

– Nghe tác

phẩm Câu hò bên

bờ Hiền Lương;

Nhạc sĩ Hoàng Hiệp– Ôn tập bài

hát Nối vòng tay lớn

– Nêu được đôi nét về cuộc đời

và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Hiệp; kể được tên một vài tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ.– Hát đúng cao độ, trường độ, sắc

thái và lời ca bài Nối vòng tay lớn; biết biểu diễn bài hát theo

các hình thức khác nhau

– Tôn trọng, đoàn kết, giúp đỡ bạn bè và những người xung quanh

BÀI 10

– Đọc nhạc: Luyện

đọc gam Đô trưởng

theo mẫu tiết tấu; Bài

– Luyện đọc gam

Đô trưởng theo mẫu

tiết tấu; Bài đọc nhạc số 5

– Bài hoà tấu số 5

– Có ý thức học tập tốt môn Âm nhạc; tích cực tham gia hoạt động

Trang 11

âm nhạc.

Tiết 2(Tuần22)

1 Năng lực:

– Tôn trọng, đoàn kết, giúp đỡ bạn bè và những người xung quanh

CHỦ ĐỀ 6: ÂM THANH CAO NGUYÊN

– Hát bài Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín

– Sơ lược về hợp âm

– Nêu được khái niệm hợp âm;nhận biết đặc điểm của hợp âm

ba trưởng và hợp âm ba thứ

Trang 12

Tiết 2(Tuần24)

– Cồng chiêng và đàn đá

– Ôn tập bài

hát Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín

– Trải nghiệm và khám phá: hát bè trì tục

1 Năng lực:

– Nêu được tên và đặc điểm củacồng chiêng, đàn đá; cảm nhận vàphân biệt được âm sắc của 2 loạinhạc cụ này

– Bài đọc nhạc số 6 – Bài hoà tấu số 6

1 Năng lực:

– Đọc đúng tên nốt, cao độ và

đọc nhạc kết hợp gõ đệm theophách; biết đọc nhạc hai bè

– Biết yêu quý, trân trọng âmnhạc dân tộc và các di sản vănhoá của Việt Nam; tự hào về

Trang 13

truyền thống của quê hương, đấtnước.

Tiết 2(Tuần26)

bài hát Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín

– Ôn tập Bài hoà tấu số 6

– Trải nghiệm và khám phá: Đọc nhạc ba bè

1 Năng lực:

hát Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín.

– Biết đọc nhạc ba bè thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá

– Biết yêu quý, trân trọng âm nhạc dân tộc và các di sản văn hoá của Việt Nam; tự hào về truyền thống của quê hương, đất nước

KIỂM TRA GIỮA

HỌC KÌ II

(Tuần27)

CHỦ ĐỀ 7: CÁNH DIỀU ƯỚC MƠ

– Hát bài Bay lên những cánh diều ước mơ

– Trải nghiệm và khám phá: Sáng tạo một nét giai điệu có sử dụng hình nốt móc kép

Trang 14

– Có những ước mơ trong sáng;luôn cố gắng vươn lên để đạtđược ước mơ

Tiết 2(Tuần29)

– Nghe tác

phẩm Đường chúng

ta đi; Nhạc sĩ Huy

Du– Ôn tập bài

hát Bay lên những cánh diều ước mơ

1 Năng lực:

– Cảm nhận được vẻ đẹp của tác

phẩm Đường chúng ta đi; biết

vận động cơ thể hoặc gõ đệm phùhợp với nhịp điệu của tác phẩm.– Nêu được đôi nét về cuộc đời

và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩHuy Du; kể được tên một vài tácphẩm tiêu biểu của nhạc sĩ

thái và lời ca bài Bay lên những cánh diều ước mơ; biết biểu diễn

bài hát theo các hình thức khácnhau

– Có những ước mơ trong sáng;luôn cố gắng vươn lên để đạtđược ước mơ

– Bài đọc nhạc số 7 – Bài hoà tấu số 7

1 Năng lực:

đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách hoặc đánh nhịp

– Có những ước mơ trong sáng;

Trang 15

luôn cố gắng vươn lên để đạt được ước mơ.

Tiết 2(Tuần31)

bài hát Bay lên những cánh diều ước mơ

– Ôn tập Bài hoà tấu số 7.

– Trải nghiệm và khám phá: Thể hiện mẫu tiết tấu bằng các động tác

vỗ, gõ,… lên mặt bàn

1 Năng lực:

hát Bay lên những cánh diều ước mơ.

– Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá

– Có những ước mơ trong sáng; luôn cố gắng vươn lên để đạt được ước mơ

CHỦ ĐỀ 8: TẠM BIỆT MÁI TRƯỜNG

– Hát bài Tạm biệt mái trường

– Trải nghiệm và khám phá: Hát theocách riêng của mình

– Biết yêu quý bạn bè, thầy cô vàmái trường

Trang 16

Tiết 2(Tuần33)

– Một số hợp âm của giọng Đô trưởng và giọng La thứ

– Ôn tập bài

hát Tạm biệt mái trường

bài hát Tạm biệt mái trường

1 Năng lực:

– Nhận biết được một số hợp âm

ba của giọng Đô trưởng và giọng

hát Tạm biệt mái trường.

Biểu diễn một bài hát để tri ân thầy

cô và tạm biệt bạn bè

1 Năng lực:

đọc nhạc kết hợp gõ đệm theophách hoặc đánh nhịp; biết đọcnhạc có bè đuổi

– Chơi được hợp âm Mi thứ trên

kèn phím; chơi được Bài hoà tấu

số 8 cùng các bạn.

Tiêu đề	Kế hoạch Dạy Học Tổ Chuyên Môn
Trường học	THCS ….
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	Kế hoạch Dạy Học
Năm xuất bản	2024 - 2025

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	42,06 KB