sử dụng phương pháp thống kê so sánh sự khác biệt về thời gian dành cho việc chăm sóc bản thân giữa nam và nữ sinh viên k49 ueh

Việc tìmhiểu về sự phân chia thời gian cá nhân giữa hai giới tính không chỉ giúp chúng ta hiểu rõ hơn về sự phân định công việc và trách nhiệm gia đình, mà còn giúp chúng ta nhìn nhận và

ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

TRƯỜNG KINH DOANH

NHÓM 11 - IB0003, IB0004 - K49

DỰ ÁN HỌC PHẦN THỐNG KÊ ỨNG DỤNG TRONG KINH TẾ VÀ KINH DOANH

TÊN DỰ ÁN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ SO SÁNH

SỰ KHÁC BIỆT VỀ THỜI GIAN DÀNH CHO VIỆC CHĂM SÓC BẢN THÂN GIỮA NAM VÀ NỮ SINH VIÊN K49 UEH

Nguyễn Thị Huyền Trang (31231025335)

Nguyễn Phan Nhật Huyền (31231027212)Trương Ngọc Yến Nhi (31231024730)Nguyễn Kim Ngân (31231024226)Kiều Anh Thư (31231027597)

MỤC LỤC

LỜI TỰA 3

PHẦN NỘI DUNG 4

1, Tóm tắt dự án: 4

2, Giới thiệu dự án: 4

2.1, Lý do chọn đề tài: 4

2.2, Vấn đề nghiên cứu: 4

2.3, Câu hỏi nghiên cứu: 5

2.4, Mục tiêu nghiên cứu: 5

2.5, Đối tượng, phạm vi khảo sát 5

3, Phương pháp nghiên cứu 6

4, Trình bày và phân tích dữ liệu 6

5, Hạn chf 24

6, Kft lugn và khuyfn nghh 25

6.1, Kft lugn 25

7, Tài liệu tham khảo: 26

ta hiểu rõ hơn về sự phân định công việc và trách nhiệm gia đình, mà còn giúp chúng ta nhìn nhận và định hình lại quan điểm về vai trò giới tính trong xã hội.Bằng cách thực hiện cuộc khảo sát trên một mẫu gồm nam và nữ sinh viên UEHKhóa 49, chúng em sẽ thu thập thông tin về thời gian dành cho các hoạt động thể thao, vệ sinh cá nhân và chăm sóc sắc đẹp Chúng em sẽ sử dụng phương pháp thống kê để phân tích dữ liệu và so sánh sự khác biệt về thời gian dành chobản thân giữa hai giới tính, từ đó đưa ra những nhận định và kết luận.

Kết quả của đề tài này có thể cung cấp thông tin quý giá cho cả cá nhân và xã hội Với cá nhân, nó có thể giúp họ nhìn nhận và quản lý thời gian cá nhân một cách hiệu quả hơn, từ đó cải thiện sự cân bằng giữa công việc, học tập và cuộc sống cá nhân Đối với xã hội, nó có thể giúp định hình chính sách và chương trình hỗ trợ phù hợp với nhu cầu và thực tế của nam và nữ trong việc quản lý thời gian

Với tầm quan trọng và tính ứng dụng của thống kê trong cuộc sống, chúng em

hy vọng rằng đề tài của chúng em sẽ đóng góp vào việc khám phá và hiểu rõ hơn về sự chênh lệch về thời gian cá nhân giữa nam và nữ, từ đó thúc đẩy sự phát triển và thay đổi tích cực trong xã hội

PHẦN NỘI DUNG

1, Tóm tắt dự án:

Nhóm chúng em xây dựng một dự án với mục tiêu cung cấp thông tin và phân tích dữ liệu về thời gian dành cho việc chăm sóc bản thân của sinh viên K49 UEH Nhằm tìm hiểu cặn kẽ để đưa ra những phân tích chính xác về thông tin trên, nhóm chúng em đã thực hiện một cuộc khảo sát trực tuyến thông qua công cụ Google Biểu mẫu với mẫu bao gồm 100 sinh viên Khóa 49 Đại học kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh Bằng hình thức lựa chọn câu trả lời bằng những câu hỏi trắc nghiệm (trắc nghiệm một lựa chọn, nhiều lựa chọn hay bảng câu hỏi tuyến tính, ), nhóm chúng em đã thu thập được dữ liệu cụ thể về thời gian dành cho việc chăm sóc bản thân bao gồm các hoạt động thể thao, làm đẹp

và vệ sinh cá nhân Chúng em cũng đề cập đến các yếu tố ảnh hưởng đến thời gian dành cho việc chăm sóc bản thân Theo thống kê nhóm chúng em đã thực hiện có các yếu tố sau đã ảnh hưởng trực tiếp đến đầu tư cho việc chăm sóc bản thân, bao gồm: quỹ thời gian, giới tính, sở thích và từ đó có thể cung cấp một hình dung cụ thể cho mọi người về tầm quan trọng của việc đầu tư cho bản thân một cách hợp lý

2, Giới thiệu dự án:

2.1, Lý do chọn đề tài:

Trong bối cảnh nền kinh tế ngày càng phát triển, thu nhập và mức sống của người dân ngày càng nâng cao, con người ngày càng chú trọng đến việc chăm sóc và hoàn thiện bản thân Thêm vào đó, xuất phát từ tâm lý chung của mọi người bất kể giới tính, độ tuổi hay tính cách đều muốn bản thân mình ngày càng tốt lên về sức khỏe thể chất lẫn vẻ đẹp ngoại hình Nhận thấy tình hình thực tế đó, chúng em tiến hành dự án khảo sát về thời gian dành cho việc chăm sóc bản thân của sinh viên K49 UEH Từ việc tìm hiểu hành vi, thói quen của sinh viên trong việc dành thời gian cho việc chăm sóc bản thân, chúng em sẽ đưa ra những đề xuất, giải pháp để các bạn sinh viên có thể cải thiện bản thân một cách hợp lý và tận dụng thời gian một cách triệt để nhất

điều xa xỉ, hơn là một ưu tiên Do đó, họ dễ cảm thấy quá tải, mệt mỏi và thiếu trang bị để đối phó với những biến cố không thể tránh khỏi trong cuộc sống

- Chăm sóc bản thân có nhiều lĩnh vực nhưng hôm nay chúng em sẽ nói về 3 lĩnh vực, bao gồm: Chăm sóc sức khỏe thể chất (tập luyện thể dục thể thao),

chăm sóc sắc đẹp và vệ sinh cá nhân Nhóm chúng em mong muốn khảo sát

về quỹ thời gian mà sinh viên K49 UEH đầu tư vào việc chăm sóc bản thân từ

đó đưa ra những đề xuất cũng như lời khuyên phù hợp để các bạn xây dựng kế hoạch và sắp xếp thời gian cho bản thân một cách phù hợp nhất

2.3, Câu hỏi nghiên cứu:

- Chúng em thực hiện dự án này nhằm trả lời cho các câu hỏi sau:

• Sinh viên K49 UEH có chú trọng đến việc chăm sóc bản thân hay không?

•Trong các hoạt động chăm sóc bản thân, sinh viên dành thời gian cho hoạt động nào nhiều nhất? Vì sao?

• Có những phương án nào để sử dụng thời gian dành cho việc chăm sóc bản thân một cách hợp lý ?

• Có sự khác biệt trong việc dành thời gian chăm sóc bản thân giữa nam và nữ hay không ?

2.4, Mục tiêu nghiên cứu:

- So sánh sự khác biệt về thời gian dành cho việc chăm sóc bản thân giữa nam

và nữ

- Thông tin về thực trạng chăm sóc bản thân hiện nay của sinh viên UEH K49

- Đánh giá về việc phân bổ thời gian dành cho các lĩnh vực chăm sóc bản thân (thể thao/sắc đẹp/vệ sinh cá nhân) của sinh viên

- Từ các phân tích dữ liệu nhằm đưa ra các giải pháp, phương án cải thiện dành cho các bạn sinh viên về việc đầu tư thời gian chăm sóc bản thân

2.5, Đối tượng, phạm vi khảo sát

Đối tượng nghiên cứu là thời gian dành cho việc chăm sóc bản thân của sinh viên đại học UEH

- Đối tượng khảo sát: Sinh viên K49 của đại học UEH

- Hình thức khảo sát: Khảo sát trực tuyến trên Google Forms

- Số mẫu khảo sát: 100

- Thời gian khảo sát: 11/11/2023 - 28/11/2023

3, Phương pháp nghiên cứu

- Thiết kế bảng câu hỏi trên Google biểu mẫu

- Đăng tải form khảo sát lên Facebook và thực hiện khảo sát trên đối tượng là sinh viên K49 đang theo học ở Đại học kinh tế TP Hồ Chí Minh

- Các dữ liệu định lượng, định tính được sử dụng trong dự án Phương pháp nghiên cứu thống kê mô tả được sử dụng trong dự án

- Sử dụng các bảng câu hỏi để phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến thời gian dành cho việc chăm sóc bản thân của sinh viên

- Sử dụng phần mềm Microsoft Excel để nhập liệu, phân tích, xử lý số liệu

- Sử dụng Microsoft Word để phân tích các kết quả thu thập được và tiến hành báo cáo dự án

4, Trình bày và phân tích dữ liệu

 THỐNG KÊ MÔ TẢ

Bảng 1: Phân phối tần số, tần suất, tần suất % thể hiện giới tính

Giới tính Tần số Tần suất Tần suất %

Nhgn xét:

Chúng tôi đã tiến hành khảo sát sinh viên K49 Đại học kinh tế thành phố Hồ Chí Minh

và chọn ra 100 mẫu đạt yêu cầu Trong tổng số 100 đối tượng khảo sát có 53 đối tượng là nữ chiếm 53% và 47 đối tượng là nam chiếm 47% Như vậy, t~ lệ nam nữ không có sự chênh lệch lớn Kết quả khảo sát được trình bày trực quan ở Bảng 1 Sở

dĩ chúng tôi tiến hành khảo sát trên học sinh, sinh viên là vì họ là đối tượng phù hợp với đề tài nghiên cứu, dễ tiếp cận và khảo sát Chọn phạm vi thành phố Hồ Chí Minh

vì đây là nơi có nhiều loại hình dịch vụ chăm sóc sức khỏe sắc đẹp đa dạng và là nơi đông đảo sinh viên tập trung về học tập

Bảng 2: Phân phối tần số, tần suất, tần suất % thể hiện thời gian

Nhgn xét:

- Từ biểu đồ trên cho thấy, có 54% kết quả khảo sát cho thấy sinh viên dànhdưới 7 giờ cho việc tham gia các hoạt động thể thao, 34% sinh viên dành từ 14giờ - 21 giờ cho các hoạt động thể thao, số sinh viên dành từ 14 giờ - 21 giờ vàtrên 21 giờ cho tham gia các hoạt động thể thao chiếm tỉ lệ thấp lần lượt là 9%

và 3%

- Với những số liệu trên, chúng ta có thể thấy, phần đông sinh viên tham giakhảo sát dành khá ít thời gian tham gia các hoạt động thể thao Điều này làmnảy sinh nhiều câu hỏi và suy ngẫm về tình trạng sức khỏe và lối sống của sinhviên Tham gia hoạt động thể thao không chỉ mang lại lợi ích về sức khỏe, màcòn có ảnh hưởng tích cực đến khía cạnh tinh thần và mối quan hệ xã hội củasinh viên Sự cân bằng giữa công việc học tập và hoạt động vận động có thểgiúp cải thiện tư duy, giảm căng thẳng, và tạo ra một tinh thần tích cực trongcộng đồng học thuật Do đó, đề xuất sinh viên nên tăng thêm thời gian dành cho

hoạt động thể thao vào lịch trình hàng ngày của sinh viên để họ có cơ hội tậnhưởng những lợi ích to lớn mà hoạt động thể thao mang lại cho sức khỏe vàphát triển cá nhân.

Bảng 3: Phân phối tần số thể hiện thời gian dành cho thể thao giữa nam và nữ

Nhgn xét:

- Có sự chênh lệch lớn giữa nam và nữ trong việc dành thời gian dưới 7 giờcho hoạt động thể thao, với số lượng sinh viên nữ nhiều hơn hẳn (chiếm

67.9% của tổng số sinh viên nữ) so với nam (chiếm 38.3% của tổng số sinh viên nam)

- Số lượng sinh viên nam dành thời gian từ 7 giờ - 14 giờ nhiều hơn so với sinh viên nữ , cụ thể sinh viên nam chiếm 44.7% của tổng số sinh viên nam còn sinh viên nữ thì thấp hơn gần ½ chỉ chiếm chiếm 24.5% của tổng số sinh viên nữ

- Với số sinh viên nam dành thời gian từ 14 giờ - 21 giờ nhiều hơn so với sinh viên nữ, cụ thể sinh viên nam chiếm 12.8% của tổng số sinh viên nam và sinh viên nữ chỉ chiếm 5.7% của tổng số sinh viên nữ

- Số lượng sinh viên nam và nữ dành thời gian trên 21 giờ cho các hoạt động thể thao rất ít, nhưng nam vẫn chiếm t~ lệ cao hơn so với nữ, cụ thể Nam chiếm 4.3% của tổng số sinh viên nam và Nữ chiếm 1.9% của tổng

số sinh viên nữ

- Với những số liệu trên, ta thấy có sự chênh lệch đáng kể giữa nam và nữ

về thời gian dành cho hoạt động thể thao, với nhiều sinh viên nam dành thời gian nhiều hơn so với sinh viên nữ Điều này có thể thúc đẩy cần phải tăng cường ý thức và khuyến khích sinh viên nữ tham gia hoạt động thể thao để cải thiện tình trạng sức khỏe và tạo ra một lối sống cân đối hơn

Bảng 4: Phân phối tần số, tần suất, tần suất % thể hiện thời gian

dành cho vệ sinh cá nhân

- Với những số liệu trên, chúng ta có thể thấy, phần đông sinh viên tham giakhảo sát dành khá ít thời gian cho việc vệ sinh cá nhân Trong khi đó, Vệ sinh

cá nhân là công việc giúp bạn duy trì mức độ sạch sẽ cũng như chỉnh chu củabản thân Các công việc đó có thể bao gồm thường xuyên tắm, rửa tay, đánhrăng và chải tóc Bên cạnh đó còn có cắt móng tay, móng chân và mặc quần áosạch sẽ… Không những vậy, nó còn giúp chúng ta bảo vệ cơ thể và phòng tránhđược các loại bệnh truyền nhiễm Tuy nhiên, việc dành quá nhiều thời gian choviệc vệ sinh cá nhân có thể làm mất thời gian của chúng ta dành cho các côngviệc khác Do đó, đề xuất sinh viên nên vệ sinh cá nhân trong khoảng thời gianhợp lý để vừa giúp bản thân trở nên chỉn chu hơn vừa tiết kiệm được thời giancho các hoạt động khác

Bảng 5: Phân phối tần số thể hiện thời gian dành cho vệ sinh giữa

Nhgn xét:

- Số lượng sinh viên nam dành thời gian cho việc vệ sinh cá nhân từ dưới 7giờ nhiều hơn so với sinh viên nữ , cụ thể sinh viên nam chiếm 65.9% củatổng số sinh viên nam, nhiều hơn hẳn so với sinh viên nữ chiếm 49.1% của tổng số sinh viên nữ

- Có sự chênh lệch giữa nam và nữ trong việc dành thời gian từ 7 giờ - 14 giờ, với số lượng sinh viên nữ chiếm 47.1% trong tổng số sinh viên nữ, nam chiếm 34.1% của tổng số sinh viên nam.

- Số lượng sinh viên nam và nữ dành thời gian trên 14 giờ cho các hoạt động thể thao rất ít, nhưng nữ vẫn chiếm t~ lệ cao hơn so với nam, cụ thể

nữ chỉ chiếm 3.8% của tổng số sinh viên nữ và nam chiếm 0% của tổng

số sinh viên nam

- Với những số liệu trên, ta thấy có sự chênh lệch đáng kể giữa nam và nữ

về thời gian dành cho vệ sinh cá nhân, với nhiều sinh viên nữ dành thời gian nhiều hơn so với sinh viên nam Điều này có thể thúc đẩy cần phải.cân nhắc việc quản lý thời gian cho việc vệ sinh cá nhân sao cho phù hợp,

tự chăm sóc bản thân một cách cẩn thận mà vẫn tiết kiệm được thời gian cho các hoạt động khác

Nhgn xét:

- Từ biểu đồ trên cho thấy, có 67% kết quả khảo sát cho thấy sinh viêndành dưới 7 giờ cho việc chăm sóc sắc đẹp, 30% sinh viên dành từ 14 giờ - 21giờ cho chăm sóc sắc đẹp, số sinh viên dành trên 21 giờ cho tham gia các việcchăm sóc sắc đẹp chiếm tỉ lệ thấp nhất là 3%

- Với những số liệu trên, chúng ta có thể thấy, phần đông sinh viên tham giakhảo sát dành khá ít thời gian cho việc chăm sóc sắc đẹp (khoảng dưới 1giờ/ngày) Trong khi đó, chăm sóc sắc đẹp không những khiến bản chúng ta trởnên tốt đẹp hơn mà còn giúp chúng ta có được sự tự tin, có nhiều cơ hội hơntrong công việc và cuộc sống Chăm sóc sắc đẹp là áp dụng những phương

Bảng 6: Phân phối tần số, tần suất, tần suất % thể hiện thời gian

pháp, sử dụng các sản phẩm làm đẹp để cải thiện ngoại hình của bản thân.Tuynhiên, quá đầu tư cho việc chăm sóc sắc đẹp đôi khi làm mất đi thời gian và cơhội bởi vì đẹp thôi là chưa đủ, chúng ta cần phải trang bị thêm kĩ năng, tri thức

và cả đạo đức Do đó, đề xuất sinh viên nên chăm sóc sắc đẹp trong khoảng thờigian hợp lý (khoảng 1,5 giờ - 2 giờ/ngày)

Bảng 7: Phân phối tần số thể hiện thời gian dành cho chăm sóc

Nhgn xét:

- Từ số liệu trên ta nhận thấy sự chênh lệch lớn giữa nam và nữ, với số lượng sinh viên nam (chiếm khoảng 93.6% trong tổng số sinh viên nam) dành thời gian dưới 7 giờ cho chăm sóc sắc đẹp nhiều hơn so với nữ (chiếm khoảng 43.4% trong tổng số sinh viên nữ)

- Sự chênh lệch tiếp tục, với số sinh viên nữ dành thời gian từ 7 giờ - 14 giờ cho chăm sóc sắc đẹp nhiều hơn so với nam, cụ thể là sinh viên nữ chiếm chiếm khoảng 50.9% trong tổng số sinh viên nữ, và sinh viên nam chiếm khoảng 6.4% trong tổng số sinh viên nam

- Số liệu thể hiện rằng số lượng sinh viên nam không dành thời gian trên

14 giờ cho hoạt động chăm sóc sắc đẹp, trong khi có một số sinh viên nữ

có thói quen này (chiếm 5.7% của tổng số sinh viên nữ)

- Với những số liệu trên cho thấy sự chênh lệch rõ rệt giữa nam và nữ về thời gian dành cho hoạt động chăm sóc sắc đẹp Các bạn nữ có xu hướng dành nhiều thời gian của mình hơn so với các bạn nam trong các hoạt động chăm sóc sắc đẹp Cần khuyến khích nam và nữ có thói quen chăm sóc sắc đẹp bản thân một cách cân bằng và tích cực

Bảng 8: Bảng tần số thể hiện thái độ của sinh viên đối với mức

độ hợp lý về thời gian dành cho việc chăm sóc bản thân

r t không h p lý ấ ợ không h p lý ợ trung l p ậ h p lý ợ r t h p lý ấ ợ 0

thái độ của sinh viên đối với mức độ hợp lý về thời

gian dành cho việc chăm sóc bản thân

- Và Không có sinh viên nào trong mẫu khảo sát dành thời gian trên 35 giờcho hoạt động chăm sóc bản thân.

- Tổng cộng, số liệu trên thể hiện rằng phần đông sinh viên có thói quen dành một khoảng thời gian không quá lớn trong ngày để chăm sóc bản thân, trong khi một số sinh viên tập trung dành thời gian lớn hơn Điều này có thể phản ánh sự đa dạng trong lối sống và ưu tiên của sinh viên về việc chăm sóc bản thân

● THỐNG KÊ SUY DIỄN

Suy diễn thống kê về sự chênh lệch giữa hai trung bình tổng thể: và 1 2 chưa biết

Trình bày ước lượng khoảng tin cậy 95% của sự chênh lệch giữa thời giantrung bình dành cho chăm sóc bản thân mỗi tuần (3 hoạt động) của sinhviên nam và nữ K49 UEH

Giả thiết:

Kích thước mẫu 53 sinh viên (n )1 47 sinh viên (n )2

Trung bình mẫu 22,74 giờ/tuần (x1) 20,55 giờ/tuần (x2)

Độ lệch chuẩn 3,11 giờ/tuần (s )1 3,71 giờ/ tuần (s )2