chủ đề khuynh hướng chọn ngành ở đại học và ý nghĩa học đại học hiện nay

Lí do chọn đề tài“Từ 2017 đến nay số lượng học sinh lớp 12 không thi Đại học tăng, bằng Đại học hiệnnay quá đắt đỏ và không đáng tiền bỏ ra, hay môi trường đại học hiện nay quá nhàmchán,

Trang 1

Trường Đại Học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Bộ Môn Thống Kê và Phân tích Dữ liệu

Bài tiểu luận

Thành viên nhóm và đánh giá

1 Nguyễn Thị Tường Vi 100%

2 Lê Thị Ánh Nguyệt 100%

3. Trần Thị Phương Linh 100%

Giảng viên : TS Hà Văn Sơn Lớp ST6

Chủ đề: khuynh hướng chọn ngành ở đại học

và ý nghĩa học đại học hiện nay

Trang 2

I/ giới thiệu chung về nghiên cứu của nhóm :

1 Lí do chọn đề tài

“Từ 2017 đến nay số lượng học sinh lớp 12 không thi Đại học tăng, bằng Đại học hiện nay quá đắt đỏ và không đáng tiền bỏ ra, hay môi trường đại học hiện nay quá nhàm chán, không phù hợp với xu hướng với giới trẻ hiện nay” – những ý kiến, tin tức nóng mỗi ngày của các tờ báo Thế nhưng hàng trăm trường Đại học trên khắp cả nước đã và đang không ngừng cập nhật sự hiện đại ở trường học, phương pháp dạy và bằng Tốt Nghiệp Đại học đạt chuẩn quốc tế; số lượng sinh viên mỗi năm tăng cao và số lượng cử nhân có việc tỉ lệ thuận theo

Hàng loạt các tin nhắn của các bạn học sinh trước thềm thi đại học bùng nổ để được giải đáp thắc mắc về các ngành nghề để lựa chọn cho phù hợp Các trào lưu chọn ngành sao cho hot cho hấp dẫn được các bạn quan tâm hiện nay một nhiều

Mỗi năm học trôi qua lại có hàng trăm bạn sinh viên trên khắp cả nước từ bỏ việc học đại học chỉ vì mình thích nghi môi trường, hay chỉ vì mình đã chọn sai ngành nghề Hay nhiều phụ huynh vẫn còn suy nghĩ rằng việc học đại học là tốn kém, không giúp ích gì cho tương lai?

Vậy khuynh hướng việc học đại học hiện nay thay đổi như thế nào? Liệu có như thông tin các tờ bảo? Việc lựa chọn ngành nghề quan trọng như thế nào?Việc học đại học có ý nghĩa ra sao? Ngành nghề trong tương lai sẽ ra sao? Chúng ta xem xét ý kiến của mọi người để từ đó có được một sự lựa chọn đúng ngành nghề và nhận đính đúng về ý nghĩa của việc học đại học của hiện tại và trong tương lai

2 Mục tiêu nghiên cứu

- Tìm hiểu nhận định của học sinh cuối cấp 3, sinh viên và cử nhân đang di làm về tình hình học đại học hiện nay Những ý kiến này giúp chúng ta thống kê và đánh giá được xu hướng chọn ngành nghề và mức độ ý nghĩa của việc học đại học Việc hiểu thêm về xu hướng chọn ngành học hiện nay giúp chúng ta có thể thống kê và dự báo được ngành nghề thịnh hành trong tương lai

3 Giới hạn nghiên cứu

- Chỉ tập trung vào học sinh cuối cấp 3 chuẩn bị lựa chọn tương lai cho bản thân, sinh viên hiện đang học đại học và cao đẳng, cử nhân sau tốt nghiệp đang đi làm Không nghiên cứu học sinh cấp 1,2 vì tương lai có thể sẽ thay đổi ý nghĩ và lựa chọn, không chọn người đi làm ngoài bằng cử nhân vì không đánh giá được hết ý nghĩa của việc học đai học

- Điều tra xã hội học với quy mô mẫu nghiên cứu là 100 người Các đối tượng được làm bài khảo sát được thiết kế thành 3 phần: (1) các đội tượng hiện đang là học sinh cấp 3 (2) các đội tượng đang là sinh viên tại các trường Đại học và Cao đẳng (3) các đối tường cử nhân đang đi làm Các tổng kết và dự đoán có thể không đại diện cho toàn bộ sự đánh giá việc học đại học nhưng nó thể hiện được một phần ý nghĩa của

Trang 3

việc học đại học và khuynh hướng ngành nghề đào tạo bậc đại học hiện nay và tương lai

4 Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu thống kê-quan sát

Thông tin phục vụ cho nghiên cứu này được lấy thông tin từ các bài khảo sát theo form sẵn được gửi đến các đối tượng nghiên cứu Các đối tượng đều có định hướng cho tương lai bản thân và nhận thức riêng của ban thân về việc học đại học

Các đối tượng này được làm form câu hỏi gồm 2 phần : (1) nhận định về môi trường đại học và ý nghĩa của việc học đại học

(2) tình hình chọn các ngành nghề đã chọn hay dự định chọn trong tương lai

5 Biểu mẫu câu hỏi đã đưa ra để khảo sát các đối tượng

Bắt buộc

Tên bạn là gì?

Địa chỉ mail của bạn là gì?

*Nghề nghiệp hiện tại của bạn?

Học sinh

Học sinh cấp 3

Sinh viên

Học sinh đại học

Đi làm

NẾU LÀ HỌC SINH CẤP 3

*anh (chị) sẽ làm gì sau khi học hết cấp 3

Học sinh đại học

Học sinh học nghề

Học sinh đi làm ngay

*vì sao anh(chị) chọn định hướng đó

*hiện tại trường đại học mà anh(chị) muốn đổ vào?

*ngành anh(chị) chọn sẽ thuộc nhóm ngành nào dưới đây ?

Học sinhkiến trúc và xây dựng

Học sinhkinh tế

Trang 4

Học sinh khoa học cơ bản

Học sinhluật- nhân văn

Học sinhsư phạm

Học sinhnông-lâm-ngư nghiệp

Học sinhnghệ thuật, thẩm mỹ, đồ họa

Học sinh báo chí, khoa học, xã hội

Học sinhy

Học sinhsản xuất và chế biến

*Theo anh (chị), việc học Đại học được đánh giá bao nhiêu điểm cho lợi ích tương lai ? 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10

NẾU LÀ SINH VIÊN ĐẠI HỌC

* đại học hiện anh (chị) đang học ?

Tên bạn là gì? ngành anh (chị) đang học

Học sinhkinh tế

Học sinhy

Trang 5

*sau khi học một thời gian, anh (chị) có nghĩ mình đã thực sự phù hợp ngành đó không ?

Có

Không

*anh (chị) có định sẽ học thêm văn bằng 2 không ?

Có

Không

*theo anh (chị), môi trường đại học được đánh giá bao nhiêu điểm

1-2-3-4-5-6-7-8-9-10

*việc làm của anh(chị) thuộc nhóm ngành sau

Học sinhkinh tế

Học sinhy

Học sinhkhác

* theo anh (chị), việc bằng đại học được đánh giá bao nhiêu điểm

Trang 6

Kết quả thu được tuy nhiều hơn 100 nhưng chọn mẫu là 100 để phân tích

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1RIkobKy7i_BMz1qWZy08tOWSpOs19LGBf-8I7Fbq_38/edit?resourcekey#gid=1885223784

II/ BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

Khảo sát 100 đối tượng bất kỳ, thu được kết quả :

22.00%

60.00%

18.00%

Học cấp 3 Học Đại Học

Đi làm 4th Qtr

a) Với 22 đối tượng là học sinh cấp 3, có 95,5% lựa chọn sẽ tiếp tục học bậc Đại học và 4.5% lựa chọn học nghề

95.50%

4.50%

học đại học

đi làm

Các bạn học sinh cấp 3 đa số đều định hướng tương lai rằng sẽ chọn cho mình con đường đại học tiếp theo cho mình

Thống kê tiếp theo cho thấy ngành nghề các bạn lựa chọn các ngành sau đây

Tần suất

Trang 7

phần trăm

Nhóm

ngành

Kiến trúc và xây dựng 1 4.76%

% Công nghệ thông tin 1 4,76%

Nghệ thuật thẩm mĩ đồ hoạ 2 9.52%

Sản xuất và chế biến 1 4.76%

Nông-lâm-ngư nghiệp 1 4.76%

Báo chí-khoa học, xã hội 1 4.76%

Nhìn chung, sự lựa chọn của các bạn nghiên về các nhóm ngành kinh tế là đa số chiếm tỉ lệ 42,85% theo xu thế ngành hot hiện nay Còn những ngành còn lại do có yêu cầu về năng khiếu, đam mê cao nên sự lựa chọn không được đặt ra

Về mức độ đánh giá ý nghĩa của việc học đại học của các bạn được ghi nhận như sau

Mức

điểm

đại

học

trong

tương

lai

Trang 8

điểm 1 điểm 2 điểm 3 điểm 4 điểm 5 điểm 6 điểm 7 điểm 8 điểm 9 điểm 10

0

1

2

3

4

5

6

7

tần suất điểm được đánh giá bởi đối tượng 1

Mode=9

Với thang điểm từ 1 đến 10, nhìn chung các bạn đều đánh giá ý nghĩa việc học đại học từ mức trung bình đến cao với tầm 9 điểm chiếm % cao nhất

b) Với đối tượng hiện đang học đại học:

Nhìn chung, đối tượng này vẫn chiếm ưu thế về nhóm ngành Kinh tế 53,33%

Tần suất Tần suất %

Nhóm

Với các ngành mà các bạn đã chọn vào đại học, các đối tượng đánh giá mức độ ý nghĩa của việc học đại học như sau:

Trang 9

Tần suất Tần suất

%

Điểm

đánh

giá

mức

độ

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

Mode=8

Điểm 8 được đánh giá với tần suất cao nhất 18 lần chiếm 30% và điểm 4 đánh giá ít nhất chiểm 1,67% Mức độ đánh giá nằm trong khoảng từ 4 đến 10, từ thấp đến cao Có khoảng biến thiên khá lớn Nên nhìn chung, có sự không thích hợp trong việc học đại học như không thích hợp ngành nghề của đối tượng này Thống kê được số liệu như sau:

Trang 10

3.2

độ phù hợp với ngành nghề đã chọn

phù hợp không phù hợp

Tần suất Tần

suất %

Ý định học văn

bằng 2

Như vậy, sau khi chọn ngành nghề đang học đại học ở đối tượng này có sự biến động nhẹ ở thực tế

c) Đối tượng cử nhân đang đi làm:

Đối với các cử nhân sau khi đi làm với các ngành nghề khác nhau với tấm bằng tốt nghiệp đại học, số ngành nghề được phân tích như sau:

%

Việc làm

thuộc

nhóm

ngành

nào

Kiến trúc và xây dựng 2 11.11%

Công nghệ thông tin 2 11.11%

Nghệ thuật thẩm mĩ đồ hoạ 0 0%

100

ý định học văn bằng 2

có không tổng

Trang 11

Luật-nhân văn 0 0%

Báo chí-khoa học, xã hội 0 0%

Mode= sư phạm

Với kinh nghiệm trong việc xin việc làm, đối tượng này đã đánh giá mức độ ý nghĩa của bằng đại học trong quá trình tìm cũng như xin việc làm như sau:

% Số

điểm

đánh

giá

việc có

bằng

đại học

0

1

2

3

4

5

6

7

Mode =9

Việc có bằng đại học được đánh giá cao với số điểm 9 chiếm 33,33% và điểm 10 chiếm 27,78%

Trang 12

III/ Nhận xét Chung

“Những năm gần đây, cùng với sự phát triển nhanh chóng và hội nhập sâu rộng của nền kinh tế Việt Nam, nhu cầu nguồn nhân lực của các khối ngành kinh tế cũng tăng lên tương ứng.” Chính

vì thế hiện nay, một trong những ngành hot, ngành xu thế hiện nay đang là khối ngành Kinh tế, đặc biệt trong đó là các nhóm ngành gắn liền với xu hướng quốc tế của các hoạt động giao

thương, đầu tư và quá trình chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ Chính vì thế số lượng học sinh đăng kí theo học và đang học ngành kinh tế ngày một tăng cao, báo động 1 nền kinh tế phát triển mạnh với nguồn nhân lực dồi dào, mạnh mẽ Tuy thế, khi số lượng quá cao liệu có đủ nguồn cung

để cung cấp hết tất cả việc làm cho sinh viên trong tương lai hay không? Đó là 1 vấn đề nan giải

”Bên cạnh những ngành nghề mà bất kỳ doanh nghiệp hoặc một tổ chức nào cũng cần vì nó gắn liền với các hoạt động hằng ngày như quản trị kinh doanh, quản trị nhân sự, kế toán - kiểm toán, luật kinh doanh , những ngành nghề mới gắn liền với xu hướng phát triển của xã hội, đặc biệt là

xu thế tự động hóa và công nghệ thông minh cũng ra đời

Quản trị công nghệ và đổi mới sáng tạo là một ngành học được nhắc đến nhiều trong thời gian gần đây Bởi vì đổi mới sáng tạo là yếu tố quan trọng để tăng cường khả năng cạnh tranh của doanh nghiệp Quản trị đổi mới và áp dụng công nghệ vào quản lý, điều hành công ty đòi hỏi một tư duy

có hệ thống, được đào tạo bài bản về khoa học quản trị lẫn hiểu biết về công nghệ quản lý, công nghệ thông minh

Sự bùng nổ của các đô thị cùng với quá trình phát triển kinh tế cũng khiến cho các ngành học về kiến trúc hay thiết kế đô thị thông minh trở nên hấp dẫn Các chuyên gia về quy hoạch, kiến trúc, thiết kế và tư vấn giải pháp thông minh cho các bài toán về xây dựng và phát triển đô thị chắc chắn sẽ là nguồn nhân lực cần thiết trong thời gian tới khi các đô thị lớn của Việt Nam đang ngày một mở rộng và phát triển.”

Do vậy giới trẻ hiện nay khi lựa chọn ngành nghề cần có những tiêu chí đánh giá riêng biệt sao cho phù hợp với khả năng, sở thích, nhu cầu của xã hội, nhu cầu bản thân để chọn được ngành nghề thật sự phù hợp mới bản thân Trong tương lai nếu những lựa chọn trên không thay đổi thì

số lượng sinh viên theo ngành kinh tế ngày càng tăng vọt trong khi các ngành của hiện tại đang yêu cầu nhân lực như sư phạm, công nghệ thông tin, ngày càng ít đi và dần bị thay thế

Môi trường đại học hiện nay là một môi trường thật sự rất tốt để ban thân sinh viên đi trau dồi kiến thức, kĩ năng mềm, xây dựng các mối quan hệ xã hội để phục vụ cho tương lai sau này

Bên cạnh đó xã hội ngày càng một văn minh, ngày càng một tiến bộ nên việc chúng ta có bằng tốt nghiệp đại học hiện nay là điều phổ biến Nhưng khi không có bằng đại học thì lại là một thiệt thòi

to lớn Vì vậy, sau bài khảo sát này tuy chỉ là số liệu đơn giản nhưng nhóm vẫn mong đây là 1 tư liệu tốt để mọi người có thể cùng xem xét về xu hướng học đại học và các ngành nghề trong hiện nay và cả tương lai

Tiêu đề	Khuynh hướng chọn ngành ở đại học và ý nghĩa học đại học hiện nay
Tác giả	Nguyễn Thị Tường Vi, Lê Thị Ánh Nguyệt, Trần Thị Phương Linh
Người hướng dẫn	TS. Hà Văn Sơn
Trường học	Trường Đại Học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh
Chuyên ngành	Thống Kê và Phân tích Dữ liệu
Thể loại	Bài tiểu luận
Thành phố	Thành phố Hồ Chí Minh

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	161,02 KB