Bộ 11 đề ôn tập cuối học kỳ 2 môn khoa học được soạn dành cho các bạn học sinh lớp 2 hệ chuẩn trường tiểu học Vinschool theo chương trình Cambridge Primary Science Stage 3 bám sát cấu trúc đề thi thật trên trường kèm lời giải chi tiết. Gửi các phụ huynh và các em học sinh tham khảo
Trang 1PHẦN 1 Câu 1 Cây chanh cung cấp quả
(a) Hạt chanh tham gia vào quá trình sống nào của cây?
Câu 2 Rajiv khuấy 10g đường vào 100g nước 10g đường ban đầu biến mất
(a) Hãy giải thích vì sao đường biến mất khi Rajiv khuấy hỗn hợp
(b) Khối lượng của hỗn hợp là bao nhiêu?
(c) Khoanh vào dụng cụ Rajiv sử dụng để đo khối lượng của hỗn hợp
Thứ ngày tháng năm 2024
PHIẾU ÔN TẬP HỌC K 2 NĂM HỌC 202 202
Trang 2Câu 3 Jamila và Safia điều tra về lực ma sát Jamila ngồi trên một tấm vật liệu
Bạn trượt trên tấm vật liệu đó
(a) Các mũi tên trên sơ đồ cho thấy các lực khác nhau tác động lên Jamila khi cô
ấy trượt cầu trượt
Khoanh vào mũi tên trên hình thể hiện lực ma sát
(b) Safia ghi lại thời gian Jamila trượt trên các vật liệu khác nhau
Vật liệu Thời gian di chuyển xuống cầu trượt
Jamila nói, “Vật liệu B có nhiều ma sát nhất.”
Phát biểu của bạn thuộc nhóm nào?
A Kết luận B Làm theo mẫu C Dự đoán D Nghiên cứu
(c) Jamila nói “Vật liệu B có nhiều lực ma sát nhất.” Em có đồng ý với ý kiến của
Jamila không? Vì sao?
Jamila
vật liệu
cầu trượt
Trang 3Câu 4 Trái Đất là nguồn gốc của tất cả các loại vật liệu thông dụng
(a) Sắt là một vật liệu hữu ích được tìm thấy trong đá
Sắt là loại vật liệu nào?
(b) Kể tên hai loại vật liệu hữu ích được tìm thấy trong đá?
1
2
Câu 5 Quan sát bức tranh về các loài động vật
Mỗi loài động vật đều có đặc tính khác nhau
(a) Hình D là một con vật có lông vũ
Hãy cho biết nhóm động vật nào có lông vũ?
(b) Hình nào cho biết về động vật có vú?
Viết một đặc điểm của động vật có vú
(c) Hình ảnh nào cho thấy một con côn trùng?
Viết một đặc điểm của loài côn trùng
Câu 6 Nước biển là một hỗn hợp gồm nước, cát và muối
Yuri có thể nhìn thấy cát trong nước biển, nhưng bạn ấy không nhìn thấy muối Yuri muốn tách cát khỏi hỗn hợp nước biển
Trang 4Bạn ấy sử dụng sơ đồ cho quá trình tách các chất
(a) Em hãy lựa chọn các cụm từ dưới đây để hoàn thiện sơ đồ:
(b) Viết tên của phương pháp tách hỗn hợp trên
(c) Hoàn thành câu về phương pháp tách trên
Cát được tách ra bởi vì nó trong nước
Câu 7 Hãy sử dụng các từ dưới đây để chú thích cho sơ đồ
Trang 5Câu 8 Hassan và Chen đang khảo sát bóng
Hai bạn đặt bút chì vào trong chai nước dưới ánh nắng mặt trời
Bút chì trong chai tạo thành một cái bóng
Các bạn đo chiều dài của cái bóng mỗi giờ, bắt đầu từ 9 giờ sáng
Dưới đây là kết quả hai bạn đo được:
Thời gian đo Độ dài của bóng
(a) Hassan và Chen không đặt đơn vị cho độ dài của bóng tối trong bảng
Em hãy viết đơn vị đo độ dài vào bảng
(b) Viết thời gian trong ngày khi bóng dài nhất
(c) Em hãy cho biết, độ dài của bóng thay đổi trong ngày vì:
Trang 6
PHẦN 2 Câu 1 Cho chuỗi thức ăn sau:
(a) Thức ăn của cú mèo là gì? ………
(b) Ngô lấy năng lượng từ đâu? ………
Câu 2 Mia vẽ một chuỗi thức ăn
(a) Cỏ là sinh vật sản xuất trong chuỗi thức ăn
Sinh vật sản xuất có ý nghĩa gì?
(b) Viết tên tất cả các sinh vật tiêu thụ trong chuỗi thức ăn trên
Câu 3
Rajiv phân loại các vật liệu thành chất rắn, lỏng hoặc khí ở nhiệt độ phòng
Ghi tên từng vật liệu vào đúng cột trong bảng
Lựa chọn từ trong danh sách
Trang 7gỗ giấy nước sữa không khí Carbon dioxide kim loại oxygen
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Câu 4 Ahmed nghiên cứu lực kéo xuống của các vật thể khác nhau (a) Ahmed sử dụng dụng cụ X để đo lực kéo xuống Ghi tên dụng cụ X
(b) Viết tên lực kéo hướng xuống tác dụng lên các vật
Trang 8(c) Ahmed ghi kết quả của mình vào bảng Một số kết quả bị thiếu, hãy giúp
Ahmed hoàn thành bảng kết quả dưới đây
d) Hãy vẽ một biểu đồ cột để biểu diễn kết quả đo của Ahmed
quả táo chiếc giày quyển sách cái cốc nải chuối
Trang 9Câu 5 Blessy và Gabriella làm mô hình Mặt Trời, Trái Đất và Mặt Trăng
Các bạn sử dụng những đồ vật dưới đây
Mặt Trời Trái Đất Mặt Trăng
(a) Blessy nghĩ rằng họ cần đổi đồ vật khác thay cho Mặt trời
Em có đồng ý với ý kiến của Blessy không? Vì sao?
(b) Mô tả cách Blessy và Gabriella sử dụng mô hình biểu diễn chuyển động của
Mặt Trăng
(c) Sự xuất hiện của Mặt Trăng từ Trái Đất thay đổi khi Mặt Trăng di chuyển
Bảng dưới đây vẽ các pha của Mặt Trăng nhìn từ Bắc bán cầu trên Trái Đất
Chúng đang được sắp xếp không theo đúng thứ tự Hãy sắp xếp các hình ảnh của Mặt Trăng theo đúng thứ tự
Sắp xếp theo thứ tự:
Trang 10Câu 6 Sơ đồ cho thấy vòng đời của một con bướm
(a) Điền từ thích hợp để hoàn thành từng giai đoạn của vòng đời trên sơ đồ
(con bướm, trứng, sâu bướm, kén bướm)
(b) Carlos tìm thấy năm con sâu bướm Ông đo chiều dài của mỗi con sâu bướm
Khoanh tròn vào tên của thiết bị mà Carlos sử dụng để đo sâu bướm
Câu 7 Pierre có hai nam châm, X và Y Nam châm X có các cực được dán nhãn (a) Pierre đặt nam châm X gần nam châm Y và thấy các nam châm di chuyển về
phía nhau Hãy dán nhãn các cực trên nam châm Y
(b) Hoàn thành những câu sau về nam châm
Chữ N là cực ……… của nam châm
Chữ S là cực ……… của nam châm
(c) Pierre phân loại các vật liệu khác nhau thành hai nhóm
Có từ tính Không có từ tính
sắt thép nhôm
vàng giấy
gỗ
Trang 11Em có đồng ý với cách sắp xếp của Pierre không? Giải thích câu trả lời của em
Câu 8 Priya tạo bóng bằng đồ chơi
(a) Hoàn thành những câu sau
Bóng được tạo ra vì đồ chơi ……… ánh sáng
Đồ chơi tạo bóng vì chúng được làm từ vật liệu ………
(b) Priya sử dụng chính những đồ chơi đó để làm cho cái bóng to hơn
Mô tả cách Priya làm cho bóng lớn hơn
Trang 12
Câu 9 Các cơ quan khác nhau có chức năng khác nhau Hãy nối từng cơ quan với
đúng chức năng của nó
Câu 10 Nhìn vào mẫu vật trong một tảng đá
a) Em nhìn thấy những bộ phận nào của mẫu vật này?
………
……… b) Mẫu vật này được gọi là gì?
• thêm một viên đường vào nước và bắt đầu bấm giờ
• ghi lại thời gian cần thiết để khối đường tan hoàn toàn
• lặp lại thí nghiệm ở các nhiệt độ khác nhau
bơm máu đi khắp cơ thể
kiểm soát
cơ thể
cung cấp oxi cho cơ thể
tiêu hóa thức ăn
Trang 13Đây là kết quả của họ
nhiệt độ của nước thời gian để viên đường hòa tan
(a) Dự đoán thời gian để khối đường tan ở 50°C
Viết ra câu trả lời vào chỗ chấm trong bảng
(b) Viết nhiệt độ để đường tan nhanh nhất: ………°C
Trang 14quả
100g nước 10g đường
PHẦN 1 Câu 1 Cây chanh cung cấp quả
(a) Hạt chanh tham gia vào quá trình sống nào của cây?
(a) Hãy giải thích vì sao đường biến mất khi Rajiv khuấy hỗn hợp
V ì đ ư ờ n g h o à t a n đ ư ợ c t r o n g n ư ớ c
(b) Khối lượng của hỗn hợp là bao nhiêu?
1 1 0 g ( 1 0 0 g + 1 0 g )
(c) Khoanh vào dụng cụ Rajiv sử dụng để đo khối lượng của hỗn hợp
A Bình đong B Lực kế C Cân D Đồng hồ bấm giờ
ĐÁP ÁN PHIẾU ÔN TẬP HỌC KÌ 2 MÔN KHOA HỌC – ĐỀ SỐ 1
Trang 15Câu 3 Jamila và Safia điều tra về lực ma sát Jamila ngồi trên một tấm vật liệu
Bạn trượt trên tấm vật liệu đó
(a) Các mũi tên trên sơ đồ cho thấy các lực khác nhau tác động lên Jamila khi cô
ấy trượt cầu trượt
Khoanh vào mũi tên trên hình thể hiện lực ma sát
(b) Safia ghi lại thời gian Jamila trượt trên các vật liệu khác nhau
Vật liệu Thời gian di chuyển xuống cầu trượt
Jamila nói, “Vật liệu B có nhiều ma sát nhất.”
Phát biểu của bạn thuộc nhóm nào?
A Kết luận B Làm theo mẫu C Dự đoán D Nghiên cứu
(c) Jamila nói “Vật liệu B có nhiều lực ma sát nhất.” Em có đồng ý với ý kiến của
Jamila không? Vì sao?
Trang 16Câu 4 Trái Đất là nguồn gốc của tất cả các loại vật liệu thông dụng
(a) Sắt là một vật liệu hữu ích được tìm thấy trong đá
Sắt là loại vật liệu nào? .K i m l o ạ i
(b) Kể tên hai loại vật liệu hữu ích được tìm thấy trong đá? Kể được ít nhất 2 vật liệu
1 V à n g , b ạ c
2 N h ô m , b ạ c
Câu 5 Quan sát bức tranh về các loài động vật
Mỗi loài động vật đều có đặc tính khác nhau
(a) Hình D là một con vật có lông vũ
Hãy cho biết nhóm động vật nào có lông vũ? C h i m (b) Hình nào cho biết về động vật có vú? A
Viết một đặc điểm của động vật có vú
S i n h c o n ( c ó l ô n g t r ê n c ơ t h ể , h ằ n g n h i.ệ t )
(c) Hình ảnh nào cho thấy một con côn trùng? F
Viết một đặc điểm của loài côn trùng
Đ ẻ t r ứ n g ( c ơ t h ể c ó 3 p h ầ n , 6 c h â n )
Câu 6 Nước biển là một hỗn hợp gồm nước, cát và muối
Yuri có thể nhìn thấy cát trong nước biển, nhưng bạn ấy không nhìn thấy muối
Yuri muốn tách cát khỏi hỗn hợp nước biển
Trang 17nước biển cát
nam châm hỗn hợp
Bạn ấy sử dụng sơ đồ cho quá trình tách các chất
(a) Em hãy lựa chọn các cụm từ dưới đây để hoàn thiện sơ đồ:
(b) Viết tên của phương pháp tách hỗn hợp trên
L ọ c
(c) Hoàn thành câu về phương pháp tách trên
Cát được tách ra bởi vì nó k h ô n g t a n trong nước
Câu 7 Hãy sử dụng các từ dưới đây để chú thích cho sơ đồ
Trang 18Câu 8 Hassan và Chen đang khảo sát bóng
Hai bạn đặt bút chì vào trong chai nước dưới ánh nắng mặt trời
Bút chì trong chai tạo thành một cái bóng
Các bạn đo chiều dài của cái bóng mỗi giờ, bắt đầu từ 9 giờ sáng
Dưới đây là kết quả hai bạn đo được:
Thời gian đo Độ dài của bóng
(a) Hassan và Chen không đặt đơn vị cho độ dài của bóng tối trong bảng
Em hãy viết đơn vị đo độ dài vào bảng
(b) Viết thời gian trong ngày khi bóng dài nhất
3 . 0 0
(c) Em hãy cho biết, độ dài của bóng thay đổi trong ngày vì:
.V ị t r í c ủ a M ặ t T r ờ i t r ê n b ầ u t r ờ i t h a y đ ổ i t r o n g n g à y
Trang 19PHẦN 2 Câu 1 Cho chuỗi thức ăn sau:
(a) Thức ăn của cú mèo là gì? ………C…h…u…ộ…t ………
(b) Ngô lấy năng lượng từ đâu? ………N…ă…n…g …lư…ợ…n…g…m……ặt…t…r…ờ…i/…á…n…h…s…án…g…mặt trờiCâu 2 Mia vẽ một chuỗi thức ăn
(a) Cỏ là sinh vật sản xuất trong chuỗi thức ăn
Sinh vật sản xuất có ý nghĩa gì?
Rajiv phân loại các vật liệu thành chất rắn, lỏng hoặc khí ở nhiệt độ phòng
Ghi tên từng vật liệu vào đúng cột trong bảng
Lựa chọn từ trong danh sách
Trang 20gỗ giấy nước sữa không khí Carbon dioxide kim loại oxygen
………G…ỗ………
………G…i…ấ…y………
………K……im……lo…ạ…i ………
…………N…ư…ớ…c………
…………S…ữ…a………
………
……o…x…y…ge…n………
……C…a…r…bo…n……d…io…x…id…e……
……K…h…ô…n…g…k…h…í ………
Câu 4 Ahmed nghiên cứu lực kéo xuống của các vật thể khác nhau (a) Ahmed sử dụng dụng cụ X để đo lực kéo xuống Ghi tên dụng cụ X .L ự c k ế
(b) Viết tên lực kéo hướng xuống tác dụng lên các vật T r ọ n g l ự c
Trang 21…………
………
………
(c) Ahmed ghi kết quả của mình vào bảng Một số kết quả bị thiếu, hãy giúp
Ahmed hoàn thành bảng kết quả dưới đây
d) Hãy vẽ một biểu đồ cột để biểu diễn kết quả đo của Ahmed
quả táo chiếc giày quyển sách cái cốc nải chuối
Trang 22Câu 5 Blessy và Gabriella làm mô hình Mặt Trời, Trái Đất và Mặt Trăng
Các bạn sử dụng những đồ vật dưới đây
(a) Blessy nghĩ rằng họ cần đổi đồ vật khác thay cho Mặt trời
Em có đồng ý với ý kiến của Blessy không? Vì sao?
C ó , v ì M ặ t T r ờ i c ó d ạ n g h ì.n h c ầ u .
(b) Mô tả cách Blessy và Gabriella sử dụng mô hình biểu diễn chuyển động của
Mặt Trăng
D i c h u y ể n m ô h ì.n h M ặ t T r ă n g q u a y x u n g q u a n h T r á i Đ ấ t t h e o q u ỹ đ ạo hình tròn
(c) Sự xuất hiện của Mặt Trăng từ Trái Đất thay đổi khi Mặt Trăng di chuyển
Bảng dưới đây vẽ các pha của Mặt Trăng nhìn từ Bắc bán cầu trên Trái Đất
Chúng đang được sắp xếp không theo đúng thứ tự Hãy sắp xếp các hình ảnh của Mặt Trăng theo đúng thứ tự
Sắp xếp theo thứ tự:
G …F……… ……B…… ………H…… A ……D……… ……C……… ………E ……
Trang 23Kén bướm
Trứng
Câu 6 Sơ đồ cho thấy vòng đời của một con bướm
(a) Điền từ thích hợp để hoàn thành từng giai đoạn của vòng đời trên sơ đồ
(con bướm, trứng, sâu bướm, kén bướm)
(b) Carlos tìm thấy năm con sâu bướm Ông đo chiều dài của mỗi con sâu bướm
Khoanh tròn vào tên của thiết bị mà Carlos sử dụng để đo sâu bướm
Câu 7 Pierre có hai nam châm, X và Y Nam châm X có các cực được dán nhãn (a) Pierre đặt nam châm X gần nam châm Y và thấy các nam châm di chuyển về
phía nhau Hãy dán nhãn các cực trên nam châm Y
(b) Hoàn thành những câu sau về nam châm
Chữ N là cực …B…ắ…c của nam châm
Chữ S là cực …N…a…m của nam châm
(c) Pierre phân loại các vật liệu khác nhau thành hai nhóm
Có từ tính Không có từ tính
sắt thép nhôm
vàng giấy
gỗ
Trang 24Em có đồng ý với cách sắp xếp của Pierre không? Giải thích câu trả lời của em
K h ô n g , v ì n h ô m l à v ậ t l i.ệ u k h ô n g c ó t ừ t í n h .
Câu 8 Priya tạo bóng bằng đồ chơi
(a) Hoàn thành những câu sau
Bóng được tạo ra vì đồ chơi ………c…h…ắn ánh sáng
Đồ chơi tạo bóng vì chúng được làm từ vật liệu …c…h…ắ…n…s…án…g………
(b) Priya sử dụng chính những đồ chơi đó để làm cho cái bóng to hơn
Mô tả cách Priya làm cho bóng lớn hơn
D i c h u y ể n đ ồ c h ơ i v ề g ầ n n g u ồ n s á n g , b ó n g c ủ a đ ồ c h ơ i s ẽ t o h ơ n .
Trang 25
Cơ quan Chức năng
bơm máu đi khắp cơ thể
tiêu hóa thức ăn
cung cấp oxi cho cơ thể
kiểm soát
cơ thể
Câu 9 Các cơ quan khác nhau có chức năng khác nhau Hãy nối từng cơ quan với
đúng chức năng của nó
Câu 10 Nhìn vào mẫu vật trong một tảng đá
a) Em nhìn thấy những bộ phận nào của mẫu vật này?
…g…â…n…lá…,…p…h…iế…n…l…á…, c…u…ố…n…g…lá…(…c…h…iế…c…l…á)………
……… b) Mẫu vật này được gọi là gì?
………h…ó…a …th…ạ…c…h……… Câu 11 Mike và Oliver điều tra xem nhiệt độ ảnh hưởng đến tốc độ hòa tan của
một chất như thế nào
Mike và Oliver:
• đong 50ml nước ở 20°C
• thêm một viên đường vào nước và bắt đầu bấm giờ
• ghi lại thời gian cần thiết để khối đường tan hoàn toàn
• lặp lại thí nghiệm ở các nhiệt độ khác nhau
Trang 26………
Đây là kết quả của họ
nhiệt độ của nước thời gian để viên đường hòa tan
(a) Dự đoán thời gian để khối đường tan ở 50°C
Viết ra câu trả lời vào chỗ chấm trong bảng
(b) Viết nhiệt độ để đường tan nhanh nhất: ………6…0…°C (thông tin trong bảng)
Trang 27
PHIẾU ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II – Môn Khoa học
PHIẾU SỐ 2 – PHẦN 1
Nhận xét của giáo viên: ………
Câu 1 Quan sát hình ảnh dưới đây và trả lời các câu hỏi:
a Cây cà chua cho quả, trong quả chứa hạt
Hạt tham gia vào quá trình phát triển nào của
Câu 2 Anna trộn đều 50 g muối và 100 g nước Sau khi khuấy đều, muối biến mất
a Hãy giải thích vì sao muối biến mất khi Anna
c Đúng ghi Đ, sai ghi S:
Anna sử dụng cái cân để tìm khối lượng của
hỗn hợp
Anna sử dụng xi-lanh để tìm khối lượng của
hỗn hợp
Câu 3 Quan sát hình ảnh sau
a Đúng ghi Đ, sai ghi S
Lực ma sát được tạo ra giữa bánh xe và
Trang 28b Ma sát có tác dụng gì lên một vật đang chuyển động?
……… ………
……… ………
……… ………
Câu 4 Trái Đất là nguồn gốc của tất cả các loại vật liệu thông dụng
a Sắt là một vật liệu hữu ích được tìm thấy trong đá
Sắt là loại vật liệu nào? .…………
b Kể tên hai loại vật liệu hữu ích được tìm thấy trong đá?
1……… 2.………
Câu 5 Chọn từ thích hợp trong ngoặc để điền vào chỗ trống
(động vật có vú, động vật bò sát, động vật lưỡng cư, lông vũ, cá)
a Chim là loài động vật thuộc nhóm ………
b Dê là loài vật thuộc nhóm ………
c Đánh dấu x vào hình ảnh con vật thuộc nhóm côn trùng trong các loài vật dưới đây:
Viết một đặc điểm của loài côn trùng
Trang 29b Viết tên phương pháp tách được sử dụng trong hình trên
………
c Điền từ thích hợp vào chỗ trống:
Cát được tách ra vì ……… trong nước
Câu 7 Chọn từ thích hợp trong ngoặc để điền vào chỗ trống
(nam châm, tách, cái rây, tách)
Chúng ta có thể dùng ……….; ……… để ……… một hỗn hợp gồm đinh ghim, kim loại và cát
Câu 8 Dưới đây là bóng của một chiếc cốc Quan sát hình ảnh và trả lời các câu hỏi sau
a Khoanh tròn vào đơn vị đo độ dài của bóng
Trang 30PHẦN 2 Câu 1 Cho chuỗi thức ăn sau:
(a) Thức ăn của ếch là gì? ………
(b) Cỏ lấy năng lượng từ đâu? ………
Câu 2 Boo vẽ một chuỗi thức ăn
(a) Cà rốt là sinh vật sản xuất trong chuỗi thức ăn
Sinh vật sản xuất có ý nghĩa gì?
(b) Viết tên tất cả các sinh vật tiêu thụ trong chuỗi thức ăn trên
Câu 3 Jennie phân loại các vật liệu thành chất rắn, lỏng hoặc khí ở nhiệt độ phòng.Nối từng vật liệu vào ô phù hợp
Trang 31Câu 4 Thực hiện các yêu cầu sau:
Trang 32(d) Hãy vẽ một biểu đồ cột để biểu diễn kết quả đo trên
hộp bút bình nước cặp sách quả dứa gấu bông
Câu 5 Điền từ còn thiếu để hoàn thành câu:
(a) Trái Đất, Mặt Trời và Mặt Trăng đều có dạng hình
(b) Mặt Trăng là một khối cầu đá lớn chuyển động chậm theo quỹ đạo hình ………
xung quanh ……… Mặt Trăng di chuyển mất ……… ngày để quay hết một
vòng quỹ đạo quanh Trái Đất
(c) Nối hình ảnh với tên các pha của Mặt Trăng:
một con bọ cánh cứng
trăng rằm trăng lưỡi liềm đầu tháng (tròn dần)trăng khuyết cuối tháng (khuyết dần)trăng bán nguyệt cuối tháng (hạ huyền)trăng bán nguyệt đầu tháng (thượng huyền)trăng lưỡi liềm cuối tháng (khuyết dần)trăng khuyết đầu tháng (tròn dần)
Trang 33(a) Điền từ thích hợp để hoàn thành từng giai đoạn của vòng đời trên sơ đồ
(con bọ cánh cứng, trứng, ấu trùng, nhộng)
(b) Joshua tìm thấy năm con bọ cánh cứng Ông đo chiều dài của mỗi con bọ cánh cứng
Khoanh tròn vào tên của thiết bị mà Joshua sử dụng để đo bọ cánh cứng
Câu 7 Woozi có hai nam châm, X và Y Nam châm X có các cực được dán nhãn
(a) Woozi đặt nam châm X gần nam châm Y và thấy các nam châm di chuyển về phía
nhau Hãy dán nhãn các cực trên nam châm Y
(b) Hoàn thành những câu sau về nam châm
Chữ N là cực ……… của nam châm
Chữ S là cực ……… của nam châm
(c) Woozi phân loại các vật liệu khác nhau thành hai nhóm
Có từ tính Không có từ tính
Trang 34niken thép nhôm
đồng cobalt vải
Em có đồng ý với cách sắp xếp của Woozi không? Giải thích câu trả lời của em
Câu 8 Wonwoo tạo bóng bằng đồ chơi
(a) Hoàn thành những câu sau
Bóng được tạo ra vì đồ chơi ……… ánh sáng
Đồ chơi tạo bóng vì chúng được làm từ vật liệu ………
(b) Wonwoo sử dụng chính những đồ chơi đó để làm cho cái bóng to hơn
Mô tả cách Wonwoo làm cho bóng lớn hơn
Trang 35
Câu 9 Các cơ quan khác nhau có chức năng khác nhau Hãy nối từng cơ quan với đúng
chức năng của nó
Câu 10 Nhìn vào mẫu vật trong một tảng đá
a) Em nhìn thấy những bộ phận nào của mẫu vật này?
• thêm một viên đường vào nước và bắt đầu bấm giờ
• ghi lại thời gian cần thiết để khối đường tan hoàn toàn
• lặp lại thí nghiệm ở các nhiệt độ khác nhau
bơm máu đi khắp cơ thể
kiểm soát
cơ thể
cung cấp oxi cho cơ thể
tiêu hóa thức ăn
Trang 36Đây là kết quả của họ
nhiệt độ của nước thời gian để viên đường hòa tan
(a) Dự đoán thời gian để khối đường tan ở 40°C
Viết ra câu trả lời vào chỗ chấm trong bảng
(b) Viết nhiệt độ để đường tan nhanh nhất: ………°C
Trang 37PHẦN 1 Câu 1 Quan sát hình ảnh dưới đây và trả lời các câu hỏi:
a Cây cà chua cho quả, trong quả chứa hạt
Hạt tham gia vào quá trình phát triển nào của
3 Sinh sản tạo ra cây con
Câu 2 Anna trộn đều 50 g muối và 100 g nước Sau khi khuấy đều, muối biến mất
a Hãy giải thích vì sao muối biến mất khi Anna
c Đúng ghi Đ, sai ghi S:
Anna sử dụng cái cân để tìm khối lượng của
hỗn hợp
Anna sử dụng xi-lanh để tìm khối lượng của
hỗn hợp
Câu 3 Quan sát hình ảnh sau
a Đúng ghi Đ, sai ghi S
Lực ma sát được tạo ra giữa bánh xe và
Trang 38X
nước biển cát
Câu 4 Trái Đất là nguồn gốc của tất cả các loại vật liệu thông dụng
a Sắt là một vật liệu hữu ích được tìm thấy trong đá
Sắt là loại vật liệu nào? .K i m l.o ạ i …………
b Kể tên hai loại vật liệu hữu ích được tìm thấy trong đá?
1………V…à…n…g………
2.………K…ẽ…m………
Câu 5 Chọn từ thích hợp trong ngoặc để điền vào chỗ trống
(động vật có vú, động vật bò sát, động vật lưỡng cư, lông vũ, cá)
a Chim là loài động vật thuộc nhóm …………l…ôn…g…v…ũ………
b Dê là loài vật thuộc nhóm …Đ…ộ…n…g…v…ậ…t …có…v…ú………
c Đánh dấu x vào hình ảnh con vật thuộc nhóm côn trùng trong các loài vật dưới
Trang 39……… … ……
b Viết tên phương pháp tách được sử dụng trong hình trên
………L…ọ…c ………
c Điền từ thích hợp vào chỗ trống:
Cát được tách ra vì ……k…hô…n…g…t…a…n trong nước
Câu 7 Chọn từ thích hợp trong ngoặc để điền vào chỗ trống
(nam châm, tách, cái rây, tách)
Chúng ta có thể dùng …n…a…m…c…h…â…m.; ……cá…i…r…ây……… để …t…á…ch một hỗn hợp gồm đinh
ghim, kim loại và cát
Câu 8 Dưới đây là bóng của một chiếc cốc Quan sát hình ảnh và trả lời các câu hỏi sau
a Khoanh tròn vào đơn vị đo độ dài của bóng ki-lô-gam lít
b Bóng của chiếc cốc sẽ lớn nhất vào thời gian nào trong ngày?
………Bu…ổ…i…s…án…g…v…à…b…u…ổ…i c…h…iề…u……….…… ……
c Giải thích tại sao độ dài của bóng thay đổi
Vị trí của nguồn sáng thay đổi trong ngày
……… … ……
xăng-ti-mét
Trang 40………
PHẦN 2 Câu 1 Cho chuỗi thức ăn sau:
(b) Cỏ lấy năng lượng từ đâu? ………Nă…n…g …lư…ợ…ng…m…ặ…t t…rờ…i………
Câu 2 Boo vẽ một chuỗi thức ăn
(a) Cà rốt là sinh vật sản xuất trong chuỗi thức ăn
Sinh vật sản xuất có ý nghĩa gì?
(b) Viết tên tất cả các sinh vật tiêu thụ trong chuỗi thức ăn trên
Câu 3 Jennie phân loại các vật liệu thành chất rắn, lỏng hoặc khí ở nhiệt độ phòng Nối từng vật liệu vào ô phù hợp.
