Bộ tài liệu bao gồm toàn bộ phiếu tự học cuối tuần từ tuần 19 đến tuần 35 được biên soạn theo chương trình Cambridge Primary Mathematics Stage 5 dành cho các bạn học sinh lớp 4 hệ chuẩn trường tiểu học Vinschool bám sát chương trình học trên trường. Gửi các phụ huynh và các em học sinh tham khảo
Trang 11
Thứ Sáu ngày 5 tháng 1 năm 2024
PHIẾU TỰ HỌC TUẦN 19 MÔN TOÁN LỚP 4
Thời gian làm bài: 35 phút
Họ và tên học sinh: ……….…… ……… Lớp 4A
Nhận xét: ……….………….………
Lựa chọn đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu
Câu 1 Cho phép tính 56 × 21 Đọc các câu sau và khoanh vào Đúng hoặc Sai
a/ Có thể ước lượng kết quả của phép nhân trên là 60 × 20 = 1 200 Đúng Sai
Câu 2 Thực hiện các phép tính dưới đây và tô màu vào ô chứa kết quả tương ứng trong bảng
Câu 3 Chiều dài của một con cá sấu có thể được ước tính bằng cách nhân
khoảng cách từ mắt đến mũi của nó với 12
Biết khoảng cách giữa mắt và mũi của một con cá sấu là 25 cm
Ước lượng chiều dài của con cá sấu đó
_
_
Câu 4 Leo dùng các ước để tính 18 × 5
Bạn ấy làm lem mực lên bài làm
Số ở dưới mỗi vết mực là gì?
_
Câu 5 Arun đang tính 378 × 50
Bạn ấy ước lượng đáp án là 200 000 Bạn ấy có ước lượng chính xác không? Giải thích câu trả lời của em
Kết quả
Trang 2Câu 8 Sofia nhân 47 với 26 Bài làm của bạn ấy như sau
Sofia đã mắc những lỗi nào? Em hãy sửa lại bài làm đó
Sửa
Câu 9 Một thùng có 25 giá để trứng Mỗi giá có 12 quả trứng Hỏi một thùng có bao nhiêu quả trứng?
Câu 10 Một con ong mật bay tự do đập cánh khoảng 440 lần mỗi giây Trong một phút, con ong mật đập cánh khoảng bao nhiêu lần?
Trang 3
3
ĐÁP ÁN
Câu 1 Cho phép tính 56 × 21 Đọc các câu sau và khoanh vào Đúng hoặc Sai
a/ Có thể ước lượng kết quả của phép nhân trên là 60 × 20 = 1 200 Đúng Sai
Câu 2 Thực hiện các phép tính dưới đây và tô màu vào ô chứa kết quả tương ứng trong bảng
Câu 3 Chiều dài của một con cá sấu có thể được ước tính bằng cách nhân
khoảng cách từ mắt đến mũi của nó với 12
Biết khoảng cách giữa mắt và mũi của một con cá sấu là 25 cm
Ước lượng chiều dài của con cá sấu đó
30 × 10 = 300 (cm)
Chiều dài của con cá sấu dài khoảng 300 cm
Câu 4 Leo dùng các ước để tính 18 × 5
Bạn ấy làm lem mực lên bài làm
Số ở dưới mỗi vết mực là gì?
Số 2
Câu 5 Arun đang tính 378 × 50
Bạn ấy ước lượng đáp án là 200 000 Bạn ấy có ước lượng chính xác không? Giải thích câu trả lời của em
Trang 44
Câu 7 Tìm tích của 36 và 48 bằng cách đặt tính
36 × 48 = 1 728
Câu 8 Sofia nhân 47 với 26 Bài làm của bạn ấy như sau
Sofia đã mắc những lỗi nào? Em hãy sửa lại bài làm đó
Sofia sai khi tính kết quả của tích riêng thứ nhất và tích riêng thứ hai
Câu 9 Mỗi giá có 12 quả trứng Một thùng có 25 giá Hỏi một thùng có bao nhiêu quả trứng?
Trang 51
Thứ … ngày … tháng … năm 2024
PHIẾU TỰ HỌC TUẦN 20 MÔN TOÁN LỚP 4
Thời gian làm bài: 35 phút
Họ và tên học sinh: ……….…… ……… Lớp 4A
Nhận xét: ……….………
Lựa chọn đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu Câu 1 Điền các phép tính sau vào mỗi nhóm trong bảng dưới đây 84 ÷ 7 81 ÷ 9 105 ÷ 5 51 ÷ 3 Câu 2 Heidi có một dải ruy băng dài 72cm Cô ấy có thể cắt dải ruy băng đó thành bao nhiêu đoạn dài 4cm?
Câu 3 Nối phép tính với đáp án tương ứng 92 ÷ 5 13 dư 6 91 ÷ 4 22 dư 3 97 ÷ 7 18 dư 2 Câu 4 Ước lượng rồi tính Viết số dư dưới dạng phân số a 97 ÷ 8 Ước lượng: ………
………
………
b 458 ÷ 5 Ước lượng: ………
………
………
……… ………
Câu 5 Cho bảng số sau Khoanh vào các số chia cho 9 có số dư là 4 Kết quả nhỏ hơn 10 Kết quả từ 10 đến 20 Kết quả lớn hơn 20 ………
………
………
………
………
………
Kết quả
Trang 62
Câu 6 Zara viết: 212÷5= 42 dư 2 Bạn ấy nói: “212 lớn hơn bội của 5 hai đơn vị”
Zara nói có đúng không? Hãy giải thích cho câu trả lời của em
Câu 8 Điền chữ số còn thiếu vào ô trống để được các phép tính đúng
Câu 9 Ba bạn Arun, Marcus, Sofia tìm kết quả của 25 × 24 theo các cách như sau
Trang 71
Thứ … ngày … tháng … năm 2024
PHIẾU TỰ HỌC TUẦN 21 MÔN TOÁN LỚP 4
Thời gian làm bài: 35 phút
Họ và tên học sinh: ……….…… ……… ……….Lớp 4A
Nhận xét: ……….………
Lựa chọn đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu
Câu 1 Điền số thích hợp vào ô trống
a ÷ 5 = 13 (dư 2)
b × 2 = 78
c 99 ÷ = 33
d 861 ÷ 7 =
Câu 2 Một cửa hàng có 186 kilogam gạo cần đóng vào các bao nhỏ, biết mỗi bao có thể chứa
được nhiều nhất là 7 kilogam Hỏi cần ít nhất bao nhiêu cái bao để chứa hết số gạo đó?
Câu 3 Điền chữ số còn thiếu vào chỗ trống
a
b
Câu 4 Vẽ đường nối để hoàn thành quy tắc chia hết
Câu 5 Quan sát tập hợp các số sau
a) Viết các số chia hết cho 4
Chia hết cho 2 chữ số hàng đơn vị là 0 hoặc 5
Chia hết cho 5 chữ số hàng đơn vị là 0, 2, 4, 6 hoặc 8
Chia hết cho 8 hai chữ số tận cùng tạo thành số chia hết cho 4 Chia hết cho 10 chữ số hàng đơn vị là 0
Chia hết cho 4 ba chữ số tận cùng tạo thành số chia hết cho 8
= 55 25
Trang 82
Câu 6 Hoàn thành số sau để số đó chia hết cho 8
Câu 7 Hoàn thành số sau để số đó chia hết cho 4
Câu 10 Lisa đang nghĩ đến một bội nhỏ hơn 30 của 3
Bạn ấy nói: “Số của tớ chia hết cho 4.”
Lisa có thể đang nghĩ đến những số nào? ………
Câu 11 Cho 4 chú thích sau
Điền mỗi chú thích vào vị trí chính xác trong bảng phân loại sau
Trang 9Câu 2 Một cửa hàng có 186 kilogam gạo cần đóng vào các bao nhỏ, biết mỗi bao có thể
chứa được nhiều nhất là 7 kilogam Hỏi cần ít nhất bao nhiêu cái bao để chứa hết số gạo đó?
186 : 7 = 26 dư 4 Cần 27 bao để chứa hết 186 kg gạo
Câu 3 Điền chữ số còn thiếu vào chỗ trống
a ÷ = 291
6
b ÷ = 552
5
Câu 4 Vẽ đường nối để hoàn thành quy tắc chia hết
Câu 5 Quan sát tập hợp các số sau
a) Viết các số chia hết cho 4
7 696; 624; 3 872; 2 348; 616
b) Viết các số chia hết cho 8
7 696; 624; 3 872; 616
Câu 6 Hoàn thành số sau để số đó chia hết cho 8
Câu 7 Hoàn thành số sau để số đó chia hết cho 4
Chia hết cho 2 chữ số hàng đơn vị là 0 hoặc 5
Chia hết cho 5 chữ số hàng đơn vị là 0, 2, 4, 6 hoặc 8
Chia hết cho 8 hai chữ số tận cùng tạo thành số chia hết cho 4 Chia hết cho 10 chữ số hàng đơn vị là 0
Chia hết cho 4 ba chữ số tận cùng tạo thành số chia hết cho 8
Trang 104
Hoặc số 6
Câu 8 Số nhỏ nhất có thể cộng với 545 để tạo thành số chia hết cho 4 là số nào? Số 3
Câu 9 Điền các số sau vào sơ đồ Venn
1 302 6 824 87 808 43 200 12 404 695 410
Câu 10 Lisa đang nghĩ đến một bội nhỏ hơn 30 của 3
Bạn ấy nói: “Số của tớ chia hết cho 4.”
Lisa có thể đang nghĩ đến những số nào?
12 hoặc 24
Câu 11 Cho 4 chú thích sau
Điền mỗi chú thích vào vị trí chính xác trong bảng phân loại sau
chẵn
lẻ chia hết cho 4
không chia hết cho 4
Trang 111
Thứ … ngày … tháng … năm 2024
PHIẾU TỰ HỌC TUẦN 22 MÔN TOÁN LỚP 4
Thời gian làm bài: 35 phút
Họ và tên học sinh: ……….…… ……… ……….Lớp 4A
Nhận xét: ……….………
Lựa chọn đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu
Câu 1 Ước lượng rồi tính:
Câu 2 Sofia đang tính 457 x 44 Bạn ấy ước lượng đáp án là 200 000
Bạn ấy ước lượng có chính xác không? Giải thích câu trả lời của em
Câu 3 Bài làm của mỗi bạn sau đã mắc lỗi nào? Các bạn nên sửa bài như thế nào?
Trang 12b Viết lại câu trả lời với số dư dưới dạng phân số
Câu 9 Cho bốn chú thích sau
Chẵn Lẻ Chia hết cho 4 Không chia hết cho 4
Điền mỗi chú thích vào vị trí chính xác trong bảng phân loại sau
24; 892
Câu 10 Có 5 chiếc thuyền xanh dương và 10 chiếc thuyền đỏ trên hồ
Mỗi phát biểu sau đúng (Đ) hay sai (S) ?
a 5 trong số 15 chiếc thuyền có màu xanh dương
b Một nửa số thuyền có màu đỏ
Trang 13Thứ … ngày … tháng … năm 2024
PHIẾU TỰ HỌC TUẦN 23 MÔN TOÁN LỚP 4
Họ và tên học sinh: ……….…… ……… ……….Lớp 4A
Nhận xét: ……….………
Câu 1 Nối các khái niệm với ví dụ tương ứng
Câu 2 Cho dãy hình sau
Hãy hoàn thành các phát biểu nói về dãy hình trên
a Tỉ số hình vuông và hình tròn là
b Tỉ số hình tròn và hình vuông là
c Tỉ lệ hình tròn là
d Tỉ lệ hình vuông là
Câu 3 Trong 100g bắp rang bơ có 1g chất béo, 3g chất xơ và 9g đường
a Tỉ số đường : chất béo : chất xơ là
b Tỉ số chất béo : chất xơ : đường là
c Tỉ lệ chất béo là bao nhiêu? Viết câu trả lời của em dưới dạng phân số và tỉ số phần trăm
Cứ mỗi 3 bông hoa màu trắng có 2 bông hoa màu đỏ
Lớp có 14 học sinh nam trong số 30 học sinh
1
5 số bóng là màu đỏ
Trang 14Câu 5 Marcus nói: “Hình của tớ cho thấy trong mỗi 3 hình thì có một hình tròn”
Hãy chỉ ra lỗi sai của Marcus và sửa lại cho đúng
Câu 6 Trong túi có 4 bi đỏ, 6 xanh, 2 vàng, 8 đen
a Điền vào chỗ trống các từ “tỉ số” hoặc “tỉ lệ”:
Câu 8 Mô hình phân số sau cho thấy 5 đơn vị nguyên
Đánh dấu (x) phép tính biểu diễn lượng được tô đậm
Câu 9
a Tô hình sau để biểu diễn 1
7× 5 b Hoàn thành trục số để biểu diễn 1
Trang 15Câu 10 Nối phép tính với sơ đồ thích hợp
4÷ 2
Trang 16Câu 13 Vẽ sơ đồ minh họa để giúp em tính
Trang 171
Họ và tên học sinh: Lớp 4A Nhận xét:
Lựa chọn đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu
Câu 1 Điền số thích hợp vào ô trống để hoàn chỉnh các phép tính sau:
Câu 4 Nối phép tính với kết quả tương ứng
Thứ Sáu, ngày tháng năm 2024
PHIẾU TỰ HỌC – TUẦN 24 MÔN TOÁN LỚP 4
Thời gian làm bài: 35 phút
Kết quả
5,6 × 8
30,4 × 7 29,4 × 2
212,8 210,28
58,8 44,8
Trang 182
Câu 5 Sử dụng các chữ số 5, 6, 7 để phép tính sau trở thành phép tính đúng
= 45 Câu 6 Nhìn vào bốn phép tính sau Có một phép tính sai
A 8,5 × 5 = 42,5 B 3,8 × 4 = 16,2 C 3,7 × 6 = 22,2 D 6,6 × 3 = 19,8 Không tính kết quả, khoanh vào chữ cái trước phép tính sai đó Giải thích cách làm của em
Câu 7 Phép tính nào sau đây khác với các phép tính còn lại? Giải thích lý do? A 21,2 × 5 B 3,5 × 4 C 4,7 × 4 D 5,6 × 5 .
Câu 8 Arun đang nghĩ đến một số Bạn ấy nói: “Nếu tớ chia số này cho 8 đáp án sẽ là 14,5.” Arun đang nghĩ đến số _ Câu 9 Một chiếc ô tô mỗi giờ chạy được 45,5km Hỏi trong 5 giờ ô tô đó chạy được bao nhiêu ki-lô-mét? .
Câu 10 Zina chạy 1,8km mỗi ngày trong 1 tuần Sally chạy 2,2km mỗi ngày trong 6 ngày Hỏi ai chạy được quãng đường dài hơn? Giải thích câu trả lời của em
Trang 19
1
Thứ Sáu ngày 1 tháng 3 năm 2024
PHIẾU TỰ HỌC TUẦN 25 MÔN TOÁN LỚP 4
Thời gian làm bài: 35 phút
Họ và tên học sinh: ……….…… ……… Lớp 4A
Nhận xét: ……….………….………
Lựa chọn đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu
Phần 1: Bài tập trọng tâm trong tuần
Câu 1 Đúng ghi Đ, sai ghi S cho mỗi phép tính sau:
a) 5 × 8 × 2 = 5 × × 8
= × 8
=
b) 25 × 7 × 7 = 140 + × 7 =
Trang 20Bạn ấy nói: “Tớ có thể tìm đáp án bằng cách lấy 42 nhân với 10.”
Giải thích làm thế nào bạn ấy biết được điều này
Câu 9 Sử dụng các số và kí hiệu phép toán dưới đây để lập hai phép tính có đáp án khác nhau
Trong mỗi phép tính, em chỉ được sử dụng mỗi số một lần, nhưng em có thể sử dụng mỗi
kí hiệu phép tính nhiều hơn một lần
Câu 10 Cho ba thẻ số sau:
Sofia, Arun và Zyra mỗi bạn chọn một thẻ
Mỗi bạn nhân số trên thẻ của mình với 5 bằng một phương pháp khác nhau
Sofia nói: “ Tớ nhân 40 với 5 rồi trừ đi 3 nhân 5.”
Arun nói: “ Tớ chia đôi số của mình và nhân đôi số 5 rồi tính 31 × 10.”
Zyra nói: “ Tớ nhân số của mình với 10 được 350 rồi chia cho 2.”
Sofia, Arun và Zyra đã chọn số nào?
Trang 213
Phần 2 Bài tập luyện tập bổ sung
(Học sinh lựa chọn bài tập cần củng cố để cải thiện các kĩ năng)
A Kỹ năng tính toán
Câu 1 Tính
Câu 2 Ước lượng rồi tính Viết số dư dưới dạng số còn thừa
a 326 ÷ 4
Ước lượng: ………
………
b 814 ÷ 8 Ước lượng: ………
………
……… ………
Câu 3 Điền các chữ số còn thiếu để lập phép tính đúng
B Giải bài toán có lời văn
Câu 4 Một nhân viên văn thư trường học cần đặt mua 234 cuốn sách bài tập Sách bài tập
được bán theo bộ 7 cuốn Hỏi nhân viên này cần đặt mua bao nhiêu bộ sách nguyên vẹn?
Trang 22
C Tư duy Toán học
Câu 6 Zara thực hiện phép tính sau đúng hay sai? Nếu sai em hãy chỉ ra lỗi và thực hiện lại cho đúng
Câu 7 Arun đang nghĩ đến một số là bội của 3 và nhỏ hơn 60
Bạn ấy nói: “Số của tớ chia hết cho 8.”
Arun có thể đang nghĩ đến những số nào?
Sửa lại
Trang 231
Thứ ngày tháng năm 2024
PHIẾU TỰ HỌC TUẦN 26 MÔN TOÁN LỚP 4
Thời gian làm bài: 35 phút
Họ và tên học sinh: ……….…… ……… Lớp 4A
Nhận xét: ……….………….………
Lựa chọn đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu
Phần 1: Bài tập trọng tâm trong tuần
Câu 1 Đúng điền Đ, sai điền S Sau đó, em hãy sửa lại các câu sai
a 0,5 giờ = 50 phút _
b 90 giây = 1,5 phút
c 1,5 giờ = 1 giờ 5 phút _
d 2,5 phút = 150 giây _ Câu 2 John bắt đầu tiết Âm nhạc lúc 10:10 Tiết học kéo dài trong 35 phút Hỏi bạn ấy
học xong tiết Âm nhạc lúc mấy giờ?
Câu 3 Arun bắt đầu chạy lúc 17:10 và chạy trong 20 phút
Hỏi bạn ấy chạy xong lúc mấy giờ?
Câu 4
a Mary thực hiện 5 hành động và bấm giờ xem mỗi hoạt động diễn ra trong bao lâu Em nghĩ mỗi hoạt động mất bao lâu bằng cách nối hoạt động với thời gian tương ứng
D Bạn ấy ôm mẹ và nói “Chúc mẹ ngày
Trang 242
Câu 5 Sam đã nghe hai bài hát Bài thứ nhất kéo dài 3 phút 17 giây Bài thứ hai kéo dài 144
giây Hỏi Sam đã dành bao nhiêu lâu để nghe hai bài hát?
_ _ _ _
Sử dụng lịch trình tàu chạy bên dưới để trả lời các câu từ 6 đến 7
Câu 7 Arun lên tàu D đến Duton Bạn ấy đến ga Duton rồi đi đến tham quan Thuỷ cung
hết 3 giờ Hoàn thành câu sau và vẽ kim giờ, kim phút biểu thị thời điểm Arun rời Thuỷ cung Arun rời thuỷ cung lúc _
Tàu Địa điểm
Trang 253
Phần 2 Bài tập luyện tập bổ sung
(Học sinh lựa chọn bài tập cần củng cố để cải thiện các kĩ năng)
B Tư duy Toán học
Câu 3 Cho dãy hình sau.
Dưới đây là một số phát biểu nói về dãy hình trên Điền chữ cái đứng trước phát biểu vào
vị trí đúng trong bảng
A Cứ mỗi 3 hình tròn lại có 2 hình vuông
B Cứ mỗi 1 hình vuông lại có 3 hình tròn
Câu 4 Zara nói: “Dãy hình của tớ cho thấy tỉ lệ hình tròn và hình tam giác là 3: 1.”
Giải thích tại sao Zara nói không đúng Zara lẽ ra nên viết gì?
_ _ _
Trang 26
1
Thứ ngày tháng năm 2024
PHIẾU TỰ HỌC TUẦN 27 MÔN TOÁN LỚP 4
Thời gian làm bài: 35 phút
Họ và tên học sinh: ……….…… ……… Lớp 4A
Nhận xét: ……….………….………
Lựa chọn đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu
Phần 1: Bài tập trọng tâm trong tuần
Câu 1 Marcus có thói quen chạy bộ vào cuối tuần
a) Vào thứ Bảy, bạn ấy bắt đầu chạy lúc 06 : 50 và chạy trong 25 phút
Hoàn thành câu sau và vẽ kim giờ, kim phút biểu thị thời điểm Marcus
chạy xong
Marcus chạy xong lúc _
b) Vào Chủ nhật, bạn ấy chạy trong 30 phút
Đồng hồ bên cạnh thể hiện thời gian bạn chạy xong
Marcus bắt đầu chạy lúc
Câu 2 Đồng hồ dưới đây thể hiện thời gian ở những nơi khác nhau trên thế giới
Câu 3 Arun gọi điện thoại cho Zara vào lúc 18 : 30 theo giờ ở quốc gia của Arun
Múi giờ của Zara chậm hơn 5 giờ (– 5) so với múi giờ của Arun Hai bạn nói chuyện trong 45 phút
Eva nói rằng: “Zara kết thúc cuộc gọi lúc 19 : 15”
Sofia nói rằng: “Zara kết thúc cuộc gọi lúc 14 : 15”
Bạn nào nói đúng? Bạn còn lại đã sai ở đâu
a) Tính chênh lệch thời gian giữa London
Trang 272
Câu 4 Đồng hồ bên dưới chỉ buổi sáng thứ Sáu ở Montevideo (thủ đô Uruguay),
chiều thứ Sáu ở Cairo (Ai Cập)
Hoàn thành các câu để mô tả sự khác biệt về thời gian giữa Cairo và Montevideo
a) Thời gian ở Cairo nhanh hơn giờ so với thời gian ở Montevideo b) Nếu đồng hồ ở Cairo chỉ 4:17 p.m, thì đồng hồ ở Montevideo lúc đó là _ c) Nếu đồng hồ ở Montevideo chỉ 10:35 p.m thì đồng hồ ở Cairo là
Câu 5 Các đồng hồ bên dưới thể hiện cùng một thời điểm trong ngày tại 6 thành phố
a) Xác định giờ hiển thị trên mỗi đồng hồ vào các chỗ trống trong hình vẽ trên
b) Tính chênh lệch thời gian gần đúng theo giờ giữa Berlin và NewYork
c) Tìm hai thành phố có chênh lệch thời gian là 2 giờ
d) Nếu ở London là 13:25 thì ở Sydney và NewYork là mấy giờ?
Sydney: _ New York: _
Trang 283
Phần 2 Bài tập luyện tập bổ sung
(Học sinh lựa chọn bài tập cần củng cố để cải thiện các kĩ năng)
Sử dụng các thẻ này mỗi thẻ một lần để hoàn thành phép tính sau
Câu 4 Arun nói rằng: “Một số chia hết cho 8 thì số đó chia hết cho 2 và 4”
Arun nói có đúng không? Giải thích câu trả lời của em
Trang 29
4
Thứ ngày tháng năm 2024
ĐÁP ÁN PHIẾU TỰ HỌC TUẦN 27
MÔN TOÁN LỚP 4
Thời gian làm bài: 35 phút
Họ và tên học sinh: ……….…… ……… Lớp 4A
Nhận xét: ……….………….………
Lựa chọn đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu
Phần 1: Bài tập trọng tâm trong tuần
Câu 1 Marcus có thói quen chạy bộ vào cuối tuần
a) Vào thứ Bảy, bạn ấy bắt đầu chạy lúc 06 : 50 và chạy trong 25 phút
Hoàn thành câu sau và vẽ kim giờ, kim phút biểu thị thời điểm Marcus
chạy xong
Marcus chạy xong lúc 7 : 15
b) Vào Chủ nhật, bạn ấy chạy trong 30 phút Đồng hồ bên cạnh thể
hiện thời gian bạn chạy xong
Marcus bắt đầu chạy lúc 9 : 10
Câu 2 Đồng hồ dưới đây thể hiện thời gian ở những nơi khác nhau trên thế giới
Câu 3 Arun gọi điện thoại cho Zara vào lúc 18 : 30 theo giờ ở quốc gia của Arun
Múi giờ của Zara chậm hơn 5 giờ (– 5) so với múi giờ của Arun Hai bạn nói chuyện trong 45 phút
Eva nói rằng: “Zara kết thúc cuộc gọi lúc 19 : 15”
Sofia nói rằng: “Zara kết thúc cuộc gọi lúc 14 : 15”
Bạn nào nói đúng? Bạn còn lại đã sai ở đâu
Bạn Sofia nói đúng Eva đã sai khi lấy giờ tại quốc gia của Arun cộng với 48 phút
a) Tính chênh lệch thời gian giữa