Trong Văn Bản Cần, Kiệm, Liêm, Chính Viết Năm 1947, Hồ Chí Minh Viết Lười Biếng Là Kẻ Địch Chủa Cần, Cũng Là Kẻ Thù Của Dân Tộc.pdf

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH DOANH VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘIKHOA TRIẾT HỌC VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI

SEMINAR TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH LẦN 1Chủ đề 1: Trong văn bản “ Cần, Kiệm, Liêm, Chính” viết năm 1947, Hồ Chí Minh viết: “ Lười biếng là kẻ địch chủa Cần, cũng là kẻ thù của dân tộc” Hãy phân tích nhận địnhtrên và liên hệ thực tế.

Giáo viên hướng dẫn: Hán Thị Hồng LiênSinh viên thực hiện: Nhóm 3

Lớp: TM28.14

1.3 Tác hại của lười biếng.

1.4 Vì sao “Lười biếng là kẻ địch của Cần, cũng là kẻđịch của dân tộc”.

1.5 Biện pháp thực hiện chữ Cần.

1.6 Tấm gương rèn luyện chữ cần trong học tập và trong đời sống của Hồ Chí Minh.

2 Liên hệ với sinh viên

2.1 Những biểu hiện lười biếng của sinh viên.2.2 Những biểu hiện Cần của sinh viên.2.3 Vì sao sinh viên rất cần có đức tính Cần?2.4 Liên hệ với từng thành viên trong nhóm

Nguyễn Thị Thu Ngân1.2 - 2.4

Nguyễn Thị Kiều Trinh1.4 - 2.4

Lê Thị Khánh Huyền2.1 - 2.4

Hồ Chí Minh – người anh hùng giải phóng dân tộc, vị lãnh tụ vĩ đại của cách mạng Việt Nam, người con ưu tú của dân tộc đã để lại cho dân tộc ta một di sản văn hóa đồ sộ và một tấm gương đạo đức sáng ngời vì nước, vì dân Theo Người việc rèn luyện và tu dưỡng đạo đức là vấn đề tiên quyết và ưu tiên hàng đầu Trong đó cần cù, siêng năng là nguồn gốc của văn minh và tiến bộ xã hội Để sinh tồn và phát triển,dân tộc nào cũng phải cần cù nhưng do điều kiện sống khó khăn, cần cù trở thành một giá trị đạo đức cơ bản của dân tộc Việt Nam Hồ Chí Minh đưa ra một hệ thống quan điểm sâu sắc về cần: Từ khái niệm, vai trò, nội dung biểu hiện đến phương pháp tu dưỡng Đặc biệt, Hồ Chí Minh không chỉ nói nhiều, nói hay về cần mà còn là tấm gương thực hành chữ cần một cách bền bỉ, trung thực nhất

1 Quan điểm của Hồ Chí Minh về phẩm chất “Cần” và về sự lười biếng.

1.1 Định nghĩa về “Cần” và về sự lười biếng

Khi nói về đạo đức cách mạng, Hồ Chí Minh đề cập đến “Cần” rất nhiều Trong tác phẩm “Đường cách mệnh”, ở mục “Tư cách một người cách mệnh”, Người đặt phẩm chất cần, kiệm lên đầu tiên Năm

1947, trong tác phẩm đời sống mới , Hồ Chí Minh khẳng định: “ Thựchiện đời sống mới chính là thực hiện Cần, Kiệm, Liêm, Chính” Năm 1949, khi cuộc kháng chiến chống Pháp đang ở giai đoạn rất cam go mà một số cán bộ mắc những căn bệnh của chủ nghĩa cá nhân, Hồ ChíMinh đã viết tác phẩm “Cần, Kiệm, Liêm, Chính” trong đó có một mục riêng bàn về chữ cần để giáo dục cán bộ Trong Di chúc, Người cũng yêu cầu cán bộ, đảng viên phải thực sự cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư Người đã truyền lại lời dạy cho thế hệ sau như sau:

Trong lời dạy mà Người để lại ta có thể nhận ra bốn đức tính của conngười không thể thiếu đó là “ Cần,Kiệm,Liêm,Chính“.Để giải thíchcho chữ “CẦN”, ta hiểu: Cần theo tư tưởng Hồ Chí Minh có nghĩa làcần cù, siêng năng, chăm chỉ trong học tập, lao động, chiến đấu và sảnxuất Cần còn có nghĩa là việc gì, dù khó khăn mấy, cũng làm được,cũng như dao siêng mài thì sắc bén, ruộng siêng làm cỏ thì lúa tốt.Dân gian ta đã có câu “Nước chảy mãi, đá cũng mòn Kiến tha lâu,cũng đầy tổ”, chỉ “cần” chúng ta cố gắng và siêng năng ắt hẳn ta sẽvượt qua mọi khó khăn và đạt được sự thành công Bác cũng phân tích

mặt đối lập của Cần là lười biếng Bác cho rằng nếu có một người,một địa phương, hoặc một ngành mà lười biếng thì khác nào toànchuyến xe đang chạy mà có một bánh trật ra ngoài đưởng ray Vì vậylười biếng là kẻ thù của cần cũng là kẻ thù của dân tộc.

Trong văn phong của văn học Việt Nam, lười biếng có thể hiểu là thói quen ngại khó, ngại khổ, thích ăn không, ngồi rồi, không muốn làm việc kể cả đó là bổn phận, trách nhiệm, nghĩa vụ Ngoài ra đối vớigóc nhìn của Chủ Tịch Hồ Chí Minh, lười biếng mang nghĩa rằng “Tựcho mình là cái gì cũng giỏi, việc gì cũng biết Làm biếng học hỏi, làmbiếng suy nghĩ Việc dễ thì tranh lấy cho mình Việc khó thì đùn cho người khác Gặp việc nguy hiểm thì tìm cách để trốn tránh” Và đối với Người, trong xã hội không có gì đáng xấu hổ bằng kẻ lười biếng, kẻ ỷ lại.

1.2 Vai trò của Cần.

Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, cần cù, siêng năng, chăm chỉ là một trong những phẩm chất đạo đức quan trọng của con người Người địnhnghĩa: “Cần là thi đua sản xuất cho mau, cho tốt, cho nhiều” Chữ Cần

có vai trò to lớn trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội đặc biệt là trong học tập, lao động, sản xuất và chiến đấu.

Trong học tập, chữ “Cần” giúp con người vượt qua khó khăn, gian

khổ, học tập tốt, đạt được thành tích cao Người từng nói “Có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài thì việc gì cũng khó” Vì vậy cần phải có cả đức và tài, trong đó đức là nền tảng và tài là phương tiện.

Trong lao động, sản xuất, chữ “Cần” giúp con người đạt được hiệu

quả cao trong công việc, góp phần xây dựng đất nước Người từng nói: “Cần cù bù thông minh” Vì vậy, cần phải luôn chăm chỉ, miệt mài trong công việc không ngại khó khăn gian khổ.

Trong chiến đấu, chữ “Cần” giúp con người dũng cảm, kiên cường

vượt qua khó khăn gian khổ Người từng nói: “ chiến thắng không phải là một điều dễ dàng, nó đòi hỏi sự cần cù, bền bỉ, quyết tâm cao”Vì vậy, cần phải luôn sẵn sàng chiến đấu không sợ hi sinh, gian khổ.

Ngoài ra, chữ “Cần” còn có vai trò to lớn trong việc xây dựng và phát triển đất nước Người từng nói: “ Cần là nền tảng của mọi công

việc” Vì vậy, cần phải siêng năng, chăm chỉ nỗ lực hết mình trong công việc góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh và văn minh

1.3 Tác hại của lười biếng

Lười biếng có tác hại vô cùng nguy hiểm với cuộc sống con người Nósẽ biến chúng ta thành người vô dụng, ỷ lại, như một người tàn phế chỉ có thể sống dựa vào người khác Dần dần như thế sẽ khiến cho mỗi cá nhân bị ngưng trệ.Trong tác phẩm “Cần, kiệm, liêm, chính”, khi bàn về chữ “Cần”, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ rõ: “Lười biếng là kẻ địch của chữ cần Vì vậy, lười biếng cũng là kẻ địch của dân tộc Một người lười biếng, có thể ảnh hưởng tai hại đến công việc của hàng nghìn, hàng vạn người khác” Hồ Chí Minh cũng cắt nghĩa

trong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”: “Bệnh lười biếng - Tự cho mình là cái gì cũng giỏi, việc gì cũng biết Làm biếng học hỏi, làm biếng suy nghĩ Việc dễ thì tranh lấy cho mình Việc khó thì đùn cho người khác Gặp việc nguy hiểm thì tìm cách để trốn tránh”

1.4 Vì sao “ Lười biếng là kẻ địch của Cần, cũng là kẻ địch của dân tộc”

Hồ Chí Minh cho rằng: “ Lười biếng là kẻ địch của Cần, lười biếngcũng là kẻ địch của dân tộc” Ý kiến này của Người phản ánh quanđiểm về tính cần cù và tác động của lười biếng đối với sự phát triểncủa dân tộc.

 Lười biếng là kẻ địch của Cần vì Một người lười biếng có thể ảnh

hưởng đến công việc của hàng nghìn hàng vạn người khác, ảnh hưởngđến sự cần cù, chăm chỉ nỗ lực công sức làm việc của họ.

 Lười biếng là kẻ địch dân tộc vì

- VD1 “Trong thời kỳ kháng chiến của dân tộc, các vị kỹ sư thì chămlo phát minh những thứ khí giới mới Đồng bào thì chăm lo cung cấpcác thứ nguyên liệu Những người vận tải thì chăm lo đưa nhữngnguyên liệu ấy đến các xưởng máy Anh em công nhân thì chăm lo rènđúc ra những thứ khí giới mới Các chiến sĩ chăm lo luyện tập dùngnhững vũ khí ấy để giết cho nhiều giặc

Tất cả mọi người đó như kết thành một sợi dây chuyền, quan hệ rấtchặt chẽ với nhau Mọi người đều Cần, thì dây chuyền ấy chạy rấtthuận lợi và nhanh chóng Kết quả là địch mau thua, ta mau thắng.Nếu trong những người đó mà có người lười biếng, thì công việc củanhững người khác ắt chậm lại, khác nào sợi dây chuyền có một khúchỏng Kết quả sẽ tai hại thế nào, rất là dễ hiểu.”

 Tất cả mọi người đều chăm chỉ làm việc với mong muốn đánh đuổi kẻđịch nhưng lại có người lười biếng, không chịu làm việc dẫn đến cảntrở tiến độ, ảnh hưởng công việc của những người khác và khángchiến trở nên khó khăn.

- VD2: “Toàn dân tộc ta đoàn kết thành một khối Công việc của mọingười, mọi địa phương, mọi ngành đều phối hợp với nhau, như mộtchuyến xe lửa Tất cả mọi người, mọi địa phương, mọi ngành đều cốgắng, đều siêng năng, thì nước ta sẽ tiến bộ rất nhanh chóng Cũngnhư chuyến xe lửa chạy đều, chạy nhanh, mau đến ga Nếu có mộtngười, một địa phương hoặc một ngành mà lười biếng, thì khác nàotoàn chuyến xe chạy, mà một bánh xe trật ra ngoài đường ray Họ sẽlàm chậm trễ cả chuyến xe.

Vì vậy, người lười biếng là có tội với đồng bào, với Tổ quốc.”.

+ Một dân tộc có các thành viên đều lười biếng dẫn tới dân trí của dântộc đó ngày càng thấp kém lạc hậu Mà lạc hậu đi thì sẽ bị các nướctrên thế giới coi khinh dẫn tới việc không có sự giao thương nướcngoài, đời sống dân tộc ngày một nghèo nàn

+ Một dân tộc có các thành viên đều lười biếng dẫn tới nền kinh tếkhông có sự phát triển.

+ Tri thức không có mà kinh tế còn nghèo nàn dẫn tới việc rất dễ bịxâm lược, các nước lớn trên thế giời sẽ không làm bạn Mà không cóbạn bè các nước trên thế giới thì khi nước ta gặp một vấn đề sẽ khôngai giúp đỡ

1.5 Biện pháp thực hiện chữ Cần

Bác Hồ giải thích chữ Cần một cách rõ ràng, giản dị, ai cũng có thể hiểu và hành Chữ Cần nghĩa là cần cù, siêng năng, cố gắng dẻo dai, kiên trì, bền bỉ Đức tính Cần chỉ có được khi mọi người ý thứcrõ và thực hành thường xuyên Để thực hành nội dung Cần thì phải siêng năng, từ siêng học, siêng nghĩ đến siêng làm, siêng hoạt động,siêng học hỏi đồng chí, đồng nghiệp, học hỏi nhân dân Phạm vi thực hành Cần từ mỗi cá nhân, gia đình, cơ quan, cả nước Người nhấn mạnh “Người siêng năng thì mau tiến bộ… Cả nước siêng năng thì nước mạnh giàu” Muốn thực hiện chữ Cần có hiệu quả thìlàm việc phải có kế hoạch, tính toán trước sau, phân công rõ ràng, sử dụng nhân lực, nguồn lực hợp lý, khoa học Đối lập với đức Cần là tính lười biếng Trong tập thể, cơ quan, người lười biếng làm cả dây chuyền công việc chậm lại, thậm chí thất bại Do vậy, lười biếng là kẻ thù của chữ Cần Người không Cần cũng là thực hiện không tốt chữ Kiệm Soi sáng nội dung chữ Cần vào thực tiễn công tác là cơ sở để thay đổi nhận thức và hành động của mỗi cán bộ, đảng viên theo hướng tích cực, phấn đấu không ngừng về rèn luyện phẩm chất đạo đức, năng lực xây dựng kế hoạch, kỹ năng chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng nhiệm vụ, trọng trách được giao Đồng thời, trong sinh hoạt Đảng, công tác tăng cường tự phê bình và phê bình các hiện tượng lười biếng, chây ỳ, đùn đẩy trách nhiệm, làm

việc vô nguyên tắc, nói không đi đôi với làm, thiếu ý thức tự vấn, tựsửa đổi lề lối làm việc của mình Lại có người được đưa đi đào tạo bài bản nhưng vì lợi ích cá nhân, lợi ích nhóm mà cố tình làm sai đểtrục lợi.

1.6 Tấm gương rèn luyện chữ Cần trong học tập và trong đời sống của Hồ Chí Minh

Hồ Chí Minh là một tấm gương sáng ngời về đạo đức cách mạng, trong đó có đức tính cần cù siêng năng Người đã rèn luyện chữ cần trong học tập và trong đời sống một cách nghiêm túc, sáng tạo và hiệu quả.

Trong học tập, Hồ Chí Minh là một người học trò chăm chỉ, cần cù Ngay từnhỏ Người đã học tập rất giỏi, được thầy cô bạn bè yêu quý Khi theo học ở trường Dục Thanh, người đã học tập rất chăm chỉ, say mê, thường xuyên đọc sách báo trau dồi học hỏi kinh nghiệm từ mọi người xung quanh Khi bôn ba nước ngoài người vẫn luôn trau dồi, học hỏi kiến thức tự mình học tiếng khi đến một nước nào đó.Người từng nói: “Không có việc gì khó, chỉ sợ lòng không bền” Nhờ có sự cần cù, siêng năng trong học tập Người đã tiếp thu được một khối lượng kiến thức khổng lồ, trở thành một nhà tư tưởng, nhà chính trị gia, nhà văn hóa kiệt xuất, nhà lãnh đạo tài ba của dân tộc Việt Nam Người đã để lại cho đời một di sản vô cùng quý giá về tư tưởng, lí luận, văn hóa

Trong đời sống, Người cũng là một người cần cù, siêng năng với tinh thần trách nhiệm cao, không quản ngại khó khăn Trong những năm bôn ba tìm đường cứu nước, Hồ Chí Minh đã “ trải qua mười hai nghề vất vả” đồng thời để học hỏi và tìm hiểu thêm về các nước Sau khi trở về nước, Hồ Chí Minh cũng đã dành trọn cuộc đời cho sự nghiệp cách mạng Nhờ có sự cần

cù, siêng năng trong đời sống Hồ Chí Minh đã trở thành một người lãnh đạomẫu mực, được nhân dân kính trọng, yêu mến.

Tấm gương rèn luyện chữ Cần trong học tập và đời sống của Hồ Chí Minh là bài học vô cùng quý giá cho mỗi người Mỗi chúng ta cần học tập và noi theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh để trở thành những người có ích cho xã hội.

2 Liên hệ với sinh viên

2.1 Những biểu hiện lười biếng của sinh viên.Trong học tập

- Thờ ơ với việc học tập, coi nhẹ nhiệm vụ học tập.

- Thường xuyên sử dụng các phương tiện giải trí thay vì tập trungvào học tập.

- Thường xuyên không mang sách vở, không ghi chép bài.- Hay bỏ giờ, trốn tiết, nhờ người khác học hộ

- Y lại vào thầy cô, bạn bè, sách giải mà không dùng hết khả năngthực lực của mình

- Nói chuyện, làm chuyện riêng trong giờ học- Dễ bị chi phối bởi các tác nhân bên ngoài.- Lười động não, lười đọc sách, lười tìm hiểu

- Không lên kế hoạch học tập hay quản lý thời gian.

- Học hành không nghiêm túc, sử dụng sách giải để đối phó với thầy cô

- Học sơ sài, qua loa, không có kế hoạch mục tiêu cụ thế

- Thiếu ý thức về thời gian và quản lý lịch trình

- Thường trì hoãn những việc cần thiết cho bản thân: dọn dẹp nhà cửa, nấu ăn, rèn luyện sức khoẻ,

2.2 Những biểu hiện cần của sinh viên

Trong tác phẩm "Cần, kiệm, liêm, chính", bác Hồ Chí Minh đã chỉrõ: "Lười biếng là kẻ địch của chữ cần Vì vậy, lười biếng cũng là kẻđịch của dân tộc Một người lười biếng, có thể ảnh hưởng nghiêm đếncông việc của hàng nghìn, hàng vạn người khác".

Là những người còn đang trong giai đoạn sáng nhất của thanh xuân đóchính là tuổi trẻ, sinh viên chúng ta cần phải ý thức được rằng lườibiếng là một thói xấu cần phải được loại bỏ Lười biếng sẽ kìm hãm sựphát triển của bản thân, cản trở việc học tập, nghiên cứu và rèn luyệncủa sinh viên Sinh viên lười biếng sẽ không thể đạt được kết quả họctập tốt, khó có thể đáp ứng được yêu cầu của xã hội trong khi xã hộiđã cần những tiềm năng trẻ.

Vậy nên, những biểu hiện cần của sinh viên là gì? Đó chính là:

 Cần cù trong học tập: Học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất của sinh viên Sinh viên cần phải có ý thức học tập cao, chăm chỉ, siêng năng, chịu khó học hỏi trau dồi, nghiên cứu và sáng tạo, không ngại khó khăn, ngại gian khổ.

 Cần cù trong lao động: Lao động là một trong những cách tốt nhất để rèn luyện bản thân Sinh viên cần phải tích cực tham gia các hoạt động lao động, tích lũy kinh nghiệm, rèn luyện kỹ năng,nâng cao tay nghề.

 Cần cù trong công tác: Sinh viên cần phải tích cực tham gia các hoạt động công tác, phát huy vai trò của mình trong tập thể, để đóng góp sức mình cho sự phát triển của nhà trường, xã hội, đất nước.

 Cần cù trong sinh hoạt: Sinh viên cần cẩn thận, gọn gàng, ngăn nắp trong sinh hoạt hàng ngày.

 Cần cù trong giao tiếp: Sinh viên cần lễ phép, lịch sự, tôn trọng người khác.

 Cần cù trong thực hiện nhiệm vụ được giao: Sinh viên cần hoàn thành nhiệm vụ được giao đúng thời hạn và chất lượng.

Cần cù là một phẩm chất đạo đức tốt đẹp cần được rèn luyện và pháthuy Sinh viên cần ý thức được tầm quan trọng của cần cù và tích cựcrèn luyện phẩm chất này trong học tập, lao động và công tác.

2.3 Vì sao sinh viên cần có đức tính Cần

 Cần cù là nền tảng cho thành công: Trong thời đại hội nhập và phát triển như hiện nay, tri thức là nền tảng quan trọng để con người khẳng định mình và đóng góp cho xã hội Để tích lũy tri thức, sinh viên cần phải có ý thức học tập cao, chăm chỉ, siêng năng, chịu khó học hỏi, nghiên cứu, không ngại khó, ngại khổ Cần cù sẽ giúp sinh viên tiếp thu kiến thức một cách nhanh chóng và hiệu quả, từ đó đạt được kết quả học tập tốt, có nền tảng vững chắc để phát triển bản thân trong tương lai.

 Cần cù là phẩm chất đạo đức tốt đẹp cần được rèn luyện: Cần cù là một phẩm chất đạo đức tốt đẹp cần được rèn luyện và phát huy Sinh viên cần cù sẽ trở thành những người có ích cho xã hội, góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh.

 Cần cù giúp sinh viên vượt qua khó khăn: Trong quá trình học tập, sinh viên sẽ gặp phải nhiều khó khăn, thử thách Nếu sinh viên có đức tính cần cù, họ sẽ không ngại khó khăn, kiên trì vượtqua mọi thử thách để đạt được mục tiêu của mình.

 Cần cù giúp sinh viên phát triển bản thân: Cần cù sẽ giúp sinh viên phát triển bản thân cả về kiến thức, kỹ năng và phẩm chất Sinh viên cần cù sẽ có kiến thức sâu rộng, kỹ năng thành thạo,