bài giảng kỹ năng công bố khoa học và trình bày luận án

PHẦN 2: NỘI DUNG BÀI GIẢNGCHƯƠNG 1: BÀI BÁO KHOA HỌCSchool of Public Health-Scientific papers document that records the results of research and surveys conducted in various scientific fi

Trang 1

BÀI GIẢNG

KỸ NĂNG CÔNG BỐ KHOA HỌC VÀ

TRÌNH BÀY LUẬN ÁN

PGS TS HỒ SỸ TÂM; TS TRẦN DUY QUÂNBỘ MÔN THỦY CÔNG

Trang 2

PHẦN 1: GIỚI THIỆU CHUNG

Trang 3

Phương pháp đánh giá

Trang 4

 Nội dung môn học:

Môn học Kỹ năng công bố khoa học và trình bày luận án trang bị cho học viên các kiến thức và kỹ năng cơ bản về việc viết luận, viết báo khoa học, xây dựng một đề tài luận án và hoàn thành quyển luận án, các chuyên đề liên quan Các bài tập về nhà, bài tập lớn mà sinh viên thực hiện sẽ giúp cho học viên thực hành những kỹ năng mà mình đã được học.

Trang 5

[6] Glasman-Deal, H (2010) Science research writing for non-native speakers of English World Scientific, 272 trang;

[7] Barbara Gastel and Robert A Day (2022) How to Write and Publish a Scientific Paper, 375 trang.

Trang 6

1.4.Các tính điểm công bố khoa học 2 1

2Chương 2: Những khái niệm cơ bản2.1 Khoahọc

2.2 Nghiêncứu khoa học

2.3 Logic nghiêncứu khoa học2.4.Phương pháp xử lý thông tin

Trang 7

4.4.Cấu trúc và cách trình bày kết quả nghiên cứutrongtiếng anh

4.5.Cấu trúc và cách trình bày kết luận nghiên cứutrongtiếng anh.

Trang 8

5.4 Lựa chọn phương pháp nghiên cứu5.5 Xây dựng nội dung nghiên cứu

6.2 Quychế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ củaTrường Đại học Thủy lợi ban hành kèm theo Quyết địnhsố 489/QĐ-ĐHTL ngày 19/4/2022 của Hiệu trưởngTrường Đại học Thủy lợi

Trang 9

Số tiết

7Chương 7: Hướng dẫn trình bày và trích dẫn tài liệu tham khảo cho luận án tiến sĩ

7.1 Hướng dẫn trình bày LATS

7.2 Hướng dẫn trích dẫn tài liệu tham khảo

7.3 Những vấn đề cần lưu ý trong liêm chính khi công bố luận án

Trang 10

PHẦN 2: NỘI DUNG BÀI GIẢNGCHƯƠNG 1: BÀI BÁO KHOA HỌC

School of Public Health)

-Scientific papers document that records the results of research and surveys conducted in various scientific fields (https://www.igi-global.com/dictionary/scientific-paper/75341)

-A scientific paper is a manuscript that represents an original work of scientific research or study…

 Bài báo khoahọc là một sản phẩm của hoạt động nghiên cứu khoa học, trình bày các kết quả nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu… Bài báo khoa học thể chia thành các dạng như: Original paper, Review paper, Technical report…

Trang 11

CHƯƠNG 1: BÀI BÁO KHOA HỌC

§ 1.2 Bài báo khoa học trong nước

Trang 12

Trang 13

Trang 14

…

Trang 15

§ 1.3 Bài báoquốc tế

đồng khoa học quốc tế công nhận

-SCOPUS

Trang 16

1 Truy cập đường link: https://mjl.clarivate.com/home2 Nhập tên Tạp chí hoặc chỉ số ISSN của Tạp chí:

Trang 17

1 Truy cập link: https://www.scopus.com/sources2 Nhập tên Tạp chí hoặc chỉ số ISSN của Tạp chí:

Trang 18

1 Truy cập link: https://www.scopus.com/sources2 Nhập tên Tạp chí hoặc chỉ số ISSN của Tạp chí:3 Xác định Tạp chí Scopus:

Trang 19

1 Truy cập link: https://www.scimagojr.com/

2 Nhập tên Tạp chí hoặc chỉ số ISSN của Tạp chí:

Trang 20

1 Truy cập link: https://www.scimagojr.com/

2 Nhập tên Tạp chí hoặc chỉ số ISSN của Tạp chí:3 Tra xếp hạng tạp chí theo Quartile

Trang 21

1 Truy cập link: https://www.scijournal.org/2 Nhập tên của Tạp chí (không nhập ISSN):

Trang 22

-KIỂM TRA ĐỘ TIN CẬY CỦA TẠP CHÍ

1 Theo QĐ số 18/QĐ-HĐGSNN ngày 30/06/2020 về phê duyệt Danh mục Tạp chí Khoa học được tính điểm thì Danh mục NXB Uy tín trên Thế giới gồm có Springer, Elservie, Willey-

Blackwell, Taylor & Francis, Sage, Oxford University Press, Cambridge University Press, Emerald, Macmillan Publishers, Inderscience Publishers, Edward Elgar Publishing, Duy Gruyter, World

scientific, Routledge, Peter Lang, Thomson Reuters, McGraw Hill và các NXB của Top 100 các Trường Đại học hàng đầu Thế giới theo xếp hạng của Times Higher Education World Unoversities Rangkings (THE) do Tạp chí Times Higher Education (Anh) hợp tác với Thomson Reuters bình chọn hàng năm.

Danh sách 100 trường Đại học hàng đầu thế giới theo xếp hạng của Times Higher Education World University Rankings: World University Rankings

Danh mục tạp chí khoa học được tính điểm của HĐGSNN năm 2022: tuc/quyet-dinh-so-42-qd-hdgsnn-phe-duyet-danh-muc-tap-chi-khoa-hoc-duoc-tinh-diem-nam-2022_680

Trang 23

http://hdgsnn.gov.vn/tin-CHƯƠNG 1: BÀI BÁO KHOA HỌC

không uy tín - potential predatory)

Journals), thì đánh tên Tạp chí và xem kết quả có hay không

(Publishers), thì đánh tên NXB và xem kết quả

Trang 24

§ 1.4.Các tínhđiểm công bố khoa học

Quyết định số 37/2018/QĐ-TTg ngày 31 tháng 8 năm 2018 của Thủ tướng Chính phủ

1.Một bài báo khoa học được công bố trên tạp chí khoa học quốc tế có uy tín (là những tạp chí khoahọc có mã số chuẩn quốc tế ISSN thuộc danh mục trong Web of Science (ISI), danh mục Scopus hoặcdanhmục quốc tế khác do Hội đồng Giáo sư nhà nước quyết định) được tính từ 1,0 đến 2,0 điểm Bàibáo côngbố trên tạp chí khoa học quốc tế có hệ số ảnh hưởng hoặc (và) chỉ số trích dẫn vượt trộiđược cộng thêm tối đa 50% số điểm quy đổi tối đa nêu trên.

2.Một bài báo khoa học được công bố trên tạp chí khoa học có mã số chuẩn quốc tế ISSN, khôngthuộc danh mục trong Web of Science và Scopus có xuất bản trực tuyến được tính tối đa đến 1,0 điểm;không cóxuất bản trực tuyến được tính tối đa đến 0,75 điểm.

Điều 8 Cách tính điểm cho tác giả của công trình khoa học: Công trình khoa học quy đổi có nhiều tácgiả tham gia thì tác giả chính được hưởng 1/3 số điểm của công trình; số điểm còn lại được chia theogiátrị đóng góp của mỗi người kể cả tác giả chính Trường hợp không thể xác định cụ thể giá trị đónggópcủa mỗi người thì số điểm còn lại được chia đều cho từng người tham gia.

Trang 25

CHƯƠNG 2: NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN

§ 2.1 Khoa học

chất và sự vận động của vật chất, những quy luật của tự nhiên, xã hội, tưduy” – Pierre Auger.

Trang 26

§ 2.2 Nghiêncứu khoa học (NCKH)1 Định nghĩa

giới; hoặc là sáng tạo phương pháp mới và phương tiện kỹ thuật mới để làmbiến đổi sự vật.

vật hoặc hiện tượng cần khám phá.

Trang 27

§ 2.2 Nghiên cứu khoa học (NCKH)

Trang 28

2 Đặc điểm

- Tính mới

Trang 29

y = -2E-06x3+ 0,0002x2- 0,0064x + 0,0866R² = 0,642

0,0%1,0%2,0%3,0%4,0%5,0%6,0%

Trang 30

Trang 31

§ 2.2 Nghiêncứu khoa học (NCKH)3 Cácdạng sản phẩm của NCKH

- Sáng chế

Trang 32

§ 2.3 Logic trong nghiêncứu khoa học

2.1 Lựa chọn chủ đề nghiên cứu và đặt tên đề tài2.2 Xácđịnh mục tiêu nghiên cứu

2.3 Đặt câu hỏi nghiên cứu

2.4 Đưa luận điểm, giả thiết nghiên cứu2.5 Nêuluận cứ để chứng minh giả thiết2.6 Phương pháp nghiên cứu

Trang 33

2.1 Lựa chọn chủ đề nghiên cứu và đặt tên đề tài

 Lựa chọn chủ đề nghiên cứu

lắng hố chứa; đề tài đất tan rã);

trình công tác mà học viên gặp cần phải giải quyếtVD 1: Đề tài đất tan rã

VD 2: Đề tài AI

Trang 34

2.1 Lựa chọn chủ đề nghiên cứu và đặt tên đề tài

 Đặt tên đề tài

-Ngắn gọn;

-Nêubật được mục tiêu, cách tiếp cận và đối tượng;

-Tênđề tài là cụm danh từ;

Một số lưu ý: không dùng các cụm từ có độ bất định cao; hạn chế các cụm từ chỉ mục

đích; hạn chế “hiện trạng, nguyên nhân, giải pháp”.

Trang 35

§ 2.3 Logic trong nghiêncứu khoa học2.2 Xácđịnh mục tiêu nghiên cứu

“Nghiên cứu cái gì?”

thể ta chưa trả lời được hoặc chưa trả lờithấu đáo thì sẽ nằm ngoài phạm vi nghiêncứu.

Mục riêuchung

Mục tiêucụ thể 1

Mục tiêuchi tiết

Mục tiêucụ thể 2

Mục tiêuchi tiết

2.1

Trang 36

§ 2.3 Logic trong nghiêncứu khoa học2.3 Đặt câu hỏi nghiên cứu

- …

Trang 37

§ 2.3 Logic trong nghiêncứu khoa học2.4 Đưa luận điểm, giả thiết nghiên cứu

tượng cho “câu hỏi”, còn “nội dung nghiên cứu” là quá trình chứng minh “câutrả lời”;

Trang 38

§ 2.3 Logic trong nghiêncứu khoa học2.5 Nêuluận cứ để chứng minh giả thiết

cần có “luận cứ”;

Trang 39

§ 2.3 Logic trong nghiêncứu khoa học2.6 Phương pháp nghiên cứu

Trang 40

§ 2.4 Phương pháp xử lý thông tin4.1 Thu thập thông tin

Trang 41

§ 2.4 Phương pháp xử lý thông tin4.2 Phương pháp xử lý thông tin

 Xử lý thông tin định lượng

Trang 42

§ 2.4 Phương pháp xử lý thông tin4.2 Phương pháp xử lý thông tin

 Xử lý thông tin định tính: Nhận dạng bản chất các sự kiện

Trang 43

CHƯƠNG 3: TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM KHOA HỌC

§ 3.1 Ngôn ngữ khoa học

1 Văn phong khoa học

=> “Hai phương án công trình được dùng để phân tích bồi xói …”

Trang 44

PHẦN 2: NỘI DUNG BÀI GIẢNG

1 Văn phong khoa học

Trang 45

Trang 46

3 Sơ đồ

các công đoạn;

hệ thống, nguyên lý vận hành nhưng khôngđòi hỏi rõ tỷ lệ, kích thước các bộ phận…

Sơ đồ duỗi thẳng mạng lưới sông mô phỏng

Trang 47

tả hết bằng lời.

01 năm6 thángPA1

6 thángPA2

01 nămPA2

Trang 48

§ 3.2 Trích dẫn khoa học

1 Công dụng của trích dẫn

Đứng trên vai người khác => thước đo giá trị của bài báo và của nhà khoa học

Trang 49

2 Nguyêntắc trích dẫn

dụng lên vật Độ lớn của vector gia tốc tỉ lệ thuận với độ lớn của vector lực và tỉ lệ nghịch với khối lượng của vật”

Trang 50

3 Ý nghĩa trích dẫn

đức trong khoa học.

VD: https://www.researchgate.net/profile/Tam-Ho

https://scholar.google.com/citations?user=xyEVgyoAAAAJ&hl=en

Trang 51

§ 3.3 Bài báo khoa học

1 Thế nào là bài báo khoa học?

Trang 52

2 Cấu trúc bài báo khoa học

 Phần mở đầu/tổng quan

cứu;

Trang 53

 Nội dung nghiên cứu

Trang 54

 Kết luận

Trang 55

§ 3.4 Báo cáo khoa học

2 Tổng luận khoa học

Bản mô tả khái quát toàn bộ sự kiện, thành tựu và vấn đề liên quan đến mộtchủ đề nghiên cứu;

Trang 56

§ 3.5 Khóa luận/luận văn tốt nghiệp

a Phần thủ tụcb Phần mở đầu

c Nội dung và kết quả nghiên cứud Kết luận và kiến nghị

f Phụ lục

Trang 57

Trang 58

PHẦN 2: NỘI DUNG BÀI GIẢNGCHƯƠNG 4: CÔNG BỐ QUỐC TẾ

§ 4.1 Cấu trúc bài báo khoa học

Trang 59

CHƯƠNG 4: CÔNG BỐ QUỐC TẾ

§ 4.2 Cấu trúc và cách viết phần mở

đầu trong tiếng anh

Trang 60

§ 4.2 Cấu trúc và cách viết phần

mở đầu trong tiếng anh

Trang 61

Trang 62

Trang 63

Trang 64

§ 4.2 Cấu trúc và cách viết phần mởđầu trong tiếng anh

-Trả lời câu hỏi vì sao nghiên cứu; Thểhiện được tầm quan trọng, điểm hay của vấn đề đề nghiên cứu.

-Cungcấp được một số khái niệm

chungnhất, tổng hợp được một số kếtquả nghiên cứu trước có liên quan đếnchủ đề của bài báo.

-Khái quátnội dung, phương phápnghiêncứu, cách tiếp cận và kết quảmongmuốn đạt được

Trang 65

§ 4.3 Cấu trúc và cách trình bày

phương pháp nghiên cứu trong tiếng anh

Trang 66

Trang 67

Trang 68

Trang 69

Trang 70

kết quả nghiên cứu trong tiếnganh

Trang 71

Trang 72

Trang 73

Trang 74

§ 4 5 Cấu trúc và cách trình bày

kết luận nghiên cứu trong tiếnganh

Trang 75

Trang 76

Trang 77

Trang 78

§ 4 6 Cấu trúc và cách trình bàyAbstract trongtiếng anh

Abtract nêndựa trên những nội dung đã đề cập, đã trình bày ở các phầncủa bài báo;

-Thường bao gồm duy nhất 1 đoạn;

-Thường có chiều dài từ 80-150 từhoặc khoảng đến 250 hoặc 300 từ;

-Nênchứa các keywords của bàibáo.

Trang 79

Abstract trongtiếng anh

Trang 80

Abstract trongtiếng anh

Trang 81

§ 4 6 Cấu trúc và cách trình bày Abstract trong tiếng anh

Trang 82

CHƯƠNG 5: XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Trang 83

§ 5.2 Xây dựng đề cương và lập kế hoạch nghiên cứu

-Đặt tên đề tài

-Luận giải vấn đề nghiên cứu

-Xácđịnh mục tiêu nghiên cứu

-Xácđịnh phạm vi nghiên cứu

-Xácđịnh nội dung/khối lượng khảo sát

-Xácđịnh nội dung nghiên cứu và các câu hỏi cần trả lời

Trang 84

§ 5.3 Tổ chức nhóm nghiên cứu

§ 5.4 Thu thập và xử lý thông tin§ 5.5 Viết báo cáo kết quả đề tài

§ 5.6 Đánh giá và nghiệm thu đề tài§ 5.7 Công bố kết quả nghiên cứu