đề kiểm tra cuối học kì 2 môn tin học lớp 7 có ma trận, bản đặc tả, câu hỏi và đáp án cho HS và HSKT
Trang 1TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS CẦN NÔNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
NĂM HỌC: 2023-2024 MÔN: TIN HỌC LỚP: 7
TT Chương/chủ
đề
Nội dung/đơn vị
kiến thức
(tổng điểm)
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Số câu hỏi
1
CHỦ ĐỀ E:
ỨNG DỤNG
TIN HỌC
- BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ CƠ
22,5% (2,25 điểm)
- PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU
CƠ BẢN
(1,75 điểm)
2
CHỦ ĐỀ F:
GIẢI
QUYẾT VẤN
ĐỀ VỚI SỰ
TRỢ GIÚP
CỦA MÁY
TÍNH
MỘT SỐ THUẬT TOÁN SẮP XẾP VÀ TÌM KIẾM CƠ BẢN
(6,0 điểm)
60% 40
TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS CẦN NÔNG BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
Trang 2NĂM HỌC 2023-2024 MÔN: TIN HỌC LỚP: 7
TT Chương/
Chủ đề
Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá
Số CH theo mức độ nhận thức Nhận
biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
E: ỨNG
DỤNG
TIN HỌC
BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ CƠ BẢN
Nhận biết
– Nêu được một số chức năng cơ bản của phần mềm bảng tính.
Thông hiểu
– Giải thích được việc đưa các công thức vào bảng tính là một cách điều khiển tính toán tự động trên dữ liệu.
Vận dụng
– Thực hiện được một số thao tác đơn giản với trang tính.
– Thực hiện được một số phép toán thông dụng, sử dụng được một số hàm đơn giản như: MAX, MIN, SUM, AVERAGE, COUNT, …
– Sử dụng được công thức và dùng được địa chỉ trong công thức, tạo được bảng tính đơn giản có số liệu tính toán bằng công thức.
Vận dụng cao
– Sử dụng được bảng tính điện tử để giải quyết một vài công việc cụ thể đơn giản.
PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU CƠ
Nhận biết
– Nêu được một số chức năng cơ bản của phần mềm trình chiếu.
Trang 3BẢN Vận dụng
– Sử dụng được các định dạng cho văn bản, ảnh minh hoạ và hiệu ứng một cách hợp lí.
– Sao chép được dữ liệu phù hợp từ tệp văn bản sang trang trình chiếu.
– Tạo được một báo cáo có tiêu đề, cấu trúc phân cấp, ảnh minh hoạ, hiệu ứng động.
2 CHỦ ĐỀ
F GIẢI
QUYẾT
VẤN ĐỀ
VỚI SỰ
TRỢ
GIÚP
CỦA
MÁY
TÍNH
MỘT SỐ THUẬT TOÁN SẮP XẾP VÀ TÌM KIẾM CƠ BẢN
Nhận biết
– Nêu được ý nghĩa của việc chia một bài toán thành những bài toán nhỏ hơn.
Thông hiểu
– Giải thích được một vài thuật toán sắp xếp và tìm kiếm cơ bản, bằng các bước thủ công (không cần dùng máy tính).
– Giải thích được mối liên quan giữa sắp xếp và tìm kiếm, nêu được ví dụ minh hoạ
Vận dụng
– Biểu diễn và mô phỏng được hoạt động của thuật toán đó trên một bộ dữ liệu vào có kích thước nhỏ.
Trang 4TH&THCS CẦN NÔNG NĂM HỌC 2023- 2024
MÔN: TIN HỌC LỚP: 7
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Khoanh tròn chữ cái đứng đầu mỗi phương án trả lời em cho là đúng.
Lưu ý: Trong đề kiểm tra này sử dụng phần mềm Excel 2016, PowerPoint 2016.
Câu 1: Ô tính chứa một công thức được bắt đầu bằng dấu gì?
Câu 2: Để tính tổng các giá trị từ ô A1 đến ô A5 ta gõ công thức là:
A SUM(A1,A5) B =SUM(A1,A5) C =SUM(A1:A5) D SUM(A1:A5) Câu 3: Hàm COUNT dùng để:
A Tính tổng B Đếm số lượng số
C Tính trung bình cộng D Xác định giá trị nhỏ nhất
Câu 4: Khi thực hiện định dạng trang tính, ta sử dụng các công cụ trong nhóm lệnh
nào của dải lệnh Home?
A Nhóm lệnh Font B Nhóm lệnh Alignment
C Nhóm lệnh Number D Cả A và B đều đúng
Câu 5: Lợi ích của việc xem trước khi in?
A Cho phép kiểm tra trước những gì sẽ được in ra
B Kiểm tra xem dấu ngắt trang đang nằm ở vị trí nào
C Kiểm tra lỗi chính tả trước khi in
D Cả 3 phương án trên đều sai
Câu 6: Để trình diễn một Slide trong Powerpoint ta nhấn phím:
Câu 7: Dải lệnh nào cung cấp hiệu ứng cho đối tượng trên trang chiếu?
Câu 8: Mục đích của việc tạo hiệu ứng cho đối tượng trên trang chiếu và hiệu ứng
chuyển trang chiếu?
A Làm cho bài trình chiếu sinh động và hấp dẫn hơn
B Làm cho bài trình chiếu dễ nhìn
C Làm cho bài trình chiếu nhiều màu sắc
D Làm cho bài trình chiếu có nội dung hay hơn
Câu 9: Với thuật toán tìm kiếm tuần tự để tìm số 10 trong dãy số gồm các số sau
{2; 6; 8; 4; 10; 12} Hãy cho biết đầu ra của thuật toán?
A Thông báo “Không tìm thấy số 10 trong dãy số”
B Thông báo “Tìm thấy số 10 ở vị trí thứ 4 của dãy”
C Thông báo “Tìm thấy số 10 ở vị trí thứ 5 của dãy”
D Thông báo “Tìm thấy số 10 ở vị trí thứ 6 của dãy”
Trang 5Câu 10: Khi nào thì thuật toán tìm kiếm tuần tự tìm đến phần tử cuối dãy?
A Khi phần tử ở vị trí cuối dãy chính là phần tử cần tìm
B Khi không tìm thấy phần tử cần tìm
C A và B
D A hoặc B
Câu 11: Với thuật toán tìm kiếm tuần tự, ta cần bao nhiêu bước để tìm thấy số 7
trong dãy số {1; 4; 8; 7; 10; 28]
Câu 12: Với thuật toán tìm kiếm tuần tự, ta cần bao nhiêu bước để tìm thấy số 25
trong dãy số {3; 5; 12; 7; 11; 25}
A 5 B 6 C 7 D 8
Câu 13: Hãy cho biết kết quả của thuật toán tìm kiếm nhị phần khi không tìm thấy
giá trị cần tìm trong danh sách
A Tiếp tục tìm kiếm và không bao giờ kết thúc
B Thông báo Tìm thấy và tiến tiếp xem còn phần tử nào khác nữa không
C Thông báo “Tìm thấy và kết thúc”
D Thông báo "Không tìm thấy và kết thúc”
Câu 14: Hoạt động của thuật toán tìm kiếm nhị phân là gì?
A Tìm trên danh sách đã sắp xếp, bắt đầu từ đầu danh sách, chừng nào chưa tìm thấy hoặc chưa tìm hết thì còn tìm tiếp
B Tiến trên danh sách đã sắp xếp, bắt đầu từ giữa danh sách, chừng nào chưa tìm thấy hoặc chưa tìm hết thì còn tìm tiếp
C Tìm trên danh sách bất kì, bắt đầu từ giữa danh sách, chừng nào chưa tìm thấy hoặc chưa tím hết thì còn tìm tiếp
D Tiến trên danh sách bất kì, bắt đầu từ đầu danh sách, chứng nào chưa tìm thấy hoặc chưa tim hết thì còn tìm tiếp
Câu 15: Với thuật toán tìm kiếm nhị phân, ta cần bao nhiêu bước để tìm thấy “Mai”
trong danh sách {“Hoa”; “Lan”; “Ly”; “Mai”; ”Phong”}?
Câu 16: Với thuật toán tìm kiếm nhị phân, ta cần thực hiện bao nhiêu bước lặp để
thông báo không tìm thấy số 15 trong danh sách {3; 5; 7; 11; 12; 25}
A 2 B 3 C 4 D 5
Câu 17: Nhiệm vụ chủ yếu trong thuật toán sắp xếp chọn là gì?
A So sánh B Đổi chỗ C So sánh và đổi chỗ D Đổi chỗ và xoá
Câu 18: Trong mỗi bước của thuật toán sắp xếp chọn theo thứ tự giảm dần ta cần
tìm?
A phần tử nhỏ nhất và lớn nhất để đổi chỗ
B phần tử nhỏ nhất
C phần tử lớn nhất
D phần tử bằng 0
Trang 6Câu 19: Trong thuật toán sắp xếp chọn để sắp xếp dãy số {8; 22; 7; 19; 5} theo thứ
tự tăng dần thì số lần thực hiện thao tác hoán đổi giá trị là bao nhiêu?
Câu 20: Chọn phương án Sai Ý nghĩa của việc chia bài toán thành bài toán nhỏ hơn là
A Giúp việc giải bài toán trở nên đơn giản hơn
B Giúp việc giải bài toán dễ giải quyết hơn
C Làm cho việc giải bài toán trở nên phức tạp hơn
D Giúp việc giải bài toán trở nên dễ hiểu hơn
Câu 21: Trong thuật toán sắp xếp nổi bọt để sắp xếp một dãy số có thứ tự tăng dần
Mỗi vòng lặp sẽ duyệt các phần tử từ đầu danh sách đến cuối danh sách Kết thúc vòng lặp thứ nhất, phần tử đầu tiên sẽ có giá trị là?
A Nhỏ nhất trong dãy số B Lớn nhất trong dãy số
C Không thay đổi D Bằng giá trị của phần tử liền trước
Câu 22: Thuật toán sắp xếp nổi bọt thực hiện nhiều lượt so sánh và đổi chỗ các cặp
phần tử nào?
A cuối dãy và giữa dãy B đầu dãy và cuối dãy
C đầu dãy và giữa dãy D liền kề
Câu 23: Cho dãy số: {6; 4; 5; 3} Nếu sử dụng thuật toán sắp xếp nổi bọt để sắp xếp
dãy theo thứ tự tăng dần thì sau bao nhiêu lượt đổi chỗ thì thuật toán kết thúc?
Câu 24: Cho dãy số: {15; 1; 31; 9} Nếu sử dụng thuật toán sắp xếp nổi bọt để sắp
xếp dãy theo thứ tự giảm dần thì sau bao nhiêu lượt đổi chỗ thì thuật toán kết thúc?
Phần II Tự luận (4,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điêm) Nêu các bước cơ bản để tạo hiệu ứng động kiểu Fly in cho đối
tượng trên trang chiếu?
Câu 2 (2 điểm) Cho dãy số {3; 2; 4; 5} Hãy mô phỏng diễn biến các bước của thuật toán sắp xếp nổi bọt để sắp xếp dãy số trên theo thứ tự giảm dần
Câu 3 (1,0 điểm) Cho bảng tính sau:
a) Hãy viết công thức tính tổng điểm cho bạn Hoàng Văn Đại tại ô F7
b) Hãy viết công thức có sử dụng hàm để tính điểm trung bình môn Tin học ô E9
Trang 7Đổi chỗ Đổi chỗ
Đổi chỗ
Đổi chỗ
Đổi chỗ
TRƯỜNG PTDTBT
TH&THCS CẦN NÔNG
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2023 - 2024 MÔN: TIN HỌC LỚP: 7
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) Mỗi câu trả lời đúng đạt 0,25 điểm.
PHẦN II: TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1
(1,0
điểm)
Bước 1: Chọn đối tượng muốn tạo hiệu ứng
Bước 2: Chọn dải lệnh Animations
Bước 3: Chọn kiểu hiệu ứng là Fly in.
Bước 4: Chọn Effect Options và hướng xuất hiện của đối tượng
0,25 0,25 0,25 0,25
Câu 2
0,5
0,5
0,5 0,5
Câu 3
(1,0
a) Tại ô F7 ta gõ
= 6 + 7 + 5 hoặc = C7 + D7 + E7 hoặc = sum(C7,D7,E7) 0,5
Trang 8điểm) b)Tại ô E9 ta gõ:
= (8+7+6+8+5)/5 hoặc = (E3+E4+E5+E6+E7/5 hoặc
=average(E3:E7)
0,5
(Lưu ý: HS làm theo cách khác đúng vẫn cho điểm)
-
Hết-*ĐỀ DÀNH CHO HỌC SINH KHUYẾT TẬT*
1 CÂU HỎI
Khoanh tròn chữ cái đứng đầu mỗi phương án trả lời em cho là đúng.
Lưu ý: Trong đề kiểm tra này sử dụng phần mềm Excel 2016, PowerPoint 2016.
Câu 1: Ô tính chứa một công thức được bắt đầu bằng dấu gì?
Câu 2: Để tính tổng các giá trị từ ô A1 đến ô A5 ta gõ công thức là:
A SUM(A1,A5) B =SUM(A1,A5) C =SUM(A1:A5) D SUM(A1:A5) Câu 3: Hàm COUNT dùng để:
A Tính tổng B Đếm số lượng số
C Tính trung bình cộng D Xác định giá trị nhỏ nhất
Câu 4: Khi thực hiện định dạng trang tính, ta sử dụng các công cụ trong nhóm lệnh
nào của dải lệnh Home?
A Nhóm lệnh Font B Nhóm lệnh Alignment
C Nhóm lệnh Number D Cả A và B đều đúng
Câu 5: Lợi ích của việc xem trước khi in?
A Cho phép kiểm tra trước những gì sẽ được in ra
B Kiểm tra xem dấu ngắt trang đang nằm ở vị trí nào
C Kiểm tra lỗi chính tả trước khi in
D Cả 3 phương án trên đều sai
Câu 6: Để trình diễn một Slide trong Powerpoint ta nhấn phím:
Câu 7: Dải lệnh nào cung cấp hiệu ứng cho đối tượng trên trang chiếu?
Câu 8: Mục đích của việc tạo hiệu ứng cho đối tượng trên trang chiếu và hiệu ứng
chuyển trang chiếu?
A Làm cho bài trình chiếu sinh động và hấp dẫn hơn
B Làm cho bài trình chiếu dễ nhìn
C Làm cho bài trình chiếu nhiều màu sắc
D Làm cho bài trình chiếu có nội dung hay hơn
Trang 9Câu 9: Với thuật toán tìm kiếm tuần tự để tìm số 10 trong dãy số gồm các số sau
{2; 6; 8; 4; 10; 12} Hãy cho biết đầu ra của thuật toán?
A Thông báo “Không tìm thấy số 10 trong dãy số”
B Thông báo “Tìm thấy số 10 ở vị trí thứ 4 của dãy”
C Thông báo “Tìm thấy số 10 ở vị trí thứ 5 của dãy”
D Thông báo “Tìm thấy số 10 ở vị trí thứ 6 của dãy”
Câu 10: Khi nào thì thuật toán tìm kiếm tuần tự tìm đến phần tử cuối dãy?
A Khi phần tử ở vị trí cuối dãy chính là phần tử cần tìm
B Khi không tìm thấy phần tử cần tìm
C A và B
D A hoặc B
Câu 11: Với thuật toán tìm kiếm tuần tự, ta cần bao nhiêu bước để tìm thấy số 7
trong dãy số {1; 4; 8; 7; 10; 28]
Câu 12: Với thuật toán tìm kiếm tuần tự, ta cần bao nhiêu bước để tìm thấy số 25
trong dãy số {3; 5; 12; 7; 11; 25}
A 5 B 6 C 7 D 8
Câu 13: Hãy cho biết kết quả của thuật toán tìm kiếm nhị phần khi không tìm thấy
giá trị cần tìm trong danh sách
A Tiếp tục tìm kiếm và không bao giờ kết thúc
B Thông báo Tìm thấy và tiến tiếp xem còn phần tử nào khác nữa không
C Thông báo “Tìm thấy và kết thúc”
D Thông báo "Không tìm thấy và kết thúc”
Câu 14: Hoạt động của thuật toán tìm kiếm nhị phân là gì?
A Tìm trên danh sách đã sắp xếp, bắt đầu từ đầu danh sách, chừng nào chưa tìm thấy hoặc chưa tìm hết thì còn tìm tiếp
B Tiến trên danh sách đã sắp xếp, bắt đầu từ giữa danh sách, chừng nào chưa tìm thấy hoặc chưa tìm hết thì còn tìm tiếp
C Tìm trên danh sách bất kì, bắt đầu từ giữa danh sách, chừng nào chưa tìm thấy hoặc chưa tím hết thì còn tìm tiếp
D Tiến trên danh sách bất kì, bắt đầu từ đầu danh sách, chứng nào chưa tìm thấy hoặc chưa tim hết thì còn tìm tiếp
Câu 15: Với thuật toán tìm kiếm nhị phân, ta cần bao nhiêu bước để tìm thấy “Mai”
trong danh sách {“Hoa”; “Lan”; “Ly”; “Mai”; ”Phong”}?
Câu 16: Với thuật toán tìm kiếm nhị phân, ta cần thực hiện bao nhiêu bước lặp để
thông báo không tìm thấy số 15 trong danh sách {3; 5; 7; 11; 12; 25}
A 2 B 3 C 4 D 5
Câu 17: Nhiệm vụ chủ yếu trong thuật toán sắp xếp chọn là gì?
Trang 10A So sánh B Đổi chỗ C So sánh và đổi chỗ D Đổi chỗ và xoá
Câu 18: Trong mỗi bước của thuật toán sắp xếp chọn theo thứ tự giảm dần ta cần
tìm?
A phần tử nhỏ nhất và lớn nhất để đổi chỗ
B phần tử nhỏ nhất
C phần tử lớn nhất
D phần tử bằng 0
Câu 19: Trong thuật toán sắp xếp chọn để sắp xếp dãy số {8; 22; 7; 19; 5} theo thứ
tự tăng dần thì số lần thực hiện thao tác hoán đổi giá trị là bao nhiêu?
Câu 20: Chọn phương án Sai Ý nghĩa của việc chia bài toán thành bài toán nhỏ hơn là
A Giúp việc giải bài toán trở nên đơn giản hơn
B Giúp việc giải bài toán dễ giải quyết hơn
C Làm cho việc giải bài toán trở nên phức tạp hơn
D Giúp việc giải bài toán trở nên dễ hiểu hơn
2 ĐÁP ÁN (Mỗi câu trả lời đúng đạt 0,5 điểm)
- Hết –
Người ra đề
Lưu Văn Cương