báo cáo nhập môn ngành và kĩ năng mềm đề tài tư duy phản biện

Vì vậy, điều người học mong muốn có được là khả năng hành động và tư duy, đây cũng chính là giá trị nền tảng, sâu sắc của nền giáo dục nói chung, đặc biệt là giáo dục đại học, trong đó k

** ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG **

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

VÀ TRUYỀN THÔNG VIỆT HÀN

Nguyễn Kim Quyến - 23DM103 Trần Văn Thông - 23DM123 Trần Như Ái Quỳnh - 23DM108

LỚP : 23DM2

KHOA : Kinh tế số và Thương mại điện tử

MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU

Phần 1: LÝ THUYẾT

I Giới thiệu

A Định nghĩa về kỹ năng tư duy phản biện

B.Dấu hiệu của người cần tư duy phản biện

C Ý nghĩa và tầm quan trọng của tư duy phảnr biện trong cuộc sống

II Kĩ năng tư duy phản biện

A Kỹ năng suy luận

1 Khái quát về kỹ năng suy luận

2 Các phương pháp suy luận logic

3 Cách áp dụng suy luận trong việc rút ra kết luận từ dữ liệu và thông tin

B Kỹ năng tranh luận

1 Khái quát về kĩ năng tranh luận

2 Các phương pháp tranh luận

3 Cách áp dụng tranh luận vào cuộc sống thường nhật

III Nhận thức về tầm quan trọng của vấn đề

A Ý thức về tầm quan trọng và vai trò của việc đặt vấn đề

B Phương pháp tiếp cận và giải quyết vấn đề từ nhiều góc độ khác nhau

C Rào cản.

1 2 3 4 5 Ý Trong Vid

D Khuyến khích tinh thần học hỏi và sáng tạo thông qua việc khám phá kiến thức và thách thức những định kiến

IV Tương quan giữa kỹ năng tư duy phản biện và kỹ năng giao tiếp

A Mối liên hệ giữa kỹ năng tư duy phản biện và kỹ năng giao tiếp trưởng thành

B Rèn luyện kỹ năng giao tiếp thông qua việc áp dụng kỹ năng tư duy phản biện

V Kết luận

A Tóm tắt lại ý chính về tầm quan trọng của kỹ năng tư duy phản biện

B Sự quan trọng của việc phát triển và áp dụng kỹ năng này trong cuộc sống hàng ngày

C Cách rèn luyện

Phần 2: THỰC HÀNH – KHẢO SÁT

LỜI MỞ ĐẦU

Dưới tác động của xu hướng quốc tế hóa và nhu cầu thị trường lao động, cóthể nói, xu hướng thâm nhập thị trường của các trường đại học chưa bao giờ rõràng hơn hiện nay Để có thể phát triển và tồn tại trong môi trường sống và làmviệc ngày càng đa dạng và phức tạp, người học phải có được những kỹ năng vàkhả năng mới Vì vậy, điều người học mong muốn có được là khả năng hànhđộng và tư duy, đây cũng chính là giá trị nền tảng, sâu sắc của nền giáo dục nóichung, đặc biệt là giáo dục đại học, trong đó kỹ năng tư duy phản biện đóng vaitrò cốt lõi, kết nối các kỹ năng còn lại để đạt được thành tích, đó chính là kỹnăng học tập suốt đời

"Kỹ năng tư duy phản biện không chỉ là một công cụ quan trọng góp phần tôđiểm màu sắc cho cuộc sống mà còn là nền tảng quyết định cho sự thành công,

sự hiểu biết và thăng tiến trong mọi lĩnh vực Trong thế giới đầy biến đổi vàthông tin không ngừng tăng lên, kĩ năng này không chỉ là sức mạnh, mà còn làmột cánh cửa mở ra cho những hiểu biết sâu sắc và quyết định thông minh Tưduy phản biện không chỉ đơn thuần là việc suy nghĩ mà còn là quá trình tự khámphá, đánh giá, và xử lý thông tin một cách kỹ lưỡng Nó là khả năng nhìn nhậnmọi vấn đề từ nhiều góc độ khác nhau, từ đó giúp chúng ta xây dựng nhữngquan điểm, suy luận và quyết định có tính thuyết phục và căn cứ Khả năng nàykhông chỉ đơn thuần là việc suy nghĩ mà còn là sức mạnh biến hoá những ýtưởng thành hành động, biến những thách thức thành cơ hội và giúp chúng ta trởthành người tự tin hơn trong mỗi bước đi của cuộc sống Trong bối cảnh xã hộiđang liên tục thay đổi và yêu cầu sự linh hoạt, khả năng tư duy phản biện khôngchỉ là kỹ năng cá nhân mà còn là yếu tố cần thiết để thích ứng và vươn lên trongmôi trường ngày nay Hãy cùng nhau khám phá sức mạnh của kỹ năng tư duyphản biện và cách nó tạo nên sự khác biệt trong cuộc sống của chúng ta."

Nội dung báo cáo được bố cục theo hướng trình bày những kiến thức cơ bản cótác động trực tiếp đến việc hình thành và phát triển kỹ năng tư duy phản biện,bao gồm:

- Kỹ năng suy luận: Khả năng hiểu rõ thông tin, dữ liệu hoặc tình huống và từ

đó rút ra những kết luận logic và hợp lý Đây là một khía cạnh quan trọng của tưduy phản biện, giúp người sử dụng có khả năng suy nghĩ có cơ sở và logic Các

kỹ năng này đặc biệt quan trọng khi đối mặt với những cuộc tranh luận đòi hỏi

sự phân tích sâu sắc

- Kỹ năng tranh luận: Khả năng diễn đạt ý kiến một cách rõ ràng và thuyết phụctrong quá trình thảo luận hoặc tranh luận Đây là một khía cạnh của kỹ năng tưduy phản biện, nhưng điều quan trọng là sử dụng lý do và bằng chứng để đưa ra

và bảo vệ quan điểm của mình

- Mối quan hệ giữa kỹ năng tư duy phản biện và kỹ năng giao tiếp: Tư duy phảnbiện giúp cải thiện khả năng giao tiếp tốt hơn đồng thời thúc đẩy lối tư duy nhạybén, linh hoạt Tư duy phản biện, được xem như một công cụ hữu dụng trongcác cuộc đối thoại, giao tiếp hàng ngày Bởi tư duy này hỗ trợ trực tiếp đến quátrình hình thành và phát triển nội dung được trình bày Vì vậy, nắm vững cáchứng dụng tư duy phản biện sẽ ít nhiều cải thiện khả năng giao tiếp, giúp nângcao hiệu quả công việc trong các tình huống đàm phán, các dạng giao dịch phứctạp.

Tiếp cận với một chủ đề khó và phức tạp, chính là thách thức to lớn đối vớinhững sinh viên, nhất định báo cáo sẽ còn nhiều khiếm khuyết cần được bổkhuyết và hoàn thiện Nhóm em rất mong nhận được sự góp ý, chỉ giáo của cácgiảng viên, bạn đọc và xin chân thành cảm ơn

 

(Theo Wikipedia.org)

Ví dụ: Câu chuyện Người mù cầm đèn lồng

Một chàng trai mù đến chơi nhà một người thân, vì lúc anh ta ra về là trời tốinên người họ hàng tốt bụng thắp cho anh một chiếc đèn lồng để đi đường chotiện Người họ hàng nói: "Trời tối rồi, đường tối, cháu cầm theo cái đèn lồng đicho đỡ tối!"

Chàng trai mù nói: "Chú rõ ràng biết cháu mù, còn đưa cho cháu đèn lồng, chúđang trêu cháu đúng không"

Người họ hàng nói: "Cháu tư duy như thế là rất hạn hẹp Đường không chỉ cómình cháu đi, còn có nhiều người qua lại, cháu cầm đèn lồng, người khác nhìnthấy cháu, vậy thì họ sẽ không đụng phải cháu"

Chàng trai mù nghe xong gật gù công nhận

Tư duy hạn hẹp là tư duy theo quan điểm cá nhân, tư duy tổng thể là khi bạnđặt mình vào một môi trường, hoàn cảnh tổng thể đi suy nghĩ Khi tư duy mộtcách có hệ thống, bạn sẽ phát hiện ra, hành động của bạn luôn có sự tương tácvới người khác

Kỹ năng này không chỉ đòi hỏi khả năng suy nghĩ sáng tạo mà còn đòi hỏi khảnăng hiểu và đánh giá các thông tin, ý kiến từ nhiều nguồn khác nhau Tư duyphản biện giúp người sử dụng nắm bắt và đánh giá một vấn đề một cách toàndiện, thấu đáo trước khi đưa ra kết luận hoặc hành động

Ngoài ra, kỹ năng tư duy phản biện còn bao gồm khả năng nhận diện, phân tíchcác mô hình tư duy, những giả định, quan điểm để đưa ra quyết định đúng đắn

và logic Đồng thời, nó cũng bao gồm khả năng chấp nhận hoặc bác bỏ các quanđiểm dựa trên sự hiểu biết và lập luận hợp lý

Ví dụ, tư duy phản biện được thể hiện qua khả năng nhận diện tin giả, đánh giávấn đề một cách toàn diện và toàn diện, thẳng thắn nêu câu hỏi và phản biện khicần thiết.

Người có tư duy phản biện không chỉ có thể tranh luận với người khác mà còn

có thể hình thành quan điểm, đánh giá của riêng mình, từ đó cố gắng lật đổ tưduy vốn có của mình và giao tiếp một cách khách quan với ý kiến của ngườikhác, từ đó học hỏi và phát triển bản thân

B Ý NGHĨA VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA KỸ NĂNG NÀY TRONG CUỘC SỐNG

Kỹ năng tư duy phản biện có ý nghĩa và tầm quan trọng to lớn trong nhiều khíacạnh của cuộc sống, bao gồm:

- Ra quyết định thông minh: Giúp người ta đánh giá một cách cẩn trọngcác thông tin, ý kiến, và dữ liệu trước khi đưa ra quyết định Điều này giúp tạo

ra những quyết định có căn cứ, logic và ít sai xót hơn

- Xây dựng lập luận chặt chẽ: Xây dựng lập luận rõ ràng, có cơ sở vàthuyết phục Nó cho phép bạn tự tin hơn trong việc thể hiện ý kiến và điều nàyrất quan trọng trong công việc, giao tiếp và các mối quan hệ cá nhân

- Giải quyết vấn đề: Giúp người ta tiếp cận và giải quyết vấn đề một cách

có cơ sở và hiệu quả hơn Bằng cách nhìn nhận vấn đề từ nhiều khía cạnh vàphân tích thông tin một cách logic, người ta có thể tìm ra các giải pháp sáng tạo

và khả thi hơn

- Tăng cường sự tự tin: Giúp người ta hiểu rõ hơn về chính mình, những ýkiến và giá trị cá nhân Việc có khả năng bảo vệ và lý luận cho quan điểm củamình tạo ra sự tự tin và ổn định tinh thần

- Giao tiếp hiệu quả: Cung cấp cơ sở cho giao tiếp hiệu quả Việc hiểu rõ

và đánh giá thông tin giúp trong việc trình bày ý kiến một cách rõ ràng, dễ hiểu

và thuyết phục hơn

- Phát triển sự sáng tạo: Tư duy phản biện khuyến khích sự sáng tạo bằngcách thách thức quan điểm cũ, khám phá các ý tưởng mới và khả năng đưa ragiải pháp đột phá

- Thích ứng với thay đổi: Người có kỹ năng tư duy phản biện tốt thườnglinh hoạt hơn trong việc thích nghi với sự thay đổi Họ có khả năng nhìn nhận

và đánh giá các tình huống một cách khách quan, từ đó tìm cách tương thích vàthích ứng tốt hơn

Câu chuyện cậu bé thông minh là ví dụ điển hình của ý nghĩa tư duy phản biện

Có một cậu bé, một hôm, mẹ dắt cậu tới một cửa hàng tạp hóa mua đồ, ông chủnhìn thấy cậu bé đáng yêu nên đã bóc một gói kẹo mút, muốn cậu bé lấy kẹo ăn,nhưng cậu bé không làm gì cả, sau một hồi nói mãi, ông chủ bèn tự mình bốcmột nắm kẹo cho vào túi áo cậu bé Sau khi về đến nhà, mẹ cậu bé hỏi cậu vìsao không tự lấy kẹo mà phải để ông chủ bốc cho như vậy, câu bé đáp: "Bởi vìtay con nhỏ, còn tay ông chủ to, để ông chủ lấy thì nhất định sẽ được nhiềuhơn!"

Bài học: Đây là một cậu bé thông minh, cậu bé biết giới hạn của bản thân, điềuquan trọng hơn là cậu cũng biết người khác mạnh hơn mình Phàm là chuyện gìkhông thể chỉ dựa vào sức mình, hãy học cách dựa vào người khác một cách kịpthời, đây là một loại khiêm tốn, càng là một sự thông minh

 Tóm lại, kỹ năng tư duy phản biện không chỉ là một công cụ quý giátrong việc đưa ra quyết định sáng suốt mà còn là một kỹ năng cần thiết để pháttriển và thành công trong nhiều lĩnh vực của xã hội

II KĨ NĂNG TƯ DUY PHẢN BIỆN

A KĨ NĂNG SUY LUẬN

1 Khái quát về kỹ năng suy luận

Kĩ năng suy luận là khả năng rút ra những kết luận logic dựa trên các dữ kiện,thông tin hoặc giả định có sẵn Nó là một phần quan trọng của quá trình tư duyphản biện và được sử dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực cuộc sống, từ học thuậtđến công việc hàng ngày

1.1 Loại suy luận:

a Suy luận tiến: Rút ra kết luận dựa trên những điều đã biết để đi đến mộtđiều mới Ví dụ: Tất cả con chim mà chúng ta biết đều có cánh Vậy nên, conchim A cũng có cánh

b Suy luận lùi: Dựa trên kết luận để suy ra điều đã xảy ra trước đó

Ví dụ: Con chim A có cánh Tất cả con chim mà chúng ta biết đều có khả năngbay Vậy nên, con chim A có khả năng bay

c Suy luận vô hình: Rút ra kết luận từ những thông tin ngầm hiểu, khôngđược nói rõ

Ví dụ: Các sinh viên đạt điểm cao thường có thói quen học tập chăm chỉ Do đó,nếu bạn đạt điểm cao, có thể bạn cũng có thói quen học tập chăm chỉ

1.2 Các yếu tố quan trọng của suy luận:

a Cơ sở dữ liệu: Dữ liệu, thông tin hoặc giả định từ đó suy luận được xâydựng.

Ví dụ: Từ một đề toán có các thông tin về con số, người ta suy luận ra cách giảidẫn đến đáp án

b Luật suy luận: Quy tắc logic, nguyên lý hoặc chuẩn mực được áp dụng

để suy luận

Ví dụ: Các nhà khoa học khi nghiên cứu sản xuất một loại kem chống nắng, họphải có các quy tắc logic, nguyên lý sản xuất, chuẩn mực, sự đúng đắn về bảngthành phần để đảm bảo hiệu quả và độ an toàn cho người dùng

c Độ chắc chắn của kết luận: Mức độ tin cậy và độ chắc chắn của kết luậndựa trên tính logic của quy luật và độ tin cậy của dữ liệu

 Kỹ năng suy luận cần phải được rèn luyện thông qua việc thực hành,phân tích các tình huống và đánh giá logic của quy luật suy luận Nó giúp mởrộng khả năng suy nghĩ, tăng cường khả năng giải quyết vấn đề và làm việc hiệuquả trong nhiều môi trường khác nhau

2 Các phương pháp suy luận

Có nhiều phương pháp suy luận logic khác nhau, mỗi phương pháp đều hướngđến việc sử dụng quy luật logic để rút ra kết luận từ các giả định, dữ kiện hoặcthông tin có sẵn Dưới đây là một số phương pháp suy luận logic phổ biến:

a Suy luận tiến: Đây là phương pháp suy luận từ chung đến cụ thể Nó dựatrên các quy tắc hoặc nguyên tắc được chấp nhận, từ đó áp dụng chúng để đưa

c Suy luận theo hệ thống: Loại suy luận này dựa trên việc đưa ra giả định

có thể giải thích được một sự kiện hoặc thông tin mà không cần có sự chắc chắntuyệt đối

Ví dụ: Sân bay đông người hơn bình thường, nên có thể có một sự cố giao thônggần đây làm tăng lượng người đi lại

d Suy luận quan hệ: Phương pháp này sử dụng so sánh giữa các tình huốngkhác nhau để rút ra kết luận

Ví dụ: Các hành động đầu tiên của một người khi bắt đầu học một ngôn ngữmới giống như một đứa trẻ học nói

e Suy luận một phần: Đây là loại suy luận dựa trên một phần thông tin hoặcgiả định

Ví dụ: Có mưa nhiều hôm trước Vậy nên, đất nên ẩm

 Mỗi phương pháp có ưu điểm và hạn chế riêng và thường cần sự kết hợplinh hoạt trong việc sử dụng chúng để đưa ra những kết luận logic và đúng đắnnhất

3 Cách áp dụng suy luận trong việc rút ra kết luận từ dữ liệu và thông tin

Áp dụng suy luận để rút ra kết luận từ dữ liệu và thông tin đòi hỏi quá trìnhlogic và phân tích cẩn thận Dưới đây là một số bước cơ bản để áp dụng suyluận trong quá trình này:

a Thu thập thông tin và dữ liệu: Bắt đầu bằng việc thu thập thông tin cầnthiết, bao gồm dữ liệu, sự kiện, sự quan sát và giả định liên quan đến vấn đề cần

c Xác định quy luật hoặc nguyên tắc có liên quan: Áp dụng các quy tắclogic, nguyên tắc khoa học hoặc các kiến thức có sẵn để xác định các mối quan

hệ giữa các yếu tố

d Sử dụng suy luận tiến và suy luận ngược: Áp dụng suy luận tiến để từnhững quy luật hoặc nguyên tắc chung, rút ra kết luận cụ thể Suy luận ngượcđược sử dụng để từ kết luận cụ thể, xác định những quy luật hoặc nguyên tắcchung

e Kiểm tra và đánh giá kết luận: Đối chiếu kết luận với dữ liệu và thông tin

đã thu thập để đảm bảo tính logic và hợp lý Kiểm tra xem kết luận có phản ánhđúng thực tế và có đủ bằng chứng hỗ trợ hay không

f Tinh chỉnh và cải thiện kết luận: Nếu cần, điều chỉnh kết luận dựa trênthông tin mới hoặc bằng chứng bổ sung để tăng tính chính xác và tin cậy

g Trình bày kết luận: Trình bày kết luận một cách rõ ràng và logic, đưa rabằng chứng và lý do hỗ trợ để minh chứng cho tính hợp lý của suy luận

 Việc áp dụng suy luận trong việc rút ra kết luận từ dữ liệu và thông tinyêu cầu một quá trình tư duy cẩn thận và sự cân nhắc logic để đảm bảo rằng kếtluận được đưa ra là đúng đắn và có tính chính xác cao

III Nhận thức về tầm quan trọng của vấn đề

A Ý thức về tầm quan trọng và vai trò của việc đặt vấn đề

Việc đặt vấn đề đóng vai trò quan trọng trong việc khám phá, nghiên cứu, vàgiải quyết vấn đề Ý thức về tầm quan trọng và vai trò của việc đặt vấn đềkhông chỉ giúp chúng ta hiểu rõ hơn về vấn đề mà còn định hình cách tiếp cận,

tư duy, và tìm kiếm giải pháp Ngoài ra nó còn giúp chúng ta nhận biết và hiểu

rõ hơn về vấn đề đang diễn ra, tập trung vào vấn đề cần giải quyết và tìm kiếmcác phương pháp và giải pháp hiệu quả Dưới đây là một số điểm quan trọng vềviệc đặt vấn đề:

1 Xác định hướng đi chính xác: Việc đặt vấn đề giúp ta xác định rõ ràngmục tiêu hoặc mục đích của quá trình nghiên cứu, dẫn đến việc thiết lập hướng

đi đúng đắn và hiệu quả để giải quyết vấn đề

2 Kích thích sự tò mò và nghiên cứu: Một câu hỏi hay một vấn đề được đặt

ra đủ lớn để kích thích sự tò mò, khuyến khích việc tìm kiếm thông tin, nghiêncứu, và khám phá những khía cạnh mới

3 Tạo động lực và tập trung nỗ lực: Một vấn đề rõ ràng và quan trọngthường tạo động lực mạnh mẽ để tiếp tục nỗ lực, tập trung vào mục tiêu cụ thể,thúc đẩy tinh thần nỗ lực tìm kiếm giải pháp

4 Hỗ trợ xác định giải pháp: Việc đặt vấn đề định hình việc tìm kiếm giảipháp bằng cách giúp tập trung vào các khía cạnh cần giải quyết, giúp loại bỏnhững lựa chọn không phù hợp

5 Tạo nền tảng cho quá trình tư duy sáng tạo: Khi một vấn đề được đặt ramột cách rõ ràng và chính xác, nó khuyến khích việc tư duy sáng tạo, khám phácác góc nhìn mới và khả năng đưa ra các phương án giải quyết độc đáo

6 Cải thiện quy trình ra quyết định: Việc đặt vấn đề đóng vai trò quan trọngtrong việc đưa ra quyết định thông minh, bởi nó tạo ra nền tảng cho việc phântích và đánh giá các lựa chọn theo hướng chính xác và logic