Phương tiện giao tiếp – Nhóm 10
Nguyễn Minh Huy
Trang 2Làm thế nào để có kĩ năng giao tiếp hiệu
quả ?
Trang 4Là hành động trao đổi thông tin từ một thực thể hoặc một nhóm này (Senders) sang một thực thể hoặc nhóm khác (Receivers) thông qua việc sử dụng các ký, tín hiệu đã được quy ước chung, nhằm đạt được những mục đích nhất định.
1 Khái niệm
Giao tiếp (Communication):
Trang 52 Tầm quan trọng của giao tiếp2.1 Ví dụ
2.3 Phân loại giao tiếp
2.2 Kỹ năng giao tiếp tốt
Trang 62.1 Ví dụ
Chim cánh cụt có thể tìm ra con trong cả một
rừng đồng loại của mình.
Nhà sinh thái học Richard Karban đang nghiên cứu khả
năng giao tiếp của cây ngải bụi.
Thai nhi giao tiếp với mẹ qua dây rốn.
Trang 72.2 Kỹ năng giao tiếp tốt
Nếu có được kỹ năng giao tiếp tốt, chúng ta có thể:
1 Xây dựng, duy trì và phát triển mối quan h tốt đẹp với mọi người.ệ
2 Nh n được sự yêu mến, tin tưởng và ận được sự yêu mến, tin tưởng và kính trọng của đồng nghi p, bạn bè.ệ3 Được mọi người lắng nghe.
4 Gây dựng được niềm tin và khuyến khích mọi người làm tốt công vi c.ệ5 Tạo ra được những con đường, cầu
nối đến những cơ h i mới.ộ
Trang 8Phân loại giao tiếp
Theo hoạt đ ngộ
giao tiếp trong xã h iộ
Giao tiếp truyền thông
Theo hình thức,tính chất giao tiếp
Trang 9“Communication is the bridge between confusion and clarity”
Trang 103.1 Môi trường giao tiếp
(kênh truyền)Giải mã
4 Truyền tải/Nhận thông điệp
Trang 113.2 Ký hiệu giao tiếp
Hình thức quy ước
của ký hiệuVật mang ký hiệu
- Là sự thể hiện của ký hiệu mà đã được thống nhất giữa người gửi và người nhận ký hiệu đó Thông tin được chứa đưng trong hình thức của ký hiệu.
- Thành phần bất biến của ký hiệu.
- Là hình ảnh vật lý của ký hiệu, trên đó hình thức quy ước của ký hiệu được thể hiện.
- Thành phần thay đổi của ký hiệuVí dụ:
= “đi thẳng”
Ví dụ:
Trang 12• Luôn giữ ý nghĩa trong mối liên quan với các ký hiệu dạng
Trang 134 Các rào cản trong giao tiếp:
Trang 144.1 Rào cản vận được sự yêu mến, tin tưởng và t lý (Physical barriers):
Thường do yếu tố tự nhiên của môi trường
Trang 154.2 Thiết kế hệ thống:
Đề cập đến các vấn đề với cấu trúc hoặc hệ thống tại chỗ trong một tổ chức.
Trang 164.3 Các rào cản về thái độ, quan điểm
Là kết quả của các vấn đề với nhân viên trong tổ chức
Trang 174.4 Sự mơ hồ của các câu từ:
Các từ ngữ phát âm giống nhau nhưng mang ý nghĩa khác nhau…
Trang 184.5 Khả năng ngôn ngữ của mỗi cá nhân:
Sử dụng các từ lóng, khó hiểu;
Trang 194.6 Các rào cản thuộc về yếu tố tâm sinh lý:
Thuộc về tâm sinh lý của từng cá nhân Ví dụ: bệnh tật, cá khuyết tật bẩm sinh,…
Trang 204.7 Các rào cản về giới tính:
Do sự khác biệt về giới tính.
Trang 214.8 Tính đa nhiệm công
nghệ và khả năng lĩnh hội:
Tính đa nhiệm công nghệ và khả năng lĩnh hội
Trang 224.9 Bypassing:
Xuất hiện khi người gửi và người nhận không có cùng ngữ nghĩa biểu tượng
Trang 234.10 Các khía cạnh văn hoá:
Sự khác biệt vùng miền, dân tộc, thổ ngữ … giữa các nhóm trong tổ chức.
Trang 24Các phương tiện giao tiếp
5
Trang 25Các phương tiện giao tiếp
Phương tiện ngôn ngữ
Phương tiện phi ngôn ngữ
Phương tiện giao tiếp ngôn ngữ là quá trình mà cá nhân sử dụng một thứ tiếng để giao tiếp và tư duy Cần chú ý đến tất cả yếu tố của ngôn ngữ như: nội dung, ngữ pháp, phát âm, giọng nói, tốc độ nói, ngữ điệu, phong cách ngôn ngữ v.v…
Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ bao gồm giọng nói (ngữ điệu, chất giọng, độ cao ) và hình ảnh (nét mặc trưng t, dáng vẻ, trang phục, di chuyển, hành vi, cử chỉ ) được sử dụng trong quá trình giao tiếp.
Trang 26Các phương tiện giao
Trang 27Thank You!