Tiểu luận môn học nhập môn truyền thông chủ đề sự cạnh tranh và thay đổi của phát thanh ngày nay

Tuy nhiên, phát thanh truyền hình đứng trước nhiều thách thức trong bối cảnh có sự cạnh tranh gay gắt từ các phương tiện truyền thông khác.Tuy còn nhiều thách thức nhưng radio vẫn có nhữ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG

KHOA QUAN HỆ CÔNG CHÚNG &TRUYỀN THÔNG

TIỂU LUẬN

MÔN HỌC :NHẬP MÔN TRUYỀN THÔNG CHỦ ĐỀ: SỰ CẠNH TRANH VÀ THAY ĐỔI CỦA PHÁT THANH

NGÀY NAY

Sinh viên thực hiện : NHÓM 7

Nguyễn Quế Trân 2373201081695

Mục Lục

LỜI CẢM ƠN 2

MỞ ĐẦU 2

1 Lý do chọn đề tài 2

2 Mục tiêu nghiên cứu 3

3 Phương pháp nghiên cứu 3

4 Giới hạn và phạm vi nghiên cứu 4

CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN 4

2.1 Thế nào là phát thanh hiện đại? 9

2.2 Xu hướng phát triển của phát thanh Việt Nam? 9

2.3 Sự canh tranh và thay đổi của phát thanh 9

2.3.1 Thời cơ và thách thức 10

2.3.2 Yếu tố ảnh hưởng đến sự thay đổi của phát thanh 11

2.3.3 Thực trạng sự cạnh tranh của phát thanh ngày nay 12

CHƯƠNG 3: CÁC GIẢI PHÁP, KIẾN NGHỊ, LIÊN HỆ THỰC TẾ 13

3.1 Giải pháp 13

3.1.1 Đối với quản lý và kiểm soát nội dung 13

3.1.2 Đối với các đài phát thanh địa phương 13

3.1.3 Đối với các đài phát thanh “trẻ” 13

3.2 Kiến nghị 14

3.2.1 Đổi mới nội dung: 14

3.2.3 Tăng cường công nghệ 15

KẾT LUẬN 15

TÀI LIỆU THAM KHẢO 16

Tiểu luận nhập môn truyền thông – Nhóm 7

LỜI CẢM ƠN

 Lời đầu tiên, cho phép nhóm em xin chân thành cảm ơn đến Giảng Viên: Ths Trần Thị Quỳnh Lưu đã tận tình giảng dạy và hướng dẫn sinh viên chúng em trong suốt thời gian môn học Nhờ vào những lời khuyên và chỉ bảo đúng lúc của cô, chúng em đã vượt qua những khó khăn để hoàn thành bài luận của mình.

Tiếp đến em xin gửi lời tri ân đến các thầy cô trường Đại Học Văn Lang vì đã truyền đạt kiến thức và góp thêm sức mạnh để giúp chúng em có được nền tảng vững chắc để tiếp tục con đường học tập của mình Ngoài ra, không thể nhắc tới các thành viên của nhóm 7 của môn nhập môn truyền thông vì đã cùng nhau cố gắng hết sức để hoàn thành bài tiểu luận này.

Nhưng chúng em nhận ra với lượng kiến thức ít ỏi của bản thân chắc chắn nhóm chúng em sẽ khó tránh khỏi những thiếu sót Kính mong quý thầy cô thông cảm và tận tình góp ý để chúng em ngày càng hoàn thiện hơn.

Em xin chân thành cảm ơn !

TP.HỒ CHÍ MINH , ngày 28 tháng 10 năm 2023

MỞ ĐẦU1 Lý do chọn đề tài.

Đài phát thanh là một trong những phương tiện thông tin đại chúng lâu đời nhất và vẫn đóng vai trò quan trọng trong đời sống xã hội Tuy nhiên, phát thanh truyền hình đứng trước nhiều thách thức trong bối cảnh có sự cạnh tranh gay gắt từ các phương tiện truyền thông khác.

Tuy còn nhiều thách thức nhưng radio vẫn có những ưu điểm nhất định, đó là: Độ phủ sóng rộng: Đài phát thanh có thể tiếp cận mọi đối tượng, từ thành thị đến nông thôn, từ người già đến giới trẻ.

Cập nhật: Chương trình phát sóng cung cấp thông tin cập nhật nhanh chóng và kịp thời, đặc biệt là trong các trường hợp khẩn cấp.

Sức hấp dẫn: Đài phát thanh có thể sử dụng nhiều thể loại, phong cách, âm thanh và âm nhạc khác nhau để thu hút người nghe.

Bên cạnh những thuận lợi, phát thanh truyền hình cũng phải đối mặt với nhiều thách thức, bao gồm:

Cạnh tranh từ các phương tiện truyền thông khác: Trong bối cảnh cạnh tranh khốc liệt, các phương tiện truyền thông khác như truyền hình, báo chí, mạng xã hội, đài phát thanh đang dần mất đi lợi thế.

Những thay đổi về công nghệ: Sự phát triển công nghệ, đặc biệt là công nghệ kỹ thuật số, đang có tác động rất lớn đến phát thanh truyền hình Radio truyền thống đang dần được thay thế bởi radio kỹ thuật số.

Trang 2

Tiểu luận nhập môn truyền thông – Nhóm 7

Thay đổi thị hiếu của khán giả: Thị hiếu của khán giả đang chuyển sang thích nội dung giải trí, hấp dẫn và ngắn gọn Điều này gây khó khăn cho đài phát thanh trong việc thu hút người nghe.

Để nâng cao vai trò của phát thanh truyền hình trong bối cảnh hiện nay cần có các giải pháp sau:

Đổi mới nội dung và hình thức phát sóng: Các đài phát thanh cần đổi mới nội dung và hình thức phát sóng để đáp ứng nhu cầu của khán giả Nội dung phát sóng cần phong phú, đa dạng, hấp dẫn, cập nhật và phù hợp với thực tế Phương thức truyền thông cần sáng tạo, hiện đại, phù hợp với xu hướng phát triển của khoa học công nghệ.

Tăng cường công tác tuyên truyền, giới thiệu trên đài phát thanh: Cần tăng cường cường độ tuyên truyền, giới thiệu trên đài phát thanh tới khán giả Việc phát sóng đòi hỏi phải có những chương trình, sự kiện cụ thể để thu hút người xem.

Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực: Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phát thanh, truyền hình Các đài phát thanh phải tập trung bồi dưỡng, xây dựng đội ngũ cán bộ, phóng viên, biên tập viên có trình độ chuyên môn cao, khả năng sáng tạo mạnh mẽ, thích ứng với yêu cầu phát triển của ngành phát thanh truyền hình.

2 Mục tiêu nghiên cứu.

Tìm hiểu sâu về sự cạnh tranh và thay đổi của phát thanh ngày nay Đề tài nghiên cứu và phân tích nhằm nằm bắt được nhu cầu của công chúng về các phương diện truyền thông, tìm hiểu những thách thức đối với phát thanh và từ đó tìm được giải pháp thay đổi của phát thanh ngày nay Để thực hiện được đề tài này, nhóm 7 đã tìm hiểu các thông tin liên quan đến đề tài và phân tích về loại hình phát thanh và những thách thức đối với phát thanh ngày nay, cũng như đề xuất một vài giải pháp để phát thanh ngày nay thay đổi và phát triển hơn.

3 Phương pháp nghiên cứu.

Phương pháp nghiên cứu mà nhóm thực hiện trong nghiên cứu này bao gồm:  Phương pháp thu thập số liệu : là phương pháp tìm kiếm và tổng hợp thông

tin, kiến thức, lý thuyết từ các nguồn đã có sẵn từ đó xây dựng lý luận và chứng minh và tổng hợp tạo thành các luận điểm Mục đích nhóm sử dụng phương pháp này để tìm hiểu những thông tin về phát thanh từ các trang báo liên quan đến đề tài.

 Phương pháp nghiên cứu khoa học lý thuyết : là phương pháp phân tích và

tổng hợp Người nghiên cứu tiến hành phân tích các kết quả, luận cứ đã thu được trong quá trình nghiên cứu và sau đó tổng hợp lại và đưa ra luận điểm chính Mục đích sử dụng phương pháp này để nhóm tổng hợp lại các thông tin lý thuyết đã tìm kiếm bằng phương pháp thu thập số liệu và đưa ra nhưngx luận điểm chính.

Trang 3

Tiểu luận nhập môn truyền thông – Nhóm 7

4 Giới hạn và phạm vi nghiên cứu.

Phạm vi địa lý: đề tài có thể tập trung vào sự cạnh tranh và thay đổi của phát thanh ở Việt Nam, là nước đang phát triển và thịnh hành các phương tiện truyền thông khác Phạm vi thời gian: đề tài có thể giới hạn thời gian nghiên cứu để tập trung vào giai đoạn cạnh tranh và thay đổi của phát thanh hiện nay.

NỘI DUNG

CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN

1.1 Phát Thanh

Phát thanh là một loại hình truyền thông đại chúng trong đó nội dung thông tin được truyền tải qua âm thanh “Âm thanh bao gồm ba yếu tố: lời nói, âm nhạc và tiếng động”.

1.1.1 Các Loại Hình Phát Thanh

hát thanh qua sóng điện từ: Đây là loại hình phát thanh phổ biến nhất, trong đó thông tin được truyền đi bằng sóng vô tuyến từ các trạm phát sóng đến các thiết bị thu như đài radio hoặc điện thoại di động.

hát thanh truyền qua hệ thống dây dẫn: Trong loại hình này, thông tin được truyền đi qua các sợi cáp điện đến các thiết bị thu.

Trang 4

Tiểu luận nhập môn truyền thông – Nhóm 7

 Chương trình phát thanh: Là tập hợp các nội

dung thông tin, giải trí được phát sóng trên đài phát thanh.

 Thính giả: Là người nghe đài phát thanh

1.1.3 Các đặc tính của phát thanh

Các đặc tính của phát thanh bao gồm.

 Tính tức thời: Phát thanh có thể truyền tải thông tin tức thời, ngay khi sự kiện

xảy ra Điều này giúp phát thanh trở thành một kênh thông tin quan trọng trong thời đại hiện nay, khi mọi người đều mong muốn được tiếp nhận thông tin nhanh chóng và chính xác.

 Tính đa dạng: Phát thanh có thể truyền tải nhiều loại hình thông tin khác

nhau, bao gồm tin tức, thời sự, giải trí, giáo dục, Điều này giúp phát thanh đáp ứng được nhu cầu đa dạng của người nghe.

 Tính tương tác: Phát thanh có thể tạo ra sự tương tác giữa người nghe và

người làm chương trình Điều này giúp phát thanh trở nên gần gũi và hấp dẫn hơn đối với người nghe

 Tính giá rẻ: Phát thanh là một loại hình truyền thông có chi phí tương đối thấp.

Điều này giúp phát thanh trở nên phổ biến và tiếp cận được với nhiều đối tượng người nghe Ngoài ra, phát thanh còn có một số đặc tính khác như:

 Tính trực tiếp: Người nghe có thể tiếp nhận thông tin ngay khi nó được phát

Năm 1886, nhà vật lý người Đức Heinrich Hertz đã phát hiện ra sóng radio,

loại sóng điện từ có thể truyền đi trong không khí Những nghiên cứu tiếp theo của các nhà khoa học đã dẫn đến sự phát triển của máy phát và máy thu sóng radio

Trang 5

Tiểu luận nhập môn truyền thông – Nhóm 7

Năm 1895, nhà khoa học người Ý Guglielmo Marconi đã phát triển thành công

máy phát sóng radio đầu tiên.

Năm 1901, ông đã thành

công trong việc truyền sóng radio qua Đại Tây Dương Đài phát thanh đầu tiên trên thế giới là đài XWA ở Montreal, Canada, được thành lập vào năm 1919.

Năm 1919: Đài phát thanh

XWA ở Montreal, Canada, được thành lập.

Năm 1945: Đài Phát thanh

Hà Nội, đài phát thanh đầu tiên ở Việt Nam, được thành lập.

Năm 1950: Phát thanh bắt đầu được phát sóng màu.Năm 1960: Phát thanh bắt đầu được phát sóng vệ tinh.Năm 1970: Phát thanh bắt đầu được phát sóng kỹ thuật số.Năm 2000: Phát thanh bắt đầu được phát sóng trên internet.

Trong thời đại công nghệ số, phát thanh đang có những thay đổi lớn để thích ứng với xu hướng phát triển của xã hội Phát thanh không chỉ còn là kênh thông tin qua sóng điện từ mà còn phát triển trên các nền tảng trực tuyến như internet, mạng xã hội,

1.3 Vai trò ý nghĩa của phát thanh.

Phát thanh có vai trò và ý nghĩa quan trọng trong đời sống xã hội, bao gồm:

1 Phát thanh cộng đồng giúp mọi người nắm bắt được các sự kiện đang diễn ra không những ở thành thị mà ở những vùng nông thôn.

2. Người dân muốn nghe tin tức, muốn gọi điện thoại đến phòng thu, muốn nghe chương trình sức khoẻ, nghe những bản tin về nông nghiệp hoặc thể thao bằng ngôn ngữ của chính họ

3 Phát thanh cộng đồng góp phần xây dựng, nâng cao tính cộng đồng, mang lại tiếng nói, quyền bày tỏ ý kiến, quan điểm cho thính giả, người dân Trong những trại tị nạn Dadaab ở Kenya, những nhóm thính giả nữ yêu cầu đài phát thanh địa phương tăng

Trang 6Kỹ sư điện/nhà phát minh Guglielmo Marconi(1874-1937) cùng hệ thống truyền tin không dâyđầu tiên vượt Đại Tây Dương của ông tại AnhQuốc vào năm 1901.

Tiểu luận nhập môn truyền thông – Nhóm 7

cường phát những cuộc tranh luận về những chủ đề nóng ở Somalia như bạo hành phụ nữ, kết hôn sớm và nữ quyền.

4 Mọi người đều có thể tham gia vào các chương trình phát thanh Thính giả là những người tham gia tích cực vào mạng lưới thông tin của riêng họ Những người dân địa phương đều có thể trở thành thành viên, lãnh đạo quản lý, kỹ thuật viên hoặc thậm chí phóng viên của một đài truyền thanh

5 Phát thanh cộng đồng thúc đẩy tăng trưởng kinh tế Thương nhân địa phương có thể quảng cáo cho những sản phẩm của họ (Các đảng phái chính trị không được phép quảng cáo trên làn sóng phát thanh cộng đồng)

6. Phát thanh cộng đồng giúp bảo tồn và giữ gìn những giá trị văn hoá truyền thống địa phương.

1.3.1 Quá khứ

Tạo sự gắn kết giữa người với người: Phát

thanh giúp mọi người ở mọi nơi trên thế giới có thể giao lưu, chia sẻ với nhau.

Góp phần bảo tồn và phát huy các giá trịvăn hóa truyền thống: Phát thanh có thể

được sử dụng để phát sóng các chương trình về văn hóa, lịch sử nhằm bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc.

Trong thời kỳ chiến tranh, phát thanh đãđóng vai trò quan trọng trong việc truyềntải thông tin: động viên tinh thần và cổ vũ ý

chí chiến đấu của nhân dân Phát thanh đã góp phần to lớn vào thắng lợi của các cuộc kháng chiến của dân tộc.

Nhìn chung, phát thanh đã đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của người dân, góp phần xây dựng và phát triển đất nước.

1.3.2 Hiện tại

Trong phát thanh hiện đại: sự xuất hiện của các phóng viên, biên tập viên và

người dẫn làm cho chương trình có nhiều màu sắc, sinh động, gần gũi, hấp dẫn công chúng hơn Việc sử dụng nhiều giọng nói và âm thanh phong phú - trong đó có nhiều tiếng nói của người dân và việc sử dụng phương thức nói với ngôn ngữ đời sống bình

Trang 7Ảnh: Nhạc sĩ Anh Ngọc (trái) và Nhật Bằng,

xướng ngôn viên của Đài Tiếng nói Quânđội trong buổi thu thanh năm 1965

Tiểu luận nhập môn truyền thông – Nhóm 7

dị có thể tạo ra cảm giác gần gũi, thân mật cho thính giả Bên cạnh đó, việc xây dựng các dạng chương trình mở, trong đó thính giả có thể tham gia trực tiếp vào chương trình (ở những mức độ khác nhau) cũng là những ưu thế của phương thức sản xuất các chương trình phát thanh hiện đại.

Các phương thức sản xuất chương trình hiện đại, mới mẻ: như phát thanh có hình, phát thanh trên mạng, phát thanh tương tác, phát thanh thực tế… thực sự là một cuộc cách mạng giúp cho nó đổi mới toàn diện trong nỗ lực thích ứng để tồn tại, phát triển.

Phương thức sản xuất các chương trình phát thanh hiện đại: cũng hạn chế được những nhược điểm, hạn chế của phát thanh truyền thống (như: công chúng chỉ tiếp nhận thông tin qua duy nhất một giác quan là tai nghe; nặng tính độc thoại; khó diễn tả được những hình ảnh phức tạp; độ xác thực của thông tin không cao; thính giả khó nhớ được toàn bộ thông tin do tính chất hình tuyến; nghe càng nhiều, độ ghi nhớ càng giảm ).

Công chúng của phát thanh hiện đại: không chỉ nghe mà còn có thể nhìn (phát

thanh có hình), không chỉ nghe một lần một cách bị động mà có thể nghe nhiều lần một cách chủ động (phát thanh trên mạng); không chỉ tiếp nhận thông tin một chiều mà có thể trực tiếp tham gia vào các chương trình đang phát sóng (phát thanh tương tác, phát thanh thực tế) v.v.

CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH SỰ CẠNH TRANH VÀ THAY ĐỔI

2.1 Thế nào là phát thanh hiện đại?

hát thanh hiện đại là sự kế thừa và phát triển của phát thanh truyền thống, dựa trên nền tảng công nghệ hiện đại, đáp ứng nhu cầu tiếp nhận thông tin và giải trí của công chúng trong thời đại mới.

2.2 Xu hướng phát triển của phát thanh Việt Nam?

Phát thanh Việt Nam đang có xu hướng phát triển theo hướng hiện đại, đa nền tảng, đa dạng nội dung và ứng dụng công nghệ mới.

+ Tiếp cận đa nền tảng + Nội dung đa dạng +Ứng dụng công nghệ mới

Trang 8

Tiểu luận nhập môn truyền thông – Nhóm 7

Với những xu hướng phát triển trên, phát thanh Việt Nam sẽ tiếp tục là một phương tiện truyền thông quan trọng, đáp ứng nhu cầu thông tin và giải trí của công chúng trong thời đại mới.

2.3 Sự canh tranh và thay đổi của phát thanh.

Trong bối cảnh Internet và các nền tảng số phát triển mạnh mẽ, phát thanh đang phải đối mặt với sự cạnh tranh gay gắt từ các phương tiện truyền thông khác như truyền hình, báo chí, mạng xã hội Điều này đặt ra những thách thức lớn cho phát thanh, đòi hỏi phát thanh phải thay đổi để tồn tại và phát triển.

Sự canh tranh của các phương tiện truyền thông khác

Các phương tiện truyền thông khác như truyền hình, báo chí, mạng xã hội đang ngày càng phát triển mạnh mẽ, thu hút được đông đảo khán giả Điều này khiến phát thanh phải đối mặt với sự cạnh tranh gay gắt về thị phần khán giả.

Truyền hình có lợi thế về hình ảnh, âm thanh sống động, hấp dẫn Báo chí có lợi thế về tính cập nhật, đa dạng về nội dung Mạng xã hội có lợi thế về tính tương tác, khả năng lan truyền nhanh chóng.

Để tồn tại và phát triển trong bối cảnh cạnh tranh, phát thanh cần phải thay đổi theo hướng hiện đại, đa nền tảng, đa dạng nội dung và ứng dụng công nghệ mới.

2.3.1 Thời cơ và thách thức

Phát thanh hiện đại đang có nhiều thời cơ và thách thức Thời cơ

 Sự phát triển của công nghệ: Công nghệ hiện đại đang mở ra nhiều cơ hội mới cho phát thanh, như:

 Phát thanh đa nền tảng: Phát thanh không chỉ phát sóng trên sóng FM, AM, mà còn phát trên các nền tảng số như Internet, ứng dụng di động, mạng xã hội Điều này giúp phát thanh tiếp cận được với thính giả ở mọi lúc, mọi nơi.

 Các công nghệ mới như âm thanh số, podcast giúp nâng cao chất lượng âm thanh và tạo ra những trải nghiệm nghe mới lạ cho thính giả  Nhu cầu đa dạng của thính giả: Thính giả hiện nay có nhu cầu đa dạng về

thông tin và giải trí Phát thanh có thể đáp ứng nhu cầu này thông qua việc sản xuất các chương trình đa dạng về nội dung và thể loại.

Trang 9