ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - LUẬT KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH TIỂU LUẬN MÔN TÂM LÝ VÀ NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠO Đề tài: PHÂN TÍCH QUYỀN HẠN - QUYỀN LỰCCỦA HOÀNG
Trang 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - LUẬT KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH
TIỂU LUẬN MÔN TÂM LÝ VÀ NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠO
Đề tài:
PHÂN TÍCH QUYỀN HẠN - QUYỀN LỰC CỦA HOÀNG THÁI HẬU TỪ DŨ TRONG VIỆC
RĂN DẠY VUA TỰ ĐỨC
Giảng viên: TS HUỲNH THANH TÚ Nhóm thực hiện: NHÓM 2
TP Hồ Chí Minh – Năm 2023
Trang 2ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - LUẬT
KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH
TIỂU LUẬN MÔN TÂM LÝ VÀ NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠO
Đề tài:
PHÂN TÍCH QUYỀN HẠN - QUYỀN LỰC CỦA HOÀNG THÁI HẬU TỪ DŨ TRONG VIỆC
RĂN DẠY VUA TỰ ĐỨC
Giảng viên: TS HUỲNH THANH TÚ
Nhóm thực hiện: NHÓM 2
TP Hồ Chí Minh – Năm 2023
Trang 3DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHÓM 2
BẢNG PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ
Trang 4STT HỌ VÀ TÊN NHIỆM VỤ
Trang 5MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU
1 Lý do chọn đề tài
2 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
2.1 Đối tượng nghiên cứu
2.2 Phạm vi nghiên cứu
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUYỀN HẠN - QUYỀN LỰC CỦA HOÀNG THÁI HẬU TỪ DŨ TRONG VIỆC RĂN DẠY VUA TỰ ĐỨC
1.1 Các khái niệm
1.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến quyền hạn – quyền lực của nhà lãnh đạo
1.3 Cơ sở của quyền lực
Chương 2: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG VỀ QUYỀN HẠN - QUYỀN LỰC CỦA HOÀNG THÁI HẬU TỪ DŨ TRONG VIỆC RĂN DẠY VUA TỰ ĐỨC 2.1 Thực trạng về quyền hạn - quyền lực của Hoàng Thái hậu Từ Dũ trong việc răn dạy vua Tự Đức
2.2 Phân tích thực trạng về quyền hạn - quyền lực của Hoàng Thái hậu Từ Dũ trong việc răn dạy vua Tự Đức
2.3 Đánh giá thực trạng về quyền hạn - quyền lực của Hoàng Thái hậu Từ Dũ trong việc răn dạy vua Tự Đức
Trang 6Chương 3: GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN QUYỀN HẠN - QUYỀN LỰC CỦA HOÀNG THÁI HẬU TỪ DŨ TRONG VIỆC RĂN DẠY VUA TỰ ĐỨC 3.1 Mục tiêu của giải pháp
3.2 Giải pháp hoàn thiện quyền hạn - quyền lực của Hoàng Thái hậu Từ Dũ trong việc răn dạy vua Tự Đức
KẾT LUẬN
TÀI LIỆU THAM KHẢO
Trang 7LỜI MỞ ĐẦU
1 Lý do chọn đề tài
“Quyền hạn - quyền lực của Hoàng Thái hậu Từ Dũ trong việc răn dạy vua Tự Đức”
2 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
2.1 Đối tượng nghiên cứu
Trang 82.2 Phạm vi nghiên cứu
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUYỀN HẠN - QUYỀN LỰC CỦA HOÀNG THÁI HẬU TỪ DŨ TRONG VIỆC RĂN DẠY VUA TỰ ĐỨC 1.1 Các khái niệm
Trang 91.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến quyền hạn - quyền lực
1.3 Cơ sở của quyền lực
Trang 13PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG VỀ QUYỀN HẠN - QUYỀN LỰC CỦA HOÀNG THÁI HẬU TỪ DŨ TRONG VIỆC RĂN DẠY VUA TỰ ĐỨC 2.1 Thực trạng về quyền hạn - quyền lực của Hoàng Thái hậu Từ Dũ trong việc răn dạy vua Tự Đức
Trang 152.2 Phân tích thực trạng về quyền lực của Hoàng Thái hậu Từ Dũ trong việc răn dạy vua Tự Đức
Trang 172.3 Đánh giá thực trạng quyền hạn - quyền lực của Hoàng Thái hậu Từ Dũ trong việc răn dạy vua Tự Đức
Trang 20GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN QUYỀN HẠN - QUYỀN LỰC CỦA HOÀNG THÁI HẬU TỪ DŨ TRONG VIỆC RĂN DẠY VUA TỰ ĐỨC 3.1 Mục tiêu giải pháp
3.2 Giải pháp hoàn thiện quyền hạn - quyền lực của Hoàng Thái hậu Từ Dũ trong việc răn dạy vua Tự Đức
Trang 24KẾT LUẬN
Trang 26TÀI LIỆU THAM KHẢO