1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giới thiệu sgk lsdl 5 ctst

41 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Giới thiệu Sgk Lịch Sử Và Địa Lí 5 Ctst
Tác giả Nguyễn Trà My, Phạm Đỗ Văn Trung, Nguyễn Khánh Băng, Trần Thị Ngọc Hân, Trần Văn Nhân, Nguyễn Chí Tuấn
Năm xuất bản 2024
Định dạng
Số trang 41
Dung lượng 12,41 MB

Nội dung

Mục đích biên soạn Giới thiệu đến học sinh, giáo viên và bạn đọc quan tâm một tài liệu giáo khoa làm phương tiện dạy học môn học Lịch sử và Địa lí lớp 5, theo định hướng chuyển từ giá

Trang 1

CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Trang 2

SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 5

(BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO)

Trang 3

NGUYỄN TRÀ MY – PHẠM ĐỖ VĂN TRUNG

(Đồng Chủ biên)

NGUYỄN KHÁNH BĂNG – TRẦN THỊ NGỌC HÂN –

TRẦN VĂN NHÂN – NGUYỄN CHÍ TUẤN

3

03/19/2024

Trang 4

1 Giới thiệu chung

2 Những điểm nổi bật của SGK Lịch sử và Địa lí 5

3 Cấu trúc SGK

4 Hệ tài nguyên trực tuyến và góc hỗ trợ

NỘI DUNG CHÍNH

Trang 5

Mục đích biên soạn

 Giới thiệu đến học sinh, giáo viên và bạn đọc quan tâm một tài liệu giáo

khoa làm phương tiện dạy học môn học Lịch sử và Địa lí lớp 5, theo định

hướng chuyển từ giáo dục chú trọng truyền thụ kiến thức sang hình thành và

phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực học sinh; thực hiện chương trình giáo

dục phổ thông năm 2018.

 Giúp học sinh hình thành, phát triển năng lực địa lí – lịch sử đồng thời góp

phần cùng các môn học và hoạt động giáo dục khác phát triển ở học sinh

phẩm chất chủ yếu và năng lực chung như: tình yêu quê hương, đất nước; thái

độ ứng xử đúng đắn với môi trường tự nhiên, xã hội;…

Trang 6

Cơ sở biên soạn

 Nghị quyết 29-NQ/TW, Nghị quyết 88/2014/QH13, Quyết định số 404/QĐ-TTg về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.

 Thông tư số 33/2017/TT-BGDĐT, ngày 22 – 12 – 2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định tiêu chuẩn, quy trình biên soạn, chỉnh sửa, thẩm định sách giáo khoa.

 Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

1 Giới thiệu chung

Trang 7

03/19/2024 7

QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC, PHẨM CHẤT

TÍCH HỢP

SÁNG TẠO

ĐỔI MỚI

• Kế thừa bộ sách giáo khoa hiện hành

• Học hỏi kinh nghiệm viết SGK ở các

nước tiên tiến

• Thay đổi cách tiếp cận khi biên soạn

• Bám sát chương trình GDPT 2018,

chương trình môn Lịch sử và Địa lí cấp Tiểu học

Trang 8

BÁM SÁT YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA CHƯƠNG TRÌNH

Trang 9

03/19/2024 9

Trang 10

TIẾP CẬN NĂNG LỰC

1 Chú ý khai thác hệ thống

lí và hình thức hấp dẫn

2 Hệ thống câu hỏi phát triển năng lực

ĐIỂM MỚI NỔI BẬT

Trang 11

03/19/2024 11

cụ thể hoá Yêu cầu

cần đạt

Trang 12

1 Chú ý khai thác

hệ thống tư liệu để

cụ thể hoá Yêu cầu

cần đạt

Trang 13

03/19/2024 13

cụ thể hoá Yêu cầu

cần đạt

Trang 14

1.Chú ý khai thác h ệ

th ng t li u đ c ống tư liệu để cụ ư liệu để cụ ệ ể cụ ụ

th hóa Yêu c u c n ể cụ ầu cần ầu cần

Trang 15

03/19/2024 15

1.Chú ý khai thác h ệ

th ng t li u đ c ống tư liệu để cụ ư liệu để cụ ệ ể cụ ụ

th hóa Yêu c u c n ể cụ ầu cần ầu cần

đ t ạt

cụ thể hoá Yêu cầu

cần đạt

Trang 16

1.Chú ý khai thác h ệ

th ng t li u đ c ống tư liệu để cụ ư liệu để cụ ệ ể cụ ụ

th hóa Yêu c u c n ể cụ ầu cần ầu cần

Trang 17

03/19/2024 17

cụ thể hoá Yêu cầu

cần đạt

Trang 18

1 Chú ý khai thác

hệ thống tư liệu để

cụ thể hoá Yêu cầu

cần đạt

Trang 19

03/19/2024 19

cụ thể hoá Yêu cầu

cần đạt

Trang 20

Chú trọng các câu hỏi phát triển năng lực Chú trọng các câu hỏi luyện tập, vận dụng đa dạng

2 Hệ thống câu hỏi phát triển năng lực

Trang 23

03/19/2024 23

vận dụng

đa dạng

Trang 24

3 Tích hợp

Trang 25

03/19/2024 25

Trang 27

03/19/2024 27

và hình thức hấp dẫn

Trang 28

4 Phân phối nội dung hợp lí

và hình thức hấp dẫn

Trang 33

03/19/2024 33

Mục lục

6 chủ đề Hướng dẫn sử dụng sách

Hướng dẫn ôn tập Thuật ngữ

Trang 36

Get a modern PowerPoint Presentation that is beautifully designed

Contents

Bám sát Yêu cầu cần đạt

Bảo đảm cấu trúc theo Thông tư 33

của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Kết hợp hài hoà giữa kênh chữ

Trang 37

 Chuyển từ quan tâm tới việc HS học được gì sang quan tâm HS

làm được gì qua việc học.

 Nội dung được lựa chọn trong SGK dựa trên yêu cầu cần đạt về

phẩm chất và năng lực.

 Chú trọng các kĩ năng giải mã tư liệu, kĩ năng đọc hiểu, vận

dụng kiến thức vào cuộc sống.

 Có đủ dữ liệu cho GV tổ chức các hoạt động, hướng dẫn HS tìm

tòi, chiếm lĩnh tri thức, rèn luyện kĩ năng.

Trang 38

HỆ TÀI NGUYÊN TRỰC TUYẾN

VÀ GÓC HỖ TRỢ

Trang 39

o Giới thiệu sách

o Hướng dẫn sử dụng sách

o Ma trận kiến thức, kĩ năng

o Phân phối chương trình

o Kế hoạch giảng dạy tham khảo

o Tài liệu tập huấn

o Video giới thiệu bộ môn

o Video minh hoạ tiết dạy tham khảo

o Video phân tích tiết dạy minh hoạ

www.chantroisangtao.vn

taphuan.nxbgd.vn hanhtrangso.nxbgd.vn

Trang 40

o Ghi nhận các góp ý của bạn đọc, chuyển đến ban biên tập để tham khảo, phản biện và

chỉnh sửa.

o Kết nối tập huấn giữa giáo viên với tác giả, Chủ biên, Tổng Chủ biên các môn học.

o Hỗ trợ phát hành và công tác thư viện.

GÓC HỖ TRỢ

www.chantroisangtao.vn/hotro

Ngày đăng: 19/03/2024, 07:48